雛鷹爭(zhēng)章四年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雛鷹爭(zhēng)章四年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雛鷹爭(zhēng)章四年級(jí)作文 篇1
我今年10歲了，從小就酷愛(ài)閱讀，是個(gè)十足的小書(shū)迷。這次“雛鷹爭(zhēng)章”中的“閱讀章”我就毛遂自薦了。
我讀書(shū)很認(rèn)真，也很癡迷。讀書(shū)時(shí)，我眼睛快速地掃視著文字，這些文字像磁鐵一樣深深地吸引著我，牢牢拴住我的眼球。
有一次，爸爸媽媽都有應(yīng)酬，我一個(gè)人在家無(wú)所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起來(lái)。在看書(shū)的過(guò)程中，我有身臨其境的感覺(jué)，悲傷時(shí)淚流滿(mǎn)面，歡喜時(shí)放聲大笑，憐惜時(shí)唉聲嘆氣。書(shū)中那心地善良、天真純樸的小海蒂仿佛從書(shū)本中跳了出來(lái)，活生生地展現(xiàn)在我面前，還有慈祥寬厚、善于啟發(fā)孩子的克萊拉奶奶等人，他們都栩栩如生躍然紙上。不知過(guò)了多久，爸爸媽媽回家了，但是我專(zhuān)心致志地看書(shū)，對(duì)他們的回家渾然不知，我仿佛置身于另一個(gè)世界，對(duì)他們視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞。
我不但愛(ài)閱讀，還會(huì)把書(shū)中知識(shí)消化吸收。每本書(shū)我讀過(guò)一次后，過(guò)半年就又會(huì)讀一次，第一次讀，我主要是明白大致意思，第二次讀，就要掌握寫(xiě)得好的句子和比較深?yuàn)W的成語(yǔ)，不能囫圇吞棗、淺嘗輒止。并且我還遵守不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的原則，讀書(shū)時(shí)把好詞佳句畫(huà)下來(lái)，重點(diǎn)難點(diǎn)寫(xiě)上批注。
我相信書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也相信讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我看過(guò)許多書(shū)，有四大名著、經(jīng)典童話、校園小說(shuō)、科幻小說(shuō)……我從書(shū)中吸收養(yǎng)份，增長(zhǎng)知識(shí)。我已經(jīng)習(xí)慣閱讀了，沒(méi)有書(shū)，就會(huì)像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣無(wú)法生存。所以我覺(jué)得我能得到這枚“閱讀章”。
雛鷹爭(zhēng)章四年級(jí)作文 篇2
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中有許許多多不同的獎(jiǎng)?wù)拢崞瓠h(huán)保章，我覺(jué)得還是李玥從小就愛(ài)護(hù)環(huán)境、不隨地丟垃圾，現(xiàn)在更是注重環(huán)保。每回都堅(jiān)持非李玥莫屬。 步行來(lái)上補(bǔ)習(xí)班，可我聽(tīng)說(shuō)她家里早就買(mǎi)了私家車(chē)。一天，我終于忍不住問(wèn)她：“李玥，你家里明明有車(chē)，但我看你次次都走路過(guò)來(lái)。那么遠(yuǎn)的路，難道你不覺(jué)得
累？”“汽車(chē)的尾氣中含有大量的像一氧化碳這樣的有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重污染，人體也會(huì)遭到危害�！崩瞰h認(rèn)真的說(shuō)“只要能保護(hù)好環(huán)境，我走再多的路也不覺(jué)得累�！甭�(tīng)了她的話，我對(duì)她的敬佩更是長(zhǎng)了一分。
有時(shí)，我和她去散步，一些人隨意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她會(huì)我還從李玥的外婆那里了解到，李玥從不丟棄廢品，而是廢物利用，做主動(dòng)地走上前去，拿起瓶子，放進(jìn)附近的垃圾桶里。 成各式各樣精致的手工品。她還養(yǎng)了各類(lèi)的花花草草，用來(lái)凈化空氣，所以她的家里總是彌漫著一股清香�？磥�(lái)李玥真的.是一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”！
李玥得環(huán)保章是當(dāng)之無(wú)愧的，請(qǐng)大家支持她。
雛鷹爭(zhēng)章四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——xxx。
短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)一些笑話來(lái)逗我們。雖然他說(shuō)的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽(tīng)在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)，頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說(shuō)，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。
這不，教室里又沒(méi)了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來(lái)。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到他奔向操場(chǎng)的腳步聲，中午剛剛吃過(guò)飯，就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”�？伤粸樽约旱某煽�(jī)而驕傲，還說(shuō)，沒(méi)有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無(wú)邊無(wú)際的盡頭。
功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。
他就是我的好同學(xué)——xxx。