不倒翁四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不倒翁四年級作文，歡迎大家分享。
不倒翁四年級作文1
咚！一個(gè)表情堅(jiān)強(qiáng)，身體圓圓胖胖的不倒翁又被我推倒了，但他似乎不服氣的又站了起來，愛玩的我見著奇怪，為何他總是永不認(rèn)輸?shù)耐α⒅?/p>
不知從何時(shí)開始，家里多了一個(gè)可愛的紅色身影—不倒翁，是媽媽買來送給我的，一開始對他可是又愛又喜歡，但隨著許多新奇、好玩的玩具增加，他就埋沒在地下室又暗又黑的紙箱里，而我也漸漸遺忘了他，對我來說，他是多余、占位置的。
直到在學(xué)校因?yàn)榭荚嚨貌坏嚼硐氤煽兊奈�，把自己一個(gè)人鎖在房間哭泣，那時(shí)覺得自己好笨，從后面算來第四名的分?jǐn)?shù)好丟臉，心里充滿的是對自己成績自卑的沮喪，而我的腦海卻浮現(xiàn)一個(gè)身影，我急忙打開房門，沖到地下室東看看，西找找，終于發(fā)現(xiàn)那積滿灰塵、黯淡老舊的紙箱，打開一看，那鮮艷的紅色絲毫沒有一點(diǎn)褪色，堅(jiān)強(qiáng)的表情依然沒變，我才明白媽媽送的這個(gè)不倒翁含義是如此深遠(yuǎn)，媽媽希望我能像不倒翁一樣，不管跌倒多少次，跌得有多重，仍要堅(jiān)強(qiáng)不放棄地重新站起來。
在經(jīng)過這件事后，我嘹解到失敗沒有關(guān)系，能夠重新站起來才是最重要的，不僅要“勝不驕”，更要“敗不餒”，在獲得成功之時(shí)也要謙虛，我能明白這件事，都要感謝媽媽以及那可愛的不倒翁。
謝謝你！我的時(shí)光寶物—不倒翁。
不倒翁四年級作文2
今天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。我寫完了作業(yè)，一個(gè)人躺在床上，十分無聊。結(jié)果在電視上看見了做不倒翁，我決定去嘗試一下。
要開始做不倒翁嘍！我先去廚房拿了一個(gè)雞蛋，在那光滑的'尖部輕輕地磕上一個(gè)小口，又找了一根筷子，用筷子輕輕地捅破軟皮，拿來一個(gè)碗。本來想把蛋清和蛋黃倒進(jìn)去的，蛋清是倒進(jìn)去了，可蛋黃怎么倒都倒不進(jìn)去。這蛋黃太大了，太胖了。我試著用針挑破了蛋黃上的軟皮，蛋黃果然流出來了。“成功了，蛋黃流出來了！”我歡呼起來。
我跑去了廚房，把蛋殼洗得干干凈凈，又用餐巾紙把它擦得閃閃發(fā)光！可是這個(gè)蛋殼會倒。在我發(fā)愁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了上次還沒用完的橡皮泥。我把橡皮泥柔成許多小球，從那蛋殼的小口中塞進(jìn)去，當(dāng)橡皮泥超過半個(gè)蛋殼時(shí)，蛋殼可以站穩(wěn)了。我又用粘紙把小孔給封住�，F(xiàn)在，就剩給蛋殼裝扮啦！
我找來新買的水彩筆，在上面畫了起來，兩只笑彎的眼睛，一只翹起的嘴巴，對了，再畫個(gè)桃子頭，一個(gè)可愛的小男孩出現(xiàn)了。我輕輕一按，一放，不倒翁搖了起來。小男孩搖頭晃腦地看著我笑呢，好像在說：“搖啊搖，真舒服�！�
瞧！一個(gè)美麗的藝術(shù)品從我手上誕生啦！
不倒翁四年級作文3
我家有一個(gè)可愛的不倒翁，它的名字叫“胖妞”。圓鼓鼓的身體永遠(yuǎn)也不會倒下。
在我上學(xué)的時(shí)候，胖妞就獨(dú)自在房間里站著，一動(dòng)不動(dòng)，就像是士兵聽力的站在那�？赏膺吶岷偷年柟� 和雨水也是胖妞在窗邊看見的唯一景色。它的臉是圓圓的，就像一個(gè)小皮球。臉頰上多會帶著一絲絲甜甜的微笑，它的衣服是鮮艷的旗袍，打扮得十分漂亮。
有一次，我和同學(xué)玩不倒翁比賽，看誰的不倒翁要的時(shí)間最長。比賽陸陸續(xù)續(xù)的開始了，大家的不倒翁隊(duì)員上場了，只見他們站在比賽場上，兩眼直視敵方，好像在探索著敵方的機(jī)密。我的胖妞肯定會想：那么多的參賽選手，我一個(gè)碰一個(gè)，要是誰敢跟我比這個(gè)，那你就慘了。
“預(yù)備，開始”！
我輕輕地?fù)u了一下胖妞，只見它左右搖擺起來，其他的對手們也追了上來。一個(gè)倒了，二個(gè)倒了，三個(gè)倒了……隨著對手的離去，我的胖妞也開始緩慢起來，終于不動(dòng)了。我失望的拿走了在比賽場上的胖妞，默默地走回家去。心里想：多怪你不爭氣，哼！
我的胖妞很可愛，是我形影不離好朋友。有時(shí)上課也會帶上它，向同學(xué)們炫耀一番呢！
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