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寫(xiě)景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-04 11:32:25 四年級(jí)

關(guān)于寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寫(xiě)景四年級(jí)作文錦集8篇

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

  暑假,我們一家三口來(lái)到了盼望已久的黃山。

  乘坐纜車到了索道口后,我們開(kāi)始了爬山。

  黃山的山不算陡,也不算險(xiǎn)。剛開(kāi)始走,我興致勃勃,精神抖擻,觀察著路邊的風(fēng)景。黃山的山由于被霧籠罩著,愈加顯得朦朦朧朧,神秘莫測(cè)。一陣風(fēng)吹來(lái),霧,像生氣了的仙女們一飄而散了,黃山露出了它的真面目。細(xì)細(xì)觀察,畫(huà)一樣的翠綠色像流水一般,流過(guò)整座山。仿佛這世間一切都是綠色的。

  走了半小時(shí)后,我有點(diǎn)喘不上氣了。這時(shí),媽媽掐了我一下,指著對(duì)面的山說(shuō):“瞧!那有一幅畫(huà)!”我望著山,發(fā)現(xiàn)山的上面,有一塊凹凸不平,起伏連綿的一塊,還真的像一幅畫(huà)哩!一眼望去,是一幅天然的、巨大的畫(huà)。而細(xì)看,卻可以發(fā)現(xiàn):畫(huà)中有山有樹(shù)有草有鳥(niǎo)兒還有霧,豐富多彩,令人贊嘆,這幅畫(huà),不就是黃山的精華所在么?山美,樹(shù)密,草盛,鳥(niǎo)鳴,霧奇,多么美,多么富有詩(shī)情畫(huà)意。

  帶著清爽而激動(dòng)的心情,我向黃山第二高峰——光明頂進(jìn)發(fā)!

  一邊觀賞風(fēng)景,一邊行走,光明頂仿佛一瞬間就到了。

  站在光明頂上,極目眺望,層層疊疊的山盡收眼底。近實(shí)遠(yuǎn)虛,近暗遠(yuǎn)淡,層次櫛比,無(wú)邊無(wú)際。越往遠(yuǎn)處,越像是仙境,隱隱約約,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這陣霧使黃山的山變得神秘莫測(cè),變化多端。一會(huì)兒這像披著屢屢輕紗的害羞少女;一會(huì)兒那兒又像一只王母娘娘的仙桃;再過(guò)一會(huì)兒心就變成了被霧包裹,正在修煉的法師……黃山在霧的裝扮下變得千奇百怪。有時(shí)分不清哪兒是云,哪兒是霧,這種云海,令人清涼爽快,賞心悅目,又令人豁然開(kāi)朗,望而生畏。過(guò)了片刻,霧散了,風(fēng)也大得讓人頭發(fā)亂飄亂撒,凌亂無(wú)比,山頂上的風(fēng)就是大而爽,還有點(diǎn)令人站不穩(wěn)。我張開(kāi)雙臂,感受這風(fēng)景美好的氣息。深深陶醉其中,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)的聲音和風(fēng)的聲音還有山的聲音,這種聲音,是大自然的,它藏有萬(wàn)般壯闊的山和略帶柔情的霧,相互交織,惟妙惟肖,黃山處在藍(lán)天之下, 云霧之中,我的心靜了,是黃山使我靜了……

  忘我陶醉中,不知什么時(shí)候被爸爸媽媽拉走了,仿佛那云海與山峰還在和我道別……

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

  我看見(jiàn)過(guò)西湖的雪,看見(jiàn)過(guò)故宮的雪,但與家鄉(xiāng)的雪相比,卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。今天下午,長(zhǎng)春就迎來(lái)了入冬以來(lái)看第一場(chǎng)大雪。

  雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上,頓時(shí)變成了一片白色的海洋;雪花落在了樹(shù)枝上,仿佛是一條銀色的帶子;雪花落在了屋頂上

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一樣。

  雪,下了整整一個(gè)下午,地面上積了厚厚的一層。雪白白的,好像一塊無(wú)暇的翡翠;雪軟軟的,像一塊海綿;雪滑滑的,樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他們很快勇敢地站了起來(lái)……

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)這美麗的雪景。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

  我每次長(zhǎng)假都要去趟農(nóng)村的姥姥家,姥姥家也給我留下了深刻的印象。百變的景象、新奇的事物、全新的體驗(yàn)......

  這次,我是夏天去的。一早上起來(lái)我就要寫(xiě)作業(yè),我要姥姥把桌子抬到院子里來(lái)寫(xiě),我馬上到了院子里。哇!早上的空氣真新鮮。下霧了,連院子都變得迷蒙 起來(lái),可我還是堅(jiān)持在院子里寫(xiě)作業(yè)。姥姥把桌子放好了,我就讓姥姥回屋再睡一覺(jué)。作業(yè)寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間,一抬起頭,只見(jiàn)山被霧遮住了,只能隱隱約約看到一點(diǎn)山 的樣子,讓我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲,“啊,真美呀!”

  中午下了雨。雨時(shí)大時(shí)小,下了很長(zhǎng)時(shí)間。雨停了。我和小哥出去玩。小哥帶我到最大的樹(shù)下,我倆比力氣,他踹一腳就跑,我卻還站在原地,只聽(tīng)“嘩”一聲,我就被樹(shù)上的水澆成了落湯雞,渾身都濕了,可是我卻感到無(wú)比的快樂(lè)。

  這就是農(nóng)村風(fēng)光,這就是鄉(xiāng)間風(fēng)情,這就是田園風(fēng)景。我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)下。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

  暑假,我去了海南島。海南島在我國(guó)南面,是我國(guó)的寶島。 上午,我們來(lái)到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍(lán)的大海碧波蕩漾,有時(shí)相互追逐著趕到岸邊來(lái)。 中午,陽(yáng)光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在傘下睡大覺(jué)呢!如果這時(shí)把你的腳放進(jìn)海水里,海水會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪_,令人感到一身涼爽和輕松。 傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過(guò),海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)! 晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風(fēng)迎面吹來(lái),使人陶醉在這美景之中! 如果把海南島的美景比喻成畫(huà)家的作品,那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢!我希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞哦!

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚。就在這天,我們學(xué)校組織了春游活動(dòng),我們是到南明山游玩。

  一路上,百花齊放,花兒們千姿百態(tài),有的話兒正和小朋友們打招呼,,有的花兒正在急著化妝,而有的還在那安靜地睡覺(jué)呢!同學(xué)們穿過(guò)一條條寬敞的大街,只見(jiàn)貓啊,狗啊,馬啊生機(jī)勃勃,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“哇,好多的小朋友!歡迎,歡飲啊!走啊走啊,我們來(lái)到了小水門大橋,橋下波光粼粼的湖映著遠(yuǎn)處的青山,小船緩緩使過(guò),湖水分開(kāi),好似一把剪刀似的,把湖水分成了兩半。一棵棵大樹(shù)倉(cāng)翠欲滴,真是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!”那翠綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  我們來(lái)到山腳下,抬頭望,同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘噓噓地說(shuō);”

啊,還有這么高,要繼續(xù)努力。山的旁邊有一個(gè)大池塘,里面的水清澈見(jiàn)底,旁邊立著個(gè)牌子上面寫(xiě)著桃花水母四個(gè)鮮紅的大字。

  接著,我們又來(lái)到仁壽寺,里面有幾位大名鼎鼎的神象,個(gè)個(gè)生氣勃勃,像真的似的,神氣極了。

  同學(xué)們終于爬到了山頂,有的津津有味的吃著零食,有的做著游戲,有的欣賞著美景。

  這次的春游讓我們流連忘返呀!

  麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):鄧靜怡

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇6

  恬靜幽雅的的秋姐姐,從快要渴死的小蛙身邊,從干裂的大地身邊,從青翠欲滴的大樹(shù)身邊,趕走了調(diào)皮的夏弟弟。她唱著歡快的歌曲,把收獲的喜悅和五彩繽紛的秋裝,送給田野、樹(shù)林和果園。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、枯黃梧桐葉,還有許多不知名的樹(shù)葉,都穿上漂亮的衣服,打扮美麗的秋天。

  窗外的秋意越來(lái)越濃,我忍不住放下手中的課本,出門探索秋的奧秘。我穿過(guò)繁華的街道,喧鬧的馬路,來(lái)到了公園里,一派秋天的圖畫(huà)映入我的眼簾。小手掌似的楓葉脫去了碧綠的夏衣,換上了秋姐姐親自為它織的紅色手套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一大片紅色的彩云從大地緩緩升起,有像一把熊熊燃燒的火焰,為已經(jīng)漸涼的秋天送來(lái)陣陣暖意。一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉嘩啦啦的響著,又一片樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。

  只見(jiàn)它幽雅地在空中打了一個(gè)旋兒,徐徐地落下來(lái),我小心地繞開(kāi)已經(jīng)掉落的葉子,生怕一不小心就會(huì)踩疼了這些秋的精靈。輕輕撿起一片落葉,它紅得像涂抹了煙脂一樣,但中心卻有幾個(gè)小小的黃綠色斑點(diǎn),我想:這也許是它太年老了,長(zhǎng)出了老年斑吧。我在一次看著這片樹(shù)葉,小心翼翼地?fù)崞剿砩系恼劢,它的脈絡(luò)十分清晰,邊上有著好看但不扎手的齒狀花邊,放在手心里癢癢的。輕輕地把它放在鼻子邊上,小心地聞著,淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我松開(kāi)手,讓她隨風(fēng)飄蕩,它緩緩地,緩緩地落在了地上;癁轲B(yǎng)料,為楓樹(shù)將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己最后一份力量。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)球天的`樹(shù)葉。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇7

  黎明,天空還是一片淺藍(lán),偎依在校草上的露珠像一顆小小的,圓圓的珍珠,他們?cè)诠舛d禿的樹(shù)枝抽出來(lái)的樹(shù)葉上滾來(lái)滾去,一不小心就摔了下來(lái),落在地上。小草還在沉睡,它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣,換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋,那些花骨朵看起來(lái)非常飽滿,好像很快就會(huì)開(kāi)放了,讓自己的芳香飄到大森林的每個(gè)角落。樹(shù)木高高地聳立著,它們又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝向四周伸去,像強(qiáng)勁有力的手臂在保護(hù)地上的花草。在樹(shù)枝之間,上面和下面,都漂浮著薄薄的白霧,像是一層輕紗。

  突然,太陽(yáng)露出了它的小半邊臉,染紅了東邊的云。幾縷陽(yáng)光灑在地上,這幾縷陽(yáng)光像一個(gè)小“鬧鐘”,喚醒了大森林,告訴它:“起床了,新的一天開(kāi)始了!”在高高的樹(shù)上,小鳥(niǎo)在自己的窩里剛剛醒來(lái),眨眨眼睛,理理羽毛,跳到枝頭上,開(kāi)始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來(lái),揉一揉眼睛,摸摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的,雪白的耳朵,開(kāi)始亂碰亂跳。小松鼠也醒了,從洞里爬出來(lái),伸了個(gè)懶腰,就去撿樹(shù)下的松果。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵,掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。小草抬起頭,向太陽(yáng)問(wèn)好。花兒盛開(kāi)了,向太陽(yáng)點(diǎn)頭。霧散了,這又是新的一天。

  陽(yáng)光燦爛,草綠花鮮,一片生機(jī)勃勃,大自然充滿了春的氣息!

  作文評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫(xiě)春天美景的文章。小作者抓住春天“一片生機(jī)勃勃”的特點(diǎn)來(lái)突出春天之美,語(yǔ)言優(yōu)美,運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法,形象生動(dòng),富有文采。文章詳略有致,富有韻味。

寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇8

  冬天剛剛離去,春天來(lái)到人間。

  春天來(lái)了,小草從土地里悄悄地冒出來(lái)。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草,吹鼓了小花的花苞,綻出潔白的花蕊。門前小楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,密密麻麻布滿枝條。走在小路上,我看見(jiàn)一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起,鮮亮無(wú)比。

  在一家院子里的墻角,生長(zhǎng)著一顆綠色而頑強(qiáng)的小桑樹(shù),它的根須扎在細(xì)小的石縫里,懶懶地舒展著蘇醒的枝梢,我欽佩它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服困難環(huán)境的精神。

  我走到田野的一邊,大片大片的蔬菜和莊稼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成了綠色的地毯,裝點(diǎn)著大地。我陶醉了,傾心于綠色的希望與鳥(niǎo)兒的歌聲,我想,我是一只小鳥(niǎo)兒,我會(huì)在天空中自由的飛翔,我多么希望有一雙翅膀呀!

  在大自然中傾聽(tīng)歌聲,聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天,春天屬于每個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子和細(xì)心感受生活的人。

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