【精品】見(jiàn)聞四年級(jí)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的見(jiàn)聞四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇1
新年到了，年貨肯定是必不可少的。在大年三十，我們一家來(lái)到了百一超市搶購(gòu)。之所以用“搶購(gòu)”，是因?yàn)榇竽耆I年貨的人肯定不少。
不出我們的所料，超市人山人海，拿個(gè)籃子似乎就比登天還難，何況要買這么多東西呢？在擁擠的電梯上，暗暗想著要買哪些東西，剛到2樓，還沒(méi)沖到我想要的零食區(qū)，一大群圍在洗衣粉“買一送一”旁，理所當(dāng)然地造成了“交通堵塞”。更是理所當(dāng)然的造成了男女老少“讓路！”聲的連綿起伏。我十分無(wú)奈，只好繞一圈才到零食區(qū)。這回，圍在“特價(jià)一元區(qū)”的基本都是小朋友，雖然“交通情況”還行。但小朋友們依依呀呀的聲音又讓人心煩。我抱怨一聲，十分不情愿地把一位小朋友“請(qǐng)”到一旁，在走過(guò)這依依呀呀的“音樂(lè)盛會(huì)”。好不容易靜下心來(lái)，想買點(diǎn)薯片，但我把今天是大年三十給忘了，想要薯片不難，想拿到薯片就難了，我推著一個(gè)籃子，在籃子“嘰嘰嘰嘰”輪子打滑聲的陪伴下，在人們的阻擋下，我的每一步仿佛都十分艱難，拿到薯片的機(jī)會(huì)是那么渺茫......
好不容易擠過(guò)一堆人，又一大堆擋在我面前，（這讓我想起了植物大戰(zhàn)僵尸的“最后一波”）最終，我還是沒(méi)有膽量去試一下了。我只好用耐心等待，以柔克剛嘛，這堆人肯定會(huì)散！果然，我等了5分鐘沒(méi)白費(fèi)，人就像不曾在那出現(xiàn)過(guò)一樣，一會(huì)兒就散開(kāi)了。我蹦蹦跳跳地購(gòu)買我喜歡的薯片，但好景不長(zhǎng)，又一波人來(lái)了。我望著只有幾包薯片的籃子，只好去購(gòu)買別的。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽拿著一堆東西過(guò)來(lái)，心里不禁暗暗佩服。
在人群中度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，終于要去結(jié)賬了，這時(shí)滿滿兩箱的`籃子跟我剛才只要幾包薯片的籃子行成了鮮明的對(duì)比，真是自愧不如��！
提著大包大包的年貨，我心里暗暗發(fā)誓，“此仇不報(bào)非君子”我以后一定再來(lái)購(gòu)物。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇2
節(jié)日里馬路上車水馬龍，人來(lái)人往，川流不息�！班粥职劝取钡穆曇繇懗梢黄�，真熱鬧啊！
我來(lái)到十字路口，看到了人行橫道，我情不自禁地?cái)?shù)了數(shù)有23條橫道。那一條條橫道像茂盛的森林里斑馬身上的斑紋，白白的，又像數(shù)學(xué)里的等于號(hào)。它躺在馬路上好象在說(shuō)：“注意！車輛要減數(shù)速慢行，行人要走我的身上。”
馬路上還有紅綠在指揮交通。
紅燈亮了，等待的人們形態(tài)不一，千資百態(tài)。有的非常著急直跺腳，有的東張西望，還有的輕輕松松的在聊天。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于綠燈亮了。等待的人們像開(kāi)閘的洪水似的迫不及待地飛奔過(guò)去。年輕人說(shuō)說(shuō)笑笑地踱過(guò)了馬路。老人拿著拐杖慢慢吞吞的走過(guò)去，猶如烏龜在爬行。小孩子緊緊地拽住大人的衣裳，生怕自己被車撞倒。
紅燈又亮了，有些人老老實(shí)實(shí)地等待綠燈亮，但是有些外地人不顧生命危險(xiǎn)亂闖紅燈差點(diǎn)就要被車撞了。這些人拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，我們可不能像他們一樣亂闖紅燈。我們要遵守交通規(guī)則，從小做起。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇3
在這個(gè)暑假，我遇到了許多有趣的事，有些已經(jīng)淡忘了，但有些記憶猶新，最有趣的事還是釣魚。
釣魚的時(shí)候，我先到屋后的樹(shù)林中最潮濕的地方挖蚯蚓，我開(kāi)始的時(shí)候挖了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有挖到一條蚯蚓，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我挖的太淺了，于是我用全身的力氣往下挖，不一會(huì)兒就挖到了很多蚯蚓。
我拿起魚鉤和水桶就向我家的魚塘跑去，我拿起一條蚯蚓把它分成兩段，把其中一段穿在魚鉤上，向水里扔去。然后就在等，可魚兒就像躲著我似的，怎么也不上鉤，我拿起魚鉤一看，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓已經(jīng)被吃完了。
我只有再穿上一條蚯蚓，有了上次的教訓(xùn)，這次我仔細(xì)地盯著水面，生怕魚吃了蚯蚓，可是蚯蚓還是被魚吃了。
終于，皇天不負(fù)有心人，我釣到了第一條魚。
因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以我總是接連不斷地一直釣到魚，當(dāng)我釣完第六條之后，就有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有釣到魚了，我又陷入了寂靜的等待，正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，突然看見(jiàn)線動(dòng)了一下，我使勁把線一拉，發(fā)現(xiàn)是一條大魚，我用很大的力氣也沒(méi)有拉上來(lái)，最后我順著它跑的方向放線，等它筋疲力盡的時(shí)候我使勁一拉，就把它拉上來(lái)了。
這次釣的魚雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這次經(jīng)歷很重要，因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)道理：做事要有耐心和毅力。
見(jiàn)聞四年級(jí)作文 篇4
這個(gè)暑假發(fā)生了一件既讓我高興又讓我生氣的事，下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天傍晚，我從外面回家。突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣很悲慘的叫聲。我走近一看，呀！原來(lái)是一頭老牛正在生小牛，只見(jiàn)老牛大汗淋漓。我難掩心中的激動(dòng)，在房間來(lái)回踱步。我時(shí)不時(shí)地過(guò)去看一下，可是每次都白忙活一場(chǎng)。大約過(guò)了10分鐘，我再出去看，驚奇地發(fā)現(xiàn)小牛的腿已經(jīng)出來(lái)了。只見(jiàn)奶奶正在摸老牛的頭，并且說(shuō)道：”一定很累吧！再堅(jiān)持一會(huì)，小牛就生下來(lái)了。“老牛似乎聽(tīng)懂了奶奶的話，更加用力，聲音也更加悲慘了。我心想：難道奶奶有魔力嗎？竟能使老牛聽(tīng)懂她說(shuō)的話。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，旁邊的阿姨叫了出來(lái)：”生出來(lái)了，生出來(lái)了！“我一看，小牛真的出來(lái)了。
剛生下來(lái)的小牛讓全家都驚喜萬(wàn)分，奶奶抱起小�？戳擞挚�，說(shuō)道：”是母的，我們家又添了一頭小牛了。“奶奶剛把小牛放下，小牛就想往前走一步，但是失敗了。小牛試了好幾次，終于在它堅(jiān)持不懈地努力之下，它成功邁出了向這個(gè)世界的第一步。我們非常高興，而且老牛的狀態(tài)也很好。
晚上，我剛要睡下，卻聽(tīng)見(jiàn)奶奶在客廳里說(shuō)：“小牛歸表妹了。”我急忙跳下床，奔向客廳�！盀槭裁�？”我憤憤不平地問(wèn)�！耙�?yàn)槟惚砻贸鲥X買了它�！罢f(shuō)完，奶奶就離開(kāi)了客廳。我聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，也回了房間。我難過(guò)地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。
你說(shuō)這個(gè)事情是不是既讓我又高興又生氣呀？