游靈山洞小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的游靈山洞小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游靈山洞小學(xué)四年級(jí)作文1
昨天，我們游覽了杭州著名的景區(qū)——“靈山幻境”�！办`山幻境”又稱靈山洞，占地12.17平方公里，由二十四個(gè)溶洞組成，可大啦！
一到洞口，一陣寒風(fēng)迎面襲來，啊，好爽！進(jìn)了洞，更感到外面和里面簡(jiǎn)直是兩個(gè)季節(jié)，酷熱的夏天瞬間變成了涼爽的秋天。媽媽，表弟和我接著往里走，一些形態(tài)怪異的石頭深深地吸引著我：有的像手掌，有的像水母，還有的像石筍、石柱，真是美不勝收。正當(dāng)我腦海中充滿想象的'時(shí)候，燈光突然熄滅了，我的第一反應(yīng)是：真掃興，又是停電！著名的景區(qū)怎么會(huì)停電呢？怎么不加以保護(hù)呢？我百思不得其解。一邊扶著弟弟，一邊喊著媽媽，生怕和他們走失。后來還是景區(qū)自備發(fā)電機(jī)發(fā)出了電，我終于舒了口氣。
走出溶洞，我們來到第二個(gè)景點(diǎn)——靈山大佛。這個(gè)聳立在山頂?shù)膹浝辗�，全身金光閃閃，還披著粉紅色的披風(fēng)呢！看著那個(gè)比我頭還大的腳趾，心中油然升起一股敬意。他可是吉祥如意、歡樂幸福的象征。
走著下山的路，頓時(shí)減少了幾分疲憊，只見村民們?cè)诘缆穬膳詳[滿了小攤，有西洋樂器、中國(guó)傳統(tǒng)樂器和各式玩具，應(yīng)有盡有。弟弟嚷著要買一個(gè)皮弓，媽媽裝著沒聽見，繼續(xù)往下走，一點(diǎn)兒也不理會(huì)他，我知趣地不再提出要求。你可知道，我們今天光是門票就花了100多元。
快樂的時(shí)光總是過得那么快，不知不覺到了回家的時(shí)間，在車上，車主還說：“靈山洞后面還有一個(gè)更大、更美的溶洞，由于資金還沒落實(shí)，所以沒有進(jìn)行開發(fā)�！蔽衣犃�，茅塞頓開：這世界那么神秘，地下竟然還有那么多不為人知的美景！
游靈山洞小學(xué)四年級(jí)作文2
星期天，我和爸爸媽媽去游靈山洞。
靈山洞位于杭州境內(nèi)的富春江畔。我們坐著車，沿著公路盤曲而上。因?yàn)樾瞧诹砩舷铝艘粓?chǎng)大雨，山上水霧繚繞，綠樹紅花，遠(yuǎn)處的農(nóng)舍若隱若現(xiàn)。入山大約兩公里就來到靈山洞口。
走進(jìn)洞口，微風(fēng)徐徐，流水潺潺。洞內(nèi)石鐘乳和石筍綴滿四壁。我是學(xué)了葉圣陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》這篇課文，領(lǐng)了胡老師的任務(wù)，來到靈山洞游玩的。但當(dāng)我看見真正的石鐘乳和石筍時(shí)，心里不禁為之一振。這些石鐘乳和石筍形態(tài)萬千，有的像倒長(zhǎng)的雪松，有的像成群的水母，有的像堆積的棉花，還有的像姑娘的長(zhǎng)發(fā)。微妙之處，難以形容。更奇的是它們還顏色各異，從近處看，猶如透明一般。爸爸撫摸著一塊石頭感嘆說：“這些石頭上面寫滿了歷史！經(jīng)過幾萬年甚至幾億年的變遷，才有了這樣神奇的景致�！�
我們?nèi)死^續(xù)往里走，來到最大的洞廳，一根巨大無比的石筍拔地而起，猶如擎天柱，很是壯觀，據(jù)說十二個(gè)人拉手也難以相圍。
靈山洞為豎井式溶洞，上下兩層以天梯相連。我們沿著石梯攀登而上，我的心情時(shí)而興奮，時(shí)而緊張�；仡^俯視，那些奇異多彩的山石在彩色的光環(huán)下變化萬千，充滿了夢(mèng)幻和神秘。
一束天光從室外射進(jìn)洞內(nèi)，我們急走幾步，出了洞。
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