四年級(jí)金魚作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)金魚作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)金魚作文 篇1
有一天，小熊去小猩猩家看金魚，那金魚五顏六色，美麗極了。他想：如果我也能有幾條小金魚那該有多好�。�
回家以后，小熊就鬧著要買小金魚。熊媽媽說：“養(yǎng)金魚要喂魚蟲、要換水，可有一套學(xué)問呢！”小熊急忙說：“那有什么，我來喂魚蟲，我來換水，您給我買小金魚吧�！毙軏寢尡恍⌒艹车脹]辦法，只好上街買了幾條又肥又大的金魚。回家后，小熊樂極了，天天在魚缸旁看金魚。
有一次，小熊放學(xué)回家一看，哎呀！魚缸里的金魚肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起來。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩問：“昨天晚上，你在干什么？”�！白蛱焱砩衔液托⊥米�、小黃狗一起做作業(yè)，做完了作業(yè)看金魚，我喂了些魚蟲，他們沒有喂，今天早上我看見魚缸里的水有點(diǎn)混，可是時(shí)間來不及了，中午才換的水，下午回來就成這樣了”。“那你們還有誰給小金魚換過水呢？”“前幾天是媽媽換水，今天是我換水，為了保持衛(wèi)生，我用的還是涼開水呢！”還沒等小熊的話說完，小猩猩就哈哈大笑起來，說：“得了，得了，用涼開水養(yǎng)魚，魚還不死嗎？”“那涼開水不比自來水更干凈嗎？”小熊糊涂了。小猩猩說：“唉，涼開水經(jīng)過了高溫消毒，殺死了細(xì)菌，但也去掉了空氣，小金魚在沒有空氣的涼開水里，怎么能活呢？”“原來干什么都要有學(xué)問，是啊，我要好好地學(xué)習(xí)呢！”小熊喃喃地說。
現(xiàn)在小熊家的金魚游得可歡啦！
四年級(jí)金魚作文 篇2
我家的金魚缸里養(yǎng)了一棵白掌與五條顏色不同的小金魚。白掌根須繁茂，小金魚活潑可愛，它們天天生活在一起，是很好的鄰居。
有一天，我拿著魚餌準(zhǔn)備給小金魚喂食。當(dāng)我來到魚缸旁邊的那一刻，發(fā)現(xiàn)那條金色的小金魚不見了，我急得差點(diǎn)哭出來。我含著淚水，靜下心來仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的白掌根中有一個(gè)金色的小東西在顫抖，難道是那條不見的小金魚？我再次仔細(xì)觀察，沒錯(cuò)，就是那條全身金黃的小金魚。只見小金魚不斷的用它的兩個(gè)胸鰭使勁拍打著白掌，那像綢布一樣漂亮的尾巴左甩右甩，一副極力掙脫束縛的樣子�？刹还茉鯓有〗痿~還是掙脫不了白掌的束縛。我感到有些奇怪，繼續(xù)仔細(xì)觀察，原來小金魚的頭被白掌繁密的根給卡住了。怎么才能讓小金魚擺脫困境呢？此時(shí)的我已急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這時(shí)，小金魚再次用出吃奶的力氣甩動(dòng)著它那船槳一樣的尾鰭，胸鰭依然一刻不停地拍打著白掌。盡管小金魚使出九牛二虎之力，但都以失敗而告終。看來小金魚要想擺脫白掌的束縛，簡(jiǎn)直比登天還難。
看到這里，我心兒都碎了，我不忍心看著這脆弱又可愛的小生命就這樣被卡住，不忍心看著它絕望的掙扎，我得救它！于是我急忙從廚房拿來漏勺，小心地用右手把白掌從魚缸里提出來，當(dāng)白掌將要離開金魚缸缸口時(shí)，拿漏勺的`左手連忙接住白掌的根，生怕小金魚掉到地上二次受傷。拿出白掌后，我輕輕地把白掌放進(jìn)臉盆，慢慢地用手掰開白掌的根，小心翼翼地把小金魚捧了出來，放回金魚缸。
大難不死的小金魚快活地在魚缸里游來游去，它一會(huì)兒甩著尾巴，一會(huì)兒搖著胸鰭，好像在告訴伙伴：生命是可貴的，堅(jiān)持就是勝利，努力拼搏就會(huì)成功！
四年級(jí)金魚作文 篇3
風(fēng)和日麗的周末，我跟媽媽一起興致勃勃地逛了花鳥市場(chǎng)，順帶買了幾條小金魚。
小金魚們?nèi)砼痖W閃的鱗片，在陽光的照耀下，十分耀眼，再加上清水、綠草，還有缸底那些大小不一、形狀各異、五顏六色的鵝卵石，彼此間相互映襯，自然而然，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
再仔細(xì)瞧瞧這幾條小金魚，它們?cè)隰~缸里悠然自得地游來游去，睜著水靈靈的大眼睛，好奇地望著這個(gè)多姿多彩的世界。最有意思的是，它們的小嘴一張一合，仿佛在喃喃細(xì)語著什么。
為了養(yǎng)好小金魚，我還特別向賣家請(qǐng)教了養(yǎng)魚的知識(shí)，又從電腦上查閱了養(yǎng)魚的注意事項(xiàng)。可喜的是，小金魚在我的細(xì)心照料下茁壯成長(zhǎng)著。
不久，“十一”假期到了，我們計(jì)劃要去外婆家住幾天，可是，這幾條小金魚怎么辦呢？我陷入了沉思。把它們留下？不放心，家里空無一人，小金魚不餓死才怪呢；把小金魚帶去？也不妥當(dāng)，要是魚缸不小心被打破了，魚兒們不是難脫厄運(yùn)了嗎？我左右為難，經(jīng)過再三考慮，我還是決定把小金魚帶去外婆家。
一路顛簸，一路提心吊膽，我生怕魚缸會(huì)被碰著，就小心翼翼地把金魚缸放在并攏的腿上，寶貝似的緊緊抱住，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸，隨時(shí)注意狀況。這些魚兒，一會(huì)兒在魚缸里快樂地嬉戲，一會(huì)兒又張開小嘴，向我來討食物吃。我謹(jǐn)慎地抽出手，輕輕地從袋子里捏了一撮魚食，小心地撒給它們。小家伙們便爭(zhēng)先恐后地來搶，搶到魚食的美滋滋地品味著；沒搶到的，則到處竄竄，四處張望，似乎在洞察著一切；經(jīng)驗(yàn)老道的，卻是氣定神閑地靜處著，等待著我再次撒下“美食”。
車子晃得蠻厲害，我暈乎乎靠在車窗邊，挨過這段難熬的時(shí)間。終于到了，我趕緊下車，再仔細(xì)看看金魚，忽然發(fā)現(xiàn)這些小金魚的身體都緊帖缸底，簡(jiǎn)直像木魚似的，一動(dòng)不動(dòng)。我搖了搖魚缸，這些魚兒浮到了水面上，一種恐懼油然而生；小金魚就這么死了？懷著焦慮和煩躁的心情，我三步并成兩步直奔外婆家……
到了外婆家，我終于忍不住滿懷的傷心，大聲地哭了起來，難道我?guī)讉�(gè)月的心血就白費(fèi)了嗎？外婆他們驚愕地看著我，不知發(fā)生了什么，急切地詢問我緣故，我卻已經(jīng)是泣不成聲了。
等我哭得累了，拉著外婆去看小金魚時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們正好好地在捉迷藏呢！看著它們活蹦亂跳的樣子，我真是又好氣又好笑，難道剛才小金魚是因?yàn)闀炣嚩敬舸舻�，如今休息了一�?huì)，又神氣活現(xiàn)了？
金魚也暈車？真是奇聞哪！為了查清原因，我還上網(wǎng)查看了有關(guān)資料，可誰知一點(diǎn)有用的信息也沒有。不過，沒關(guān)系，我的小金魚們，我就當(dāng)你們是暈車吧，只要你們好好地就行！
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