商曉娜來(lái)我校講座四年級(jí)作文
3月7日是我校的讀書(shū)節(jié)，作家商曉娜來(lái)到我的學(xué)校。
在商老師到校之前，我激動(dòng)不已。對(duì)于商曉娜，我并不陌生，我看過(guò)她寫(xiě)的《親愛(ài)的陌生人》這本書(shū)。現(xiàn)在她就要來(lái)到我們身邊，看到活生生的人，我怎么會(huì)不激動(dòng)？
我們來(lái)到體育館坐好，著急而又耐心地等待著商老師入場(chǎng)。
9點(diǎn)整，商老師終于進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。她穿著一身紫色的.運(yùn)動(dòng)服，臉上掛著親切的笑容。
萬(wàn)校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕后，就是商老師給我們精彩的講座了。
“大家好，我是商曉娜。很多人都問(wèn)我寫(xiě)作的秘訣，其實(shí)寫(xiě)作需要的是靈感，我靈感的來(lái)源其實(shí)—是在很久以前當(dāng)老師的時(shí)候。”商老師話(huà)語(yǔ)一下子就抓住了同學(xué)們的心。誰(shuí)不想知道作家的寫(xiě)作靈感呢？我要是有寫(xiě)作靈感，那我在寫(xiě)作文時(shí)就不用那么苦惱了，一揮而就，該多好啊。我們所有的人都豎起雙耳，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著商老師，希望把她的寫(xiě)作秘訣牢牢地記在心上。
商老師接著給我們講起她上班會(huì)課的情景，我們一下子就被引進(jìn)了當(dāng)時(shí)的情景，像是她的學(xué)生。后來(lái)，商老師又給我們說(shuō)起她寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷，我們都聽(tīng)得入了迷。當(dāng)商老師講到精彩處，我們報(bào)以熱烈的掌聲。商老師說(shuō)：“當(dāng)我鼓起勇氣向編輯部投稿，沒(méi)有人愿意出版一個(gè)小學(xué)老師的書(shū)，但我沒(méi)有放棄，終于有一家編輯部老板覺(jué)得還行，但是他猶豫不決，老板對(duì)她正在上一年級(jí)的女兒說(shuō)，你看這本書(shū)行不行？她說(shuō)很好！我的書(shū)就出版了�！卑。瓉�(lái)是這樣的。這不是告訴我們做什么事都要堅(jiān)持嗎？
后來(lái)，商老師走下臺(tái)來(lái)和同學(xué)們互動(dòng)。大家興奮極了，都高高地舉起自己的手，希望得到與商老師面對(duì)面說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)�？矗谝粋�(gè)發(fā)言的同學(xué)興奮得差點(diǎn)連話(huà)都不會(huì)說(shuō)了，還是商老師引導(dǎo)他慢慢地說(shuō)，才把話(huà)說(shuō)完整呢。盡管這是樣，這個(gè)同學(xué)還是得到了商老師的課程卡，我們都羨慕極了。
時(shí)間過(guò)得很快，商老師要離開(kāi)我們了，但一顆種子在我心里已經(jīng)深深埋下了。
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