四年級(jí)我的好朋友作文
四年級(jí)我的好朋友作文1
我班有一個(gè)同學(xué)，他的額頭上有一條斜著的疤。那疤就像一個(gè)流星從空滑落到他的額頭。這個(gè)疤痕是他玩耍時(shí)留下的紀(jì)念。他總是愛(ài)擠眼睛。為什么要擠眼睛呢？大概是因?yàn)樗劢廾L(zhǎng)，接到的飄在外面的灰塵，他一擠那灰塵就沒(méi)了。
他愛(ài)搞惡作劇。有一天，我的語(yǔ)文書(shū)丟了，他神秘的對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)，有一群人聚到你那里。他們一激動(dòng)，就把你的書(shū)一頓踩。之后，他們一腳把你的書(shū)提到走廊里�！蔽衣�(tīng)了非常傷心，幾乎要哭出來(lái)的一樣。后來(lái)老師知道了問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)”原來(lái)是他編出來(lái)逗我玩的。他太調(diào)皮了。
雖然他很調(diào)皮，可是他動(dòng)手能力特強(qiáng)。上一次，他幫我買(mǎi)回來(lái)的拼裝玩具實(shí)在是太漂亮了。他興致勃勃的拆開(kāi)了包裝把零件放在桌子上安在一起。兩個(gè)軸安在了一起，之后再轱轆給安在一起。小車(chē)的底盤(pán)就做好了。之后把橢圓形的兩邊各有突出來(lái)的小紐的零件。裝在剛才的底盤(pán)的下面。他花了不幾分鐘，就把一個(gè)工程吊車(chē)就拼起來(lái)了。我看著他玩著我很羨慕。我就說(shuō)：“你幫我把這些零件拼成一個(gè)車(chē)吧！”他爽快的答應(yīng)了。不過(guò)五分鐘，我的警車(chē)也被他拼好了。我跟他一起高高興興地玩著。
楊帥杰就是這樣，既令人討厭，又令人喜歡的人。
四年級(jí)我的好朋友作文2
我有個(gè)十分要好的朋友，叫王帥。他個(gè)子中等，皮膚特別白，有點(diǎn)像俄羅斯人。他很可愛(ài)，一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，好似一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
星期五，王帥約我去看他打乒乓球，我趕了過(guò)去。來(lái)到訓(xùn)練室，那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張，我隨手撿了一把球拍，很隨意地打了兩下，心想：也不算太難嘛，我也能學(xué)得上�？赏鯉涀吡诉^(guò)來(lái)，笑了笑說(shuō)：“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子，左手按著肚子，右手?jǐn)[到時(shí)左眼看正前方，就這樣反復(fù)擺動(dòng)�！闭f(shuō)完，就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式，只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，一只球飛來(lái)了，他輕輕用球拍一打，球蹦了蹦，躍過(guò)低矮的網(wǎng)，又玩了會(huì)兒蹦蹦床，落到了前方的網(wǎng)袋中�？粗鯉洿蚯�，我真是佩服得五體投地。
這節(jié)課不知不覺(jué)的結(jié)束了，我真為我有這樣的朋友而驕傲。
四年級(jí)我的好朋友作文3
這幾天發(fā)生了好多事情，真的好心累，好心煩，馬上就要期末考試了，我卻遲遲不在狀態(tài)，我總覺(jué)得我考不好，心情也不好，而這一切都是因?yàn)榍皫滋彀l(fā)生的事，我們前幾天組織了跳大繩，我很希望我們能夠贏得這次的比賽，可是老天卻處處跟我作對(duì)，讓我很是不順心。
我和我兩個(gè)朋友吵架了，我和她們是很好的朋友，其中一個(gè)因?yàn)槲覀冎g曾經(jīng)吵過(guò)架，友誼很難那么牢固，我和另外一個(gè)卻是友情一帆風(fēng)順，或者是，我們之間壓根沒(méi)有吵過(guò)架，十分和睦。而在一次跳大繩中，我看她們體力不支，就叫她們休息一下，待會(huì)好好發(fā)揮�？墒�，她們說(shuō)她們決定退出，我真的很好奇，她們不是跳得很好嗎？我也很生氣，我好意讓她們休息可是卻給我來(lái)了這樣一出，而我是班里的班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，我認(rèn)為我有責(zé)任讓每個(gè)同學(xué)干好自己應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任，我很失望，我可以說(shuō)是一個(gè)求完美的人，可是她們卻這樣對(duì)我？我生氣了，我很兇的對(duì)待她們，她們哭了，我也哭了。
后來(lái)，有人更我說(shuō)，班長(zhǎng)就是一個(gè)委屈的職責(zé)，當(dāng)你得罪了所有人你這個(gè)班長(zhǎng)的角色才完全的演繹了出來(lái)，我也知道，她們不值得我這樣，可是，我就是好傷心，當(dāng)然，這也注定，我們之間做不了朋友了。以后，不管以后她們?cè)趺辞笪遥叶紩?huì)告訴她們沒(méi)我們之間不可能再做朋友了。
四年級(jí)我的好朋友作文4
心怡是一個(gè)愛(ài)思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫(xiě)著。突然，我看見(jiàn)有一道題要畫(huà)圖，可是，我沒(méi)帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫(huà)了，快用吧，不然就沒(méi)時(shí)間畫(huà)了�！蔽医舆^(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫(huà)了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒(méi)畫(huà)圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。
心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿(mǎn)分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話(huà)打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)�？础拟且粋�(gè)多么誠(chéng)實(shí)的女孩子啊!
這就是我的好朋友——心怡，她愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動(dòng)了嗎?你開(kāi)始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個(gè)人都像心怡這樣愛(ài)思考，愛(ài)幫助別人，又誠(chéng)實(shí)。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?
四年級(jí)我的'好朋友作文5
在我的腦海里，有很多很多令我難忘的朋友，有梁明照、王彬、楊光······但是，最令我難忘的朋友，還是非郭嘉豪莫屬了。
他長(zhǎng)得胖胖的，有精神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，他最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于之人。
我記得一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谂e行寫(xiě)字比賽，當(dāng)時(shí)郭嘉豪就坐在我身邊，張老師一看我寫(xiě)的字像一條蟲(chóng)子一樣在紙上爬，就氣沖沖地給了我兩個(gè)耳光，老師走后，我默默地哭起來(lái)，全班同學(xué)不管我的事，唯獨(dú)郭嘉豪把自己的紙巾拿出來(lái)給我擦淚，給我安慰，但是，老師發(fā)現(xiàn)了就把郭嘉豪說(shuō)了一遍，但郭嘉豪臉上沒(méi)意義的疼痛，后來(lái)我知道他是為了安慰我才那樣的。
我還記得，有一次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我感冒了，郭嘉豪一放學(xué)就去我家把運(yùn)動(dòng)會(huì)的信息和學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我講了一遍，就因?yàn)檫@，他被爸爸媽媽打了一頓。
我更記得，有一次學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽，男生四名，女生四名，開(kāi)始比賽，我就快支架不住了，后來(lái)郭嘉豪發(fā)現(xiàn)我情況不對(duì)勁，就跟著我，讓我喝水，當(dāng)我喝好之后，一口氣跑下了男子第八名，兒郭嘉豪在給我水的途中卻被裁判員和老師說(shuō)他是一個(gè)不好的差生，而他卻不氣妥，繼續(xù)給我水，后來(lái)才知道是他特意買(mǎi)了三袋七點(diǎn)半，他自己一口也沒(méi)喝，就讓我自己喝完了。我知道后，還拿著錢(qián)表達(dá)我的謝意，而他卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哥們兒之間這點(diǎn)小錢(qián)就不收了，只要以后有福同享有難同當(dāng)，我就可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，而不為找自己的朋友而煩了。當(dāng)我得到了這個(gè)哥們兒之后，我得到的不止是財(cái)富，而是一個(gè)個(gè)做人的道理。
四年級(jí)我的好朋友作文6
她叫王佳怡，眼睛賊亮賊亮的，留著蘑菇頭，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她特別守信用，上次我叫她在公園等我，我忘了，她冒著大雪在那等，終于我去商店，看見(jiàn)了她，她激動(dòng)地說(shuō)：“我終于等到你了，玩不玩吶？”“��？噢！對(duì)不起啊，我給忘了�！蔽倚呃⒌膿蠐项^，說(shuō)道�！皼](méi)事沒(méi)事，咱們不是好朋友嗎？我不會(huì)怪你的。佳音。”她拍拍我說(shuō)。
還有一次，我把她請(qǐng)到我家里玩，并指指日歷，說(shuō)：“王佳怡，大后天是我生日哦！記著來(lái)玩哈！”“肯定的！”她大聲地說(shuō)。到了我生日，我在家等，“怎么還不來(lái)，真是的！”我嘀嘀咕咕。第二天上學(xué)，我見(jiàn)了她，就不理睬她，到了放學(xué)，她氣喘吁吁地拿著一盒酥餅，說(shuō)：佳音，對(duì)不起，我忘了，這個(gè)給你。生日快樂(lè)！”我異常激動(dòng)。
雖然我們老吵架，但是我們還是朋友的。
四年級(jí)我的好朋友作文7
今年我上四年級(jí)了，我有一個(gè)好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛，總是閃爍著快樂(lè)的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā)，一對(duì)柳葉眉好看地向上揚(yáng)著。她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無(wú)話(huà)不談的好朋友，可是那一次，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻。
那天，我們倆說(shuō)好不和別人玩的，但是在我上樓梯時(shí)，卻看見(jiàn)她和三年級(jí)的一個(gè)女生正興高采烈地玩著，一看見(jiàn)我，她們倆便互相咬起耳朵來(lái)。頓時(shí)，我怒氣沖沖，覺(jué)得何露露是一個(gè)不講信用的人，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，更不想聽(tīng)何露露的任何一句解釋?zhuān)皇菒汉莺莸厮o她一個(gè)白眼，閃電般地跑走了。
從此，我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無(wú)際的海洋上的一葉小舟，都朝著新的小船游去，并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里，總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上，我不會(huì)畫(huà)老師教的圖案，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁，親切的話(huà)語(yǔ)驟然響起，“我教你畫(huà)吧！”抬頭一看，原來(lái)是何露露，“那次是我不好，不應(yīng)該不遵守約定�！薄皼](méi)關(guān)系的，我也有錯(cuò)，我太小心眼了�！蔽乙矁�(nèi)疚地說(shuō)。
從此，我們倆就又成了形影不離無(wú)話(huà)不談的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我們友誼的小船一定會(huì)越駛越遠(yuǎn)。
四年級(jí)我的好朋友作文8
我有個(gè)好朋友，叫楊暢，是我六年來(lái)，甚至可以說(shuō)是永遠(yuǎn)的好朋友。
楊暢他人品很好，很大方，長(zhǎng)得也很帥，在班上，有些女生還說(shuō)他是“班草”，現(xiàn)在可能還是中學(xué)時(shí)的“班草”吧。
楊暢，他是我的一個(gè)要好的朋友，我和他可以說(shuō)是“鐵哥們”，我們既是好朋友，又是鄰居，他家就住在我家樓上，我們小學(xué)一直讀了六年，可以說(shuō)是“生死之交”了，我們的關(guān)系一直很好，小學(xué)到現(xiàn)在，幾乎是沒(méi)吵過(guò)幾次架的。
我們雖然是已經(jīng)在各自不同的中學(xué)了，他是在跑通制學(xué)校，我在寄宿制學(xué)校，很難見(jiàn)面，但是，我們還是有時(shí)間就見(jiàn)面。
我，一個(gè)星期回來(lái)一次，并且當(dāng)天就要走，可是，我們還是會(huì)見(jiàn)一見(jiàn)面再走，我們兩玩的很要好，就是吵架了，也不過(guò)十分鐘有和好了，還從沒(méi)吵過(guò)一次大架�，F(xiàn)在，我們雖說(shuō)是個(gè)讀個(gè)的書(shū)，但是，我們一有時(shí)間就見(jiàn)面，上次，我的小學(xué)班主任——?jiǎng)⒗蠋�，過(guò)生日，他在老師過(guò)生日那天就去看老師了，我等到放假了才去看，他還是同意我的要求，陪我一起再去看一次劉老師。
現(xiàn)在，但愿楊暢和以前一樣，沒(méi)有變，不要過(guò)久了就互不相識(shí)了!
四年級(jí)我的好朋友作文9
如果有人問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)，那么，非磊磊莫屬。
他一會(huì)兒調(diào)皮搗蛋，一會(huì)兒又沉著冷靜，記得有一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒�。這次是他抓，才剛剛開(kāi)始，我們就跑到各個(gè)角落去躲了起來(lái)，我也找到了一個(gè)地方躲了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，磊磊并沒(méi)有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見(jiàn)磊磊沒(méi)有來(lái)抓，都紛紛走到了操場(chǎng)上。突然，磊磊一個(gè)箭步向離他最近一同學(xué)跑去，那些同學(xué)見(jiàn)了也馬上跑開(kāi)了，但是為時(shí)已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個(gè)同學(xué)，而是一會(huì)兒抓那個(gè)，一會(huì)兒抓另一個(gè)，就這樣他很好地利用了這次機(jī)會(huì)一下子抓住了四個(gè)人。
過(guò)了會(huì)兒，磊磊又不見(jiàn)了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過(guò)了一會(huì)兒，磊磊從另一個(gè)角落沖了出來(lái)，向一位同學(xué)伸出了“魔爪”，那一同學(xué)立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學(xué)被抓了，不一會(huì)兒，就只剩下我一個(gè)了。忽然，我感覺(jué)有人碰了我一下，我小心翼翼地回過(guò)頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。
磊磊是我最喜歡的朋友，因?yàn)樗悄菢拥臋C(jī)靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。
四年級(jí)我的好朋友作文10
李金龍他是我的好朋友，我們整天都形影不離，我和他是同年同月同日同時(shí)生的，只不過(guò)他比我快一分鐘生的，最后買(mǎi)房子買(mǎi)到了一起成為了鄰居，我們好玩的一起分享、好吃的也一起分享。記得有一次，那是在五六歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條“秘密通道”，就立馬告訴了我的首長(zhǎng)——李金龍，就在去的途中，我和他李金龍都被一塊大石頭跌了個(gè)跟頭，我因?yàn)樵谇懊鎺穫麆?shì)最嚴(yán)重。我走不了路了，李金龍一下把我背到腰上，說(shuō)：“高天意，你還好吧！”我說(shuō)：“還行就是腿這里疼，估計(jì)是破了，走不了路了�！崩罱瘕堈f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我背你，你指路�！本瓦@樣我們到達(dá)了目的地，我摸一下我的口帶，唉！這是什么東西！硬邦邦的，打開(kāi)口帶一看，是個(gè)悠悠球。對(duì)！是今天上午爸爸剛幫我買(mǎi)的，我對(duì)李金龍說(shuō)：“到了到了，為了感謝你，這個(gè)悠悠球你先拿去玩�！崩罱瘕堈f(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄班�！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友�！彼f(shuō)。雖然因?yàn)榈艘货踊丶冶涣R了一頓。
可是想起卻是那么美好�。。。�