精選四年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
文明這個(gè)詞在我們的生活中并不陌生，我們經(jīng)常說(shuō)要做個(gè)文明的人，不要干不文明的事，可我們真的做到了嗎？
這天，我們一家人來(lái)到大劇院看音樂(lè)會(huì)，由于我們來(lái)的太早了，于是在大廳里休息了一會(huì)兒。爸爸去買了些零食，我拿出一張紙巾擦了擦手，準(zhǔn)備吃東西，隨手就把紙巾丟在了地上。不一會(huì)兒，一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，嘆了口氣，把我身邊的紙巾掃走了。我不禁臉紅了起來(lái)。我怎么能這么不文明呢？我看著手里的空薯片盒子，把它放進(jìn)了自備的垃圾袋里。吃完零食后，我站起身，走到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊，把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里。
我們走進(jìn)劇場(chǎng)后，廣播里不停地在播放：“演出時(shí)，請(qǐng)勿拍照錄像”�？墒茄莩鲆婚_始，就有人開始拍照了。管理人員便用紅色激光筆“掃描”他們。可是根本不管用。我不禁有些生氣，別人都提醒你了，你還不改。而且這樣的行為還會(huì)影響到表演的人。我覺(jué)得這也是一種不文明的行為。
文明其實(shí)就在我們每個(gè)人身邊，但我們還是經(jīng)常把它忘記。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧。
四年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽帶我到小池塘去抓魚。我有多久沒(méi)有去小池塘了？也許有五百年了吧！我是多么想念那些可愛(ài)的小魚，我是多么希望和它們?cè)賮?lái)一次親密的接觸。
小池塘靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有，只有小魚在水中自由自在地散步。
媽媽勘察了地形，找了一個(gè)絕佳的捕魚地帶。它就像一個(gè)小小的山谷，兩邊都是大石頭，只留下一條縫隙供魚游進(jìn)游出。我們只要放魚游進(jìn)山谷，然后擋住出口，就可以把它們一網(wǎng)打盡。
我和媽媽拿起漁網(wǎng)（其實(shí)是螃蟹形狀的沙灘玩具），放進(jìn)水里，等待小魚游進(jìn)我們的包圍圈。突然，一條小魚優(yōu)哉游哉地游進(jìn)了山谷，它搖搖尾巴，高興地好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。殊不知，危險(xiǎn)已經(jīng)慢慢向它靠近。我等它游進(jìn)我們的漁網(wǎng)，就一下子把漁網(wǎng)拿了起來(lái)。哈哈，小魚被我抓住了。我正打算把魚從漁網(wǎng)里抓起來(lái)�？伤跐O網(wǎng)上跳來(lái)跳去，竟然跳到了水里。我急著想再抓住它，攪動(dòng)了池水，引起了一場(chǎng)海底沙塵暴。在場(chǎng)的小魚紛紛逃跑，看來(lái)我是為了一粒小芝麻丟了那么多的大西瓜。
媽媽說(shuō)：“不要灰心，我們?cè)賮?lái)抓魚，這次要更耐心些。”在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，我終于抓到了10條小魚。
我喜歡抓魚，喜歡把它們養(yǎng)在我家里的海底世界里。也許它們失去了自由，但是我為它們重新創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
四年級(jí)作文 篇3
今天天氣好好哦！我看著天空多美��！我一大早就起床了，奔向菜園，觀賞早晨的美景，草上有蟲子的叫聲，書上有小鳥的鳴叫，霧籠罩著山，菜多新鮮��！
聽(tīng)說(shuō)我干媽要來(lái)，可我怎么等都等不來(lái)呢？可能是不會(huì)來(lái)了吧！下午干媽一家終于來(lái)了，叔叔面帶微笑，弟弟可能是累了吧，有點(diǎn)不開心，干媽也是笑瞇瞇的。還沒(méi)到面前就叫：“謠英”。我呆住了。
干媽一到家，就拿出新買的鞋子、衣服、褲子要我試穿，都非常合適。
后來(lái)叔叔要我?guī)У艿軈⒂^我家，我看到弟弟上我家的樓梯，真讓我擔(dān)心，因?yàn)闃翘莺芘f，又小又窄，加上墻是泥巴的，我真怕他摔下來(lái)。
干媽聽(tīng)說(shuō)我近視了，北京慈善基金會(huì)資助計(jì)劃申請(qǐng)表，要我們父女倆的照片，就決定帶我們?nèi)ヅd寧鎮(zhèn)照相。興寧鎮(zhèn)離我家有三十多里路，干媽就決定坐摩托車去，摩托車太快，我頭都暈了，真擔(dān)心從車上摔下來(lái)，幸虧干媽把我抱得緊緊的，保護(hù)著我。
到了興寧之后，配鏡的老板先給我檢查了視力，然后看了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表，給我測(cè)視力，最后就給我配上了眼鏡。
配完眼鏡后干媽付了款就走了。看著她們一家走，我依依不舍的，干媽其實(shí)只是一個(gè)志愿者，看到我家窮，親媽在我才四個(gè)月大就離家出走，再?zèng)]回來(lái)，就要我做她的女兒，可對(duì)我的關(guān)心，親媽也不過(guò)如此吧！
四年級(jí)作文 篇4
她長(zhǎng)著一張圓圓的`蘋果小臉，黑黑的秋水般的眼睛，老是濕漉漉的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的月牙似的睫毛，好似長(zhǎng)在兩池水岸上的青草。她臉上老是洋溢著興奮的笑容，如同是山坡上綻開的山丹丹花一樣。
她的表情、性格、愛(ài)好等一切總是變化多端，于是她下定決心要找到真正的自己。以下就是她找自己的“光榮事跡”。
她在媽媽身邊就是一只溫柔可愛(ài)的“乖乖兔”。就拿愛(ài)撒嬌來(lái)說(shuō)吧：一天，她與媽媽去商店買衣服，一件漂亮的公主裙吸引了她的眼球。她立刻施展撒嬌“功夫”，央求似的說(shuō)道：“親愛(ài)的媽咪，給我買裙裙吧！媽咪！媽咪！”媽媽一口回絕了，她仍然繼續(xù)撒嬌。媽媽終于說(shuō)：“好吧，寶貝，下不為例。”“耶”她大聲歡呼起來(lái)……
可在弟弟妹妹面前，她就是一只“小老虎”。一天，弟弟妹妹嬉戲時(shí)，把她的小熊掛飾打碎了。她歷聲呵斥：“下次再有這樣的事，我讓你們加倍賠我！”弟弟妹妹被嚇哭了！
如果，你們?cè)笧樗Ｊ孛孛�，我就告訴你們吧，她就是我呀！
經(jīng)過(guò)一番找自己的經(jīng)歷，我還是沒(méi)找到一個(gè)固定的身份。但我仍很開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了“一個(gè)人有好的一面，也有不好的一面”。真是人無(wú)完人，金無(wú)足赤呀！
如果想看我真實(shí)的一面，就和我交朋友吧！
四年級(jí)作文 篇5
今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)試卷，嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，都在暗自猜測(cè)著自己的成績(jī)。老師輕輕地拍了一下桌子說(shuō)：“你們這次考試考得都不理想，連班長(zhǎng)都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長(zhǎng)小剛聽(tīng)到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開玩笑�？墒钱�(dāng)試卷拿在小剛的手上時(shí)，他呆了，這才知道老師沒(méi)有和他開玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評(píng)他，又擔(dān)心爸爸打他。
叮鈴鈴。放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說(shuō)呢？爸爸看到這個(gè)分?jǐn)?shù)肯定要批評(píng)我的�！毙偝钏懒耍瑹o(wú)精打采地挪動(dòng)著步子，慢吞吞地向家里走去。天空不知不覺(jué)的下起了雨，他心里一亮，一個(gè)絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。
他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來(lái)頂在頭上，迎著雨點(diǎn)向家中跑去，不一會(huì)兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛(ài)他，不會(huì)怪他弄壞試卷的。
回到家后，他小聲的對(duì)爸爸說(shuō)：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分�！闭f(shuō)完裝著滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問(wèn)：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說(shuō)：“因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了�！卑职钟H切地說(shuō)：“臭小子，你沒(méi)騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒(méi)有，不信你問(wèn)老師�！�
正在這時(shí)老師給爸爸打來(lái)電話說(shuō)，這次測(cè)試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒(méi)有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽(tīng)完后臉色一沉，說(shuō)：“你只考了79分，為什么說(shuō)考了99分呢？為什么還要騙我呢？�！倍蟀职钟趾吞@的說(shuō)：“你知道騙人是個(gè)不好的行為，這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來(lái)，我給你講講�！�
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過(guò)得掉下了眼淚。
四年級(jí)作文 篇6
星期五放學(xué)回家，一進(jìn)門，就看見(jiàn)媽媽，又包包子又搟皮，忙得不可開交。我想：媽媽可真辛苦呀！想到這兒，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您包包子吧�！眿寢尶戳宋乙谎�，說(shuō)：“你會(huì)包包子嗎？”我說(shuō)：“不會(huì)，可是媽媽我可以學(xué)一學(xué)呀！”媽媽看我自信的樣子，說(shuō)：“好吧�！�
開始包包子了，我捏一個(gè)包子，皮就張開一個(gè)。我一下子不包了，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，你捏的方法不對(duì)，怎么能捏好呢？”媽媽手把手地一步一步地教我，我很快就捏好了一個(gè)，我真高興呀！
今天，我學(xué)會(huì)了包包子，我可真開心呀！
四年級(jí)作文 篇7
菊花在秋天開放，而且有很多種顔色，這人們都知道。
我總是問(wèn)大人“蒲公英和菊花是一種植物嗎？”這是我六歲時(shí)幼稚的聲音。大人總是笑我“小傻瓜”不回答我。
這一天，我正在觀察菊花，腦子里蹦出個(gè)問(wèn)題來(lái)“菊花和向日葵的花瓣一樣，難道它們是一體的？”我為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，決定親自查個(gè)水落石出，于是就偷偷的在媽媽種的許多棵向日葵里挑了一棵悄悄的剪了下來(lái)，下面就是我寫的小實(shí)驗(yàn)喲！
我先是把向日葵的花瓣扯下來(lái)，扔到了媽媽發(fā)現(xiàn)不了的地方，然后再把菊花拔下五六棵來(lái)，把它們的花瓣扯下來(lái)，再用膠水涂到向日葵盤上，最后把扯下來(lái)的菊花粘到上面去。哇！像真的向日葵呀！可是這時(shí)我又想到媽媽就高興不起來(lái)了，因?yàn)閶寢寱?huì)批評(píng)我的！
我喜歡菊花，喜歡那美麗的花瓣！
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