不同尋常的假期四年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的不同尋常的假期四年級作文，歡迎大家分享。
清明節(jié)到了，我們渴望的'假期也要隨之而來了。我打算這個假期要過的非同尋常。
許多同學(xué)莫名其妙地蒸發(fā)了，如同不曾存在過。而還有聯(lián)系的同學(xué)，假期生活無一例外的都是滿得快要盛放不下的補(bǔ)習(xí)。今天早上補(bǔ)英語，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，明天又是一整天，要彈鋼琴，要學(xué)繪畫。沒有時(shí)間玩，家長也不讓玩，成了不知疲倦的全能機(jī)器。
好不容易盼來的放假，卻比上課還忙呢。
看著別人忙，我有些微微的恐慌：擔(dān)心別人都在補(bǔ)習(xí)，而我卻無所事事，最終被淘汰。新的學(xué)期意味著新的一切，難道我就輸在暑假這個起跑線么？
不行，我不能輸。
桌角堆積的課本，我可以拿起來看一看；還未完成的作業(yè)，我可以盡快寫完；我頗有野心的生物，可以深入研究……
然而，唯一不行的就是，無所事事。
我可以出去旅行，找到我想象中的那篇廣闊藍(lán)天；我可以潑墨渲染，中國古樸的底蘊(yùn)；我還可以揮霍一段時(shí)間，與喜歡的人聊天。唯一不可以的，還是無所事事。
最不能忍受的是未預(yù)見挫折就被挫敗，因而在這場角逐中鹿死誰手還是未知數(shù)，我就不能輸在自己的想象中。放假時(shí)還給我們平時(shí)缺失的時(shí)間，更是為未來的沖刺作鋪墊。我們這樣努力地爭取，僅僅希望未來不要辜負(fù)我們。
不需要太多信誓旦旦，我，亦或我們，把放假當(dāng)跳板，為自己的努力幸福，追逐著爭取，一個更燦爛的明天。
這個假期雖然很忙，但是我覺得很有意義，因?yàn)槲以谂�，努力追上別人。
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