精選四年級(jí)的作文匯總10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
從小到大，有很多事令我難忘，但最讓我難忘的是第一次坐飛機(jī)，這件事就發(fā)生在今年3月7日，學(xué)校組織我們到香港去學(xué)習(xí)交流，我們要坐飛機(jī)從北京飛到深圳。
我的很多同學(xué)很小的時(shí)候就坐過(guò)飛機(jī)，聽(tīng)他們談起坐飛機(jī)的感受，我特別羨慕，有時(shí)甚至有些妒嫉，不怕你笑話，我還偷偷地哭過(guò)呢。每當(dāng)我從地上看見(jiàn)飛機(jī)從頭頂上飛過(guò)，我就想，飛機(jī)上坐那么多人，是怎么能飛起來(lái)呢？坐在上面的感覺(jué)會(huì)是什么樣？在這種強(qiáng)烈的欲望和好奇中，我終于坐上了飛機(jī)，我上下打量起機(jī)艙來(lái)，在座位上看見(jiàn)了頭頂上有不要吸煙和系好安全帶的指示燈，于是，我馬上系上了安全帶，不一會(huì)，飛機(jī)快速地離開(kāi)了地面，向天上飛去。
飛機(jī)越飛越高，我的耳朵有點(diǎn)不舒服，我嚇得緊緊地捂著耳朵，按照爸爸在家里教我的辦法，不停地用牙齒上下碰，還真管用。這時(shí)，飛機(jī)上的廣播響了，空姐阿姨用漢語(yǔ)和英語(yǔ)向大家介紹乘坐飛機(jī)的常識(shí)，還有一位阿姨用啞語(yǔ)給大家示范。
飛機(jī)快速平穩(wěn)地飛到云層里，我從舷窗向外看，飛機(jī)的機(jī)翼裹著白云，像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔，各種各樣的云彩從眼前閃過(guò)，有的像大象，有的像毛毛蟲(chóng)，有的像磨菇，有的像波浪滾滾的大海，還有的像一座座雪白的冰山，太美了！
第一次坐飛機(jī)的感受讓我難以忘懷，它滿足了我好奇心，讓我經(jīng)歷了恐懼，也讓我近距離看到神態(tài)各異的云朵，我渴望下一次再坐飛機(jī)，去游覽祖國(guó)的大好河山。
四年級(jí)的作文 篇2
校園里，有一棵樹(shù)。它不像松樹(shù)那樣挺拔；它不像柳樹(shù)那樣多姿；它不像竹子一樣高聳。它，是什么樹(shù)？
校園里，有一種花。它不像玫瑰那樣妖嬈，它不像牡丹那樣鮮艷；它不像向日葵那樣神奇。它，是什么花？
樹(shù)，是樸素的玉蘭樹(shù)，花，是樸素的玉蘭花。
雨后初晴，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照射在玉蘭花瓣上，金燦燦的。玉蘭花綻出笑顏，微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的花瓣輕盈的舞蹈起來(lái)，那舞姿，比天鵝湖跳的還美，微風(fēng)送去陣陣清香，令人心曠神怡。香的使蜜蜂、蝴蝶圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。似乎連樹(shù)皮，都香的不得了。
玉蘭花的花瓣是近似橢圓形的，還沒(méi)有巴掌大呢。白中透黃，可在遠(yuǎn)處看，還是雪一般的白。似乎每一片花瓣上，都藏著一個(gè)個(gè)花仙子。調(diào)皮的在樹(shù)上蹦著、跳著，撒播出迷人的香氣，使每一片花瓣都充滿了活力。
玉蘭花的生命似乎很嬌弱在三月時(shí)節(jié)開(kāi)幾天，就謝了。長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那葉子綠的是那樣清新，散發(fā)出春天獨(dú)有的特點(diǎn)�；ㄏ勺用摰袅税咨耐馓祝┥狭司G色的時(shí)裝。我常常想：玉蘭花真奇特，先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，這是為什么呢？
我愛(ài)我們學(xué)校的玉蘭花！
四年級(jí)的作文 篇3
早晨，霧悄悄地飄了出來(lái)，散滿了整個(gè)天空，籠罩著大地。
我站在陽(yáng)臺(tái)上舉目遠(yuǎn)眺，霧像一位穿著婚紗的新娘，又像一位害羞的小姑娘，躲在山間，躲在樹(shù)里，躲在房子中間，于是，遠(yuǎn)處的紫薇山和房子都不見(jiàn)了，遠(yuǎn)處的`樹(shù)木和街道也不見(jiàn)了，仿佛都在跟我玩躲貓貓。近處的菜園里，豆角和冬瓜的葉子上蒙了一層薄薄的小水珠，仿佛在牛乳中洗過(guò)一般，用手摸一下，濕濕的，滑滑的。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，周圍的霧漸漸地淡了，散了。遠(yuǎn)處的紫薇山若隱若現(xiàn)，隱隱約約地現(xiàn)出她朦朧的倩影，近處的房子越來(lái)越清晰，街道上的汽車也慢慢熱鬧起來(lái)。太陽(yáng)在云里放射著柔和的光芒，蝴蝶高興地在院子里跳著舞，就連小蜜蜂也來(lái)菜園里找小伙伴玩兒了。樹(shù)葉兒仿佛更綠了，絲瓜藤伸展著她柔美地枝條，精神抖擻地爬在欄桿上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，吸一口空氣，真清爽��！
啊！美麗的霧女，你真是千姿百怪��！你真是一個(gè)神奇的魔法師呀！世界在你的手上真是變化無(wú)窮，多彩多姿！我真喜歡你！
四年級(jí)的作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們和家長(zhǎng)一起參加二十小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，這次藝術(shù)節(jié)的主題是“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”。我和媽媽手拉手，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾排隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。按照楊老師發(fā)的座位圖找到了我們的位置坐好。
節(jié)目開(kāi)始了，隨著主持人的介紹，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我的眼前，不管是舞蹈、歌曲、小品、節(jié)法等，都能看出是在臺(tái)下經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次排練才能表演的這樣好，我想這就是大家常說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”吧。
令我十分感動(dòng)的環(huán)節(jié)有兩個(gè)，第一個(gè)是我和媽媽手拉手對(duì)望的環(huán)節(jié)，我想到了平時(shí)由于我的任性，犯了很多錯(cuò)誤，經(jīng)常惹媽媽生氣，而媽媽總是會(huì)耐心包容的教育我，現(xiàn)在想想，真對(duì)不起媽媽。我緊緊地抱住媽媽，在媽媽耳邊哽咽地說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡�，我�?ài)你媽媽！”媽媽也緊緊地抱著我流淚了。
第二個(gè)是王二小的故事，他為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，獨(dú)自一個(gè)人和敵和斗智斗勇，最后英勇?tīng)奚�，這種英勇無(wú)畏精神值得我去學(xué)習(xí)。
藝術(shù)節(jié)雖然很快就結(jié)束了，但對(duì)我的影響卻很大，他教會(huì)了我感恩，感謝父母和老師對(duì)我的辛苦付出，感謝學(xué)校精心為我們安排的這次校園藝術(shù)節(jié)，參加這次藝術(shù)節(jié)我非常開(kāi)心而且受益匪淺！
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一條聰明可愛(ài)的小狗名叫拽拽。它有一身白白的毛發(fā)，只不過(guò)耳朵是棕色的。它的尾巴極像一朵潔白如玉的花朵，亭亭玉立的站在那里。我家的小狗有一個(gè)毛病就是愛(ài)叫，不管誰(shuí)到我家門(mén)口它不管三七二十一，就開(kāi)始“汪汪”的叫，直到別人走遠(yuǎn)為止。但是他也有優(yōu)點(diǎn)，就是它很聽(tīng)話。你讓他站，它決不臥；你讓它臥，它決不站；你讓它回家，它決不往外跑。
有一次，爸爸準(zhǔn)備把它送給別人。就在這天下午它誰(shuí)的話也不聽(tīng)。就臥在這里一動(dòng)也不動(dòng)。到了別人家，他不吃也不喝。最后扯斷繩子，又跑了回來(lái)，他跑回家的時(shí)候還叫了兩聲，好像在說(shuō)：主人我回來(lái)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你們的。主人不知道，你們家的大門(mén)還能為我敞開(kāi)嗎？
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，他都會(huì)搖頭擺尾地迎接我，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候他都會(huì)依依不舍的送我。要是我們比較親的人來(lái)我家做客，它一聲也不吭。要是收廢品的人來(lái)了它準(zhǔn)會(huì)“汪汪”叫個(gè)不停，每當(dāng)我為拽拽吃飯時(shí)，他就會(huì)很高興的看著食物走來(lái)走去。但是他有一個(gè)壞毛病——挑食如果我們不喂它肉之類的食物它堅(jiān)決不吃，有時(shí)連聞都不聞，他真是個(gè)挑食的狗。
每天早晨醒了以后第一件——開(kāi)門(mén)。把門(mén)打開(kāi)是讓拽拽出去大小便，因?yàn)樗麖牟辉诩依锎笮”恪Ｋ亲詈玫墓防�！從不咬人�?/p>
我喜歡我家的小狗，它已經(jīng)陪伴了我四個(gè)春秋。給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。因此，我感覺(jué)不能失去它，因?yàn)槲蚁矚g我家的小狗——拽拽。
四年級(jí)的作文 篇6
城市里的繁華、熱鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那純樸、和諧的田園風(fēng)光。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)起床，霧姐姐就來(lái)到了田園，她穿著輕紗，飄飄渺渺的使整個(gè)村莊若隱若現(xiàn)。小草的身上躺著晶瑩的露珠，只見(jiàn)小草伸了伸懶腰，露珠滾了一下不見(jiàn)了。小河清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小河蕩起了了小小的波浪，像老爺爺頭上的皺紋。
太陽(yáng)剛剛升到了山頂，公雞的打鳴聲，小溪的歌唱聲，小鳥(niǎo)的游戲聲，魚(yú)兒的吐泡泡聲，小鴨子的溪水聲和微風(fēng)吹過(guò)的一陣陣聲音，他們都匯成了一首優(yōu)美的交響樂(lè)。
中午太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，知了開(kāi)始叫“熱死啦，熱死啦”。大人們開(kāi)始午睡了，小孩們跑到湖堤邊玩了，只聽(tīng)見(jiàn)“鳴噗鳴噗鳴——”的聲音此起彼落，他們?cè)诤踢呥呁孀津唑�，邊吹麥哨呢。那一層層稻子做成的墊子，比那城里的體育館里的墊子還要舒服。如果渴了，就分頭找來(lái)一種叫作“毛毛草”的植物，把苞子削開(kāi)，拉出就用嘴吸吸，就會(huì)有甘甜的汁液直入肺腑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把炎熱拋到了九霄云外。
傍晚，一陣微風(fēng)吹過(guò)，天空回巢的鳥(niǎo)兒，在天邊的夕陽(yáng)下，和農(nóng)家人們繪成了一道美麗和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
到了深夜，月亮掛上了天空，樹(shù)叢中的紡織娘開(kāi)始叫歌了，“吱吱”的聲音比那大音樂(lè)家的催眠曲還要好聽(tīng)，讓那疲勞一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇7
“我的一生始終保持這樣一個(gè)信念。生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。”想必這句話大家一定都很熟悉，這是大作家巴金的名言�？墒�，我卻感覺(jué)這句話是用來(lái)贊美母親的。
《蘇菲的世界》中有一個(gè)問(wèn)題：我從哪里來(lái)？這個(gè)問(wèn)題的答案，我認(rèn)為是從母親那里來(lái)。為什么呢？
因?yàn)槟赣H把我們生下來(lái)，也就是給予我們生命。誰(shuí)給我們生命，我們就從哪來(lái)。
母親就是給予我們生命，含辛茹苦把我們帶大，卻不求回報(bào)。為我們付出了她所有的時(shí)間、金錢(qián)、精力甚至生命。
有一次媽媽過(guò)生日，我想送給媽媽一件她希望得到的禮物�？墒菋寢屢亩Y物卻是我一時(shí)半會(huì)兒送不了給她的禮物——好的習(xí)慣。我問(wèn)媽媽：“可不可以換一個(gè)禮物，我給你買(mǎi)條裙子吧？”媽媽說(shuō)如果你是問(wèn)我希望的禮物，那么就是這個(gè)了。好習(xí)慣能成就人的一生，這是在為我以后“鋪路”的禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福！
還有媽媽一直希望我和妹妹能夠?qū)W會(huì)一門(mén)樂(lè)器。為此，她在我們身上花了大量的時(shí)間、金錢(qián)讓我學(xué)樂(lè)器。媽媽也從來(lái)沒(méi)有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂(lè)。只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，他就像馬小跳的媽媽一樣可以放棄任何時(shí)間陪著我彈琴，雖然我還是放棄了樂(lè)器，但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來(lái)。
這就是媽媽，只會(huì)為你付出、給予，卻從不求禮物和成績(jī)優(yōu)秀的人。教會(huì)你做一個(gè)好人，愛(ài)惜生命的人！
四年級(jí)的作文 篇8
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)。我把試卷翻開(kāi)，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“啊？98分！”頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，立刻想到爸爸說(shuō)過(guò)的話：“兒子，如果你能考到98分以上，我就給你買(mǎi)一雙籃球鞋�！蔽沂指吲d地想，明天我就有一雙籃球鞋了，真是太好了，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。
老師要我們把試卷看一遍，把錯(cuò)的題重新做一次，我按老師的要求依次檢測(cè)試卷上的考題。突然，兩個(gè)鮮紅的大“X”讓我愣住了，原來(lái)我把兩道口算題寫(xiě)錯(cuò)了。我低頭仔細(xì)看，每道題兩分，一共應(yīng)該扣4分，實(shí)際上我只得了96分，一定是老師計(jì)分計(jì)錯(cuò)了。如果我告訴老師，那我夢(mèng)寐以求的籃球鞋就“飛走了，”正在我猶豫不決的時(shí)候，放學(xué)鈴響了。
我回到家，當(dāng)爸爸問(wèn)我考多少分時(shí)，我拿出試卷遞給爸爸看，爸爸看了后十分高興，馬上帶我去商店買(mǎi)了一雙籃球鞋。我拿著籃球鞋心里十分沉重，怎么也高興不起來(lái)。第二天一到學(xué)校，我毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著說(shuō)“你很誠(chéng)實(shí)�！彪m然分?jǐn)?shù)少了，可心里踏實(shí)多了。
回家后，我拿著籃球鞋走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)發(fā)火，會(huì)把獎(jiǎng)品收回去，可爸爸不但沒(méi)責(zé)備我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)“這個(gè)獎(jiǎng)品仍然給你，你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)。”
我為我的誠(chéng)實(shí)感到驕傲。
四年級(jí)的作文 篇9
這里記憶這我美麗的夢(mèng)想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂(lè)，這里是我的第二個(gè)家鄉(xiāng)，這就是我的智慧校園。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在門(mén)口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生想一個(gè)方向走，這就是我的校園，五龍口小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到許多優(yōu)秀的名言，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的校園并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校教給我了好多知識(shí)，教室里貼了好多課程表，那是老師準(zhǔn)備課程用的，，這樣我們可以通過(guò)視頻了解更多的知識(shí)。
大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見(jiàn)過(guò)公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長(zhǎng)的很茂盛，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)的作文 篇10
我有一位臭味相投的小伙伴。他長(zhǎng)得不高，中等身材。在他的臉上，，矮矮的鼻梁上有一副黑白相間的眼鏡，一雙大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，配合著滿肚子壞水，不知道又在算計(jì)誰(shuí)。他就是——季志杰。
季志杰看起來(lái)如文人墨客一般，其實(shí)恰恰相反。他有一項(xiàng)讓人驚嘆的“特長(zhǎng)”——考試作弊。我曾經(jīng)調(diào)侃他“考試前憂郁癥，考試時(shí)健忘癥，考完后又痊愈了，拿到試卷心臟病又來(lái)了”季志杰在考試時(shí)，先攻克簡(jiǎn)單的題目，難題就向他人借鑒了。他先向同桌的試卷發(fā)起第一輪攻勢(shì)，獲取答案，他眼珠一轉(zhuǎn)，目光一斜，得到“戰(zhàn)利品”又心滿意足地去寫(xiě)試卷。但季志杰同桌也不是泛泛之輩，沒(méi)過(guò)多久，就把他緝拿歸案。季志杰雖然被判決至角落，可是還不安分，依然要使出自己的作弊大法：他轉(zhuǎn)過(guò)身，裝作在書(shū)包里找東西，實(shí)則“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，變成“長(zhǎng)頸鹿”不擇手段獲取答案；如果不是，就會(huì)在老師離開(kāi)時(shí)站在椅子上，想要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，還不是的話，他會(huì)在抽屜里“嘩啦嘩啦”地翻著書(shū)……
季志杰雖然擅長(zhǎng)作弊，但他也是我們班的“幽默大師”。有一次，他當(dāng)我們組的組長(zhǎng)，“新官上任三把火”把我們叫來(lái)，開(kāi)始說(shuō)話：“在我們組中，你們是小豬，我是飼養(yǎng)員。小豬學(xué)習(xí)不認(rèn)真，斬蹄子，4個(gè)斬完別怪我不客氣！”
季志杰是給我?guī)?lái)樂(lè)趣的好朋友。如今，我們要分別了，心中多么不舍啊……
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