關(guān)于小草四年級(jí)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小草四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文 篇1
我有一棵小草，它在小小的花盆里，越長越高。那挺拔的葉子，讓我想起了我的朋友們。
那天，我的同學(xué)在花壇里發(fā)現(xiàn)了許多個(gè)小草，并把它們分給我們。很多人的草都枯了，只有幾個(gè)“幸存者”，我就是其中之一。
我有一棵小草，它在小小的花盆里，越長越高。那挺拔的葉子，讓我有一種說不出的滋味。
小草有很多葉子，在那中間，有一棵特別高，而其他的葉子就不長了。原來其他葉子把營養(yǎng)給了最高的葉子，而自己卻長不高了，這是多么偉大的精神��！
小草，我愛你！
小草四年級(jí)作文 篇2
我愛那高大挺拔的柳樹，我愛那美麗華貴的鮮花，我愛那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，但，我更愛那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒有融化的.時(shí)候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經(jīng)破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長出來的植物，所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了，小草也生長了一段，但還使勁向上鉆，一陣風(fēng)拂過，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機(jī)的綠，它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。
小草有著頑強(qiáng)的精神，古詩里曾說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛的草地上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴，便把它拾起來玩，我一不小心把小草給點(diǎn)燃了，整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了，只有一片土地，為這個(gè)我還被媽媽說了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續(xù)的生長起來，我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀！
小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們?cè)谏厦嫱�，可是小草卻無怨無悔的為人們服務(wù)，從沒有過怨言。
我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關(guān)頑強(qiáng)不屈，勇于奉獻(xiàn)的精神，我默念著這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇3
打開我的心靈之窗，我看到了數(shù)不勝數(shù)的植物。有美麗的花兒，有幫人們吃害蟲的豬籠草，還有頑強(qiáng)的小草。它們是我的好老師，而在這些植物中我最喜歡的是頑強(qiáng)的小草。
它是生長在我家院子里的�？�，它全身是翠綠色的，走近它的身旁，可以聽到它說：“看，我多么頑強(qiáng)！”
站在它旁邊，還可以聞見清翠的味道。
有一天，一個(gè)小男孩在玩火柴，一不小心弄到了小草，小草被燒光了一部分，可在一年后，小草又長出來了，它驕傲的說：“看，我多么頑強(qiáng)！”
野火永遠(yuǎn)也不能燒光我！
這就是頑強(qiáng)的小草，它告訴我人不能軟弱，要堅(jiān)強(qiáng)的活著。
小草四年級(jí)作文 篇4
朋友，你喜歡什么花草？你會(huì)贊美什么花草？你一定會(huì)贊美那百花之王牡丹；也許會(huì)贊美那芳香撲鼻的玉蘭花，也可能是在大雪中還傲然挺立的臘梅花。只是我卻要贊美那無人問津的小草。
雖然有些詩人也贊美過小草，像詩歌《芳草心》也贊美小草。但是贊美小草的人還是那么少！我認(rèn)為那小草雖然很少有人理睬，但還是值得我來贊美它。
當(dāng)然，我贊美那小草也是有很大的原因的。因?yàn)槲铱吹叫〔輼幼优橙�，但是你�?yīng)該了解它卻是非常頑強(qiáng)的。它不管在哪里都能夠生長，不管在什么時(shí)候都能夠生長，即使是寒冷的冬天，它也在不停地生長，只是你看不出來吧了。等到下一年春天，你就可以看到它蓬勃地生長，那是因?yàn)樗诙旆e蓄了力量……它在大雨里被打得倒在地上，可是等到大雨過后，它卻又能夠迅速抬頭，頑強(qiáng)地生長。在冬天大雪把它掩埋起來，它也變得那么枯黃消瘦，甚至好像要一病不起。但是一到春天，氣溫一轉(zhuǎn)暖，它就又旺盛地在生長了。
小草的一生都在與惡劣的天氣和自然環(huán)境作斗爭，都在不停地頑強(qiáng)地生長，所以我要贊美小草！
小草四年級(jí)作文 篇5
今年，校園里的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦后了，只想在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護(hù)它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護(hù)小草了吧�。靠赡茉谒ㄋ┭劾�，小草是渺小的，但在我眼里，他是偉大的！它從不受疼痛的影響為我們服務(wù)，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻(xiàn)從不抱怨的精神，影響著我，值得我們學(xué)習(xí)！我們卻瞧不起它！
它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強(qiáng)的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠(yuǎn)這的我們學(xué)習(xí)！
它為了為我們服務(wù)，不怕冰雪的寒冷，秋風(fēng)的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是為了能更早的為我們服務(wù)，為校園服務(wù)。
哦……這就是小草的生命意義吧！
啊，秋風(fēng)吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰(zhàn)了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強(qiáng)的生活著，積極進(jìn)��！
小草四年級(jí)作文 篇6
我愛玩一種有些狠毒的游戲，在草地上畫一個(gè)正方形。正方形內(nèi)的小草就糟了殃，它們被我一根不剩地拔掉，充滿生機(jī)的草地就會(huì)變成一堆廢土。雖然有些殘忍，但我卻樂此不彼——折磨生命。
本以為這種游戲是短暫性的，小草是不可能再重生的，只能是其它的生命誕生。幾日后，我再去看時(shí)，小草的頭竟然又堅(jiān)強(qiáng)地探出來，盡管只是一抹新綠。當(dāng)它們還沒安頓下來時(shí)，災(zāi)難又光臨此地——干旱。
多日的干旱將小草折磨得不輕，六月的城市卻沒有變臉，天上的一朵烏云還沒來得及化成雨水就飄走了。直到另一個(gè)災(zāi)難，將要吞噬小草的生命——火。
火，是我點(diǎn)燃的，我不想看到它茍延殘喘地掙扎，有時(shí)慘痛的死更壯烈。從半黃半綠轉(zhuǎn)化為灰燼，只有一分鐘——從生到死，是卑微。
但它還是又活了，在我的意料之中。它沒有高傲，很低，很矮小，只為安慰死去的同伴——俯下身子，依著同伴的根，有些傷感，但它曾經(jīng)卑微，但勇氣卻勝過人類，勝過一切。因?yàn)�，它就是勇氣的代言�?/p>
生命的意義，小草就是榜樣！
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