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螞蟻四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-03 10:00:11 四年級(jí)

【精選】螞蟻四年級(jí)作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的螞蟻四年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】螞蟻四年級(jí)作文匯總6篇

螞蟻四年級(jí)作文 篇1

  今天,我無(wú)意中看到了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,“啊,是什么呀?”我驚叫起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是成群的螞蟻。

  于是,我蹲下身子觀察起來(lái),只見(jiàn)螞蟻們爭(zhēng)先恐后地往垃圾箱邊爬去。有一只大螞蟻可能年齡大了,爬著爬著,眼看快到了卻摔倒了,真是可憐呀。

  “佳佳,吃飯啦!”奶奶在大聲地叫我。我趕緊回家吃完了飯,又來(lái)到垃圾箱旁仔細(xì)觀察。“怎么,一只螞蟻也不見(jiàn)了?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)螞蟻們都在垃圾箱里。它們可真厲害呀,竟然都找到了自己喜歡的食物。而且有好多螞蟻爬到我剛才扔掉的吃剩的梨上去了,它們?cè)谏厦娌恢π┦裁,身子不停地抖?dòng)。螞蟻的舉動(dòng)惹得我心煩,我便向梨上螞蟻?zhàn)疃嗟牡胤酵铝艘恍┛谒@下可好看了,只見(jiàn)一只只螞蟻慌忙地向外爬,我高興極了!肮,這下你們害怕了吧,看你們誰(shuí)還敢嘴饞?”正在我高興之時(shí),有兩只小螞蟻勇敢地闖了進(jìn)來(lái),又爬到了梨上。

  過(guò)了一會(huì)兒,我回家洗手了。當(dāng)我回到垃圾箱邊一看,螞蟻們居然全爬到了梨上。這時(shí),我氣得咬牙切齒,便端了一盆井水準(zhǔn)備倒在螞蟻身上。奶奶見(jiàn)了,說(shuō)“冷水是不行的,要用熱水!蔽冶隳昧似繜崴,興沖沖地來(lái)到垃圾箱前,一下子倒了下去。心想:這下你們?cè)撍懒税。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,好多螞蟻掙扎著向外爬去了。

  多么勇敢的螞蟻呀,我真是對(duì)不起你們!以后,我再也不會(huì)傷害你們了。請(qǐng)相信我吧。

螞蟻四年級(jí)作文 篇2

  一天早晨,我睡覺(jué)起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)黑漆漆的小洞里。我趕緊跑到了洞外,又看到了光明,我滿心歡喜。我低頭一看,咦?自己怎么全身上下都是黑乎乎的?為什么我的視線那么低呢?站在草叢里那么小,一根草都比我高。我慌了神,趕緊跑到一塊玻璃前照了照!鞍?”我居然變成了一只小螞蟻,我很驚訝,但是又不得不承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  我失落地走著,突然,我發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻村民正在費(fèi)力地把找回的食物搬回洞里。我也熱情的加入到這次的活動(dòng)中。但是,沒(méi)過(guò)多久,我就厭倦了這種生活。我默默地想:”為什么我們辛辛苦苦搬回來(lái)的食物要獻(xiàn)給蟻王和蟻后,自己卻不能吃,這也太不公平了!我下定決心,下次一定要要把食物自己吃了。

  于是,我踏入了螞蟻生涯中一次史無(wú)前例的冒險(xiǎn)。我背上自己的包袱,趁著夜深人靜,大家都睡著的時(shí)候,我開(kāi)始冒險(xiǎn)了。我翻過(guò)“高山”,“趟過(guò)”小溪,終于來(lái)到了一片茂密的蘑菇林。它們就像一把把傘一樣,站在下面特別陰涼!拔业奶靺!”我大叫一聲!斑@么偏僻的地方也有一片蘑菇林!蔽遗d奮地在地上打了個(gè)滾兒,又立馬工作了。這蘑菇可真大呀,有我?guī)装賯(gè)、幾千個(gè)大呢。我試了試,這蘑菇可真重啊!光靠我的幾只小手是絕對(duì)拔不起來(lái)的。這時(shí),天快黑了,我只好先回去了。日復(fù)一日,那個(gè)大蘑菇卻絲毫不動(dòng)。

  有一天,一只小螞蟻問(wèn)我:“你為什么每天早出晚歸呢?”這句話引來(lái)了許多小螞蟻,就連蟻王和蟻后也都來(lái)了。這下,我只好把事情一五一十地講了一遍。蟻王聽(tīng)后并沒(méi)有生氣,而是和藹地說(shuō):“我們不能太自私,要學(xué)會(huì)分享!蔽衣(tīng)了后,頓時(shí)感到臉火辣火辣的。隨后,我?guī)е鴰资f(wàn)只螞蟻把蘑菇搬了回來(lái)。就這樣,我們吃到了一頓罕見(jiàn)的美食。

  在螞蟻王國(guó)里,大家互相幫助,互相分享,我們感到很快樂(lè)!

螞蟻四年級(jí)作文 篇3

  在這個(gè)世界上,為什么那么多人都有著很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續(xù)往前走。人,就應(yīng)該像螞蟻那樣堅(jiān)持不懈,F(xiàn)在的人,我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)知足?

  下課了,我跟往常一樣。總呆在走廊上,欣賞著“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄托再天空上。這時(shí),我無(wú)意間被一只小小螞蟻吸引了---對(duì)!他就如此的小,只要手輕壓下,就會(huì)死去。它扛著比它身體大的米顆,一步一步地前進(jìn)自己家里。有時(shí)候喘息;但是它還是堅(jiān)持的走著。我看著就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心里舒服了。我知道它一定不敢回來(lái)了,因?yàn)檫@里有“風(fēng)”。但是螞蟻的行動(dòng)卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩(wěn)住了自己,它看了看四周看看有沒(méi)有敵人,于是便迅速趕來(lái)了。目標(biāo)也就是我眼下的小顆粒。它很快,已經(jīng)在小臺(tái)階上了。臺(tái)階上往來(lái)的同學(xué)很多,只要略不小心死神就會(huì)降臨。小小螞蟻躲閃著,速度毫不減慢。

  “喂!看什么?上課了,別逗留了!币粋(gè)好心的同學(xué)提醒著說(shuō)。

  “哦,沒(méi)!蔽一亓松瘢终f(shuō)“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的!

  “神經(jīng)病。都上課了,誰(shuí)會(huì)理睬這東西!蓖瑢W(xué)嘲笑地進(jìn)了教室門。

  我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標(biāo)。我案例,對(duì)目標(biāo)還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要么死去,要么達(dá)到目標(biāo)。

  我抬頭望去,太陽(yáng)出來(lái)了,露出了笑臉。其實(shí),人生目標(biāo)本來(lái)就如此---也許目標(biāo)即將達(dá)成時(shí),也會(huì)跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢(mèng)想依舊在等你。

  我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無(wú)情,煩惱很多;讓我給你,快樂(lè)生活。吹了風(fēng),受了凍,往前走。為了夢(mèng),忘了痛,你等我。

螞蟻四年級(jí)作文 篇4

  今天早上,我決定捉幾只小螞蟻裝進(jìn)盒子里養(yǎng)著,讓它們?cè)谖壹依锷睢?/p>

  我出門來(lái)到了停車場(chǎng),發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準(zhǔn)備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來(lái),開(kāi)始找螞蟻洞。我認(rèn)真地左顧右盼尋找螞蟻王,因?yàn)橛形浵佂踉诘牡胤礁浇陀形浵伒募。突然,我看?jiàn)一只大螞蟻向我這邊爬來(lái),只見(jiàn)它全身黑油油的,三節(jié)身體大概有三、四厘米長(zhǎng),一對(duì)靈活的觸角左右擺動(dòng),好像一臺(tái)探測(cè)儀。那就是螞蟻王吧,我心里想著,所以我決定跟它走。果然,在不遠(yuǎn)處有個(gè)小小的洞,里面爬出來(lái)有上百只小螞蟻,好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步,有的在找食物,有的在快樂(lè)地做游戲。

  我拿起木棒,在尋找一些孤單、掉隊(duì)的小螞蟻。找了大半天,我看見(jiàn)了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動(dòng)。我仔細(xì)觀察,“啊!竟然是一只小螞蟻!”我在盒子里裝了一些泥土和石頭,木棒上放著一小塊油條,放在小螞蟻前面,它似乎已經(jīng)聞到了香氣,爬到了油條上來(lái)。哈哈哈,它中計(jì)了!我把它放在了盒子里,并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后,在盒子里不停地東張西望、左沖右撞,這才知道自己已經(jīng)被捉了。我捉了一只又一只,最后收獲了十幾只螞蟻,那個(gè)盒子已經(jīng)成為了“螞蟻王國(guó)”。

  這次我有新寵物了。

螞蟻四年級(jí)作文 篇5

  一個(gè)人從未坐過(guò)飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候,面孔嚇得發(fā)白。聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的響 聲,他緊緊抓住椅子的扶手,閉上眼睛。五分鐘時(shí)間,他好象過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。聽(tīng) 不到任何聲音后,他才慢慢睜開(kāi)眼睛,大膽地從窗口向外了望。

  “真了不起,”他向鄰座說(shuō),“飛得這樣高!您看,這些人全象螞蟻一樣!

  “我只能告訴你,”鄰座冷冷地說(shuō),“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒(méi)有起飛呢!”

  有這么一只螞蟻,一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗開(kāi)始尋找身上一點(diǎn)傷也沒(méi)有的螞蟻的死因。

  豬說(shuō)它是摔下來(lái)死了的,驢卻不認(rèn)同,說(shuō)是螞蟻被開(kāi)過(guò)來(lái)的飛機(jī)撞下來(lái)死的,而牛和馬都說(shuō)是路上的三輪車碾死的,可是最后狗卻說(shuō)不是,因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒(méi)有,那么短命的螞蟻到底是怎么死的呢?

  餓死的!

  有一個(gè)美國(guó)人到澳洲去訪問(wèn),這個(gè)美國(guó)人很高傲,誰(shuí)也瞧不起。

  一天他來(lái)到澳洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里參觀,當(dāng)看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí),說(shuō):“這就是你們這里的牛嗎?”陪同人員說(shuō):“是的”。然后這個(gè)美國(guó)人說(shuō):“這也叫牛?我們美國(guó)的狗都比這東西大的多!

  正當(dāng)這時(shí)這個(gè)美國(guó)人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過(guò)。然后問(wèn)陪同人員:“這是什么?”陪同人員立即說(shuō):“這是我們澳洲的螞蚱”

螞蟻四年級(jí)作文 篇6

  我是一只小螞蟻,一只灰色的小螞蟻,我背上有一個(gè)小黑點(diǎn),所以大家都叫我點(diǎn)點(diǎn),我住在一戶人家的墻上,每天都過(guò)著日出而作,日落而息的生活。

  天亮了!一個(gè)同伴在喊著,聽(tīng)到了喊聲,大家便陸陸續(xù)續(xù)的'起床開(kāi)始工作了,剛要走出門,我突然想起了一件事,今天輪到我去當(dāng)偵察兵了,我拿起小紅旗就去找食物了,在周圍走了一兩圈后,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)奄奄一息的老鼠,心想,這下可有吃的了!我急忙碰覺(jué),很快,同伴們來(lái)了,說(shuō):點(diǎn)點(diǎn)有食物了嗎?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):有!在這里!同伴們抬抬,說(shuō)點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn),不行這食物太大了,得想想辦法才行啊!我想了想,說(shuō):這樣好不好?你們把它撕成幾大半,然后再分別抬回去。他們說(shuō):你這個(gè)辦法好!于是,我們大家都不斷用嘴咬,就把老鼠分成了幾半,然后抬了回去,過(guò)了一回兒,又有一只老鼠躺在地上,我剛要去觸覺(jué),它就咬了我一口,后來(lái)我就暈倒了。

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在了床上,一只扎著蝴蝶結(jié)的小螞蟻說(shuō):嗨,你還好嗎?我說(shuō)還好!于是,她把我扶起來(lái),我問(wèn):我以后可以叫你小蝴蝶嗎?她甜美的聲音說(shuō):好呀!晚上,我們向星星月亮訴說(shuō)我們的心聲,希望能把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。從那以后,我們倆就成了最好的朋友。

  啊!又是一個(gè)美好的早晨,我起了床,發(fā)現(xiàn)天空中的彩虹已經(jīng)掛在天空中了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的洞穴門口有一大堆食物,我一碰我的觸覺(jué),我的伙伴們都來(lái)支援我了,他們今天不知怎么的,全部的地力士都體力不支,我眼睛一轉(zhuǎn),就想出了辦法,我找來(lái)一根堅(jiān)硬的骨頭,放在食物下面,一翹,食物就飛進(jìn)我們的家,同伴們都夸我聰明,我?guī)е@份喜悅度過(guò)了愉快的一天。

  早上,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我們的洞穴變小了,變亮了,沒(méi)有了小伙伴,沒(méi)有了小床,原來(lái),我被關(guān)在了一個(gè)瓶子里,我使勁的碰碰觸覺(jué),伙伴們來(lái)了,他們說(shuō):點(diǎn)點(diǎn),你別害怕,我們來(lái)救你了!于是,他們把小主人的筆抬起來(lái),把瓶子撞倒,把我救了出去,突然小主人來(lái)了,我們趕快跑,在跑的時(shí)候我摔倒了,原來(lái)小主人在捉我的時(shí)候把我的腳弄傷了,站也站不穩(wěn),后來(lái),兩個(gè)小伙伴把我抬回了家。

  這就是我們的螞蟻家族有福同享,有難同當(dāng),團(tuán)結(jié)合作的精神,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,一代代的傳下去!

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