有關(guān)再見(jiàn)四年級(jí)作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1
今天是四年級(jí)的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開(kāi)開(kāi)興興的浪了。
下午，最后一門(mén)考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書(shū)往書(shū)包里塞，爭(zhēng)先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數(shù)學(xué)試卷最后一題，有的人說(shuō)的答案是10、有的說(shuō)答案是6，有的說(shuō)是15……我覺(jué)得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進(jìn)了老師辦公室，把準(zhǔn)備到教室里布置作業(yè)的老師嚇了一大跳呢！
當(dāng)老師說(shuō)答案是20時(shí)，我看見(jiàn)不少同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個(gè)人做對(duì)了，果然，只有少數(shù)人做對(duì)了。老師還說(shuō)這題有6分，做錯(cuò)了就進(jìn)不了前5了。
老師走進(jìn)了教室，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，等看見(jiàn)老師手里捧著那一大疊暑假作業(yè)本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業(yè)�！崩蠋煷蛉ふf(shuō)：“難道這些作業(yè)都給你做嗎？”
放學(xué)了，我到了家，就想打開(kāi)好久沒(méi)碰過(guò)的電腦玩玩游戲。趁著考試成績(jī)還沒(méi)出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來(lái)臨，我得盡快把作業(yè)完成，這樣有時(shí)間去玩。
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2
我第一次走進(jìn)學(xué)校，那時(shí)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，連教室都會(huì)走錯(cuò)，陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我�？扇缃裎覍⒁x四年級(jí)了，她卻離開(kāi)了。
陳老師對(duì)我們的教誨歷歷在目。她教會(huì)我們：認(rèn)字、寫(xiě)字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生。我連感激也沒(méi)說(shuō)一聲。
臨近期末考試，陳老師幾乎沒(méi)有一分鐘的休息時(shí)間。她每天都會(huì)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講，而且不厭其煩，比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”，就費(fèi)了她好大功夫。她編了個(gè)順口溜便于我們記憶——“小朋友，來(lái)拔河，頭上冒了一點(diǎn)汗；用手撥頭發(fā)，掉了一根；潑水節(jié)，三點(diǎn)水，頭發(fā)濕了一滴水�！�
陳老師通常在中午時(shí)間批改作業(yè)，我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時(shí)批作業(yè)太累，竟睡著了，可過(guò)了一會(huì)兒，她又得爬起來(lái)，操勞的臉上沒(méi)有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕，感動(dòng)極了。
有一段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任，甚至比一二年級(jí)時(shí)還要放松，字寫(xiě)得亂七八糟。記得一天打午飯的時(shí)候，陳老師悄悄地“表?yè)P(yáng)”我：“你最近學(xué)習(xí)不錯(cuò)，再接再厲，可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下，我似乎覺(jué)得多了一份緊迫感，從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來(lái)。
陳老師，再見(jiàn)了。往事歷歷在目，您的神態(tài)笑容，我不會(huì)忘記；您的諄諄教導(dǎo)，刻骨銘心！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3
生命，是一雙雙明亮的眼睛，沒(méi)有它，我們將生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大樹(shù)，沒(méi)有它，我們將失去清新的氧氣；生命，是努力過(guò)的汗水，沒(méi)有它，我們的生活將沒(méi)有任何意義。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光剛剛照在我倆的小床上時(shí)，媽媽就把我和弟弟叫了起來(lái)——去逮螃蟹。
我和弟弟馬上興奮起來(lái)，簡(jiǎn)單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來(lái)，我們走了十幾分鐘，來(lái)到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊，媽媽說(shuō)：“螃蟹可不是好逮的，但有一個(gè)技巧，注意‘翻石頭’，他們大都躲在石頭下邊�！蔽液芤苫�，石頭底下怎么會(huì)有螃蟹呢？
媽媽說(shuō)完，踩到了礁石上，抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來(lái)了，那只小螃蟹見(jiàn)有些不對(duì)勁兒，急忙使用他的大招，“橫排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比過(guò)我媽敏捷的身手，我媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩手伸到石頭縫一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。
見(jiàn)此情景，膽大的老弟也翻開(kāi)了一塊兒石頭，一只大螃蟹暴露了出來(lái)，但畢竟是大螃蟹，肯定沒(méi)有小螃蟹傻，只見(jiàn)它立刻逃跑，心里還想：就憑你，斗得了我嗎？弟弟也沒(méi)放棄，一直追了好遠(yuǎn)，終于抓到了螃蟹，但螃蟹依舊沒(méi)有服輸，使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”，果然不出我所料，螃蟹揮動(dòng)大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。沒(méi)有想到啊，膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠，更不用說(shuō)我了，心里正怕那螃蟹夾我呢！
后來(lái)，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螃蟹時(shí)，我就會(huì)吹起小喇叭：“小虎子，這有螃蟹”，弟弟就會(huì)跑過(guò)來(lái)煮螃蟹。不一會(huì)兒我們的小桶就裝滿了一半兒。
可是，這些螃蟹畢竟也是一個(gè)個(gè)小小的生命啊，難道生命就像一粒粒沙子嗎？難道我們是冷血?jiǎng)游飭�？最后，我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。
可愛(ài)的螃蟹，再見(jiàn)啦！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4
幾十天前，充滿芳香的寒假向我們走來(lái)，我們躍躍欲試，擁抱了寒假，也度過(guò)了這美好的寒假�？墒牵F(xiàn)在，寒假正在一步步離我們遠(yuǎn)去。曾經(jīng)被我們眾人所愛(ài)的寒假，它走了，與我們散了……
——題記
在這個(gè)寒假度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得很充實(shí)很快樂(lè)。在寒假里，整天我都會(huì)干很多很多事情。下面，我就給大家介紹介紹吧！
玩耍
寒假里，每一天我都要抽2個(gè)小時(shí)玩耍，玩小兵啊，玩狙擊槍啊，所有的玩具都成為了我的伙伴。
有時(shí)候，我也會(huì)與其他的小朋友們玩，放炮啊、捉迷藏啊、摸頭發(fā)啊，我們每次都玩得滿頭大汗，當(dāng)然也都不亦樂(lè)乎了！
博客
寒假里不能不照看我的博客��！如果不照看博客花園，我的花草就會(huì)干涸了。寒假里我基本上每天一篇博文，只不過(guò)有時(shí)候一些事情占據(jù)了我寫(xiě)博文的時(shí)間。當(dāng)然，我不能光寫(xiě)博，我還要看博呢！博客是交流的平臺(tái)嘛！告訴大家，在寒假里，我還交了很多博客里的新朋友呢！
學(xué)習(xí)
寒假里也不能玩過(guò)頭了，學(xué)習(xí)還是最主要的事情。現(xiàn)在老師布置的作業(yè)我都順利完成了，而且，我還把語(yǔ)數(shù)英的課本預(yù)習(xí)了一遍。課外閱讀，我的最愛(ài)，每天至少半小時(shí)必不可少，這一項(xiàng)大部分都是在床上完成的，因?yàn)楸桓C里好暖和嘛！嘻嘻�！妒婵素愃盗小贰ⅰ镀堇^光》、《極度幻覺(jué)》、《三國(guó)演義》、《武則天》、《逝者如渡渡》、《瘋狂背古詩(shī)》、《三字經(jīng)》，都是這些朋友每天伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
健身
寒假里總不能把我這一副好身子骨在家亮著吧！我每天都堅(jiān)持到體育場(chǎng)跑步，每個(gè)星期也會(huì)兩次去小公園打乒乓球。因?yàn)樘h(yuǎn)是我的弱項(xiàng)，所以寒假里我增強(qiáng)了我的跳遠(yuǎn)實(shí)力。寒假里這樣一來(lái)——健身，我的體育就更好了！
鄉(xiāng)村收獲
在寒假，我還去了鄉(xiāng)村體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們嘗試了澆地，喂牛，喂羊，還看到了很多城市里看不到的動(dòng)物。比如說(shuō)，又肥又重的豬，全身潔白的羊，長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的角的牛，同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
寒假生活體驗(yàn)
寒假里，我還學(xué)會(huì)了體驗(yàn)生活。我學(xué)會(huì)了炸香腸、炒雞蛋、煎蔥花雞蛋餅、炒青菜、炒饃等生活技能，學(xué)會(huì)了這些都為我以后的獨(dú)立生活打下了很深的基礎(chǔ)。
這就是我五彩繽紛的寒假！大家的寒假過(guò)得怎么樣呢？
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5
在2月7日的時(shí)候，我身在哈爾濱，心在家，這已經(jīng)是我離開(kāi)家的第四天了，大雪紛紛，溫暖的陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)房間，賓館外一片雪白，一腳踩上，像一團(tuán)又團(tuán)的棉花糖，大家準(zhǔn)備好后迫不及待的開(kāi)始今天的穿越之旅。
我們小心翼翼地走在“雪毯”上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那一棵棵小樹(shù)像一群雪精靈，向我們招手呢！她們跳著舞、奏著樂(lè)，歡迎我們。走在樹(shù)林里，高大的樹(shù)木披上了銀裝，滑下雪梯，到達(dá)目的地——雪峰。
“雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了！雪球打在身上，像花朵一般綻開(kāi)，一朵朵“煙花”在人群之間綻開(kāi)，“艷麗”無(wú)比。玩累了躺在雪地里，享受著那溫暖的陽(yáng)光，舒服極了！結(jié)束后，大家伴著歡樂(lè)的笑聲下了山。哇！我看見(jiàn)一個(gè)巨大的'冰梯展現(xiàn)在我們面前，我們拿上墊圈，沖上冰上梯，只感覺(jué)身體輕盈得如羽毛一般，緩緩落地。
記得挖雪洞時(shí)，我的手套無(wú)法進(jìn)行工作，一位隊(duì)友拍拍我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你手套！”
“可你怎么辦……”
“我還有一雙呢！”
我將信將疑的戴上了手套，開(kāi)始挖雪。突然我的眼濕潤(rùn)了，看見(jiàn)她正赤手挖著雪，那雙手已經(jīng)被凍得通紅通紅了，眼淚像一場(chǎng)大雨一般的落了下來(lái)，我默默地擦著眼淚，繼續(xù)完成任務(wù)，心想，她這么關(guān)心隊(duì)員，也是為了讓我們隊(duì)快完成任務(wù)吧！
童年，也已經(jīng)接尾聲了，那些美好的往事也一去不復(fù)返了，讓我永遠(yuǎn)記得那快樂(lè)的童年吧！再見(jiàn)！往事！
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6
秋去冬來(lái)，當(dāng)最后一片枯死的黃葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐風(fēng)之馬車來(lái)到了凡間。你瞧，天空中無(wú)數(shù)的“白色紙片”飛進(jìn)了森林，正和小白兔可可玩著游戲呢！
可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著，它已經(jīng)抓住了一大捧雪花了。它叫著：“雪花，雪花，你們?yōu)槭裁床荒芡Ｏ聛?lái)，來(lái)陪我慢慢地玩呢？”
雪花們抬起手臂，對(duì)可可說(shuō)：“我們還要去其它地方，為更多的城市帶去溫暖，讓它們也體會(huì)到下雪的樂(lè)趣呢！”
但可可似乎絲毫感覺(jué)不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，請(qǐng)它們幫忙把雪花全部攔住，不讓它們離開(kāi)森林。雪花們這下可就不高興了，它們聚在一起，漸漸變成了一塊塊斗大的冰雹，氣勢(shì)洶洶地從天上砸了下來(lái)。動(dòng)物們這下可遭了殃：有的頭上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰塊圍住，已經(jīng)無(wú)路可走；還有的已經(jīng)“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了，最后只好讓雪花們離開(kāi)了森林。
看著雪花們匆匆離去的身影，可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別；“再見(jiàn)了，雪花！明年冬天，你一定要回來(lái)，繼續(xù)跟我一起玩！”
雪花們答道：“謝謝你，可可！我們留了許多積雪給你做紀(jì)念，你要記住，得讓別人有自己的空間，不能過(guò)于自私呀！”
再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭�！蹦鷮�(shí)習(xí)的兩個(gè)月已經(jīng)到了。您就像即將騎著車的人，馬上要轉(zhuǎn)向亮著綠燈的十字路口，我們這些步行的人即使可以轉(zhuǎn)過(guò)十字路口，也不能阻止你前進(jìn)的步伐，只能目送您遠(yuǎn)去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看見(jiàn)你的倩影了。
您雖然沒(méi)有怎么和我說(shuō)過(guò)話，但是我有一肚子的心里話想對(duì)我說(shuō)，可是每次只要與您交談，由于緊張，我總是把想說(shuō)的話忘到九霄云外了。有時(shí)我把我想說(shuō)的話背得滾瓜爛熟，甚至連語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)都想好了，可是還是說(shuō)不出口。今天，我本應(yīng)該把我想說(shuō)的話寫(xiě)在本子上，可是，我這不爭(zhēng)氣的筆就是寫(xiě)不出來(lái)。
我雖然沒(méi)有怎么給你留下好印象。但是您給我的好印象卻比還海深。因?yàn)槟銓?duì)我們是那么的和藹可親。
記得有一次，你和劉老師一起下課堂批改作業(yè)。因?yàn)槭前�(gè)批改，所以，大伙的錯(cuò)誤也變得多了起來(lái)。正在批改作業(yè)劉老師于是火冒三丈，大發(fā)雷霆，大聲地斥責(zé)有錯(cuò)誤的同學(xué)，而您呢，總是面帶微笑，鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)別人。有人說(shuō)您心軟，可在我眼中，這是好老師體現(xiàn)——孩子在贊揚(yáng)中更能進(jìn)步。
青春已經(jīng)悄然離去，成功的腳步已經(jīng)越來(lái)越近。請(qǐng)你擦干您的淚水，將身邊的每一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，當(dāng)成一顆閃閃發(fā)光的寶石，將自己的智慧和勇氣化成一把尖銳的刻刀，去雕刻這塊來(lái)之不易的寶石。
思念只會(huì)將您的刻刀變得越來(lái)越鈍，請(qǐng)你將我們的友誼塵封在你的記憶里，去開(kāi)拓自己的一片天地吧！如果你怎么也忘不掉我們的話，您的成功之夢(mèng)，永遠(yuǎn)是一片浮云。
再見(jiàn)，曾老師，我們將永遠(yuǎn)思念你。再見(jiàn)了，曾老師，我們將永遠(yuǎn)的祝福您——愿你早日事業(yè)有成。
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