我的四年級作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
我家魚缸的金魚全死了，只剩下一只烏龜了，所以它也是我最喜愛的小動物。
它有著一副青綠的盔甲，殼既堅硬又沉重，上面雕刻著形態(tài)各異的條紋，盔甲的邊緣還有一些碧綠的“小刀片”，一條白綠相間的尾巴，一個圓溜溜的小頭，頭兩旁個有一小紅臉，兩個眼睛像小顆粒似的。它還有兩個靈活而扁圓的雙腳，上面還有長了幾條鋒利的爪子。
烏龜?shù)男愿駥嵲谟行┕殴�，我把它放在桌子上，，它的速度差不多可以與人相比了。整天像個縮頭烏龜似的。一聽到響動就會躲進硬硬的殼里。不一會兒它向電腦的音響旁的陰暗處跑去。烏龜?shù)膲勖荛L，能活幾十年甚至一百年，這是因為烏龜?shù)倪\動和心跳都很緩慢
更有趣的就是它們曬太陽了，每次我看見都會捧腹大笑。小烏龜竟然自動爬到了大烏龜?shù)谋成希矣浀么鬄觚斝r候曬太陽時，都會爬到一塊石頭上，現(xiàn)在小烏龜就把大烏龜當石頭，爬到上面來，真好笑。
烏龜是雜食動物，基本上喂它什么它都吃。它總是先用鼻子碰一下食物，感覺沒有危險了，就大口大口地吃起來。另外，如果水溫低于19度，烏龜就會進入冬眠，呼呼大睡起來。
養(yǎng)烏龜就等于養(yǎng)狗，它也能看守它的家門，有時我用手指耍它，有時還伸長頭頸咬你一口。
我的四年級作文 篇2
“球球，來！”，一只可愛的小狗狗跑了過來，它就是我家的小狗球球。
我家球球是一個雜交品種的小狗，它已經(jīng)四個月了，是在今年三月份來我家的，它剛來我們家的時候還是一個小不點，只能喝奶，但是現(xiàn)在長得很大，有四十多厘米高，什么都能吃（狗不能吃的東西如木糖醇等除外），頭上的毛是金色的，還有一塊白斑，身上的毛也是金色的，我非常喜歡它。
我家的小狗非常聽話，有一次，它跑得沒了影兒，我大喊了一聲“球球！”它立馬像一根箭似的“飛”了過來，到了我的身邊，緊緊的抱著我的腿，在我腿上撒嬌；還有一次，我和小狗在玩球，我把球扔了出去，它就撿了回來，因為它知道，我會給它狗糧。
我家小狗非常的聰明，有一次，我給了它一個雞骨頭，它不吃，因為以前它被雞骨頭卡住過喉嚨，所以他不吃，還有一次，我把球扔進了籠子里，它不去撿，因為它知道我會把它關(guān)進籠子里所以它不進。
這就是我的小狗，我非常喜歡它，你喜歡它嗎，喜歡的話就請你點個贊吧。
我的四年級作文 篇3
我喜歡看書，最愛看的書是《西游記》，主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)的故事，在《西游記》中我最喜歡的人物是孫悟空。
我眼中的孫悟空性格堅強，在取經(jīng)的過程中，遇到了各種各樣的妖魔鬼怪，他們有千變?nèi)f化的魔法，雖然讓悟空感到頭疼，但是孫悟空始終沒有低頭，最終降服了一個個妖怪，幫助師傅完成了取經(jīng)的重任。
我眼中的孫悟空本領(lǐng)強大，他有七十二般變化，可以變成各種各樣的模樣來迷惑妖怪。在《通天河妖》中，他就把自己變成小男孩來騙靈感大王，使靈感大王再也不吃童男童女。他還可以駕斗云，一個筋斗翻出十萬八千里，以最快的速度除妖保護師傅。
我眼中的孫悟空很重情義，對師傅非常忠誠，他牢記觀音菩薩的囑咐保護師傅去西天取經(jīng)，無論師傅遇到什么困難，悟空都會盡力降妖除怪，直到師傅取得真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡直是太神奇了，什么困難都難不倒他，我也要向?qū)O悟空學習，學習他的智慧，學習他的有情，學習他的堅強……
我的`四年級作文 篇4
去年，媽媽從寵物市場給我買回一只小狗，我視若珍寶，我先給它洗了洗澡又給它吃了一些狗糧，它立刻變得精神飽滿，非常調(diào)皮可愛。
它的兩只眼睛像兩顆小葡萄，鼻子像一顆用水洗過的藍莓，嘴巴被臉上的毛給遮住了，只有在吃東西的時候才能看見它的嘴巴和牙齒。它的四肢短短的。它睡覺的時候遠遠看去，就像一團雪白的絨球。它開心的時候，尾巴會不停地搖來搖去；生氣的時候，尾巴會直立起來，表示它的憤怒。
它還是一個小小的搗蛋專家。有一次，它用沾滿泥土的腳丫在客廳里走了好幾圈，那時媽媽還沒有回家，我看到后趕緊把它抱起來，放在我為它做的窩里。我拿起拖把，把客廳里拖干凈。媽媽回來了，我心想：幸好我及時拖完了，沒想到，我跑到客廳一看它趁我不注意又走了一圈，印了滿屋子的“梅花樁”。
一年過去了，它依舊那么調(diào)皮可愛，可我一如既往地喜歡它。
我的四年級作文 篇5
暑假開始時，我去試練了一節(jié)籃球訓練課，課后感覺不錯。我和媽媽商量后，媽媽就給我報了暑假籃球訓練班。
我的假期開始了，我的籃球訓練也開始了。我每天早上6點半準時來到訓練場，教練讓我們熱身之后就開始練運球，傳球，投籃，還有迷惑對方的虛假動作等等。
運球就是一只手向下拍球，球落到地面彈起后再用手去拍擊，身體隨著球可以向前移動，也可以不動。傳球就是一個人拿著球可以雙手傳給另一個隊員，也可單手傳遞，可正面?zhèn)饕部蓚?cè)面?zhèn)鬟f。投籃就是雙手拿球，瞄準籃筐，跳起來投球。迷惑對方的虛假動作就是當對方攔截你時，你先一只腳向左邊邁一步，讓對方以為你要往左邊跑，然后迅速向右邊跑，這樣就躲過了對方。
這天，教練讓我們打場比賽。先講了比賽規(guī)則:不能抱著球跑;不能雙手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我們被分為紅藍兩隊，我在藍隊。我隊先發(fā)球，發(fā)球的隊員把球傳給了我，我?guī)蛲ㄟ^了所有對方的防線后一躍而起進行投籃，籃球一個飛起像鉆洞一樣從籃筐中落了下來，投中了!我們隊得一分。我們隊的另一個隊員搶到球后用自己獨特的投球方法也投進了一個球。紅方隊員搶球，籃球在我們中被傳來搶去，像個寶貝一樣。紅方主力不一會也投進了兩球。后來紅隊范規(guī)，被罰球，這個機會我隊又投進了一球。最后我隊以3比2的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅隊。
我們打球時，汗水會順著臉頰流下來，頭發(fā)像水洗了一樣，滿身的球衣都會被汗水浸濕。盡管如此，我們還是充滿熱情，不會感到乏和累。我打籃球的技術(shù)越來越好，投籃投中率也越來越高。
我的暑假就這樣悄悄地結(jié)束了，我也喜歡上了打籃球。
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