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時(shí)間:2021-05-22 12:06:03 四年級(jí)

馬1

  11月6日是個(gè)晴朗的日子,杭州馬拉松迎來(lái)了她30歲的生日,我們?nèi)胰⒓恿撕贾蓠R拉松的家庭跑。

  到了黃龍?bào)w育中心,人山人海。據(jù)說(shuō)有7萬(wàn)多人參加比賽,有跑小馬的,有跑半馬的,還有跑全馬的……運(yùn)動(dòng)員們都穿著同樣的黃T恤,就像許多小黃人。整個(gè)黃龍?bào)w育中心立刻變成了一片歡樂(lè)的海洋。

  開(kāi)始跑步了,我根本就沒(méi)辦法“加速、超車(chē)”,小小的我,早已被人群吞沒(méi)了。

  到了分岔路口的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)萌噠噠的男孩,最多才大班。西瓜太郎的發(fā)型,胖嘟嘟的臉蛋。也許太想拿第一,一個(gè)勁向前沖,不料摔倒了。男孩不僅沒(méi)哭,還立馬爬了起來(lái),繼續(xù)往前跑。

  我不知不覺(jué)就跑到了終點(diǎn)?上Ъ彝ヅ懿凰忝。要不然我也算名列前茅。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,跑全馬的前三名跑到了終點(diǎn)。啊,原來(lái)是三個(gè)黑人!全場(chǎng)不約而同地想起了掌聲。他們肯定是累壞了,因?yàn)榫谷皇亲喴芜^(guò)來(lái)的!

  跑馬拉松需要很強(qiáng)的意志力,凡是參加的人都是最棒的!最美杭馬,讓我們跑出速度,跑出勇氣,跑出健康,跑出幸福!

馬2

  每個(gè)女孩的夢(mèng)想就是擁有一匹馬,今天在夢(mèng)境中我就夢(mèng)到了一匹屬于我的馬。

  假如我有一匹馬,她將和我一樣是個(gè)女孩,她的眼睛是藍(lán)色的,一身粉色的毛,柔軟光滑,額頭正中央有一個(gè)月亮的標(biāo)志,尾巴隨風(fēng)飄舞,我給她起名字叫愛(ài)娜。

  愛(ài)哪有特異功能。當(dāng)我想飛時(shí),她就張開(kāi)金色的翅膀,帶我環(huán)游世界,我會(huì)讓她帶我去巴黎看世界聞名世界的巴黎鐵塔,去非洲尋找野生大象,去埃及金字塔探尋木乃伊,去韓國(guó)首爾玩遍游樂(lè)場(chǎng)。她還有一個(gè)功能就是不用呼吸,有了這樣一匹馬,她可以帶我進(jìn)入 世界最危險(xiǎn)的海域“百慕大金三角 ”據(jù)說(shuō)經(jīng)過(guò)那里的船全都神秘失蹤,幾年來(lái)沒(méi)人能說(shuō)出理由,派下去的潛水員也從沒(méi)有一個(gè)上來(lái),我會(huì)潛入這片神秘海域探尋他的秘密,尋找寶藏,我還會(huì)潛入雅魯藏布大峽谷探尋未知生物,給人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

  我還會(huì)讓愛(ài)娜到沙漠施下甘露,讓沙漠變成綠洲,到有人饑餓的地方撒下抗旱的面包樹(shù)種子接下面包供人們享用,到貧窮的地方給人們一人一個(gè)聚寶盆,讓人們永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮,還會(huì)讓他給世界上每個(gè)人傳輸?shù)厍蜃兣脑,懂得?護(hù)我們美麗的家園。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備探索其他的地方時(shí),媽媽的一陣“狂轟濫炸‘’把我驚醒,我坐在床上心想:假如我有一匹馬,我一定會(huì)帶她實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  

馬3

  假如我有一匹馬,他一定是高大威武、英勇無(wú)比、還很忠心、強(qiáng)悍。看起來(lái)還十分厲害,別看它這么厲害,其實(shí)還有可愛(ài)的一面,它非常漂亮,它的全身長(zhǎng)滿(mǎn)了銀色的鬃毛,皮薄毛細(xì)。

  假如我有一匹馬,它一定是跑的非?斓鸟R,我會(huì)和它來(lái)到一望無(wú)際的大草原上,自由自在的看著成群的牛羊和健壯的馬。白天我們遇到熱情的蒙古人,我們一起賽馬。到了晚上我們玩累了,就躺在柔軟的草地上睡覺(jué)。

  假如我有一匹馬,我會(huì)和它到?jīng)]有汽車(chē)、工廠(chǎng)、黑煙的地方,呼吸清新的空氣玩耍欣賞美麗的景色我會(huì)和它去高原上自由自在的奔跑,去登世界最高的山峰,去西藏高原看那神奇的天路。

  假如我有一匹馬,它一定是一匹神奇的馬,它會(huì)和我穿越時(shí)空,那是祖國(guó)媽媽已經(jīng)150歲了,你看那祖國(guó)的繁榮昌盛,你看那祖國(guó)的科技發(fā)達(dá),還有這的人們素質(zhì)得到了很大的提高,工廠(chǎng)再也沒(méi)有了黑煙,人們知道了環(huán)保的重要性,人們可以呼吸到新鮮的空氣,警察局和監(jiān)獄都關(guān)門(mén)了。到處是一片和諧的景象。

  它又帶我到發(fā)射中心,我們購(gòu)買(mǎi)了一架宇宙飛船 ,到太空遨游。我見(jiàn)到了許多星系上有外星人,之后我遇到了熱情的外星人,我們打完招呼后回到了地球。

  當(dāng)然,有這么一匹神奇的馬,我一定會(huì)善待它的,讓它回歸大自然。

  

馬4

  現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá),道路上全是各種形形色色的車(chē),什么自行車(chē)、出租車(chē)、公交車(chē)、卡車(chē)、貨車(chē),樣樣都有。可在草原上,卻有一種既環(huán)保又厲害的特殊的車(chē),那就是俊馬。

  假如我有一匹馬,我就騎上它,提上韁繩,在草原上狂奔,那該多快樂(lè)!讓馬兒在清澈的河邊的飲水,我則是躺在地毯般的草坪上睡覺(jué),想到草坪上清澈的河水與柔軟的青草,又想到隨手一捧,就能捧到一束艷麗多姿的鮮花,更是另人興奮。

  假如我有一匹馬,我希望它是一匹神馬,我騎著它,在天空中奔馳,周?chē)擒浘d綿的綿花糖,撕上一點(diǎn)嘗嘗,嗯——味道真不錯(cuò)!順手牽上一朵云兒,帶回去當(dāng)床。

  假如我有一匹馬,我希望它是一匹千里馬。我要騎著它,走出中國(guó),暢游天下!登阿爾卑斯山,觀美車(chē)紐約港口,看法國(guó)比薩斜塔,走遍全球!

  我要努力學(xué)習(xí),學(xué)到很多很多科學(xué)知識(shí),讓學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬,長(zhǎng)大后幫我做很多對(duì)人類(lèi)有益的'事情!

馬5

  在我的書(shū)架上放著一個(gè)用陶瓷作的馬,這個(gè)陶瓷馬是爸爸媽媽送我的生日禮物,他們希望我在今后的學(xué)習(xí)和生活中像馬一樣,勇往直前,不向困難低頭。

  這個(gè)陶瓷馬有30厘米高,全身上下如火炭般赤紅,四肢修長(zhǎng)舒展,十分瀟灑,好像是從徐悲鴻的《奔馬圖》里跑出來(lái)的烈馬。馬的身上有馬鞍,下面有鎧甲。我很喜歡這匹馬,因?yàn)樗写髮⒌娘L(fēng)度,你看,它高揚(yáng)著驕傲的頭顱,嘴是張開(kāi)的,好像要發(fā)出咆哮的吼聲,馬的眼睛平視著前方,修剪整齊的鬃毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好似五彩的玻璃。它四蹄騰空,好像在廣闊的草原上奔跑,如風(fēng)、如電。又似一頭鯨魚(yú)在發(fā)光的海洋里游泳,被征服的海洋從中間劃開(kāi),從兩端向后退去。 這匹馬身上有一串兒鈴鐺,脖子上還掛著一布條,看來(lái)這是主將騎的馬。看著它,我的腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:在空蕩、起伏不平的戰(zhàn)場(chǎng)上,一位大將騎著這匹強(qiáng)健又威風(fēng)的千里馬,有目標(biāo)地沖向敵軍與敵人展開(kāi)搏戰(zhàn),馬在曠野上抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,四蹄翻騰,邁著從容、威武的步伐,全力的飛奔。真是一種奔騰的美、力量的美。這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了兵器的撞擊聲......

  每天回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),我都要看它一眼,我想:我也要像這匹馬一樣,無(wú)論什么時(shí)候,都要勇往直前,永不后退!

馬6

  我喜歡各種各樣的小動(dòng)物:有可愛(ài)的小貓,有忠誠(chéng)的小狗,有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹駿馬,看它馳騁在一望無(wú)際的草原上,奔跑在雷電交加的風(fēng)雨中。

  假如我有一匹馬,我會(huì)讓它跑到世界上最大的峽谷——雅魯藏布大峽谷,幫我看看雅魯藏布江有多長(zhǎng),看看垂直的自然博物館上有多少奇花異草,看看這里繁多的生物物種,我想那里一定很美很美!

  假如我有一匹馬,我會(huì)讓它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰,站在它8840米的高峰上看看天是多么的藍(lán),看看海是多么的寬廣,再看看我們祖國(guó)的壯美河山!

  假如我有一匹馬,我要讓它插上金翅膀,飛向那遙遠(yuǎn)的古代,看看屈原長(zhǎng)的什么樣子,他何以作出著名的詩(shī)篇《離騷》;再看看關(guān)羽,劉備還有張飛,有什么驚天動(dòng)地的作為,看看呂布的赤兔馬,看看曹操為何想當(dāng)皇帝,看看徐州城是怎樣被奪取的?

  假如我有一匹馬,我要讓它插上美麗的翅膀,去和大鬧天宮的弼馬溫 比比力氣,去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧輝煌的宮殿,去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿,看看二郎神金光閃閃的眼睛,看看哪吒的三頭六臂。

  。∪绻艺娴挠羞@樣的一匹馬,我一定會(huì)好好珍惜它,不過(guò)我現(xiàn)在應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一匹能夠馳騁在任何環(huán)境下的駿馬 !

馬7

  也許提到閃電,大家可能會(huì)想到瘋狂動(dòng)物城里的樹(shù)獺,又也許會(huì)想到下雨時(shí)令人聞風(fēng)喪膽的閃電,但今天我要介紹的是我的小伙伴,一匹黑色的駿馬。

  它身材高大,身體直挺,并且眉間還有一個(gè)“閃電”樣子的花紋,十分別致。它的毛發(fā)黑亮,它的目光炯炯有神,它的頭微微上揚(yáng),尾巴不時(shí)甩動(dòng),十分帥氣。

  假期爸媽帶我去了馬術(shù)俱樂(lè)部,準(zhǔn)備體驗(yàn)一下騎馬,到了之后,我們來(lái)到了室外練習(xí)場(chǎng),微風(fēng)習(xí)習(xí),正是騎馬的好時(shí)候。

  訓(xùn)馬師很快就為我們牽來(lái)一匹馬,那就是“閃電”。起初,因?yàn)樗^(guò)于高大,使我有些害怕,上馬時(shí),因身材不足便兩腳先站在凳子上,然后小心翼翼的抬一條腿上馬,接到一個(gè)彈跳便才上了馬。

  因?yàn)槲沂切率郑茸層?xùn)馬師牽著馬走幾圈,可誰(shuí)知,它剛一邁步,我就怕極了,總感覺(jué)它不穩(wěn),總覺(jué)得自己要掉下去,所以一直緊握著韁繩,直直地坐著。

  不知走了幾圈后,我才放松下來(lái),然后開(kāi)始自己試著騎著走,然后慢跑。它一開(kāi)始跑,那一瞬間,我仿佛自己就要被彈出去了,因?yàn)轳R跑得太快,太顛,我的騎姿有不標(biāo)準(zhǔn),我的屁股遭受了幾萬(wàn)點(diǎn)的暴擊,還好只是半圈,不然,我還不知道現(xiàn)在哪呢。

  在馬跑得時(shí)候,我也感受到了電視劇里騎馬時(shí)的英姿颯爽,我仿佛騎著馬在大草原上狂奔!感謝你——閃電,你讓我體驗(yàn)了馳騁的感覺(jué),我有多了個(gè)和我一起歡樂(lè)的朋友!

馬8

  暑假里,我們來(lái)到了大草原,最舒服的事情就是騎馬了。

  在草原玩,騎馬就是最好的運(yùn)動(dòng)。在一望無(wú)際的草原上,我們的車(chē)一開(kāi)過(guò),就有很多人沿途攔車(chē),他們都是附近馬場(chǎng)的工作人員。他們給我選了一匹16歲的“馬哥哥”,它有著金色的鬃毛,棕色的皮毛,好像是一個(gè)老爺爺,頭發(fā)被曬得金黃,皮膚被曬得烏黑發(fā)亮。馬上裝著漂亮的馬鞍,多可愛(ài)呀!

  我們騎上了可愛(ài)的馬,因?yàn)槲覀兪浅鯇W(xué)者,馬在草原上慢慢地走著,周?chē)察o地聽(tīng)得見(jiàn)馬蹄著地的聲音。

  突然馬兒停了下來(lái),10度的低溫,小花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放著。爸爸和媽媽的馬抬起了尾巴,露出了屁股。屁股像一個(gè)大圓圈,這樣一來(lái)圓圈就更大了。接著,一個(gè)一個(gè)拳頭大的馬糞從“圓圈”里落了下來(lái)。就這樣他們走走停停,和蝴蝶采花蜜沒(méi)有什么兩樣。

  我把馬背拍拍打打,努力叫它跑起來(lái),甚至還和它說(shuō):“馬哥哥,你跑得快一點(diǎn)可以嗎?”可是,它還是邁著固定的步子,氣死寶寶了。但是我知道,它是一番好意,害怕跑得快,嚇著我。

  你看,北方的馬多可愛(ài)!

馬9

  假如我有一匹馬,我希望我的馬是紅色的,因?yàn)榧t色代表熱情,像火一樣,有旺盛的生命力。讓我也變成一個(gè)熱情、奔放、充滿(mǎn)活力的孩子,勇敢地去追求自由的生活。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬有一雙隱形的翅膀,這樣我們就可以飛上藍(lán)天和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà),一起追逐嬉戲;一起去遙遠(yuǎn)的星際空間,一起看月亮、星星、太陽(yáng);一起在北斗七星上蕩秋千,一起研究宇宙的奧秘。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬有潛水的功能,這樣我們就可以下到海底一起欣賞神秘莫測(cè)的海洋動(dòng)物,一起觀賞那些五彩繽紛的海底奇異世界,尋找地下寶藏,幫助科學(xué)家們發(fā)掘地下礦藏。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬可以和我一起去環(huán)游世界,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),讓我結(jié)識(shí)更多國(guó)家和地區(qū)的孩子,一起學(xué)習(xí),一起交流,一起游玩,讓世界成為一個(gè)和平、和諧、平等、互助的大家庭。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬和我一樣會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)思考。這樣,我就可以和它彼此傾訴心里的話(huà),愛(ài)護(hù)和關(guān)心更多的其他動(dòng)物,讓它們知道人類(lèi)喜歡它們,希望它們健康,告訴它們,我們感謝它們。

  假如我有一匹馬……

馬10

  假如我有《八駿圖》中的馬兒的話(huà),我就會(huì)帶著他去救援災(zāi)區(qū)、環(huán)游世界……

  我的那匹馬叫做“絕地”,他是神族的馬兒,他有著如風(fēng)的長(zhǎng)翅膀,速度極快,他跑過(guò)去會(huì)在你的眼睛里留下是個(gè)殘影,他還有一種神力,他力大無(wú)窮,而且智慧驚人。

  我?guī)е业摹敖^地”首先來(lái)到了舟曲,在舟曲我們運(yùn)送被困者的災(zāi)民到達(dá)安全的地方,又把傷員轉(zhuǎn)移到大醫(yī)院治療,我們還去幫助解放軍叔叔運(yùn)送救災(zāi)物資。

  我回到印尼,轉(zhuǎn)移火山周?chē)娜罕姡柚够鹕皆俅螄姲l(fā),我們有驅(qū)散火山爆發(fā)時(shí)的火山灰和濃煙,最后我們又發(fā)功使世界上的所有的火山不在噴發(fā),讓世界上上再也不會(huì)發(fā)生這樣的災(zāi)難。使人們不用再懼怕火山爆發(fā)。

  我們還去玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū),幫助玉樹(shù)人民重建家園,我們清理了一幢幢危樓,一片片廢墟,又運(yùn)來(lái)許許多多建筑需要的材料,使玉樹(shù)早日重建好自己美麗的家園。

  之后,我們又去環(huán)游世界,打擊犯罪,提醒人們要團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),世界人民心連心,才能使地球更美好、更平安、更和諧。

馬11

  馬在大人們的眼中,只會(huì)馱著人四處奔跑、打仗,可是我們孩子可不這樣想,那么人猿為什么會(huì)變成人呢?所以馬也會(huì)變。 未來(lái)的馬會(huì)以害蟲(chóng)、垃圾為食物,為人類(lèi)消滅這些有破壞性的東西,而且不用排泄,它具有強(qiáng)大的消化功能,會(huì)把它所吃的東西變成氧氣釋放

  出來(lái)給人類(lèi)。 未來(lái)的馬還會(huì)是一種普遍的交通工具,它也不用像汽車(chē)一樣要加油、耗用資源、排尾氣造成污染,也不用像電動(dòng)自行車(chē)那樣需要充電,更不用

  像自行車(chē)那樣需要打氣,我們只要給它喂“食”、喝水就行了。假如你要去很遠(yuǎn)的地方,就可以騎上它,如果遇到大江,它就可以馱著你游過(guò)去;假如前面是一座非常陡峭的山,它就可以伸出一對(duì)伸縮自如的翅膀,帶你飛過(guò)去;假如前面是一道平坦的路,你想走快點(diǎn),它就可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它脖子

  上的小旋鈕,調(diào)整速度...... 隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),而且這種馬又這么方便,我相信一定會(huì)被那位科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的!

馬12

  當(dāng)我第一次騎上馬時(shí),心中油然生出一種感慨,一種激動(dòng)……

  馬,一個(gè)熟悉的字眼,可人類(lèi)并不十分了解它。馬永遠(yuǎn)和牛一樣無(wú)私、勤勞、忠于人類(lèi),人類(lèi)使用它來(lái)做苦工,馬兒卻任勞任怨、不求回報(bào)。

  安化是我的老家。在長(zhǎng)假期間我去了安化洞市,洞市有個(gè)新開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn)——茶馬古道,這條不足半米寬的崎嶇山路,很久以前是供運(yùn)送茶葉的馬隊(duì)行走的。如今,我們可以騎馬走山路來(lái)嘗試一種樂(lè)趣。

  心驚膽戰(zhàn)地騎上了馬。

  起先,路比較寬,雖然有些害怕,但看著這匹溫順的馬我不由得放松了警惕,心情變得輕松了,開(kāi)始一邊細(xì)心地打量這匹馬,一邊和馬的主人聊了起來(lái)。

  這匹馬的額頭有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié),看來(lái)是經(jīng)過(guò)了主人的精心地打扮。它高高的個(gè)頭,四肢修長(zhǎng),全身呈棗紅色,只有鼻梁上有一片純潔的白,尾巴隨著它的步伐一左一右的甩擺著,在驅(qū)趕跟隨的蚊蟲(chóng),一對(duì)耳朵高高豎起,好像在偷聽(tīng)我們的談話(huà)……

  馬的主人告訴我,這匹馬八歲了,是雄性,優(yōu)良品種,價(jià)格也要比其他馬貴上2000多元,每天除了喂新鮮的草料以外,還要喂一定的谷物增加營(yíng)養(yǎng)……

  說(shuō)著說(shuō)著,時(shí)間很快就過(guò)去了。不知不覺(jué)間我看見(jiàn)大路的盡頭了,馬上要走上崎嶇的山路了。走上山路后,開(kāi)始是一段下坡,有石塊鋪就的簡(jiǎn)易石梯,我本以為馬會(huì)在石梯上一步一步地走下去,可是馬卻走上了旁邊的泥巴路。原來(lái)它是把石梯讓給主人走,我現(xiàn)在才醒悟:原來(lái)馬甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。說(shuō)實(shí)話(huà),我還真怕馬兒打滑。在小心翼翼中,馬兒馱我到了終點(diǎn),我開(kāi)始與小溪嬉戲,踩著幾塊龐大的石頭,輕松地渡過(guò)了小溪。坐在小溪的對(duì)岸,我抬頭一望,山是那么的綠,水是那么的清,鳥(niǎo)兒的鳴叫是那么的悅耳,正好與城市工廠(chǎng)的廢氣和汽車(chē)?yán)嚷暤刃纬闪缩r明的對(duì)比。我正疑惑:這時(shí)馬兒在干什么呢?哦,原來(lái)馬兒正吮吸著那溪水,咀嚼著那青青的綠草,呼吸著新鮮的空氣呢!偶爾抬頭看看來(lái)來(lái)往往匆匆趕路的同類(lèi),正忍受著主人的鞭子和背上人類(lèi)的叫喊……

  馬變成了人們賺錢(qián)的工具,人類(lèi)一切不能做到的苦工,馬兒就能做到嗎?馬只能默默地忍受,它愿意為它人做出自己所能做到的一切,但是馬的命運(yùn)也是不同的,有的馬在富貴人家寵著,有的馬就只能在田地里灑汗,有的馬背著千斤重的石塊在山路上聽(tīng)著同伴們的鈴鐺聲——叮當(dāng)——叮當(dāng)——或許這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一件愉快的事情。

  在騎馬回去的路上我發(fā)現(xiàn)這不僅是簡(jiǎn)單的騎馬,或許馬不要你贊美它,它的一生只知道付出,猛然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已回到了起點(diǎn)站。

  望著馬兒又馱上一批有歡笑有驚奇有緊張的游人走上了茶馬古道,我心中猛地又產(chǎn)生了一種感慨、一種激動(dòng)……

馬13

  你一定很驚訝:教室里會(huì)有奔馬?難道教室成了動(dòng)物園?不是你想的那樣,這群馬,其實(shí)是我們?cè)谶@堂有趣的美術(shù)課上創(chuàng)作出來(lái)的。

  在上課鈴響之前,同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好上課要有的美術(shù)工具,有墨汁,硯臺(tái),水桶,宣紙,毛筆等等,工具樣樣具備,只等著老師的到來(lái)!岸×懔!”上課鈴終于響了,老師教會(huì)了我們畫(huà)馬,我們就開(kāi)始自由發(fā)揮了。

  我們想把毛筆蘸上墨,小心翼翼地勾出馬的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身體,畫(huà)完身體,我們對(duì)畫(huà)馬充滿(mǎn)了信心;再用毛筆仔細(xì)地畫(huà)出馬的頭,這可有點(diǎn)難度了!我們不但要畫(huà)得好看,更要畫(huà)出馬的神氣;畫(huà)完頭,我們?cè)儆玫?huà)出四肢,用濃墨強(qiáng)調(diào)主要骨骼的肌肉;最后,用臥筆的方法繪制馬的鬃毛和馬尾。就這樣,一匹活靈活現(xiàn)的馬就出現(xiàn)在我們面前。

  再看看同學(xué)們畫(huà)的馬吧!真是千姿百態(tài),筆墨酣暢,形神俱全:有的正在賽跑;有的正在休息;有的正在小溪邊飲水……這些馬的臉上有的充滿(mǎn)平靜,有的卻充滿(mǎn)威風(fēng);有的矯健有力,有的卻別具一格;有的帶來(lái)了清新有力的氣息,有的則充滿(mǎn)生命力……怎么看都充滿(mǎn)了靈氣,栩栩如生,好像隨時(shí)都會(huì)奔出畫(huà)面似的。

  這一堂美術(shù)課讓我想起了善于畫(huà)馬的徐悲鴻說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“我畫(huà)馬,其實(shí)也牽著思想的馬。只要出筆,便會(huì)情動(dòng)于衷!蔽覀儺(huà)畫(huà)就要有著徐悲鴻的創(chuàng)作情感。

馬14

  馬,是我最喜歡的動(dòng)物之一。因?yàn)轳R既俊朗跑得又快!敝衽p耳峻,風(fēng)入四蹄輕!斑@句古詩(shī)講的就是馬的俊和快。如果我也能有一匹馬,做我想做的事情,那該有多么的好。

  我渴望有一匹馬,他能帶我馳騁大地,帶著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……

  假如我有一匹馬,我要騎著它奔向遼闊無(wú)邊的大草原,好好欣賞大草原的美景。我要看著一座座蒙古包在我眼前展現(xiàn),晃晃悠悠,飄飄蕩蕩。我要聞一聞牧草的芳香,感受大草原的氣息。我要看牛羊像星星一樣在草原上點(diǎn)綴,猶如零星的小花,如詩(shī)如畫(huà)。我要好好品嘗酥油茶,享受它的味道。

  假如我有一匹馬,我要騎著它奔向冰天雪地的喜馬拉雅山,欣賞那冰天雪地的世界。我要看那驚天動(dòng)地的大雪崩,山頂尖一下子塌下來(lái),雪瞬間掉下來(lái),變出一抹抹白沫。雪崩一停,山死一般的寂靜下來(lái)。我要看那生長(zhǎng)在海拔5000米的植物,學(xué)習(xí)它們那堅(jiān)韌不拔的精神。

  假如我有一匹馬,我要騎著它翻過(guò)崇山峻嶺,穿過(guò)千山萬(wàn)水,去幫助那些貧困地區(qū)的小朋友。我要為他們帶去我平常用的學(xué)習(xí)用品和生活用品,給他們鼓勵(lì),要他們樂(lè)觀﹑勇敢的面對(duì)困難。我要帶著他們走出偏僻的地方,去看一看外面的大世界。

  要是我真有一匹馬,我要騎著它環(huán)游世界,盡量幫助有困難的人,讓世界變得更加美好。

馬15

  “丁零零…”我的電子鬧鐘一大早就響了。我穿好工作服,洗刷完畢后,我穿好防滑X激光鞋,準(zhǔn)備出門(mén)。

  哦,忘了告訴你了。今天,美國(guó)的克瑞希爾;約瀚遜教授來(lái)我們科學(xué)院,邀我和副院長(zhǎng)雷思琳、副主任葛桓宇一起參加講座并完成一項(xiàng)科研工作。

  原來(lái)啊,自從克隆技術(shù)發(fā)明后,人們就克隆了一只名叫“多利”的小綿羊。這只羊的誕生引起了全世界的轟動(dòng)。所以,克瑞希爾教授組裝了一臺(tái)激光克隆機(jī),是專(zhuān)克隆馬的。將電線(xiàn)接入克隆機(jī),在上面圖片中任意組裝馬的各部分,并任意提取一只馬的基因細(xì)胞,輸在機(jī)器里。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是“電腦克隆馬”。

  在講座上,克瑞希爾教授詳細(xì)介紹了馬的各部位名稱(chēng),接下來(lái),我們按克瑞希爾教授講的方法,組裝了一匹馬。這只馬外型類(lèi)似汗血馬,身上呈棕黑色。它可以發(fā)出世界上所有馬的叫聲,它的智慧超過(guò)普通馬的1000倍!它會(huì)做100以?xún)?nèi)的加減法,能識(shí)1000多個(gè)漢字,它還能越過(guò)各種各樣的障礙,每時(shí)能跑1000公里!它的速度,決不亞于一輛F4賽車(chē)!

  我們?yōu)檫@只馬取名叫“阿林”,在英語(yǔ)中就是“唯一”的意思。阿林大大超出了我們的想象,它是世界史上唯一一個(gè)用計(jì)算機(jī)所操作的克隆馬,是我們的驕傲!

  相信,科學(xué)是一切發(fā)展的根基!

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