險情四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的險情四年級作文，歡迎大家分享。
險情四年級作文1
吃完飯后，我到人民廣場散步。
突然，消防練習樓那邊傳來了一聲聲驚叫，我扭過頭，只見那里有一群人正仰著頭看什么。我走過去一看，原來有一個十二歲的小男孩爬上了消防樓的第三層，想從緊靠在墻邊的鐵管上滑下來，不小心，腳夾在了鐵管和墻之間了，怎樣拔也拔不下來。
就在這千鈞一發(fā)之際，二個消防隊員先登上三樓，從窗口伸出來拉住小男孩子的肩膀上，使勁拉，但是還拉不上來，接著另一個消防員一口氣爬到小男孩的身邊，拉著小男孩的腳用力拉，還是紋絲不動。
這時，又有兩個消防員扛來消防云梯，他們沿著云梯，爬到小男孩的身旁，一個隊員保護著小男孩，另一個隊員拿著鐵棍，把鐵棍插進管子和墻之間，用力一弄，把鐵管和墻之間的空隙弄大了一些，小男孩趁時拔出腳，窗口的消防隊員順手抱進樓里面。
這時人們才松了一口氣，當大家把贊揚的目光給消防隊員時，只見他們臉上露出了幸福的微笑。
險情四年級作文2
今天，我走在上學的路上。離學校還有幾米遠時。一道黑煙鋪面而來，一聞!棉花燃燒的`味道。我再往前走，一群人圍在那，不知在干什么，我也圍上去了。一看，原來是一團團火正在燃燒。著火啦!著火啦!彈棉花店老板慌張的喊著。鄰居們馬上跑過去幫忙。老板一邊滅火，一邊打119�；饎菰絹碓酱罅恕？鞜娋�了，我心里想萬一燒著了，后果不堪設(shè)想，有可能爆炸，造成人員傷亡，有可能大面積燒傷，有可能......哦!有可能太多了!我著急的向熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，心都提到了嗓子眼。十分鐘過去了，消防隊還沒來。老板也急得團團轉(zhuǎn)了。來了!來了!119來了!這一聲喊叫，讓周圍所有人的心全都放了下來，我也放下了心。
20分鐘后，火勢得到了控制。這時，消防隊隊長告訴老板說：水沒了。”這三個字現(xiàn)讓現(xiàn)場的所有人愣住了。周圍的群眾紛紛的跑回家，我不知他們要干什么。原來，他們紛紛提來水，過路的也到商店里買來水，全都交給了消防隊。我的眼睛濕潤了。我快步走到了學校。這樣的情景，無論是多么大的火，都能澆滅。
水火無情人有情，這樣的場面，天下何處能再現(xiàn)!
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