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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-13 19:47:20 四年級(jí)

精選小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集10篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  打開相冊,一個(gè)興高采烈的女孩入眼簾,調(diào)皮的她騎在一只獅子上,開心地笑著,露出了一排整齊的牙齒,那威風(fēng)勁兒,別提了!這勾引起了我對那件事的回憶。

  那是去年夏天一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽帶我去“蔚州署”游玩,我像一只調(diào)皮的猴子到處亂串。

  我心血來潮,要照幾張照片。來到大門樓我仔細(xì)端詳著兩只守門神——石獅子經(jīng)過細(xì)心挑選,我選中了左方的獅子。三下五除二,我便騎上去了。這只獅子張著兩只炯炯有神的眼睛,脖子上還系著一個(gè)大鈴鐺,右爪朝前,一副躍躍欲試的樣子,我則像個(gè)守門大將,騎在這頭兇猛的獅子上,無比威風(fēng),正當(dāng)我撫摸這頭獅子時(shí),媽媽按下了快門,“咔嚓”一聲,保留了我在“蔚州署”的樂趣。

  那張照片真令我難忘,每當(dāng)看到這張照片時(shí),我就想到了那騎在那只石獅子上的威風(fēng),那在“蔚州署”中留下的無限回憶與歡歌笑語。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時(shí)候,寫完了又要擦掉,還有,老師在電腦上查東西的時(shí)候會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間;我們坐姿不端正的時(shí)候,老師還要提醒我們,多不方便!

  不過,未來的教室可就不一樣了,簡直是應(yīng)有盡有!比如說電腦,只要我們心里想著什么,電腦就會(huì)顯示什么,真是輕而易舉!還有黑板,以前總是寫完了就要擦掉,很麻煩,不過現(xiàn)在就不一樣了,只要我們說一說,黑板上就會(huì)出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正,它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小紅花,可是如果坐姿不端正,桌子就像活了似的,小聲對我們說:“小朋友,請坐端正!”它還會(huì)隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低,真是太神奇了!教室的鐘表會(huì)隨著老師的心情來變色。當(dāng)老師高興的時(shí)候,它會(huì)變成綠色,老師心情不好的時(shí)候,會(huì)變成紅色!

  我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應(yīng)俱全,十全十美!不過,我們不能依靠未來的高科技取得分?jǐn)?shù),我們還得靠自己得努力來贏得好成績,這樣才有意義。所以我們要好好努力,長大考上好的大學(xué),為我們的祖國爭光!

  因?yàn)橛辛宋覀儯磥淼母呖萍疾艜?huì)這么好,所以,今后我們要好好努力學(xué)習(xí)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我的數(shù)學(xué)考試成績不太理想;丶液螅野褧蝗,愁眉苦臉地坐在沙發(fā)上。媽媽看見了,便向我走來。我心想:唉!又要挨罵了。沒想到媽媽只是關(guān)心地問道:“怎么啦?不舒服還是被欺負(fù)了?”我低下頭,不吭聲。媽媽見我這樣,好像明白了幾分。不一會(huì)兒,媽媽沏了兩杯用相同茶葉泡的茶來到我身旁。我發(fā)現(xiàn)一杯是用溫水泡的,另一杯是用沸水泡的,不禁迷惑不解地問道:“媽媽,你為什么用不同的水泡茶呀?”媽媽語重心長地說:“那杯溫水茶,茶葉很平靜,就好比生活中那些從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,彌漫不出迷人的香味。而用沸水泡的茶,茶葉上下起伏,就好像那些飽經(jīng)滄桑和坎坷的人,卻溢出了陣陣的清香!眿寢尩脑捠刮颐┤D開:生活中的坎坷就像一場大雨,雖然來時(shí)很猛烈,但一旦停止,就會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹。

  我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是平凡而又可貴的,是我生命中的一個(gè)個(gè)音符,有歡樂,有淚水,最多的還是那份愛,愛將點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿成了一條五彩項(xiàng)鏈,藏在我的心里小學(xué)四年級(jí)的作文:兩杯茶。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  “夕陽無限好,只是近黃昏!贝箨枅ス珗@的火燒云,真是值得一看。

  傍晚,我們來到大陽垾公園,我看見許多“燒起來的云”,我問媽媽火燒云是怎么形成的,媽媽說:“晚霞的余光,把白云染紅了,好像被火燒了一樣。”“哇!”我叫道,原來火燒云變化了!

  我們朝遠(yuǎn)處的天空望去,只見那火燒云變化多端,千姿百態(tài),看!此刻,它變成了一個(gè)巨大的漢堡包,還是三層的呢!我仿佛也聞到了漢堡包的香味,真想沖上去咬一口。漸漸的那個(gè)漢堡包從三層變成了兩層,從兩層變成了一層,最后無影無蹤。

  當(dāng)我還沒有吞咽下我垂涎三尺的口水,西邊的天空又涌上了一大片火燒云,天際下,高樓變紅了,大樹變亮了,湖面變成金色的了……,一切都籠罩在火燒云的光暈之中。

  這時(shí),天邊又跑來一群白色的駿馬,浩浩蕩蕩的向我們奔來,它們一會(huì)兒變成半紫半紅,一會(huì)兒變成半紫半百合色,跑著跑著就沒影了……

  正當(dāng)我看著火燒云恍恍惚惚入迷的時(shí)候,火燒云慢慢地下去了,我心中默念,明天,我還要來看火燒云。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  暑假里,爸爸媽媽帶我來到了珠海長隆,那里有很多海底生物。

  進(jìn)入海洋動(dòng)物園的大門,每個(gè)人都一邊走一邊仰著頭看,不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。兩旁有兩根柱子,每一根都裝飾得特別漂亮,有密密麻麻的星星、珊瑚,就像把人帶入了海底世界一樣。

  走過海洋大街,就真正進(jìn)入海洋的世界,那里有聰明的海豚,可愛的白鯨,兇猛的鯊魚,美麗的珊瑚,精致小巧的海星和貝殼......各種各樣的海洋生物琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇。

  二話不說,我們來到了最有趣的海獅表演館。它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,可真像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,同時(shí)給我們帶來了精彩的表演。更可笑的是,一只海獅趁馴養(yǎng)員不注意的時(shí)候把他推下了水,引來觀眾的哈哈大笑。然后我們來到了鯊魚館,里面有許多鯊魚,它們一個(gè)個(gè)洋洋得意的在游泳,非常神氣。動(dòng)物園里還有很多生物,有溫柔的、兇猛的、可愛的、聰明的?烧媸橇钗掖箝_眼界。

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,酒店的外面亮起了閃閃燈光,那一晚使我一生難忘。

  第二天,我們雖然離開了珠海,我們的歡笑聲還始終在那邊!我愛珠海!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  1、寫外形

  首先,觀察小動(dòng)物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動(dòng)物的.靜態(tài)。在觀察時(shí),包括顏色、長相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來。其次,要抓住特點(diǎn),不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

  2、寫習(xí)性

  寫小動(dòng)物,還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。

  小動(dòng)物也感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中,用擬人的方法去體會(huì)和想象,這樣就能寫出小動(dòng)物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  小食品,人人都喜歡吃,我是一個(gè)小吃貨,我吃過各種各樣的特色產(chǎn)品,可是我這個(gè)小吃貨最喜歡吃的還是倒蒸紅薯干。

  倒蒸紅薯干是興國特色食品,綠色安全。紅薯干住在綠白巴的“宮殿”里!皩m殿”外包的商標(biāo)上印著一個(gè)興國老表,他衣著樸素。興國老表的右手豎起一個(gè)大拇指,好像在說:“這是我們興國的紅薯干。興國特色食品,綠色安全更放心!毕旅鎸懼慌抛郑汉竦廊说氐牢,再往下的透明紙下隱約可見,“黃胖子”只見它晶瑩剔透,似瑪瑙翡翠般有光澤,右側(cè)寫著倒蒸紅薯干。

  我一看到倒蒸紅薯干,不是拆開,而是摸了摸倒蒸紅薯干柔柔軟軟,Q彈又韌性十足,拆開以后,我放在嘴里嚼,嚼了嚼一股甜香味在我嘴里散開來,讓人情不自禁地想再吃,真是根本停不下來。

  這就是我們興國的倒蒸紅薯干,很好吃喲!如果想吃,就來興國吧!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  生活真的豐富多彩,我就來講講我媽媽吧。

  別的媽媽都是時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔,可能在我眼里不一樣吧,我覺得我媽媽就像指引我方向的人,她不會(huì)讓我覺得枯燥,孤單,貼近她感覺小草都會(huì)跳動(dòng)。其實(shí)我媽媽還是比較平易近人,不過性格我倆一樣,都是比較小氣,很容易生氣,我爸都說我們一個(gè)“皇帝女”一個(gè)“武則天”

  還有我媽媽真的很細(xì)心,她從不會(huì)忘記東西放哪,因?yàn)樗艝|西就放一個(gè)地方,下次就直接在哪里拿就不會(huì)不見,非常細(xì)心,相比起來我有點(diǎn)邋遢比較懶,我還真應(yīng)該學(xué)學(xué)。

  說說案例吧,記得有一次我去玩了,本來媽媽叫我收拾一下柜子的,然后我可能真的玩到不記得,然后媽媽下班回來一看問我:“我叫你干什么來著?”我回答到:“啥,什么東西?”媽媽鄒了下眉頭,無奈地說:“收拾柜子啊,收拾了沒?”這時(shí)我才恍然大悟,心里想:完了我闖禍了。沒想到媽媽沒有說什么,最后還把柜子收拾的干干凈凈的。

  我那時(shí)就在想:如果換作別的父母可能沒有這么好脾氣吧,我真慶幸自己。雖然媽媽有時(shí)是比較嚴(yán)厲,但也是為了能讓我記憶更深。所以我很驕傲遇到這么好的媽媽。

  媽媽的愛就像水一樣讓我感受到溫暖,只要你慢慢靠近就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  一年時(shí)光,一個(gè)新的到來,我們也隨著慢慢長大了。當(dāng)我們長大后你們的生活中有什么變化呢?我就有,比如:小時(shí)候,爸媽都很疼我。就在前幾天,我的左手骨折了,爸媽就更心疼我了,每天都在醫(yī)院里來看我,我的心里不禁流下了眼淚。

  記得第二天的早上,爸爸從家里趕來,給我?guī)砹怂,蘋果,面包等。那時(shí),我真想對他們說“我愛你們!爸爸媽媽,我沒事,你們?nèi)バ菹桑e累著了。”看著他們疲憊的身體,我真想幫他們做家務(wù)活。

  通過那件事,我明白了我要孝順爸爸媽媽。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們撫養(yǎng)成人,報(bào)答他們是應(yīng)該的,就如電視上的最美孝心少年一樣。現(xiàn)在,我要好好讀書,考上清華北大,哈佛劍橋牛津之類的好大學(xué)。現(xiàn)在,我的成績只算中等,我相信,只要堅(jiān)持并朝著這個(gè)目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)成功!

  爸媽,謝謝你們,在我左手骨折接受治療的將近一年時(shí)間里照顧我!謝謝你們!我永遠(yuǎn)也忘不了那年時(shí)光。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  秋姐姐已經(jīng)離開,冬哥哥也悄悄來臨。

  正在這不知不覺中,一宿覺的醒來,只見冬哥哥在外面帶著風(fēng)妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前,擦一擦窗上的寒霜,哇!雪花四濺,滿院子里都留著冬哥哥的“足跡”。

  上學(xué)的時(shí)候,我推開大門,背著沉重的書包向前走時(shí),冬哥哥也伴隨著我上學(xué)的路上。無論我走到哪里,都能看見冬哥哥。房頂上、樹枝上,這些都布滿了冬哥哥的蹤影。

  房頂上的冬哥哥像是建造雪房子,權(quán)上的冬哥哥使樹變得更加美麗。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁,一陣風(fēng)吹過,搖擺著樹枝像是在說:“冬哥哥給了我春天到來的啟示,告訴我一年四季都不會(huì)枯萎”。是啊,冬天,你像美麗的春天那樣活躍;夏天,你枝葉茂盛;秋天你染上了黃發(fā),這都是冬哥哥首先做到的一部分。

  雪覆蓋了大地,使大地錦上添花。冬哥哥,每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,就像是把我?guī)нM(jìn)了童話世界,這是多好的美景。∧氵告訴了我們,冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

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