關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。但地球上可用的資源在逐漸減少。經(jīng)科學(xué)家考察發(fā)現(xiàn)地球上的可使用資源僅可供人類使用50年了！
其實(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住辈皇莿e人，而是我們?nèi)祟愖约骸，F(xiàn)在，我們的用電量實(shí)在太厲害了，又是空調(diào)又是電腦，其次還有電視，你們說說，我們用電量高不高？在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在幾百年后年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無法吧任何煤留給我們的后代。
現(xiàn)在我們只有一個(gè)辦法，那就是—節(jié)約用電�，F(xiàn)在，我們打個(gè)比方，如果我們每人節(jié)約用電10度，不，哪怕只是1度，全國人民加起來，那就不是1度2度的事了，一天就是13億度了。1度電別看它少，它可以煉鋼40千克，灌溉農(nóng)田1個(gè)小時(shí)，還可以讓40支光的電燈亮上一天多。然而，我們夏天開空調(diào)，一下子就會(huì)用去4到5度電，那么你改用電扇它所用的電比空調(diào)的1/8還不到。朋友，你說我們不論是為國，還是為家都應(yīng)該節(jié)約用電吧！
讓節(jié)約下來的電用到更多更應(yīng)該用電的地方去，做更多更需要做的事情吧！
來吧，讓我們一起手拉手節(jié)約用電，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校的外面，住著一些不太講衛(wèi)生的居民，在他們的房前屋后，總會(huì)有散落的垃圾。夏天一到，這里便成了蒼蠅的繁殖場。而那時(shí)，教室里汗味也格外濃重，使得成群結(jié)隊(duì)的蒼蠅被吸引了進(jìn)來，在我們的頭頂盤旋著并“嗡嗡嗡”地唱著那讓人聽了就心煩的歌。
這些蒼蠅們嚴(yán)重干擾了我們的學(xué)習(xí)生活，全班同學(xué)也對(duì)蒼蠅深惡痛絕，一有時(shí)間便打蒼蠅，我更是其中的一員主將。
我正在寫作業(yè)呢，它又來了，在我頭頂上不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在唱：“我是一只高傲的蒼蠅，最愛在人們的頭上飛來飛去……嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”這只該死的蒼蠅，把我的思路都打斷了，而且還挑釁般地落到了我的桌子上。你以為我真拿你沒辦法��！我生氣地說。接著我便順手拿起一本書，朝著蒼蠅打去。沒想到它“嗡！”地一聲飛走了，身段靈巧得我都沒看到它去了何方。噢！我忘記蒼蠅是復(fù)眼了，得用偷襲。這時(shí)，只見它又飛回來，停留在我旁邊的門上。我便拿著書，慢慢地向它靠近，等離它還有不到二尺遠(yuǎn)的時(shí)候，迅速出擊，只聽“啪！”地一聲，蒼蠅變成了“壓縮餅干”。
我正在得意地笑呢，心想：看你再怎么騷擾我，這時(shí)，又來了一只、兩只、三只……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
咱們都會(huì)有一些難忘的回憶，而最令我難忘的就是清明節(jié)的時(shí)候第一次踏青的那段回憶。
踏青那天，天氣非常熱，陽光非常燦爛，咱們?nèi)サ氖腔ㄆ�。那邊的花非常好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都非常璀璨奪目，風(fēng)景非常美。咱們在這里還玩起了丟手絹的游戲，用的是我的水瓶做手絹，后來，水瓶也不知道丟到哪里去了，天這么熱，我又沒了水瓶，后來，我真是渴極了。不過，我還是玩得非常開心。那邊還有非常多的大鐘。
到了吃飯的時(shí)候，咱們二大組分成了二個(gè)小組，大家坐在草地上，分享大家?guī)淼拿朗�，還有同學(xué)帶來了聽歌的東西，咱們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯后，咱們大家都把自己的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶里，由于咱們要讓花圃一直都非常漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了非常多美麗的景色，還學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境的道理，就這樣咱們結(jié)束了清明節(jié)的第一次的踏青活動(dòng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
看過華山的圖片，讀過華山的文章，對(duì)于華山我多多少少也有所了解：華山是我國著名的五岳之一，海拔2140.9米，位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰市境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，華山的千姿萬態(tài)被有聲有色的勾畫出來，是國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，國家5a級(jí)旅游景區(qū)。在假期里，我也有幸得到了登華山的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過長途跋涉我們?nèi)医K于來到華山腳下，只見華山山腰云霧圍繞，山勢陡峭極了！懸崖邊上的綠樹更顯得那樣的挺拔，那樣的引人注目！整個(gè)華山像一個(gè)美麗的童話王國。
我已經(jīng)迫不急待要去看看它的真面目了。華山不愧于是以陡峭聞名于天下，那幾乎直上直下的石梯與石梯邊的鐵鏈緊緊相連，令人看著驚心動(dòng)魄。我緊緊的抓住鐵鏈，不敢有一絲疏忽，站在窄窄的花崗巖梯子上向下看，只看見黑洞洞的一片，真是讓人害怕！我也情不自
走上無數(shù)級(jí)幾乎九十度花崗梯子，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)登上了北峰山峰頂；遙望遠(yuǎn)方，只見中峰、南峰云霧繚繞，人們像螞蟻般大小。走上去西峰的小路上。只見小路蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，周圍到處都是懸崖峭壁，周圍的景物似乎被鬼斧神工修理過似的，小路彎彎曲曲的盤蜒下去，�。】烧媸翘利�，太奇特了！
華山美如一幅美麗的畫，令人去了感慨萬千，你一定也忍不住去看看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每次路過棧橋，總能看到大片大片的海鷗。它們有的浮在碧波上嬉水，有的像小精靈，在湛藍(lán)的'天空中快樂地飛來飛去,還有的如同雜技演員，迅速的俯沖，接住人們?nèi)鱿虼蠛５氖澄铩！罢鏅C(jī)靈��！”我忍不住贊嘆道。心里也不禁萌生出喂食海鷗的想法。
這個(gè)周末萬里無云，我?guī)厦姘ノ购ｚt。
這里的海鷗真令我目不暇接。你瞧，它們?nèi)矶际前咨�，羽毛上還帶著一點(diǎn)銀灰色。它們的嘴巴和爪子卻是橘紅色。他們飛起來就像一架架銀白色的小飛機(jī)，在天空中翱翔。它們見我手里有食物，全都聚攏來。我趕緊掰了一小塊面包向上扔去，一只海鷗看見了，身體迅速的向下俯沖。翅膀用力的拍打著，腳向后蹬，小嘴巴張開，眼睛死死的盯住面包，似乎在說：面包是我的！它以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，面包正好落在它嘴里。它三下兩下就吃完了面包，美滋滋的看著我，還嘰里咕嚕的叫了幾聲，好像在向我表達(dá)感謝。這時(shí)，我環(huán)顧四周，一大群海鷗紛紛撲棱撲棱翅膀，好像在說：還有我呢！還有我呢！我把面包捏破、捏碎，拋向空中。海面上頓時(shí)熱鬧起來，它們個(gè)個(gè)都是飛行高手，用銳利的眼睛追尋著灑向各處的面包渣，敏捷的接住將要落到海面的面包�？粗鼈兂缘慕蚪蛴形兜臉幼�，我開心的笑了。
一轉(zhuǎn)頭，我看到有個(gè)老爺爺是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真有趣！于是，我也學(xué)著他的樣子，把面包放到手心里，伸長手臂去喂海鷗。這時(shí)，一只海鷗飛過來想吃我手中的面包，可我有點(diǎn)怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再?zèng)]有海鷗飛來，我有點(diǎn)急了，忽然覺得手動(dòng)了一下，癢癢的，一看原來是一只小海鷗，它低垂著腦袋，頭都不抬一下，迅速的捉著面包，唯恐有同伴搶了去，我的掌心仿佛有人在撓癢癢，哈哈，給海鷗喂食真有趣！
海鷗是我們的朋友，這次的喂海鷗真開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，我們的地球媽媽正在哭泣，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤穗S意亂扔垃圾，致使大自然產(chǎn)生破壞，一個(gè)人扔垃圾是小事，但千萬個(gè)人扔出的垃圾，就會(huì)給大自然、給地球媽媽蒙上一層灰暗。
如果有些人不養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，我們生存的地球?qū)?huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾廠”，大家生活在灰暗中，所有人都不好受，大家千萬要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，這邊看見垃圾，我來將它撿進(jìn)垃圾桶，那邊看見垃圾，你來將他撿進(jìn)垃圾桶，雖然一個(gè)人的力量不大，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)撿垃圾動(dòng)作，匯聚起來就是一個(gè)強(qiáng)大的力量，將地球媽媽身上的灰暗，一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅，如同雨穿巨石，石頭自以為很得意，相信雨絕對(duì)不可能打穿它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水力量，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，最終將巨石打穿，我們保護(hù)環(huán)境也是這樣的道理，所以我們一定要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣！
希望有更多的人一起養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣，從小事做起，爭做一個(gè)好少年！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
情商，就是人們遇到瞬息萬變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳，反之越低的人常喜怒無常。仔細(xì)想想，我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。
回想過去住在鄉(xiāng)下的日子，奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長大，可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事，我卻一點(diǎn)也沒體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長的奶奶大吼大叫，但她這次一句話都沒說，看著爭執(zhí)后的她，而我賭氣跑到客廳，一陣啜泣聲傳入耳中，頓時(shí)，我才明白這次徹徹底底傷了他的心，內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶，也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的事了!
從那之后，當(dāng)我生氣的時(shí)候，一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚，我不想在一次地讓人掉淚，只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠狻２桓蚁胂裎业钠庠诖酥�，傷了多少愛我的心，這次我也受到了教訓(xùn)：“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人�！�
人總有生氣的時(shí)候，有人會(huì)心平氣和面對(duì)，但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者，現(xiàn)在只想說：“奶奶，對(duì)不起!我錯(cuò)了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“苗條”的身子上一條條橙色的斑紋，頭上一個(gè)大大的“王”字，你可能會(huì)想成一只大老虎�？晌乙嬖V你，它就是一只小貓咪，因?yàn)樗亮�，所以叫它‘花花“�?/p>
它一點(diǎn)兒也不文靜，正所謂“貓不可貌相”�？伤小敖^世武功”---“空尾道”。一次，它正在睡覺，尾巴還在左搖右擺。突然，一只可惡的蒼蠅飛了進(jìn)來，渾身綠得發(fā)亮，一眼就盯上了“花花”，迅速向它飛去，而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它，只聽見“啪”地一聲，地上的蒼蠅“五馬分尸”，“花花”卻悠閑地?fù)u著尾巴，“喵，喵”地叫著，好象在說：“真討厭，把我的美夢吵醒了�！�
“花花”是個(gè)狡猾的“好吃佬”。一次，我在吃方便面，“花花”看見了也想吃，就用身子蹭我的腿，還“喵----咪”地叫著想討好我。哼，我才不中計(jì)呢！它一計(jì)不成，又生二計(jì)。只見它走到門邊，突然尖叫一聲，豎起全身的毛。我以為發(fā)生了什么事，忙跑過去看，什么也沒有��？我回頭一看，“花花”正抱著一塊方便面啃呢！真是“爪嘴并用”啊！我真笨，中了它的“調(diào)虎離山計(jì)”！我趕快拿起方便面袋，把它啃過的那一塊丟給它吃。誰知它把那塊吃完了，“面癮兒”還沒過夠，又討著要吃，我不給，它便使出“絕招”----撓癢癢。它跳上我的腿，用爪子撓我的胳肘彎兒。我捧腹大笑，面全撒了，它可高興了，用力從我腿上跳”下來。看！我的新褲子變成了“梅花褲！”它津津有味兒地舔著地上的方便面。我嘆了一口氣，說：“唉，明天的地不用拖了！”
“花花”的淘氣經(jīng)常引得我苦笑不得，它是我家的“開心果兒！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
生活中，總會(huì)碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個(gè)好人，一個(gè)好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的，有的在收拾書包，有的在抓緊寫作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊(duì)伍，把我們送到學(xué)校門口，便離開了。
出了校門，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過了馬路。
我跟著過馬路的同學(xué)來到了對(duì)面的小賣部，等候媽媽來接我。
過了一會(huì)兒，一些高年級(jí)的同學(xué)也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。
有一個(gè)哥哥，被他的另一個(gè)同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個(gè)姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什么，另外兩個(gè)哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個(gè)哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個(gè)哥哥一直痛苦地躺在那里，沒有起來。
可就在這時(shí)，別班一個(gè)好心同學(xué)，從校門走了出來，把那個(gè)哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個(gè)姐姐從他身上跨過去，兩個(gè)哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
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