四年級(jí)的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
七歲生日時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)精美的生日禮物——小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘，頭上有兩個(gè)響鈴，就像蝴蝶那對(duì)美麗的“觸角”；鐘面上畫(huà)著一個(gè)美麗的公主，從甜甜的笑容中就能感覺(jué)到她有多么地幸福；鐘面周邊雕刻著1-12阿拉伯?dāng)?shù)字，金燦燦的如同天上閃爍的星星……我一看便心生無(wú)限的喜愛(ài)之情。
我把它擺放在小書(shū)桌上，每天陪伴我讀書(shū)、學(xué)習(xí)，它成為了我生活中的好朋友。
有一次，家庭作業(yè)特別多，我做到很晚才結(jié)束戰(zhàn)斗。第二天早晨，天才朦朦亮，小鬧鐘就“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，快點(diǎn)起床了！千萬(wàn)不要上學(xué)遲到了！！”我聽(tīng)著鈴聲感到很心煩，不知道我昨天奮斗到很晚嘛？！不管它，我用力地拉了拉被子，蒙上頭捂上耳朵，繼續(xù)我的黃粱美夢(mèng)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，小鬧鐘又“叮鈴鈴”地響了起來(lái)，聲音尖銳而又漫長(zhǎng)，好像它很著急又生氣的樣子，“小主人呀小主人，再不起床，真的要上學(xué)遲到了！”一下子我的睡意全無(wú)了，揉著朦朧的眼睛一看，呀！已經(jīng)七點(diǎn)多了��！還有十幾分鐘就要上課了！�。∥亿s緊穿上衣服，連飯都還沒(méi)顧得上吃就向?qū)W校跑去。還好，幸虧小鬧鐘的耐心提醒才幸免了一頓批評(píng)，真要好好地謝謝小鬧鐘呢！
后來(lái)，小鬧鐘慢慢地走時(shí)不太準(zhǔn)了，我十分著急。爸爸答應(yīng)幫我修好，可我總是不放心，在一旁焦急地等待著。小鬧鐘“滴答滴答”的，好像在說(shuō)：“小主人，你放心吧，相信我一定會(huì)康復(fù)的。”爸爸還真是個(gè)能人，拆開(kāi)、整理、上油、調(diào)整……不一會(huì)兒就重裝好了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這回小鬧鐘一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)了！”我抱著小鬧鐘，興奮地不得了。
我喜歡我心愛(ài)的小鬧鐘，它就是我生活中的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇2
暑假里，我和爸爸去鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶。到了爺爺、奶奶家，我立足未穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)魁梧的人站在院子里。我不解地指著那個(gè)人問(wèn)：“奶奶！他是誰(shuí)？”奶奶笑著說(shuō)：“他是你外甥，你相信嗎？”我看看自己，又瞄瞄那個(gè)人，天哪！好高，他哪像我的外甥，分明是個(gè)巨無(wú)霸。我不敢認(rèn)這個(gè)比我高得多的晚輩，撒腿就跑。晚上，奶奶告訴我事情的原委，我才相信這是事實(shí)，認(rèn)了這個(gè)外甥。后來(lái)我和這個(gè)比我大 歲的外甥還成了親密無(wú)間好朋友呢！他自然就成了我的“馬前卒”和“保護(hù)傘”。
有一天，我和小明打乒乓球，正當(dāng)我屢戰(zhàn)屢敗，非常惱火時(shí)，外甥來(lái)了。我仿佛看到大救星似的，求救于他。外甥當(dāng)然不能隔岸觀火，讓我這個(gè)舅舅丟臉了。只見(jiàn)他一把奪過(guò)我的球拍，和小明交鋒起來(lái)。啊！外甥球技真高呀！一會(huì)兒抽球，一會(huì)兒削球，一會(huì)兒旋球……打得小明只有招架之功，沒(méi)有還手之力，小明連連失利。我在一旁也沒(méi)閑著，大喊：“外甥加油，外甥加油……”這時(shí)，外甥越戰(zhàn)越勇，快了，再贏一球，外甥就大獲全勝了。只見(jiàn)外甥用出了必殺技——調(diào)球，他先發(fā)一個(gè)短球，小明接過(guò)去，外甥又來(lái)個(gè)長(zhǎng)球，小明被這出其不意的'攻擊驚呆了，輸?shù)袅吮荣�。外甥終于替我挽回了面子，真是大快人心，我對(duì)外甥佩服得五體投地。
還有好幾次，我被別人欺負(fù)，都是外甥出馬，為我主持公道。你說(shuō)我有這么一個(gè)外甥，難道不感到自豪嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在徐州，這是一座美麗的城市。有連綿起伏的云龍山，有枝繁葉茂的森林公園、有小巧玲瓏的漢兵馬俑……但是我最?lèi)?ài)的是云龍湖。
云龍湖的湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡。遠(yuǎn)處，天連著水、水連著天，水天一色。一群野鴨正披著落日的余暉，緩緩地飛翔，這真是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
云龍湖的一圈是用柳樹(shù)織成的綠色鑲邊。有的柳樹(shù)低著頭，好像美麗的小姑娘在照鏡子；有的柳樹(shù)好像維吾爾族姑娘披散在肩頭的長(zhǎng)發(fā)，亭亭玉立地在風(fēng)中舞蹈；有的柳樹(shù)把柳枝伸到了湖里，好像在學(xué)著爺爺釣魚(yú)。如果把眼前云龍湖比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
早春，寒氣還沒(méi)有散盡，云龍湖東岸的杏花酒開(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的杏花你挨著我、我挨著你，就像天空中的片片白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，杏花像美麗的蝴蝶在隨風(fēng)飄舞，又像仙女從天空中灑下一片一片的花瓣。
��！云龍湖可真美呀！
四年級(jí)的作文 篇4
我知道，我不是一個(gè)人。但是我害怕寂寞，我能記得曾幾何時(shí)我還說(shuō)過(guò)自己從來(lái)不寂寞，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
我喜歡雪，喜歡那種漫天飛舞的豪放與自由，很可惜我不是畫(huà)家，我也不會(huì)畫(huà)畫(huà)，否則我一定會(huì)將那美景記錄下來(lái)。我卻只會(huì)在雪中面無(wú)表情的撥動(dòng)我的琴弦，聽(tīng)著心愛(ài)的吉他發(fā)出美妙的聲音，好像只有這樣才能使我的心平靜下來(lái)。我想，雪是最自由的了，因?yàn)樗挥玫胗浫魏问挛铮瑏?lái)了，然后又走了，只在人們心中留下一片曾經(jīng)的美麗。看著它們?cè)谔炜罩凶杂傻娘L(fēng)飛翔，我還真有一種向往。。。
她說(shuō)，我總是寫(xiě)一些看著沒(méi)頭緒，其實(shí)卻是聯(lián)系很緊密的文章，她還說(shuō)，我只有些比較“深沉”的文章才寫(xiě)得出感覺(jué)。我個(gè)人認(rèn)為，只是因?yàn)槲胰菀壮两谶@種特殊的情感中，就像寫(xiě)詩(shī)之前一閃而過(guò)的靈感。但是，又有誰(shuí)知道，當(dāng)我在寫(xiě)這些文字時(shí)正處于一種可拍的空虛呢？只有心中什么都不想了，我才能真正寫(xiě)出點(diǎn)兒能稱(chēng)之為“文學(xué)”的東西。我才能享受這種寫(xiě)作帶來(lái)的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇5
去年暑假，我報(bào)了游泳班，雖然只有短短的二十天，但是給我留下了很深的印象。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你那么膽小，而且又怕水，不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想：游泳館里又沒(méi)有浪，去就去吧。于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就給我報(bào)了游泳班。
或許是因?yàn)槟懶。旨由蠈?duì)水那么害怕，我學(xué)了好幾天也沒(méi)有學(xué)會(huì)。老師也經(jīng)常告訴我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下去游，如果不行就扒邊�！蔽乙苍嚵撕脦状危煽偸菗潋v兩下就扒邊了，而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次，我終于心灰意冷了。
晚上，媽媽帶我來(lái)到游泳館。到了岸邊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你從這個(gè)角跳下去，要是能游就游兩下，要是不行就扒邊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里雖然有了一些底，但還是不放心。可是為了學(xué)會(huì)游泳，就試試吧。我在上面吸了好幾口氣，可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣，跳了下去。這一跳，我就向前游了五下，這回不是撲騰，而是緩緩地向前游。我鼓足了信心，又跳了好幾次，游了好幾次。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。那時(shí)，我真為自己高興，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的一番努力，終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這件事，給了我很大啟示：做任何事都不能輕言放棄，要堅(jiān)持不懈才會(huì)把事情做好。相信自己，因?yàn)樽约翰⒉槐葎e人差。
四年級(jí)的作文 篇6
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的只展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，包脹的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
忽然我覺(jué)的自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光低下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)從腳下游過(guò)告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
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