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二十年后的我小學四年級作文

時間:2020-11-28 11:26:35 四年級

二十年后的我小學四年級作文9篇

二十年后的我小學四年級作文1

  二十年后的我將會發(fā)明一種神奇的衣服。在咱們東北地區(qū)有四個季節(jié),但是有一點讓我們感到不好,四個季節(jié)需要換四種類型的衣服,如:夏季要穿裙子、冬季要穿棉衣、秋季要穿毛衣、春季穿單薄的外衣。一年四季年年都要換,唉!實在是太麻煩了。所以二十年后的我將要成為服裝設計師。下面就來聽聽我發(fā)明的神奇衣服。

二十年后的我小學四年級作文9篇

  在胳膊上設計一個透明的讓人看不見的小按鈕,只要你輕輕按一下,一件漂亮的衣服會出現(xiàn)在你的身上,如果你不喜歡就可以往下按,那個按鈕是圓型的,一按就有下一個直到你喜歡為止。

  這個衣服春、夏、秋、冬都可以穿。

  夏天按一下那個電鈕會出現(xiàn)一個小屏幕,里頭有一些你最喜歡的、時尚的、好看的……如果不喜歡再按那個電鈕,往下按就可以了。

  冬天呢!也一樣按一下電鈕有最暖和的、好看的、……你任意點哪個都可以。

  如果二十年后我真的成了一個設計師,那么我要為大家做更好的衣服。這就是我的神奇衣服。

二十年后的我小學四年級作文2

  二十年可以改變一切,但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著,我們的人生會改變,現(xiàn)實可能會改變,但這一切都擋不住那顆熾熱的,燃燒著的心在實現(xiàn)夢想的道路上行走。

  二十年后,我可能是一位醫(yī)生,救死扶傷是我的天職,無論在何時何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,我也許在貧困荒涼的山區(qū),我也許?世界上沒有疾病是我最大的愿望,身為醫(yī)生,我無比自豪。二十年后,我可能成為一名科學家,研究科學,貢獻社會是我一生中不可缺少的一部分,造福人類是我的使命,鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天,為了幸福的未來,成為一名科學家,我無怨無悔。二十年后,我可能成為一名教師,小樹長成棟梁材,不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的重擔,當一名教師。有人說:“老師像蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。老師如春雨,潤物細無聲。”我愛老師,更愛老師這個稱呼。當一名教師,我將用知識滋潤祖國明天的希望。

  二十年后,我將成為一名對社會有貢獻的人,無論我身在何方,我都會為社會出一份力,為我們的明天添加光彩。無論是什么都無法阻擋我那一顆熾熱的,燃燒著的心。

二十年后的我小學四年級作文3

  二十年后的我會是什么樣呢?那時的我已經(jīng)長大成人,亭亭玉立,風華正茂。那時的我早已大學畢業(yè),用自己的知識來回抱社會,服務于人類。

  二十年后的我可能是一名農(nóng)業(yè)科學家。我研究出來的水稻種子會打出很多很多糧食,使人們再也不會面臨饑餓。雖然灼熱的太陽會把我曬得很黑,但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍,嬉戲,我也會感到很欣慰。

  二十年后的我可能是一名眼科醫(yī)生,每天為無數(shù)病人解除痛苦,帶來光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊,但是,當我看到病人重見光明的喜悅,我會感到高興和滿足。

  二十年后的我可能是一名人民教師,像我們班主任王老師一樣。每天,我都認真地向我的學生們傳播著知識,為培養(yǎng)祖國的下一代而辛勤地忙碌著。雖然我的工資并不高,但我是知識的擁有者和傳播者,我會感到無比驕傲和自豪。

  我想做的事還很多很多。不過我知道,二十年后不管我做什么,都需要文化知識。沒有文化知識的人,是什么事也干不成的。因此,從現(xiàn)在開始,我要好好學習,努力掌握各種知識,用知識去實現(xiàn)我的理想。

二十年后的我小學四年級作文4

  時間如流水般飛逝,二十年過去了,我已經(jīng)成為了中年人,而且打開了地球與月球的遂道,成為第一個漫步宇宙的人。

  中午十點,我組織的第一批月球觀光團乘坐著小型飛機向宇宙進發(fā),很快,月球到了。原來凹凸不平的月球已開發(fā)成了小康村,并建造了一個移民基地,上面居住的“月球人”按照地球的作息時間工作著,為地球解下了一個包袱——人口問題。上面的采礦機有條理地為人民工作著,服務著,為地球提供緊缺資源,我看著自己創(chuàng)造的基地,心里又不由得蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。

  這正是父母給予的幸福,是他們給了我生命,才能使我明白了世間的假、惡、丑,真、善、美。我們“00”后的中年人最應該感謝的就是父母!靶⒃谟谫|(zhì)實,不在于飾貌”這句古語也許有的人會倒背如流,可有誰能這么做?二十年后的我做到了,比如給父母洗腳,這是一個多么微不足道的事情,每天下班回家,給媽媽洗一次腳,并給她按摩腳底,這樣能使媽媽永遠保持年輕活力,還給媽媽做美味可口的飯菜。我想只有這樣做才能使媽媽快快樂樂地度過每一天。

  二十年,我們都要懷著一顆感恩的心去回報父母,回報社會,因為他們給予了你最重要的東西那就是生命。

二十年后的我小學四年級作文5

  二十年后的我,會是一位電影明星。

  那是在一個夏季的中午。有一位電影明星開著一輛紅色的奔馳轎車來到一幢豪華的別墅外。那位電影明星穿著紅、藍相間的連衣裙;她戴著乳白色的旅行帽;腳下穿著黃色的涼鞋。

  她非常漂亮:她長著柳葉的彎眉,櫻桃的小口,像面粉一樣白的牙齒。你們想知道她是誰嗎?告訴你,她就是二十年后的我。

  我從車上走下來,只見從別墅里跑來許多人,我見了非常高興,于是我就向他們揮手、打招呼。然后,我走進別墅,看見桌子上有一臺筆記本電腦,我看見電腦上有一條信息:有一個小村莊被大水襲擊了,現(xiàn)在無家可歸,四處流浪,受大水襲擊的村莊里一共有38人。死亡人數(shù)有12人,有7名身受重傷送往哈爾濱市第一醫(yī)院治療,還有19人下落不明。

  我見了這個消息,趕緊叫人買點補養(yǎng)品送到哈爾濱市第一醫(yī)院里。而且,還是送給7名身受重傷者。于是我又讓一些人去尋找下落不明的那19人,讓他們住進我的別墅里,然后我就搬到哈爾濱的道外街那里去住。正好這幾天我們要排一個電影劇叫《浪漫女孩》。我是主角。

  怎么樣,二十年后的我心地很善良吧!

二十年后的我小學四年級作文6

  我從小就有一個遠大的理想,就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級,我就一直觀察老師的一舉一動,回家后,我便讓爸爸媽媽當我的學生,我學著老師的樣子,像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了,老爸老媽都說我像一名老師,從此,我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天,我發(fā)現(xiàn),我真的成為了一位小學教師。

  星期一,我開著能充電的跑車,穿著一件黃色的連衣裙,腳蹬一雙藍色的高跟鞋,去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷,今天是九月十日,是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車,又看了一眼車里的表,啊!我大吃一驚,怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車,像離弦的箭一樣,向?qū)W校飛去,這是我開學后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進教室,上課,起立,老師好。同學們好,請坐。說完,我便對同學們說:“請同學們打開語文課本第二十八頁,我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲,一堂生動的語文課結(jié)束了。

  經(jīng)過我不懈的努力,我終于獲得了獎狀,我得到了領導的認可,我終于成功了。

  “丁零零”鬧鈴響了,原來只是個夢。我一定要好好學習,爭取長大實現(xiàn)我的夢想。

二十年后的我小學四年級作文7

  二十年后的我是一個記憶專家,開了一家商店。你一定很驚奇吧,記憶專家開小店,難道賣的商品是記憶?回答正確,因為我開的商店叫——記憶小店。

  走進店門,首先映入眼簾的是一個個五顏六色的小瓶子。你會想:難道記憶裝在瓶子里?沒錯,記憶就在小瓶子里。在玻璃櫥窗中的許多瓶子,它們都象征著一個個美好的記憶。那粉紅色的,是一位詩人對櫻花的記憶;那深藍色的,是位漁夫?qū)Υ蠛5挠洃;還有還有,那紫色的,是……,每個清晨,都有一絲嶄新的金光,為每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。

  我要把一瓶金黃色的記憶賣給一個失去孫女的老奶奶,讓她有個在夕陽下拉著小孫女回家的記憶;我要把一瓶翠綠色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,讓她有一個春天的記憶;我要把那瓶七彩的的記憶賣給一位殘疾人,讓他有一個堅強的記憶……

  也許,那份金黃色的.記憶不能保持很久,但我堅信,老奶奶一定會有很長的幸福感;也許,那份翠綠色的記憶不能永留,但足夠能讓小姑娘寫出一篇好的文章;也許,那瓶七彩的記憶不會永久的停留在他的身邊,但在他的心里,已經(jīng)有了一架彩虹橋,他正一點一點往勝利走去。

  二十年后的我,正用心地經(jīng)營著這個時有時無的“記憶商店”。

二十年后的我小學四年級作文8

  二十年后的我。哦!讓我想一想,對了二十年后的我以二十八歲。那時的我以是一位出色的老師。我會像我們班主任王老師一樣一個讓同學喜歡的好老師。

  我會帶著同學們一起走進快樂地學“列車”里,走向他們的夢想。當我走進教室時,我會向他們介紹我自己,讓同學們熟悉我,讓我做他們的大朋友。上課了!我會給同學們讀起那動聽的課文,然后,和他們共同來分析文章,講明道理。有時我說話會很風趣,有時會威嚴莊重。還會讓他們分角色表演課文內(nèi)。

  課下,我會跟隨同學們奔向操場,玩起來如:跳繩,跑步,小馬過河……,讓他們從心底喜歡我這位老師哦!對了,對了當我的學生犯了錯誤時,我不去批評他,而是對他一個微笑,摸摸他的頭,再握握他的手,這些動作都能給他們很大的鼓勵,讓他自我反省。讓他們不會把我當成“老虎"。因為這種方法。一定會比大發(fā)雷霆好得多,讓同學感覺到:我是他們貼心朋友。

  說來說去,還得努力加勤奮,為當老師目標去奮斗!

二十年后的我小學四年級作文9

  二十年后的我,將搖身一變,從小學生變成一位畫家?商人?音樂家……嘿嘿,不知道吧!我將成為一名護士。

  二十年后的我,將畢業(yè)于北京大學醫(yī)藥系,畢業(yè)分配在全國最好的醫(yī)院——月亮醫(yī)院,我是全醫(yī)院中最好的護士,專為病人解除疑難雜癥。

  可是,有一次,當我目睹了一位肝癌晚期的病人去世,他的親戚好友們痛不欲生的樣子,我的心震顫了,我對自己說:“一定要想辦法研制一種奇特的藥,來治好這些可怕的癌癥!庇谑,我就將全部的精力都放在這種新藥的研制上。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜,經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于,我研制出這種抗癌奇藥——“生命之源”。

  正好此時,醫(yī)院接待了一位奄奄一息的腸癌病人,我立即給他服用了我的“生命之源”,奇跡發(fā)生了,他竟然能下床行走,并握著我的手,連聲感謝。

  無數(shù)的癌癥患者因為我的“生命之源”恢復健康,可我并沒有止步,我決定繼續(xù)攻克世界第一大難題“艾滋病”……

  這就是二十年后的我。我相信:我的夢想一定能實現(xiàn)。

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