【精選】四年級(jí)的作文300字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一天，有只貓沒事出來(lái)散步，它走到了一個(gè)糧倉(cāng)邊，心想：老鼠最喜歡偷吃糧食，這里有糧倉(cāng)，附近肯定有老鼠出沒。它環(huán)顧四周，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，洞里還隱隱約約藏著一只老鼠。
貓立刻想到了一個(gè)主意，它先趴在地上，假裝睡覺，一只眼閉著，一只眼睜著，嘴里還打著呼嚕。而老鼠呢，卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著貓的一舉一動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，貓還是沒有動(dòng)靜，老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠著墻偷偷摸摸地踮著腳尖往前走，突然，貓一下子撲了上來(lái)，幸虧老鼠跑得快，沒有被貓捉到。第一回合，貓失敗了。
可貓沒有泄氣，準(zhǔn)備卷土重來(lái)，又開始假裝睡覺。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老鼠也餓得不行了，想著：“都這么長(zhǎng)時(shí)間了，貓都沒有動(dòng)一下，肯定是已經(jīng)睡熟了。”于是老鼠就邁開大步向糧倉(cāng)跑去，大口大口，津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，貓一下跳了起來(lái)，迅如疾風(fēng)般撲向老鼠，重重的壓的老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被貓死死地抓到了手中。
貓說(shuō)：“哈哈！我終于抓住你這只臭老鼠了，今天的午餐有著落啦�！�
老鼠哭著說(shuō)：“早知道是這樣，我就不出來(lái)了�！�
四年級(jí)的作文300字 篇2
暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我和爸爸媽媽去了泰國(guó)的普吉島，我在那里玩的很開心，其中就數(shù)在小皇帝島潛水最有趣了，下面我就給大家講講有趣的潛水故事吧。
那天我和爸爸媽媽一起乘坐號(hào)稱海上“蘭博基尼”的波斯號(hào)前往小皇帝島，那里的海水藍(lán)里透青，那里的山上枝繁葉茂，那里的空氣里漂泊著淡淡的香味�！鞍。懒�！”我不禁大喊道！
我趕緊戴上潛水鏡和呼吸管，“撲通”一聲跳入海里，哇，海水好涼！不好，呼吸管沒有咬好，一口海水沖進(jìn)嘴里，海水真的好咸��！這時(shí)爸爸媽媽也帶好了裝備下海了，我調(diào)整好呼吸管，迫不及待地把頭潛了下去。海底世界真美妙啊，有形狀各異的珊瑚，有成群結(jié)隊(duì)的小魚，有悠閑自得的海參，還有好多五彩斑斕海星吸在石頭上。我趕緊問媽媽要了水下相機(jī)拍照，真的太漂亮了。這時(shí)一群小魚從我身邊游過(guò)，我伸出雙手，我竟然碰到它們了，這時(shí)一種無(wú)比奇妙的感覺。
潛完水，我用盡全力游回到船上，波斯號(hào)上還有各種娛樂項(xiàng)目，比如海上滑梯、海上蹦床等等，都非常好玩。
泰國(guó)的小皇帝島真是美不勝收啊，如果有機(jī)會(huì)，我下次還要來(lái)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年5月20日的早晨6點(diǎn)35分，隨著哇哇的哭聲，一個(gè)不受歡迎的我，來(lái)到了這個(gè)世界。滿懷期待中的媽媽一聽到我是一個(gè)男孩兒，失望的倒在了產(chǎn)床上。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越調(diào)皮了。在媽媽眼中，我是小可愛；在老師眼中，我像小野人；在同學(xué)眼中；我是小暴君�？傊�有許多千奇百怪的稱呼，但是不管叫我什么，我都非常開心。
因?yàn)槲业男『吞煺妫贼[出了很多笑話。
因?yàn)槲沂羌依锏牡诙䝼�(gè)兒子，所以我的到來(lái)對(duì)盼望兒女雙全的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，是多余的，因此大家都叫我小多余。記得有一次，有位伯伯笑呵呵的問我：多余是什么意思呀？我天真地回答：多余就是可愛的意思呀！當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)人都哈哈大笑，我也傻笑著。知道上學(xué)時(shí)，老師講余數(shù)的問題時(shí)，我才明白多余不是可愛的意思。因此，我回到家就哇哇的哭，好一會(huì)兒才安息下來(lái)。
這就是我的一部分—天真可愛，此外，我還是一個(gè)馬虎大意，調(diào)皮搗蛋，成績(jī)優(yōu)異，活潑開朗的男孩兒。如果想和我交朋友，就來(lái)找我吧。
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天早上，有班會(huì)課。偷偷告訴你，這次可是有獎(jiǎng)品的喲！
李老師進(jìn)來(lái)了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來(lái)了。咦？老師拿這些作品來(lái)，有何用意？正在大家疑惑不解時(shí)，李老師開口了：“同學(xué)們，這些作品都是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們的.，誰(shuí)得的金券最多，誰(shuí)先挑�！迸叮瓉�(lái)老師是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們的。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺(tái)，我的心不由得緊張起來(lái)，會(huì)不會(huì)有我呢？不錯(cuò)，老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺(tái)，一眼就看中了昌昌的作品。她不僅學(xué)習(xí)好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對(duì)著作品親了又親，恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個(gè)個(gè)清秀大方，輕重分明，讓人簡(jiǎn)直看不出來(lái)，這就是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過(guò)來(lái)問我：“你知道我拿了誰(shuí)的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對(duì)了，就是你的。為了報(bào)答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說(shuō)。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來(lái)……
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)照耀著這個(gè)世界。到了傍晚，夕陽(yáng)如同一個(gè)守財(cái)奴似的，正收起那最后一筆刺目的黃金。
大家各自走在回家路上，燦爛的笑容映襯著斜陽(yáng)。忽然，一聲尖叫劃破了天際。只見同學(xué)小馬雙手抱著膝蓋，即便她用手死死地護(hù)著腿，鮮血依舊從指縫間汩汩流出。大伙全慌了神，誰(shuí)也沒遇到過(guò)這樣的情況。有人說(shuō)要打她家長(zhǎng)的電話，有人說(shuō)要抬去醫(yī)院。情急之下，一位十分瘦弱的同學(xué)卻與大家的表現(xiàn)截然不同。
他卯足勁，顫抖著抱起了小馬。盡管踉踉蹌蹌地打著趔趄，但依舊勉強(qiáng)地走了起來(lái)。余暉漸漸淡去，取而代之的是點(diǎn)點(diǎn)繁星。那個(gè)同學(xué)嘴唇已毫無(wú)血色，汗水浸透了他的衣裳。他好似已支撐不住了，卻又依舊咬牙堅(jiān)持。終于，一家醫(yī)院出現(xiàn)在了眼簾中。
那位同學(xué)把小馬抬進(jìn)醫(yī)院時(shí)，早已臉色蒼白。大家都自嘆不如，明明比他力氣大，卻為何不去做呢？
“干得好！”一旁的一個(gè)叔叔在聽了我們的敘述之后，不禁稱贊道。
他勉強(qiáng)露出一絲強(qiáng)擠的微笑，時(shí)間仿佛停留在了那一刻。在蒼白的醫(yī)院里，仿佛開出了燦爛的花，那朵花，是金黃色的……
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