實(shí)用的公園四年級(jí)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的公園四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
公園四年級(jí)作文 篇1
清明節(jié)假期到了，媽媽帶我來(lái)花果山公園玩，我想，大家一聽(tīng)到這個(gè)名字，就迫不及待的想知道花果山公園什么樣子吧？好，我們這就出發(fā)，目的地花果山莊。
我和媽媽開(kāi)車來(lái)到了花果山公園，一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一顆茂盛的看桃，像亭亭玉立的少女一樣漂亮，顏色紅得特別艷，讓人百看不厭。我順著石徑小路向前走去，哇，這里的花又美又多，有雪白的梨花、淺黃的迎春花、粉紅的桃花、紫紅的紫金花……可多了！走著，看著，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小懸崖邊，下面是碧波蕩漾的龍泉湖，站在懸崖往遠(yuǎn)處眺望，對(duì)岸是寺破的高樓大廈，東邊是連綿起伏的二郎山，它們倒映在清澈的龍泉湖中，加上空中盤(pán)旋的水鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅迷人的山水畫(huà)。
從小懸崖下來(lái)沿著蜿蜒小徑向右走，是一片沙灘，沙灘旁邊有兩座亭子，圍繞它們周圍的是翠綠挺拔的竹林，還有怒放的紫金花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，美麗極了。坐在亭子的石凳上小憩，抬眼看到的是沙灘上的數(shù)對(duì)新郎新娘拍婚紗照照的情景，一對(duì)對(duì)新娘新郎臉上燦爛的微笑配上青山碧水，猶如一幅美麗的油畫(huà)。
順著沿湖木橋往東走，就是花果山公園的另一個(gè)出口，一路走來(lái)，看不完的是各種各樣的花，各種各樣的樹(shù)。
現(xiàn)在大家知道為什么稱他為花果山公園了吧？現(xiàn)在是春天，有這么多這么美的花，到了秋天就會(huì)結(jié)出豐富的果實(shí)，所以這里是名副其實(shí)的花果山！
公園四年級(jí)作文 篇2
在學(xué)�；蚣依锱踔槐咀魑臅�(shū)在安靜的環(huán)境下坐在一張長(zhǎng)凳上或依偎在書(shū)桌旁看，那是件多么快樂(lè)的事呀!
以前總認(rèn)為讀書(shū)是件是件很難的事，密密麻麻的字一看頭就暈，想到的第一個(gè)念頭就是把它撕了�？涩F(xiàn)在不同了，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的引導(dǎo)，我變得愛(ài)看書(shū)了。只要有空，我就拉著媽媽到書(shū)店里，一頭鉆了進(jìn)去，一進(jìn)去就是一個(gè)多小時(shí)，看完后把媽媽拉進(jìn)書(shū)店幫我買一本，得到了一本書(shū)以后開(kāi)心地嘴都合不攏。在學(xué)校也是如此，只要一到課間或午休閱讀，我就興奮地像只小螞蟻找到了可口的食物，捧起書(shū)就看，書(shū)看得越多，知識(shí)也隨之積累的越廣。
有時(shí)在看書(shū)的過(guò)程中，覺(jué)得自己正是那本書(shū)中的主人物，享受著其中的快樂(lè)。在書(shū)的海洋中自由地翱翔。又有時(shí)候覺(jué)得自己的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要再增加些知識(shí)，再讀。就像一句話：“活到老學(xué)到老”。看作文是一種享受，它已成為我的習(xí)慣，從某種方面來(lái)說(shuō)就是“吃到了精神上的食糧。”
我讀書(shū)最厭煩的是當(dāng)你正看到精彩的情節(jié)或重要的內(nèi)容對(duì)話時(shí)被打擾，就像有一次媽媽給我買了一本作文書(shū)，我正在津津有味地品嘗，細(xì)細(xì)地品味一篇我最喜歡的作文時(shí)，媽媽的聲音大了起來(lái)：“兒子，幫媽媽打掃一下衛(wèi)生。”我說(shuō)：“就來(lái)，就來(lái)�！笨砂胩煲矝](méi)動(dòng)身。忽然，只聽(tīng)后面門突然被用勁地打開(kāi)了，媽媽沖我吼道：“叫你做點(diǎn)事這么難，你看書(shū)是好事，可不能盯著上面看個(gè)沒(méi)完呀，再說(shuō)總是看多少對(duì)眼睛都是有害的呀?”我聽(tīng)了覺(jué)得挺有道理，便說(shuō)：“噢，知道了。”放下書(shū)便出去了�？刹坏綆追昼娢矣滞低档劂@進(jìn)了房間捧起那本書(shū)看了起來(lái)，媽媽拿我沒(méi)辦法只好讓我看了，把門關(guān)了起來(lái)。
我看書(shū)，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷軌驈囊黄恼碌淖掷镄虚g中找到快樂(lè)。
公園四年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)忠侖公園，宛若步入仙境一般。忠侖公園一年四季有著美妙的變化，在春夏秋冬的流轉(zhuǎn)中，將一副生動(dòng)的“畫(huà)卷”徐徐展現(xiàn)……
春天，樹(shù)木抽出新的.枝條，舒展嫩綠的葉子，忠侖公園換上了綠色的衣裳。桃花一片一片地綻放，一朵朵嬌嫩的桃花在春風(fēng)里笑紅了臉。綠色的葉子襯托著美麗動(dòng)人的桃花，桃樹(shù)吸引來(lái)幾只快活的小鳥(niǎo)，它們?cè)谥︻^盡情地歡歌，好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)這兒游玩!”在忠侖公園的春天里，我多想高唱一曲春的贊歌。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥的，葉片挨挨擠擠不留一點(diǎn)兒縫隙。忠侖公園的小蝌蚪們正在水里自由自在地游泳呢，青蛙媽媽天天到池塘邊看望自己的孩子，多希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大!耳邊傳來(lái)一陣陣此起彼伏的聲響，原來(lái)是知了扯著嗓子叫道：“好熱!好熱!”炎炎烈日下，美麗的蝴蝶依然最吸引游客，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，有的在翩翩起舞，有的在嬉戲，有的在為辛勤采蜜的蜜蜂吶喊助威呢。在忠侖公園的夏天里，我多想畫(huà)一幅夏日的美景。
秋天，“蝴蝶”從樹(shù)上落了下來(lái)，松柏的葉子顯得更加翠綠了，整個(gè)公園都被松柏染成綠色的海洋。沒(méi)了夏的炎熱，少了冬的寒冷，人們漫步在忠侖公園，泡一壺茶水，談一段生活插曲，一切顯得那么祥和安逸。在忠侖公園的秋天里，我多想作一首秋日小詩(shī)吟詠秋的美好。
冬天，樹(shù)木光禿禿的，像一個(gè)受了批評(píng)的小孩，委屈地低著頭。而松樹(shù)呢，披著它那身綠皮襖，守護(hù)著公園，保衛(wèi)著國(guó)家。再看看忠侖公園的動(dòng)物們:有的無(wú)影無(wú)蹤了，有的早就冬眠了，有的還在辛勤地工作……冷風(fēng)越吹越有勁，人們?nèi)滩蛔】s進(jìn)棉衣里，卻依然用期待的目光凝視著公園里的枝頭，算著幾個(gè)月后，又是春暖花開(kāi)的畫(huà)面。在忠侖公園的冬天里，我多想拍下一張寒冷又充滿希望的照片。
忠侖公園一年四季景象迷人，它真是一座讓人喜愛(ài)的“萬(wàn)物園”。找個(gè)時(shí)間，約上親朋好友，讓我們一起踏入忠侖公園，感受它帶給人們的四季畫(huà)卷吧!
公園四年級(jí)作文 篇4
今天天氣晴朗，正是出去玩的好天氣，于是，我便和媽媽還有姐姐來(lái)到了曲江遺址公園。
這是一座沒(méi)有圍墻的免費(fèi)公園，我們沿著休閑小道向前走著，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了一個(gè)清澈的大湖邊。在靜靜地湖水中，有幾只鴨子和大白鵝浮在水面上梳理著羽毛。我情不自禁地吟誦起了駱賓王的詩(shī)句：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
湖邊有一個(gè)亭子，我們坐在亭子里，觀賞著周圍的美景。湖里的小魚(yú)兒不時(shí)露出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)南湖游玩�！蔽覀儼扬灨申伤閴K丟入水中，魚(yú)兒便爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃。放眼望去，四周既有很多雄偉的建筑，又有高低錯(cuò)落的小山丘，中間還有一條巨大的石龍，它抬頭向天，嘴里噴出幾十米高的水柱……
草綠、水多、建筑宏偉、空氣清新，這就是這個(gè)公園留給我的深刻印象。我喜歡這美麗的曲江遺址公園！
公園四年級(jí)作文 篇5
昨天，朱老師一說(shuō)“明天組織全班同學(xué)去鳳鳴公園春游!”班里一下子全沸騰了，盡管我們都去過(guò)水止一次鳳鳴公園，可都知道年年歲歲花一樣，歲歲年年景不同。昨晚，我翻來(lái)覆去半天都睡不著，總想著今年春天鳳鳴公園會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜......
今天盡管是下午才去春游，同學(xué)們都帶著各色各樣的小包早早來(lái)到了學(xué)校，就等著下午快點(diǎn)來(lái)。第三節(jié)課下課鈴一響，大家以最快的速度用早就準(zhǔn)備好的餐具盛好飯菜，急不可耐地飛快吃完了。沒(méi)等排好隊(duì)就沖出了校門。
一進(jìn)公園大門，同學(xué)們?nèi)竦攘艘粋�(gè)冬天剛出窩的小燕子一樣飛向了草地，紅的花，綠的草，一種久違的清新?lián)涿娑鴣?lái)，暖融融抽象吹在臉上，別提有多舒服了。春天來(lái)了，春天了，春天終于來(lái)了!萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽嫩芽;冰雪融化了;小鳥(niǎo)都飛回來(lái)了，一停不停地嘰嘰喳喳，仿佛在訴說(shuō)著等待了一個(gè)冬天的喜悅心情;嫩綠的樹(shù)葉上，不時(shí)滴下一顆細(xì)小晶瑩的水珠，在向人們報(bào)告：生命本來(lái)就是流動(dòng)的。
綠，一種生命的顏色;美，一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的色彩;生，一種到處充滿著的活潑。這就是美麗的天使——春風(fēng)送來(lái)的。
大地回春，孩子們的心靈回春，童心、童真、童言，是本次春游綜合實(shí)踐活動(dòng)最動(dòng)人的春色。
【實(shí)用的公園四年級(jí)作文合集五篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)公園作文合集六篇03-16
實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)公園作文三篇03-19
【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)公園作文十篇03-20
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)公園作文合集9篇03-07
關(guān)于小學(xué)四年級(jí)公園作文合集五篇03-10
【精品】小學(xué)四年級(jí)公園作文合集九篇03-17