我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文（精選48篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 1
要問(wèn)我最喜愛(ài)什么植物，我一定會(huì)不假思索地回答：葡萄。
我奶奶家種著一棵葡萄樹(shù)。春天，葡萄樹(shù)長(zhǎng)著嫩綠的葉子，而葡萄卻像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩葉后面。走近一看，葡萄好像綠色的珍珠，美麗極了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天別的活兒沒(méi)干完就開(kāi)始為它打藥水、捉蟲(chóng)、剪掉多余的藤兒等等，葡萄樹(shù)可真是奶奶最疼的寶貝了。
夏天來(lái)臨了，驕陽(yáng)似火，大地曬得特別地燙。強(qiáng)烈的陽(yáng)光灑在葡萄樹(shù)上，我們坐在葡萄樹(shù)下乘涼，聽(tīng)奶奶講那古老的故事啊！
我最期盼的秋天終于到了，農(nóng)民種的莊稼成熟了，我最愛(ài)吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一顆顆紫珍珠，晶瑩剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，只覺(jué)得涼絲絲的.；咬一口果肉，頓時(shí)覺(jué)得嘴里酸溜溜、甜津津的，讓人十分舒暢。當(dāng)然，如果把葡萄放進(jìn)冰箱里冷藏一小時(shí)再吃，不僅可以提神、醒腦，還可以使口感更加美味。
我喜歡葡萄，喜歡它的外形，也喜歡它的味道，更喜歡它給我們陰涼而寧愿暴曬自己的精神！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 2
它就是盲聾女作家、教育學(xué)家海倫·凱勒寫的自轉(zhuǎn)《假如給我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡，而這一切全靠的是一顆不屈不撓的心。
一本書(shū)何以有如此的`感染力？此書(shū)的作者曾經(jīng)提出過(guò)這樣的問(wèn)題：“假如你有的眼睛明天將要失明，那么你今天要看到什么？這使我感到我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，珍惜幸福的生活。
人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？一個(gè)人能否取得成就，不在于條件好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被條件所束縛，就會(huì)去創(chuàng)造條件，主宰自己。本書(shū)的作者不就是這樣嗎！
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。羅斯福夫人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)這本書(shū)“人類精神一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。她在生活和生活樂(lè)趣中，海倫·凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的一課——我們都希望這部書(shū)有越來(lái)越多的讀者。讓她的精神在越來(lái)越多的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)播�！�
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 3
在奶奶家臥室的墻壁上掛著一幅特別引人注目、惹人喜愛(ài)的剪貼畫。凡是到我們家來(lái)的客人，看到這幅畫時(shí)，無(wú)不交口稱贊。想知道這幅畫的來(lái)歷嗎？告訴你吧，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候和爺爺一起制作的呢。
奶奶平時(shí)買菜、逛商場(chǎng)，總會(huì)收到許多五顏六色的.廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的，留著也沒(méi)有什么用。有一天，爺爺說(shuō)我們廢物利用，用它來(lái)做一幅剪貼畫吧。就這樣，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，爺爺在一張白紙上先勾畫出圖樣，然后找出色彩合適的廣告紙，按照?qǐng)D樣剪出需要的圖片來(lái)。我就在一旁忙著用膠水把剪好的圖片貼到畫有圖案的白板紙上。一晃兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一幅栩栩如生的剪貼畫就展現(xiàn)在了我們的眼前。
畫上兩個(gè)美麗的傣族少女。一個(gè)穿著紅色的花筒裙，手拿一把粉紅色的小花傘；另一個(gè)稍矮一點(diǎn)的身著淡綠色的花筒裙，手拿一把淡藍(lán)色的小花傘，兩人結(jié)伴而行。她們身材修長(zhǎng)，楊柳細(xì)腰，烏黑的頭發(fā)上點(diǎn)綴著紅色的頭飾，富有靈氣的耳墜隨風(fēng)搖擺著，凸顯得她們是那樣的婀娜多姿��！當(dāng)我們把這幅畫拿給奶奶看的時(shí)候，那就是一副驚呆了的表情啊！
好幾年過(guò)去了，可是每當(dāng)我看到這幅畫的時(shí)候，就好像看到了美麗的孔雀在眼前開(kāi)屏，又好像聽(tīng)到了優(yōu)美的蘆笙聲在耳邊響起，還好像感受到微風(fēng)在吹拂，小河在流淌，晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠(yuǎn)的充滿少數(shù)民族風(fēng)情的云南邊境。
實(shí)在是令人陶醉啊，這是我最最喜愛(ài)的一幅畫。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 4
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！倍嗝疵利惖拇禾飚嬀戆�！散發(fā)清香的草、忙來(lái)忙去的雁、剛剛開(kāi)化的小河，構(gòu)成了一道豐富多彩的春之景。
看！活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒回來(lái)了，站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，邊唱邊忙著做窩。這時(shí)，你到郊外走一走，看一看。樹(shù)上多了幾個(gè)溫馨的`小鳥(niǎo)窩，還有“燕兒翩翩飛”的景象。大樹(shù)上充滿生機(jī)。
聽(tīng)！丁丁冬冬的溪水回來(lái)了。它們蹦著跳著，唱著歌，歡快地向前跑去。溪水里，有許多魚(yú)，紅的、黃的、黑的，襯著水底的鵝卵石，五彩繽紛。它們順著打著旋兒的溪水，向前游去。小溪里充滿生機(jī)。
瞧！翠綠顏色的小草回來(lái)了。在雷公公和雨姐姐的叫喊下，它們終于懶洋洋地從土里探出了頭。整個(gè)草地漸漸泛起一陣青綠。當(dāng)韓愈吟出“草色遙看近卻無(wú)”時(shí)，它們開(kāi)始不安于現(xiàn)狀，吮吸著大地的乳汁，生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著。終于，它們成功了，大地上充滿了生機(jī)。
春，是多姿多彩的，是新一年的起始，是充滿生機(jī)的，是新的希望。我愛(ài)春天，愛(ài)她的美；愛(ài)她的綠；愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 5
我家里有一只漂亮的大花貓，大花貓的背是金黃色的，上面長(zhǎng)著一道道漂亮的棕色斑紋，額頭是棕色的，眼睛是黑色的，尾巴是淺黃色的。其它地方都是雪白色的。我們平時(shí)會(huì)放任它去到處玩耍，可最近這些天我發(fā)現(xiàn)它十分沉悶，身子也明顯的變胖了，兩個(gè)月之后，它生下了五只漂亮的小貓崽。
小貓崽們可愛(ài)極了，有一只是黑的，兩只和媽媽長(zhǎng)的一樣，還有另外兩只是花的。其中那只小黑貓比任何一只貓崽都小，都要瘦弱，每次都是哥哥姐姐吃完媽媽的奶之后才能輪得到它吃剩下的“殘羹剩飯”。
就這樣，小貓們一天天的成長(zhǎng)著，它們的毛發(fā)變厚了，也有光澤了。它們的腿也更加強(qiáng)健有力了。大花貓為了訓(xùn)練它們，常常帶著它們?cè)诖笊嘲l(fā)上跳過(guò)來(lái)蹦過(guò)去。而那只最瘦弱的小黑貓卻只能跳一兩下就會(huì)不小心從沙發(fā)上摔下去。每次它摔下來(lái)，都是“貓仰馬翻”的'。并且會(huì)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我想它一定是摔疼了�？尚『谪埲齼上戮头砥饋�(lái)，繼續(xù)跳上沙發(fā)和著它的哥哥姐姐們并同它們一起玩耍。
在小黑貓的身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，你看它雖然摔倒了，但是它并不氣餒，依然要爬起來(lái)繼續(xù)嘗試，繼續(xù)努力。難道說(shuō)我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種不怕挫敗的精神嗎？
我喜歡這只小貓咪，我想大家聽(tīng)我這么一說(shuō)也都喜歡上它了吧！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 6
大家都有自己心愛(ài)的事物吧，我也有，今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我最喜歡的動(dòng)物。
它是一只金毛，是我從舅媽那里得到的。它全身的'毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像只生活在原始森林的野猴子一般。它有一雙巧克力豆般的黑色的眼睛，口中有著兩排刀鋒一般鋒利的牙齒，一顆顆像打磨過(guò)一般。四肢像木頭一樣粗壯，緊緊抓住地面，讓它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，尾巴如一個(gè)小丸子，讓人一看就生愛(ài)慕之心。
還記得有一次我們家大掃除，我要把舊玩具全部拿出去扔了，小金毛跑過(guò)來(lái)讓我和它玩，看見(jiàn)我在收拾玩具，甩了甩頭又“汪汪”叫了幾聲，好像在說(shuō)：“主人，我這就來(lái)幫你了！”叫完后，用嘴把一個(gè)個(gè)玩具扔回收箱子里，還誤把弟弟扔在地上的牙膏當(dāng)成了玩具，結(jié)果搞得滿臉的粉色牙膏，再甩了甩頭濺了一地的牙膏，讓人哭笑不得。
還有一次我們?nèi)ブ貞c的鬼屋玩，我突發(fā)奇想，想來(lái)試試小狗的膽量。我把它扔在了鬼屋，過(guò)了半個(gè)小時(shí)它沒(méi)出來(lái)，這讓我急了，開(kāi)始后悔把它扔在鬼屋里了。“不行，我要去找它！”我心里想。當(dāng)我正要去找它時(shí)，一聲“汪汪汪”傳到了我的耳中，它回來(lái)了，我問(wèn)它：“你去哪兒了？你在鬼屋里走了幾遍啊，嚇到?jīng)]有？”它對(duì)著我“汪汪”叫了幾聲，像在對(duì)我說(shuō)：“我才不怕呢，你看我多勇敢��！”
這就是我最喜愛(ài)的動(dòng)物——一只頑皮的金毛。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 7
在我十歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)小豬儲(chǔ)蓄罐，還叮囑一定要把它喂得飽飽的，我便答應(yīng)了。
小豬可愛(ài)極了，它的身體是金色的，閃閃發(fā)亮，身體兩旁寫著“進(jìn)寶”二字，圓圓的腦袋上有著一對(duì)尖尖的耳朵，好像在聆聽(tīng)周圍的動(dòng)靜，耳朵下有雙水靈靈的眼睛，它的小腳又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，像粗繩般的小尾巴一卷一卷的，但最可愛(ài)的還是它嘟著嘴，好像在訴說(shuō)它的心里話。
自從有了它，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的.習(xí)慣。有一次，媽媽讓我去買味精，剩下的錢由我處理。回去的路上烈日當(dāng)空，我心想：要是我現(xiàn)在能吃根冰棍，那該有多好！可又一想，小豬還“餓”著呢，我飛奔回家，小豬正在哭泣，仿佛在責(zé)怪我：“你是個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人，我伙伴的主人整天把它們喂得飽飽的，你呢？”經(jīng)過(guò)一番思想搏斗后，我把錢喂入了小豬的肚子里，小豬開(kāi)心地說(shuō)：“主人，你真好！”
小豬時(shí)時(shí)刻刻提醒著我把錢用在正確的地方。有一次，學(xué)校舉辦獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，俗話說(shuō)“一方有難，八方支援”，同學(xué)們紛紛把錢奉獻(xiàn)出來(lái)，可我不忍心把攢了好久的錢拿走，可小豬好像在說(shuō)：“小主人，拿走我的食物吧，為災(zāi)民獻(xiàn)上一份力量吧！”我聽(tīng)了，把錢拿了出來(lái)，小豬雖然空空的，但心中充滿了歡喜：“小主人，雖然錢捐了，但我們還可以再存呀！”我聽(tīng)了后不再失落，真誠(chéng)地對(duì)小豬說(shuō)：“謝謝你�！�
我時(shí)不時(shí)地還哼起歌：“小豬，小豬，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 8
俗話說(shuō)“菜為民最好”，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的產(chǎn)品，我最喜歡的食物是北京烤鴨。
北京烤鴨，顧名思義，是北京的名菜。
北京烤鴨的制作過(guò)程非常簡(jiǎn)單。選擇了優(yōu)質(zhì)鴨北京。先在鴨子身上開(kāi)一個(gè)小洞，取出內(nèi)臟，往肚子里加入開(kāi)水，然后把鴨子掛在烤箱上。這樣既能讓鴨子不失水，又能讓鴨子不烤軟，一舉兩得。
等了一萬(wàn)分鐘，鴨子都拿出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)剛烤好的鴨子還冒著熱氣，外面嫩嫩的.，還有點(diǎn)水果味。這是做正宗烤鴨的方法。
北京烤鴨味道醇厚，肥而不膩。肥鴨伴著特制的醬料和面團(tuán)，青蔥裹在面團(tuán)里，用甜辣醬切片，加上一口蔥花，香氣撲鼻，回味無(wú)窮。人們說(shuō)個(gè)不停。
北京烤鴨不僅好吃，而且香。如果出口是真的，就會(huì)冒出一股香味，讓人忍不住想咬一口。
看它那誘人的黃褐色，亮晶晶的，亮晶晶的，讓人垂涎欲滴。
每次吃北京烤鴨，我都喜歡加入大蔥、蘿卜絲和一些甜面醬，用蓮蓉餅卷起來(lái)放在嘴里，這樣嘴唇和牙齒就會(huì)留下香味，烤鴨的味道就會(huì)得到升華。我一邊吃烤鴨一邊思考烤鴨的文化內(nèi)涵。
起源于中國(guó)南北朝時(shí)期，烤鴨記載于《食珍錄》年。那時(shí)候是宮廷美食，后來(lái)被人們熟知。它被稱為世界上最美味的食物，因?yàn)樗怯锰炕鹂镜摹?/p>
了解北京烤鴨的文化內(nèi)涵，你更喜歡北京烤鴨嗎？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 9
我一直都想要一只小狗，可是媽媽不讓養(yǎng)，說(shuō)太臟，狗愛(ài)掉毛，對(duì)身子不好，于是我便斷了這個(gè)念頭。
上個(gè)月我們?cè)诠荛e逛，剛好逛到我一直想要到的地方。那個(gè)地方全是水生物：寵物魚(yú)呀，烏龜啦，還有令人膽顫的水蛇。想要寵物的我迅速把視線轉(zhuǎn)到了一只對(duì)我們而言堪稱完美的動(dòng)物——身材小小惹人愛(ài)，長(zhǎng)頭短足背著“包”。最喜吃肉和吃魚(yú)，生性膽小爬得快。怎么樣，你猜出來(lái)了嗎？它就是：烏龜！
媽媽領(lǐng)我去挑選了烏龜，老板從盒子里拿出幾只烏龜，讓我挑。我挑啊挑，最后挑了一只龜殼與其他烏龜不同的幼年龜。我們買了烏龜用的.盒子和飼料，便心滿意足的走了。
回到家，我迫不及待地捧出我的“寶貝”，把它放在沙發(fā)上，和它玩了起來(lái)。它剛來(lái)，有些害怕，我一過(guò)來(lái)它就嚇得把頭縮回殼里，逗得我哈哈笑。我上網(wǎng)查了一下臉頰帶兩撇紅的烏龜叫什么龜，“哈，原來(lái)你是巴西紅耳龜啊�！彼路鹇�(tīng)到我的話，仰起頭來(lái)看我。晚上，我坐在沙發(fā)上，想著它該取什么名字�！皩�(duì)了，就叫它豆丁吧！”我一想到它還沒(méi)有吃食，便跑去取了一粒飼料給它，結(jié)果不曾想它竟然不進(jìn)食。我擔(dān)心極了，因?yàn)樗B著幾個(gè)星期都沒(méi)吃東西了，后來(lái)在網(wǎng)上一查，烏龜幾個(gè)月不吃食也不會(huì)死的，我這心里的大石頭終于掉了下來(lái)。原來(lái)，它是認(rèn)生。在到我家半個(gè)月后它終于開(kāi)始進(jìn)食了，我太高興了。
現(xiàn)在豆丁成了我家必不缺少的一員，它天天陪著我玩。我希望它可以和我家人一直陪著我。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 10
我最喜愛(ài)的天氣是陰天，銀灰色的天空有著幽靜的氣息，再加上涼爽的溫度，非常舒服，就像躺在輕軟的云朵上，讓人感到相當(dāng)宜人舒適。
我喜歡陰天的原因，是因?yàn)樵陉幪鞎r(shí)，云朵會(huì)把耀眼的陽(yáng)光覆蓋住，灰濛濛的天空就像灰色的棉花糖，可以遮蔽大量紫外線，保護(hù)我的皮膚不曬黑。積云多時(shí)則會(huì)下雨，為植物帶來(lái)充沛的.水分，滋潤(rùn)大地，還能提供我們?nèi)粘Ｉ钏璧乃�，真是一舉兩得。
然而，在這樣的陰天，也不全然都是優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)陰天也有缺點(diǎn)，像是如果要曬衣服，溼氣重一點(diǎn)，就很不容易干。陰天的光線不充裕，有時(shí)整片天空黑黑的，使得光線不明感到黑暗，就像身處在伸手不見(jiàn)五指的半夜。到了冬季，陰天時(shí)缺少太陽(yáng)的一絲溫暖，冷冰冰的天氣，讓我心里感覺(jué)特別嚴(yán)寒，尤其是在上游泳課時(shí)，幾乎就像是全身光著身子埋在雪堆里，使我根本就不敢下水。另外，植物長(zhǎng)久無(wú)法照到陽(yáng)光，便很難從中得到養(yǎng)分成長(zhǎng)茁壯。還有，陰天時(shí)，若想要出去騎自行車或運(yùn)動(dòng)，都會(huì)怕突然下起一場(chǎng)大雨，害得我心驚膽戰(zhàn)，因而猶豫不決。
我覺(jué)得無(wú)論是晴天、陰天、雨天、臺(tái)風(fēng)或下雪等等，全都是大自然中天氣的變化，如同我們的心情般千變?nèi)f化。因此，我們都該珍惜大自然中各式各樣的天氣，才有美好的一天。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 11
“人洶洶，鼓冬冬，不覺(jué)金烏墜�！蹦阒肋@是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日嗎？那便是金鼓齊鳴的節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)有著悠久的歷史，源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來(lái)。這是一個(gè)略帶辛酸，又具有歷史價(jià)值的日子。
端午節(jié)這天清晨，陽(yáng)光普照著大地，點(diǎn)綴著竹葉上的露珠，泛起金黃色的光輝。我趕緊起床，疾步朝客廳走去，發(fā)現(xiàn)家里彌漫著艾草的幽芳�？赡苁窃谀鹃鹊囊r托下吧，感到一絲夏意。此時(shí)母親正在包粽子，奶奶準(zhǔn)備艾葉香包，而爸爸一把拉著我的手，急急忙忙來(lái)到江畔。
江邊已經(jīng)站滿了人，一年一度的賽龍舟比賽開(kāi)始了！絢麗多彩的龍舟準(zhǔn)備出發(fā)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心滿滿，而河岸的觀看者們也眼神嚴(yán)肅，凝視著那嫩藍(lán)天空下的船只，生怕錯(cuò)過(guò)哪一個(gè)精彩瞬間。隨著裁判員一聲令下，十幾條龍舟儼然離弦的利箭，你追我趕，爭(zhēng)取著第一名。
“加油——加油！”兩岸的吶喊聲此起彼伏，剎那間，鑼聲、鼓聲、劃槳聲，湊成了一首雄偉的樂(lè)曲。龍舟上的`劃手們都流下了黃豆般大小的汗珠，坐在船頭的鼓手有節(jié)奏地敲擊著鼓面……最后飛龍隊(duì)得到了冠軍！
賽龍舟比賽已經(jīng)結(jié)束了，我和爸爸戀戀不舍地回家。家里已經(jīng)擺滿了剛出鍋的粽子，我趕緊拿起一個(gè)剝開(kāi)葉子，淡淡的清香，沁人心脾，吃了一口，那美味，經(jīng)過(guò)我的嘴巴流入我的心田……
快樂(lè)的時(shí)光宛如荷花上的露珠轉(zhuǎn)眼消失，一彎明月透過(guò)樹(shù)梢照在我的臉龐，端午節(jié)就這樣過(guò)去了。我喜歡端午節(jié)，它讓我的生活平添了許多色彩。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 12
上完課，回到家，你想要嘗的，是否是那番茄炒雞蛋？也許在你的記憶中，番茄，只是一種再普通不過(guò)的蔬菜，但我卻相信她有美好的品質(zhì)。
番茄，早已成為了家常菜，似乎土家菜中隨處可見(jiàn)它的影子。她曾出現(xiàn)于番茄炒蛋：一種普通的調(diào)味；還有涼拌番茄，清涼極了，可謂是菜中的“主角”——那番茄炒蛋中的，不就是“配角”嗎？她似乎可以同任何蔬菜炒在一起：能和土豆牛肉燒，和花菜燒，和冬瓜燒……但她卻又能單獨(dú)做菜，誰(shuí)能說(shuō)涼拌番茄不爽口呢？
想到這兒，我的思緒又慢慢飄了回來(lái)。既能做主角，又能做配角，這不恰恰是她最可愛(ài)、最真實(shí)、最透明的品質(zhì)嗎？
當(dāng)她做配角時(shí)，能與任何蔬菜完美地融合在一起，不起矛盾，讓原來(lái)沒(méi)有好的菜更加完美，讓人更加喜愛(ài)，可卻又不喧賓奪主，只是靜靜地等在一邊。
而當(dāng)她是主角時(shí)，她不會(huì)再加以其他的裝飾，而是坦然的。也不乞求別人在意自己，依舊默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。
我突然像是長(zhǎng)大了許多。是啊，我們做人也要像番茄那樣，既能當(dāng)配角——不喧賓奪主，卻又讓我們的人生舞臺(tái)上的.表演更加精彩，幫助大家。又能當(dāng)主角，坦然“素顏”，勇敢、認(rèn)真面對(duì)，還會(huì)默默無(wú)私地為人奉獻(xiàn)。
我們?nèi)巳硕加凶约旱陌駱�，而番茄，又何嘗不能是我們的榜樣呢？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 13
我最喜愛(ài)的人有很多，我最喜歡的明星迪麗熱巴；我的美術(shù)老師曹老師；或者是我的科學(xué)老師吳老師，不，他們都不是，我最喜愛(ài)的人而是我的爸爸！我的爸爸個(gè)子不高不矮，身體很結(jié)實(shí)，臉上掛著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很精神。
我的爸爸不僅喜歡我，還很關(guān)心我！記得有一年的冬天，因?yàn)槲乙涎a(bǔ)習(xí)班，所以沒(méi)有回老家，那一天的早上我覺(jué)得我的頭特別暈，爸爸讓我好好休息，但是到了晚上，我覺(jué)得我的'頭特別的痛，爸爸便給我量了體溫才發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒39.9度。爸爸馬上把我?guī)臀冶鹋苋メt(yī)院，在冬天的路上很冷，爸爸怕我著涼了，便把他唯一的外套脫下來(lái)給我披上。到了醫(yī)院爸爸跑上跑下給我掛號(hào)給我打點(diǎn)滴給我取藥。到了那天晚上的4：00我們才回家，回家后爸爸并沒(méi)有睡覺(jué)而是在旁邊照顧我。
有一次，我和弟弟因?yàn)樨澩�，沒(méi)有寫作業(yè)，到了那天11：30的時(shí)候爸爸回來(lái)要幫我們檢查作業(yè)才發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)還沒(méi)有完成，于是爸爸便開(kāi)始批評(píng)我們："為什么作業(yè)不寫呢你們不知道應(yīng)該要完成作業(yè)后才能玩的嗎？"雖然爸爸這么批評(píng)我們，但是我們心里還是很感謝他，因?yàn)榕u(píng)就是愛(ài)，批評(píng)是讓人變得更優(yōu)秀的東西。
這就是我的爸爸，我最喜愛(ài)的人，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 14
我喜愛(ài)的科目是作文，因?yàn)樗?xùn)練了我各方面的能力。
寫作文能讓你的字越寫越漂亮。以前，我寫的字不怎么好。每次寫作業(yè)，字寫的不好，總得不上甲＋。自從有了作文課，我的字越寫越漂亮了，甲、甲－、甲＋在作業(yè)本上越來(lái)越多，不過(guò)有時(shí)得不上，還得努力。
寫作文不僅能讓我們的字越寫越漂亮，而且還能考驗(yàn)一下你標(biāo)點(diǎn)學(xué)的怎么樣。有一次寫作文，我用錯(cuò)了許多標(biāo)點(diǎn)，這都怪我沒(méi)聽(tīng)老師講。老師重新說(shuō)了一遍標(biāo)點(diǎn)表示什么，在哪里該用哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我認(rèn)真地聽(tīng)了，而且記入了腦海。從那以后，我的標(biāo)點(diǎn)就不再錯(cuò)了。因?yàn)槟谴挝椅×私逃?xùn)。一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)竟是那么的重要。
告訴你吧，我寫作文在班里可是高手，不錯(cuò)吧。告訴你個(gè)寫作文的方法，就是要博覽群書(shū)，不是只看作文書(shū)，從那里學(xué)不到太多知識(shí)，要看各方面的書(shū)。不是有句名言這樣說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。要做到上知天文、下知地理。
再告訴你個(gè)寫作的方法，就是多留心觀察周圍的事物。如果老師讓你寫一篇事或物的文章，那你以前觀察的事物就有用了。最好是觀察時(shí)做觀察記錄，不然可能會(huì)忘了當(dāng)時(shí)的.情景。再說(shuō)了，從小養(yǎng)成觀察的習(xí)慣不挺好嗎？寫作文，觀察是金。
作文有很多好處，它能考驗(yàn)?zāi)愕臉?biāo)點(diǎn)學(xué)的怎么樣；它能讓你的字越寫越漂亮；它能讓你擁有更多的知識(shí)。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 15
我家養(yǎng)了一只小狗，叫“可可”。它胖乎乎的，全身金黃，十分耀眼；一雙機(jī)靈的眼睛圓溜溜的；耳朵也十分靈敏，周圍稍微有一點(diǎn)響聲就會(huì)豎起來(lái)；四條腿不長(zhǎng)不短，跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。
”可可“很貪吃，只要能吃的，就不放過(guò)。有一次，我想逗逗“可可”，就拿了一塊肉，假裝要給它吃，當(dāng)它正要吃的`時(shí)候，我又拿了回來(lái)，自己先咬了一口。這下可把“可可”急壞了，就在我縮回手的瞬間，只見(jiàn)“可可”平地往起一躍，差一點(diǎn)就就夠著我的肩膀了。幸好我的反應(yīng)快，趕忙把肉換到了另外一只手上，而“可可”呢，不但沒(méi)吃著，還一頭栽到了垃圾桶里。我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑，只見(jiàn)”可可“從垃圾桶里爬出來(lái)，也不搶那塊肉了，悻悻地躲到墻角不理我了。
為了安慰它，讓它高興，我只好把肉給它了，它倒是“不計(jì)前嫌”，沒(méi)心沒(méi)肺地又狼吞虎咽起來(lái)。
可可和鄰居家的“興興”關(guān)系很好，總是在一起玩。有一回，一只流浪狗把“興興”欺負(fù)了，“興興”狼狽地回來(lái)告狀，“可可”就像一位大哥，不停地舔著“興興”，還帶了一群狗出去收拾那只流浪狗，那只流浪狗看見(jiàn)這陣勢(shì)，嚇得夾著尾巴一動(dòng)也不敢動(dòng)。
“可可”還十分盡職。只要有什么人從門口經(jīng)過(guò)，它都要“汪汪”地狂吠警告：“快離開(kāi)！別靠近我主人家！”
這就是我最喜愛(ài)的小動(dòng)物——小狗“可可”。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 16
世界上的花不計(jì)其數(shù)，他們爭(zhēng)奇斗艷，以此來(lái)奪得人們的喜愛(ài)。有的人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹花，國(guó)色天香；有的人喜愛(ài)純潔的荷花，出淤泥而不染；還有的人喜歡清新飄逸的蘭花……但我最喜愛(ài)的還是金秋之子——桂花。
桂花的樹(shù)干很細(xì)，似秋姑娘婀娜的細(xì)腰，它的樹(shù)皮雖然比較粗糙，但可以保護(hù)樹(shù)干，讓人摸了手疼，免得把它折斷。
桂花樹(shù)的枝條向四周分散，像一把大大的保護(hù)傘一樣，保護(hù)著芳香四溢的桂花。
桂花的花朵是金黃色的，一簇簇地緊緊靠在一起，好似一串美麗的珠子，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)它時(shí)，它便舞姿輕盈地在微風(fēng)中跳著，看起來(lái)別有一番風(fēng)韻呢！
桂花的葉子是墨綠色的，背面可以清晰地看見(jiàn)一條條葉脈，葉脈像血管一樣是用來(lái)輸送養(yǎng)分，周圍的鋸齒就是保護(hù)嬌嫩的桂花的“武器”，專門對(duì)付那些想要摘花的“采花賊”。
我們看見(jiàn)的桂花都是一簇一簇的，其實(shí)，那是由那螞蟻大小的`花兒組成的。每當(dāng)我們走過(guò)桂花樹(shù)旁時(shí)，不管有多要緊的事情，總會(huì)不由自主地停下腳步，靜靜地聞著那誘人的花香，呼吸著清新的伴著花香的氣息，不管有什么煩心的事，全都會(huì)一掃而光。
桂花不僅能供人們觀賞，能制作桂花糕、香水，還有許多藥用價(jià)值。它更有一種非�？少F的精神，它四季常綠，無(wú)求于人，毫無(wú)怨言，像慈母般給我們溫暖，它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)守崗位，這不正像勤勞善良的磐安人嗎？
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的香飄千里，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 17
我最喜愛(ài)的人是我的媽媽，她是一位年輕又漂亮的人民教師，她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙有神的大眼睛，夏天她最愛(ài)穿一身淺藍(lán)色的連衣裙。對(duì)我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次，我得了重感冒發(fā)燒，爸爸不在家里，媽媽也有點(diǎn)不舒服，但她卻拖著虛弱的身體急忙抱起我就往醫(yī)院跑，才走一段路我就看見(jiàn)媽媽額頭上的汗水直往下流，于是便要求媽媽放下我，讓我自己走，媽媽說(shuō)什么也不肯放下我，這時(shí)我心里真的好感動(dòng)，體會(huì)到了父母對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，我在心里暗暗的發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母、品學(xué)兼優(yōu)的.好孩子。到了醫(yī)院，在醫(yī)生和媽媽的悉心照顧下我很快就康復(fù)了。
還有一次媽媽要到學(xué)校去上晚自習(xí)，我也跟隨媽媽一同去，到了學(xué)校媽媽就去上課了，我就到她的辦公室里做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我有一道題怎么做也做不出來(lái)，就跑到媽媽那里去問(wèn)她怎么做，可媽媽理都不理我，當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，很恨媽媽，心里在想，難道您的女兒還不如您的學(xué)生重要嗎？下課了，媽媽來(lái)到辦公室，親切的問(wèn)我哪道題做不來(lái)，我理都不理她，因?yàn)槲液匏齽偛艣](méi)有搭理我�？墒呛髞�(lái)我知道媽媽為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有理我了，因?yàn)樗且晃唤處�，教好學(xué)生是她的職責(zé)。
我喜愛(ài)媽媽，因?yàn)樗且晃缓脣寢尭且晃缓美蠋煛?/p>
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 18
在我的書(shū)房里擺掛著一副十分精美的皮影，每次看到它就讓我想起第一看皮影戲制作皮影的往事。
暑假的一天，媽媽帶我和妹妹去小雁塔看皮影戲，一陣清脆的鑼鼓開(kāi)演啦，在不大的白布上出現(xiàn)了小巧玲瓏的人物—孫悟空，雖然高度只有二十厘米左右，但在藝術(shù)家的操縱下時(shí)而騰空而躍起，時(shí)而就地翻滾，手中的金箍棒更是舞動(dòng)地靈活自如，隨著老藝術(shù)家一陣陣粗獷激昂的唱腔，把唐僧師徒四人取經(jīng)的故事演的活靈活現(xiàn)，生動(dòng)極了，在表演結(jié)束后我看著臺(tái)上的皮影好奇極了，于是我們來(lái)到了劇院旁的'紀(jì)念品商店，那里正好在舉辦活動(dòng)，我使勁地?cái)D上前去，認(rèn)真地聽(tīng)老藝術(shù)家講到：皮影始于西漢，發(fā)祥于陜西，因采用皮革制作而成，又輕薄透明，顧名思義為皮影，多以牛皮、驢皮為主……后面我又參與了皮影的制作過(guò)程，只見(jiàn)老藝術(shù)家在已經(jīng)處理過(guò)的皮面上用各種型號(hào)的刀具刻鑿出人物，再涂上顏色，最后我在藝術(shù)家的指導(dǎo)下先把一根長(zhǎng)線剪成相等的小段，分別穿進(jìn)人物的各部位的連接孔，不能太緊也不能太松，最后打了結(jié)用打火機(jī)燒一下固定，一個(gè)活靈活現(xiàn)的孫悟空皮影做好了，最后穿上操縱桿，我地帶回家掛在了書(shū)房里。
真希望能有更多的皮影宣傳活動(dòng)，讓皮影戲走進(jìn)我們的視野和生活，讓更多人了解和喜愛(ài)皮影，把這項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳承下去。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 19
我家有只小貓，它叫“白白”。白白已經(jīng)2歲了，白白有一身雪白的毛發(fā)，四只爪子是黑色的。它脖子上戴著一只紅項(xiàng)圈，項(xiàng)圈上有一個(gè)銀色的鈴鐺。
白白走到哪里，鈴聲便會(huì)跟到哪里。白白不僅可愛(ài)，還十分討人喜歡。要是有客人來(lái)，它便會(huì)跑到你身邊，用爪子抓你褲腳，表示歡迎。白白還是一個(gè)十足的小饞嘴呢！我吃東西時(shí)，哪怕離它再遠(yuǎn)，也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)。它要是看見(jiàn)了，便跑過(guò)來(lái)和我一起分享。好吃的東西，我還真舍不得給它呢�？伤蟠蟮难劬锪髀冻鲇懞玫�.神情，嘴里不住地淌著口水，還一個(gè)勁地抓我的褲子……唉！瞧它那饞樣！沒(méi)法子，只好忍痛割愛(ài)分給它一點(diǎn)了。這還不夠，白白還常常輕聲輕腳地翻開(kāi)點(diǎn)心盒，挑出自己愛(ài)吃的點(diǎn)心，悄悄地跑到一邊獨(dú)自享用。白白對(duì)我脾氣可溫順了。我拿走它正在玩的玩具，沒(méi)事兒！我跟它過(guò)分地打鬧，它也不生氣。但白白捉老鼠卻一點(diǎn)兒不溫順，像個(gè)十足的“老虎”。暑假的時(shí)候，家里許多東西老被老鼠偷吃或弄壞了，爸媽用了老鼠夾也捉不住老鼠。一天晚上，我正在熟睡中，突然聽(tīng)到了吱吱聲和貓叫聲，我聽(tīng)了連忙起來(lái)，等到了客廳，發(fā)現(xiàn)白白正在捉老鼠，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，白白向前一撲，將老鼠撲到并咬死。我見(jiàn)了十分高興，獎(jiǎng)給白白好多東西吃。
你們說(shuō)白白可愛(ài)不可愛(ài)？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 20
我喜歡看各類的美食節(jié)目，更愛(ài)吃各種各樣的美食。
每個(gè)周末爸爸媽媽都會(huì)帶我去吃各種美食。有火鍋，烤肉，川菜，湘菜，東北菜，湖北菜，牛排和意大利面等等。
這么多的美食當(dāng)中，我最喜歡的還是牛排。周末的時(shí)候我們?nèi)コ耘Ｅ�，剛一進(jìn)店，哇！好多人呀！生意也太好了吧！還好我們來(lái)的時(shí)間剛剛好，靠窗邊還有位置。我們坐了下來(lái)，服務(wù)員阿姨拿來(lái)菜單讓我們看，菜單上有各種口味的牛排，我都看花了眼。最后我們要了菲力牛排，黑椒牛排，水果沙拉，還有意大利面。牛排我們都要了七成熟的`，因?yàn)樘脑挸圆粦T，太熟的話又嚼不動(dòng)，所以七成熟剛剛好。
在等牛排的時(shí)候，服務(wù)員阿姨給我們上了例湯，沙拉，餐前包，刀叉和勺子，還有一塊紅色的餐布。很快我們的牛排上場(chǎng)了，服務(wù)員叔叔端上來(lái)的時(shí)候，鐵盤熱乎乎的，還發(fā)出“滋滋”的響聲，上面還罩著一個(gè)像鍋蓋似的蓋兒。掀開(kāi)蓋子一陣香氣撲鼻而來(lái)，我心心念念的牛排就在眼前了。鐵盤里有牛肉，有煎蛋，有切的很好看的胡蘿卜和像彈簧一樣的意面，擺的很漂亮，顏色也很好看，讓人很有食欲。
哈哈，我要開(kāi)動(dòng)了，我迫不及待的一手拿刀子，一手拿叉子，小心翼翼的把牛排切成小塊，再用叉子送到嘴巴里。越嚼越香，牛排可真是好吃，軟軟的，香香的，吃在嘴里肉質(zhì)嫩滑爽口而且多汁，再配一口例湯。哇，更棒了！我吃的有滋有味，一盤牛排被我一掃而空，一點(diǎn)也沒(méi)浪費(fèi)。
美味的牛排吃完了，但是牛排的香味卻在我嘴里回味無(wú)窮！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 21
我有一個(gè)金黃色的文具盒，文具盒上面還有一只可愛(ài)的小狗，別看它很普通，在它的背后還有一段使我至今難忘的故事呢！
暑假的一天，老師突然給我打了一個(gè)電話，說(shuō)：“明天有電視臺(tái)記者和電腦培訓(xùn)中心的人到學(xué)校進(jìn)行電腦培訓(xùn)，要我明天去參加，我高興極了！
第二天，我和其他同學(xué)一起到學(xué)校參加這次活動(dòng)。電視臺(tái)的工作人員在后面，電腦培訓(xùn)中心的工作人員在前面講課，講課的過(guò)程中還讓回答問(wèn)題，誰(shuí)要是舉手被叫到的，不管是否答對(duì)，都會(huì)給一個(gè)學(xué)習(xí)用品，其他同學(xué)都積極參加，但此時(shí)膽怯的我還在猶豫著，心想：“到底舉不舉手呢？萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，那就鬧大笑話了，但是假如我再不舉手，那些文具就都會(huì)讓別人拿走的，到底舉不舉呢？”看著別人拿著一件件精美的文具那高興的樣子，我看著好眼饞，我靜下心，一想：“別人都能做到的'事，為什么我做不到呢？給自己一次機(jī)吧！”于是，我慢慢的把手抬高，心還在砰砰直跳，“這位同學(xué)，你答一下吧！”我被嚇的不知所措，但是勇氣占據(jù)了我的膽怯，我大膽的回答了問(wèn)題，最后我得到了這個(gè)金黃色的文具盒…………
今天，這個(gè)文具盒始終帶給我勇氣，使我做好一切事。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 22
在朦朧月色中，我又一次沉浸在這曼妙的琴聲中……
88個(gè)黑白琴鍵，不多也不少。每一個(gè)琴鍵的聲音，都是那樣動(dòng)聽(tīng)：低音如悶雷滾動(dòng)，深沉無(wú)比，給人以沉重之感；高音圓潤(rùn)空靈，婉囀飄逸，如清泉，如流水，深入人心，讓人為之一振。
每一個(gè)音，每彈一下，都是一種不同的聲音。在我看來(lái)，就是最為簡(jiǎn)單、最為枯燥的基本功都有如天籟；就是雜亂無(wú)章、毫無(wú)節(jié)奏的亂彈，都是那樣激昂、高亢。鋼琴，永遠(yuǎn)不會(huì)給人一種嚴(yán)肅憂慮之感，每一根琴弦總是被一根情感線所纏繞，那種情感是發(fā)自內(nèi)心的一種對(duì)藝術(shù)的欣賞與熱愛(ài)，只有這樣，琴聲才能使人振奮；反之，你覺(jué)得枯燥無(wú)聊，那琴聲也便顯得無(wú)比乏味了。
若是將鋼琴練至登峰造極、爐火純青的地步，那便是真正與藝術(shù)溝通的媒介；若是接觸到貝多芬、莫扎特等大師的扛鼎之作，那便又是一種境界了：兩只手會(huì)變成兩只飛舞的精靈，甚至于每一根琴弦細(xì)微的顫動(dòng)，都會(huì)被耳朵所納括；那高音已不是空靈了，而是一種深沉的領(lǐng)悟，令人仿佛是在仙境中漫步，在月宮里玩耍，那低音也不只是悶雷了，而是一只在暴風(fēng)驟雨中頑強(qiáng)博斗的'海燕，與雷霆碰撞，與烏云周旋，那是一種傲視千軍萬(wàn)馬的威風(fēng)之感。一曲終了，心靈也被琴聲滌蕩。我似乎已邁進(jìn)了藝術(shù)的大門，在迷蒙中，我又一次俯瞰那高山流水、小溪潺潺……
鋼琴，雖說(shuō)只是藝術(shù)的冰山一角：但在其中，依舊能領(lǐng)悟藝術(shù)世界的真諦。——這便是我喜愛(ài)鋼琴的原因了吧！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 23
我有一個(gè)最喜愛(ài)的季節(jié)，她穿著金黃的長(zhǎng)裙，戴著艷紅的發(fā)卡，臉上露出甜蜜的微笑，她是誰(shuí)呢？她就是秋姑娘。
秋姑娘來(lái)到公園里，公園路的菊花盛開(kāi)，有金黃的，橙色的，還有火紅的。楓樹(shù)的葉子飄了下來(lái)，秋姑娘用手指一碰，楓葉變成一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。柏樹(shù)在秋天里還挺拔著腰桿，更顯示出它那萬(wàn)年常青的本領(lǐng)呢！
什么聲音？轟隆隆，轟隆隆，下起了傾盆大雨，原來(lái)是下雨點(diǎn)來(lái)歡迎秋姑娘了，秋姑娘揮動(dòng)手杖，下雨點(diǎn)落在田野里，稻谷笑彎了腰，小雨點(diǎn)落在小河里，好像彈起了音樂(lè)，滴答滴答……在幽靜的山谷里輕輕蕩漾。
秋姑娘來(lái)到果園里，果園里的水果大豐收啦！蘋果、桃子、雪梨，還有大大的綠西瓜。真多��！可把農(nóng)民伯伯累壞了。紅蘋果一下子掉到了大地媽媽的懷抱里，水蜜桃那粉嫩粉嫩的小臉蛋真惹人愛(ài)。大西瓜滾到了草坪，累壞它了，其實(shí)它也應(yīng)該減減肥了。雪梨活像一只可愛(ài)的`人參娃，胖胖的臉圓鼓鼓的大肚子，真想咬一口。
稻田里，玉米爺爺駝著背，抱著他的孫子，水稻綠油油的在秋風(fēng)中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，金黃的稻谷，被揀進(jìn)了大大的口袋，一粒粒大米被收進(jìn)了籃子里。這是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。這是多么偉大��！
在秋天，我們多么快樂(lè)。這就是我最喜愛(ài)季節(jié)。你喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 24
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的顏色，例如：紅、藍(lán)、綠、白。白代表著純潔和平，藍(lán)代表著心胸廣闊，綠代表著清新猶人等，而我自己也喜愛(ài)各種不同的顏色，但令我最喜愛(ài)的顏色是——美麗的紅色。
我喜歡五星紅旗。中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為五星紅旗，旗面的紅象征著革命，旗上的五顆五角星象征著領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。所以紅色在祖國(guó)的心中代表著大團(tuán)結(jié)。
我喜歡夏天的風(fēng)。夏天的.風(fēng)把大地全染紅了。它把太陽(yáng)公公的身體吹得更加火熱，使他老人家放射出萬(wàn)道光芒；它把天空的云吹得內(nèi)心暖洋洋的，使云姑娘臉上顯出紅紅的笑臉；它把鄉(xiāng)村的桃兒、荔枝吹得粉紅粉紅，使桃兒荔枝高掛枝頭，活像盞盞小燈籠；它把人們也吹得熱乎乎的，人們的臉蛋紅得像個(gè)大蘋果。哈哈，紅色的風(fēng)兒把夏天吹得一片火紅。
我喜愛(ài)嫣紅嫣紅的晚霞。每天傍晚，我都要來(lái)到山頂觀賞美麗的晚霞，今天也不例外。我來(lái)到了山頂，晚霞嫣紅嫣紅的，仿佛要溢出紅色的光芒，四周靜靜的，靜得使人控制不了自己。這時(shí)的天仿佛在夢(mèng)幻中一般，地也仿佛在夢(mèng)幻中一般，靜寂地在漂移，我坐在草地中，抱緊膝蓋，聆聽(tīng)黃昏的無(wú)聲的歌。
太陽(yáng)已經(jīng)落山，西天上的晚霞仍然是那么紅，那么耀眼。靜靜的小溪平得像面鏡子，紅紅的晚霞燦爛的影子映在里面，像一大朵雞冠花。
多么有地位紅色的旗�。欢嗝瓷衿婧图t色的夏天的風(fēng)啊；多么美麗嫣紅的晚霞啊！這就是我最喜愛(ài)的顏色――紅色。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 25
秋天，是一個(gè)值得喜歡的季節(jié)。因?yàn)榍锾焓俏宀世_紛的，自然也很涼爽。
瞧去，田野里一大片一大片的，金色的浪花向你撲來(lái)。你走在田野中間時(shí)，感覺(jué)一股收獲的味道，從你身邊掠過(guò)略過(guò)。仿佛你在仿佛你在秋姑娘的懷抱里遨游知識(shí)的海洋。一束束稻谷笑彎了腰。
你瞧，花兒到了秋天就開(kāi)始凋零，失去了往日的風(fēng)姿，但是萬(wàn)年紅卻像火一樣紅，一樣耀眼。地上的小草失去了往日的生機(jī)，漸漸地枯萎了，由緑色變得枯黃了，在風(fēng)中搖曳著，呻吟著。
秋天有果實(shí)壓彎枝頭的輝煌，也有秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿的哀婉，更有盼望果實(shí)成熟，成熟了又怕掉下來(lái)的無(wú)奈。晚秋時(shí)節(jié)的雨夜熄燈，靜坐，聽(tīng)風(fēng)卷落葉，雨打窗扉，體味那纏綿凄婉的'美。這種境界像讀一首詩(shī)，聽(tīng)一首舊歌，像融進(jìn)的相思交織著苦澀與恬美。
秋姑娘來(lái)到果園，農(nóng)民伯伯一個(gè)個(gè)都露出了會(huì)心的微笑。瞧，咳咳果樹(shù)都展示著自己的成果。一個(gè)個(gè)蘋果都好像害羞了，紅的像火。要多大有多大，好像吸食了天地精華，那里的蘋果比山脈還大，大的吃一口讓人一年不想吃飯。橙子顯得橙里透紅，摘一個(gè)拿在手里軟軟的，剝一個(gè)，里面的肉猶如月亮。
來(lái)到叢林，瞧去，秋姑娘都給樹(shù)們?nèi)旧狭宋孱伭念^發(fā)，好看極了。地上，走起來(lái)軟綿綿的真舒服，這就是天然的地毯��！秋風(fēng)把樹(shù)葉子吹落了猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，讓人賞心悅目。
我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗碇墒旌头睒s，也意味著愉快和快樂(lè)。我最喜愛(ài)的季節(jié)是秋天！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 26
我有很多偶像，比如：小巨人－姚明；亞州飛人－劉翔；跳水皇后－郭晶晶……可是，我最喜歡的還是超級(jí)丹－林丹。
林丹5歲時(shí)，看到小哥哥，小姐姐們打羽毛球非常羨慕，于是回到家，要求爸爸讓他去學(xué)羽毛球，爸爸在他的軟磨硬泡下，答應(yīng)了。因?yàn)椋熨x極高，加上他的刻苦訓(xùn)練，很快小朋友就不是他的對(duì)手了；9歲時(shí)，他上了福建體校，在學(xué)校里，他學(xué)會(huì)了如何照顧自己，疊被子，洗衣服。小小的年紀(jì)，就已經(jīng)具有獨(dú)立生活的本領(lǐng)了。正是從小鍛煉出的這種不服輸?shù)男愿癯删土撕髞?lái)的－超級(jí)丹。
作為超級(jí)丹的忠實(shí)粉絲， 8月5日，我早早的守在電視機(jī)前，觀看倫敦奧運(yùn)會(huì)他與李宗偉的精彩廝殺。第一局，林丹出師不利，以15：12輸給了李宗偉；第二局，經(jīng)過(guò)調(diào)整，林丹進(jìn)入了狀態(tài)，上場(chǎng)一球，先拔頭籌，李宗偉由于上場(chǎng)體力消耗過(guò)大，加上林丹強(qiáng)勢(shì)進(jìn)攻，出現(xiàn)幾個(gè)明顯失誤，林丹以21：10的大比份獲勝，我松了一口氣；決賽馬上開(kāi)始了，林丹與李宗偉各顯神通，打出了幾個(gè)漂亮的'長(zhǎng)球，但是比分緊咬，18：18、19：19！我的心挑到了嗓子眼，這時(shí)候比得已不是球技，而是雙方的心理素質(zhì)，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，李宗偉判斷失誤，挑球出界！�。�21：19！超級(jí)丹張開(kāi)雙臂，激動(dòng)的飛奔。
林丹，這次不止得到了一個(gè)金牌，也向世界展示了中國(guó)的實(shí)力，我要向林丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種永不服輸?shù)木�，長(zhǎng)大以后為國(guó)爭(zhēng)光。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 27
老師，就像一盞為我們指路的明燈；老師，就像一把為我們打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙；老師，就像一碗為我們滋養(yǎng)心靈的雞湯；老師……
我的老師非常幽默。星期一，我們連上了三節(jié)語(yǔ)文課，班級(jí)里死氣沉沉的，每個(gè)人都趴在課桌上，像一只只被曬干的咸魚(yú)，動(dòng)也不動(dòng)。老師看我們?nèi)绱似v，趁著下課，在黑板上一筆一畫地畫著什么。等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，全班哄堂大笑。原來(lái)老師在黑板上花了一只非常可愛(ài)的`豬八戒！他撓撓頭，朝我們笑了笑，不好意思地說(shuō)：“畫技不好，請(qǐng)多見(jiàn)諒！對(duì)了，下節(jié)還是語(yǔ)文課，不要太想我哦！”說(shuō)著，向我們拋了個(gè)媚眼。原本死氣沉沉的班級(jí)被老師這么一逗，一只只“死魚(yú)”都變“活魚(yú)”了。
老師變臉?lè)浅？�。有一次，我有一道�?shù)學(xué)題不會(huì)，想去辦公室找數(shù)學(xué)老師。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師不在，正要回去時(shí)，他叫住我：“干什么呢？有什么問(wèn)題也可以找我，想當(dāng)年，我可是個(gè)高材生……”他甩甩頭發(fā)，滔滔不絕地說(shuō)起自己的各種榮譽(yù)。我打斷他，把本子拿到他面前，面無(wú)表情地說(shuō)：“這道題不會(huì)�！彼焖匍喿x了一下題目，“咳，我來(lái)給你講解一下，過(guò)來(lái)！”老師瞬間換上了一副嚴(yán)肅的表情，“首先看這個(gè)，它反過(guò)來(lái)……”聽(tīng)完后，我似乎開(kāi)竅了�！岸藛�？”老師嚴(yán)肅地盯著我�！岸�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又馬上換了一副笑嘻嘻的表情，說(shuō)：“有什么問(wèn)題盡管來(lái)找我，我就是——名偵探‘柯文’！”天哪，老師臉變得太快了吧！
這樣的老師，怎么不讓人喜歡呢？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 28
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)文人墨客用他們手中的筆來(lái)贊美竹子。“花中四君子”和“歲寒三友”中都有竹子的身影。它那堅(jiān)強(qiáng)的意志，值得我們學(xué)習(xí)。
竹，多么普通的一種植物�。∷B強(qiáng)的生命力卻實(shí)在讓人驚嘆。它未出土先有節(jié)，長(zhǎng)成后就很高了，高得讓人看不見(jiàn)它的頭。
竹子非常有骨氣。冬天大雪紛飛，寒冷的風(fēng)吹的`其他樹(shù)葉都落了，只有竹子迎風(fēng)而上，開(kāi)的異常旺盛。在我的老家，算得上是開(kāi)門見(jiàn)竹了，即使是冬天，也感覺(jué)不到冷意。一打開(kāi)門，映入眼簾的是一片又一片的竹林，在陽(yáng)光的照耀下，讓人覺(jué)得仿佛現(xiàn)在是充滿生機(jī)的春天，而不是死氣沉沉的冬天。
竹子的全身都是寶。竹筍成了我們的盤中餐；竹枝可用來(lái)做掃把；竹竿可用來(lái)做竹椅、竹席等等。不僅如此，竹子全身皆可入藥，不同部位有不同功效�？傊�，竹子做的東西出現(xiàn)在家里已是家常便飯了。
竹子是會(huì)開(kāi)花的，但也許很多人都不知道為什么竹子一開(kāi)花就會(huì)死。它跟別的樹(shù)不一樣，竹子開(kāi)花要消耗有機(jī)養(yǎng)料，而這些有機(jī)養(yǎng)料來(lái)自根、莖、葉，所以開(kāi)花時(shí)營(yíng)養(yǎng)器官中的營(yíng)養(yǎng)逐漸消耗，這樣一來(lái)它就不能再生活下去，就會(huì)成片成片的枯死了。
竹子的一生就這么默默地過(guò)了，它是那么的平凡，樸實(shí)，又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 29
秋姑娘來(lái)了，用她的魔術(shù)盒給大地創(chuàng)作了一幅絢麗多彩、生機(jī)勃勃的秋景。
秋姑娘來(lái)到了田野里。給稻谷大叔們?nèi)旧狭它S頭發(fā)；給高粱伯伯們穿上了金閃閃的棉大衣；還給玉米兄弟們帶來(lái)了它們最喜歡的金色火炬。一陣微風(fēng)吹過(guò)，莊稼們隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如沉浸在一片金色的海洋中，每個(gè)人的臉上都掛著豐收的喜悅……
秋姑娘來(lái)到了果園里。給葡萄姐姐們披上了紫袍衣，給柿子哥哥們穿上了黃金甲。同圓滾滾的石榴阿姨們圍在一起拉起了家常，嘰嘰喳喳的一個(gè)個(gè)都笑的咧開(kāi)了嘴。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，給楓葉姐姐捎來(lái)了大紅花，幫銀杏樹(shù)阿姨照顧起了小寶寶，可是小寶寶們呢？一個(gè)個(gè)都不領(lǐng)情。你瞧！那些小可愛(ài)們正掛在銀杏樹(shù)阿姨的身上發(fā)嗲呢！
秋姑娘來(lái)到了菜園里。幫奶奶一起收起了蔬菜，害羞的蘿卜躲在黑乎乎的土里怎么叫都不肯探出腦袋來(lái)；神氣的辣椒像一位位披著紅袍的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜的，不過(guò)呢？脾氣貌似也不�。徽{(diào)皮的小白菜們，爭(zhēng)先恐后的.從土里冒出來(lái)，可愛(ài)極了！
秋姑娘來(lái)到了我家院子里。同小鳥(niǎo)妹妹們一起載歌載舞，它們扭動(dòng)著婀娜的身姿，哼著小曲：“啦啦啦啦啦啦啦啦……今年又是一個(gè)豐收的季節(jié)啊！啦啦啦啦啦啦啦……”
啊！我愛(ài)秋天，我愛(ài)這絢麗多彩、生機(jī)勃勃的秋景！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 30
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，在我八年的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)是我最好的朋友。小時(shí)候，爸爸媽媽忙于工作，沒(méi)有空和我玩，于是我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。只要有空，我就會(huì)拿起書(shū)本，在書(shū)中盡享生活的樂(lè)趣。在書(shū)中，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了許許做人的的道理。我有許許多多好看的書(shū)，可是我最喜歡的一套書(shū)不是惹人哈哈大笑的漫畫書(shū)，也不是情節(jié)有趣的故事書(shū)，而是一套看起來(lái)很普通的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。
這套書(shū)是今年我過(guò)生日的時(shí)候姨媽送給我的.生日禮物，她知道我最喜歡書(shū)了，所以跑了很多地方給我買了這套書(shū)。這套書(shū)分為四本，一本是關(guān)于歷史的，一本是關(guān)于人物的，一本是關(guān)于動(dòng)物植物的，一本是關(guān)于醫(yī)學(xué)發(fā)明的。在這套書(shū)中我認(rèn)識(shí)了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，深深地為他的愛(ài)國(guó)情結(jié)而感動(dòng)。在這套書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了大名鼎鼎的大漠英雄成吉思汗，為他的遼闊胸襟而動(dòng)容。在這套書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了神童莫扎特，物理學(xué)家牛頓，科學(xué)家愛(ài)因斯坦、錢學(xué)森，數(shù)學(xué)家李四光······這套書(shū)帶給我的不僅是知識(shí)上的進(jìn)步，還有心靈上的洗禮，讓我百讀不厭。
這就是我最喜歡的一套書(shū)，她帶給了我無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讀書(shū)吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)會(huì)帶給你不一樣的生活，不一樣的精彩，讓我們的生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 31
我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)是隧蜂。
隧蜂是蜜蜂的一種，它形態(tài)不一，有的跟蟑螂大小差不多有的比家蠅還小這些釀蜜工匠體型較為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)，隧蜂雖形態(tài)各異，但有一個(gè)特征是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，任何隧蜂都清晰可見(jiàn)地烙有本品種的印記：背面腹尖上那最后一到腹環(huán)有一條似出鞘兵器、光滑明亮的細(xì)溝；這是隧蜂家族的族徽。
隧蜂是一個(gè)勤勞的物種。四月份，它們?cè)诰逻M(jìn)行“挖新土小包”的活計(jì)；五月份，它們飛來(lái)飛去進(jìn)行“搬運(yùn)花粉”的活計(jì)，這活計(jì)將持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間。
隧蜂還是一個(gè)寬容而大度的物種。五月份，出現(xiàn)了隧蜂的天敵：小飛蠅。這些吃白食者恬不知恥的竊賊守在隧蜂家門口，在隧蜂用甜水和花粉制成的“小面包”上產(chǎn)下自己的卵，而隧蜂只是對(duì)這一切視而不見(jiàn)，不停的做著自己的面包。不論小飛蠅有多么過(guò)分，它都是“一笑置之”，從來(lái)不會(huì)倚仗著自己尖銳的武器去碾壓它們。
隧蜂最令人喜愛(ài)的是它們?yōu)榱俗迦旱腵奉獻(xiàn)精神。如果我們近距離觀察它們的日常生活就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幾乎每一個(gè)隧蜂洞口都有一個(gè)“自動(dòng)伸縮門”。再近一些看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“們”其實(shí)是一只只蒼老的隧蜂，它們老了，飛不動(dòng)了，就趴在洞口，檢查要進(jìn)入自己巢穴的是否是它們的子孫，是的放行，不是的轟到一邊。這一大把年紀(jì)了還為蜂群勞作，不停下來(lái)休息休息。
這樣寬容、大度、勤勞、有奉獻(xiàn)精神的隧蜂怎能不讓我們喜愛(ài)呢？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 32
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力，在我的眼中四季都是美的，然而最美的還是冬天。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的雨細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳。
夏天，太陽(yáng)在頭頂上直射著，熱得人都受不了，但夏天的雷，迅速而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓。
秋天，萬(wàn)物凋謝，秋風(fēng)涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候。
冬天來(lái)了，雪花飛揚(yáng)，那雪，潔白而純凈，為大地披上銀裝。
我愛(ài)冬天，不只是它的白與靜，而且還喜歡它的迅速，一夜之間，仿佛突然變成了冬天。早上起來(lái)，感覺(jué)真冷！凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割一般，正是這種透骨的.冷，讓人感覺(jué)到它的力量。
看到那曾經(jīng)是一片綠顏色的土地，仿佛變成一塊大蛋糕，那潔白的雪，仿佛是一層奶油鋪在上面，幾乎都要散出芳香味，那些曾經(jīng)凸陷的坑洼，如今有了雪，顯出了一點(diǎn)和緩的起伏來(lái)，使人感覺(jué)到好像在高低不平的丘陵上一樣。
雪那么多，下的時(shí)候卻那么靜，那么令人感覺(jué)不到，放眼望去，那遼闊的大地好像被蓋上了一層白毯，仿佛在冬眠，在臨睡前，對(duì)人們說(shuō)：“來(lái)春，我再為你們獻(xiàn)上綠色�！�
雪停了，人們出來(lái)活動(dòng)了，堆雪人，打雪仗，好有活力呀！一張潔白的毯子馬上被這些小調(diào)皮弄得一蹋糊涂，有的小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，雪地上，還留下了孩子們的腳印。
安靜潔白的冬天啊，你永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的季節(jié)！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 33
我贊美堅(jiān)貞得松柏，我贊美嬌艷得牡丹，可是我更贊嘆傲雪怒放得梅花。
有一年，大概是梅花盛開(kāi)得季節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑⒂^了梅花展。剛走進(jìn)大門，我們就被那濃濃得梅花香氣給吸引住了，那沁人心脾得香氣讓我們贊嘆不已。接著，我們開(kāi)始觀賞梅花了。粉紅得花瓣中“白雪皚皚”，映襯著冬天得氣息。摸一摸，柔軟得想雪白得棉花，舒服，真舒服！再聞一聞，就會(huì)想到充滿花香氣息得花園，如同身臨其境一般�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這句我們耳熟能詳?shù)迷?shī)句，在這次花展中，我終于明白了它得喻義。梅花，在人們心中得印象是是堅(jiān)強(qiáng)，傲雪怒放得象征。梅花得色，艷麗而不妖；梅花得香，清幽而淡雅；梅花得姿，蒼古而清秀。我摘了一支梅花，細(xì)細(xì)地聞著，聞著……
夕陽(yáng)西下，紅鳩鳥(niǎo)得歌聲才把我們得心靈召喚回來(lái)，我們?nèi)鐗?mèng)初醒，回到了家里，把那只梅花插進(jìn)我得花瓶里，頓時(shí)屋里飄滿了花香。
在我看來(lái)，我不僅要把梅花得香移植在自己家里，還要把它得精神移植到我得心里。
梅花，它難道不是為我們默默奉獻(xiàn)得工作者嗎？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論在冰天雪地里，它們都在默默地堅(jiān)守自己得崗位，在這次梅花展中，我不僅看到了梅花得美麗外表，還看到了它堅(jiān)貞不屈得內(nèi)心世界。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 34
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是中國(guó)及一些亞洲民族一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。
我為什么喜歡春節(jié)呢？因?yàn)檫^(guò)春節(jié)既有好吃的又有好玩的'，大家熱熱鬧鬧，更重要的是還有壓歲錢哦！記得去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，外婆外公家來(lái)了十幾個(gè)人，有我們一家，有我表弟一家，還有我表姐一家，非常熱鬧。吃團(tuán)圓飯時(shí)，大家圍坐一桌，邊吃邊說(shuō)，真的很開(kāi)心很幸福。吃飯時(shí)，外婆給我們出了幾個(gè)關(guān)于春節(jié)的搶答題，有道題是這樣的，你知道答嗎？“我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，除了中國(guó)還有哪些地方也過(guò)春節(jié)？”我說(shuō)有中國(guó)、東亞、東南亞，外婆高興地說(shuō)，你真不錯(cuò)。
外婆又問(wèn)春節(jié)有哪些習(xí)俗呢？這次我表弟搶到了，他說(shuō)有掃塵、守歲、拜年、貼春聯(lián)、玩爆竹，外婆說(shuō)還有一個(gè)是發(fā)壓歲錢。說(shuō)著從兜里拿了三個(gè)大紅包，我們?nèi)齻�(gè)小孩一人一份壓歲錢，我真開(kāi)心。
吃完飯，大人們開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，打麻將。舅舅就帶我們這些小鬼放花炮�；ㄅ诳啥嗬玻袥_天炮、地老鼠、彩珠筒、甩炮等。我最喜歡玩沖天炮，小心翼翼地點(diǎn)燃引線，捂住耳朵，躲在柱子后面，偷偷地看它，真的又害怕又緊張。聽(tīng)到嗖的一聲，沖天炮像箭一樣的射出去了，我覺(jué)得真刺激。你說(shuō)好玩嗎？
所以每年我都盼著春節(jié)的到來(lái)，它是我最喜歡的節(jié)日。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 35
秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)，像一支甜美的歌 ，似一幅美麗的畫。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，百花爭(zhēng)艷的春天雖然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的.景象，枝繁葉茂的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天雖然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
走進(jìn)田野，稻谷香味四飄，它們金燦燦的，像金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，好似翻滾的千層波浪。放眼望去，目之所及，十分耀眼。沉甸甸的稻穗隨著“波浪”在那里翩翩起舞，有的在低頭說(shuō)著悄悄話，時(shí)而發(fā)出“咯咯”的笑聲；還有的在向我招手，好像在說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年！
來(lái)到瓜果飄香的果園，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子。石榴笑了，咧開(kāi)嘴向我打招呼，露出了晶瑩剔透的牙齒。一串串葡萄，像一顆顆珍珠，有紅色、紫色、淡綠的……五光十色。它們?cè)谝黄鸾活^接耳，說(shuō)悄悄話。金黃碩大的鴨梨，結(jié)滿枝頭……各種水果可口誘人，令人回味無(wú)窮！
秋天的樹(shù)林，落滿了樹(shù)葉，有紅葉、黃葉、綠葉，五顏六色。一陣風(fēng)吹來(lái)，瞧，樹(shù)葉像一只只蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀；翩翩起舞，有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉(zhuǎn)。
秋，你迷人的色彩和誘人的果實(shí)讓人難以忘懷，我愛(ài)豐收的秋天！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 36
從小到大我還從來(lái)沒(méi)有那么喜愛(ài)過(guò)一個(gè)字，自從那次偶然抽得一個(gè)古代名字，我就開(kāi)始對(duì)它十分著迷。
我抽到的名字是“南宮羽菲”，這四個(gè)字不但讀起來(lái)押運(yùn)，而且我這名字仔細(xì)琢磨起來(lái)還是挺有意境的哦！羽，羽翼；菲，不菲。想想秦末楚漢之際，西楚霸王項(xiàng)羽的名字中，同樣帶有一個(gè)“羽”字，而孔雀的羽毛則象征這權(quán)利。
看過(guò)《絕世唐門》的人都知道，里面有一個(gè)性格鮮明、無(wú)所不能，并且偉大又帥氣的少年角色——唐小翼。他名字的最后一個(gè)字中則帶著一個(gè)“羽”字。而我本人的姓氏廖也帶有一個(gè)“羽”字！
這是否預(yù)示著什么？
漸漸地，我開(kāi)始在夢(mèng)中飛翔。展開(kāi)雪白的`羽翼飛翔在空中，飽覽千山萬(wàn)水，古今名勝。就這樣持續(xù)了一段時(shí)間后，這種飛翔狀態(tài)并不只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)境中。
我開(kāi)始著手于畫畫，腦海中浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)畫面。在那些場(chǎng)景中，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼的少女。眼看著我與她越來(lái)越熟悉；眼看著班里的小說(shuō)潮越來(lái)越?jīng)坝�，不如我也�?lái)試著寫寫小說(shuō)吧！女主就是她了，名字叫：蕭靈羽吧！
隨著創(chuàng)作的深入，靈羽的羽翼漸漸豐滿起來(lái)，力量也變得強(qiáng)大起來(lái)，我心靈的羽翼也開(kāi)始揮動(dòng)。慢慢地，飛翔到了另一個(gè)美幻的世界，這無(wú)疑是一種升華。
我喜歡“羽”，這也使得我開(kāi)始有那么一點(diǎn)討厭“翠”起來(lái)。
羽：羽翼、翅翼、飛翔！我想要成長(zhǎng)，想要展開(kāi)那對(duì)羽翼，來(lái)綻放自己最獨(dú)特的光芒！
我最愛(ài)“羽”，它激勵(lì)著我，朝夢(mèng)想的天堂飛翔！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 37
她集所有智慧于一身，通古曉今，可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的一位所有學(xué)生心目中的好老師。她是我們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，生活中的朋友，她是世界上、歷史上最偉大的老師一李老師 。
李老師是一本書(shū)，教給我們知識(shí)。記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成，李老師沒(méi)批評(píng)我，因?yàn)槔蠋熛嘈盼視?huì)把作業(yè)補(bǔ)完。我很開(kāi)心老師會(huì)相信我，我很怕老師批評(píng)我，因?yàn)槲业某煽?jī)，會(huì)受到情緒影響。老師，謝謝您。您用您的雙手為我們施肥，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。老師您多像一本字典，讓我們自己學(xué)知識(shí)，但在我們放棄時(shí)，您那答案就出現(xiàn)在我們面前。
老師在考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)時(shí)，當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)我的心被揪了一把——張少婷87.5！我當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇到了。老師卻真誠(chéng)地安慰，盡管我當(dāng)時(shí)眼淚就要流了下來(lái)，但我忍住了 。
李老師，您為我們付出了那么多，但卻從沒(méi)求過(guò)回報(bào)，您把一切都奉獻(xiàn)給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻(xiàn)了知識(shí)；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香。但我真的`謝謝我有一個(gè)好老師
李老師真是用心良苦呀！平日里，李老師總是用各種各樣的方法鼓勵(lì)我們，但我們卻不理解老師的一番苦心！給老師帶來(lái)了許多麻煩。
老師您是河水，我們是一條條小魚(yú)，我們?cè)谀膽驯Ю餁g樂(lè)嬉戲！老師，您是藍(lán)天，我們是一只只小鳥(niǎo)，讓我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！謝謝您敬愛(ài)的老師——李老師！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 38
我喜愛(ài)的季節(jié)是冬天，因?yàn)槎炜梢源蜓┱蹋梢远蜒┤耍�可以滑雪……
小時(shí)候，我最盼望的就是下雪。“下雪啦，我可以出去玩嗎？”我問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“可以，但要戴上圍巾、手套，穿厚一點(diǎn)，要注意安全！”“好！”我高興地答應(yīng)著，飛奔出去。剛跑到樓下，我就抓一把雪往嘴里塞，“呀！我的牙齒都要凍掉了，真冰！”我趕緊把它吐了出來(lái)。又抓了一把雪，使勁地把它捏成圓球，把它捏硬，在地上滾一滾，圓球就越變?cè)酱�，越�?lái)越大。我又做了一個(gè)雪球，比剛才的還要大。我把第一次做的'小雪球放在第二次做的大雪球上，拿兩個(gè)石頭做眼睛，一個(gè)大石頭做鼻子，一堆小石頭做成一個(gè)微笑著的嘴巴，又用兩根樹(shù)枝左手臂，就變成了一個(gè)雪人。我得意地看著我的雪人，像在欣賞一件作品一樣。
慢慢長(zhǎng)大了，只要下雪，我還是那么貪玩，愛(ài)玩雪、堆雪人。但我現(xiàn)在更愛(ài)滑雪。拿一片硬紙板，把紙板放在結(jié)冰的坡面上，坐在紙板上，雙手松開(kāi)，就飛一般滑了下去，很好玩。第一次有些害怕，不敢玩，玩的次數(shù)多了，膽子也就越來(lái)越大，盡情地享受滑雪帶給我的快樂(lè)。
大自然就像一位魔法師，魔杖一揮，就變出了四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。春天小草發(fā)芽，夏天樹(shù)葉茂盛，秋天樹(shù)葉飄零，冬天白雪皚皚……但我最喜歡的，還是冬季！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 39
每當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮空氣時(shí)，我總不會(huì)忘記給我的天天開(kāi)澆澆水，天天開(kāi)是朝鮮常見(jiàn)的一種花，原名金達(dá)萊，在我們這里俗稱天天開(kāi)。一年365天，只要溫度、濕度合適，它就開(kāi)花，它象征著一種努力向上的精神。
天天開(kāi)的花有五個(gè)瓣，每個(gè)瓣的最里面是紫顏色，再往外一些，就是較淺的紫色，而最外面的呢，則是紫白紫白的，多美麗呀！它的葉子是橢圓形的，外面的顏色是深綠色的，里面則是淺綠色的，多么奇妙呀！而它那小小的花骨朵就更奇妙了，它的外表是綠白綠白的，跟開(kāi)完的花的顏色完全不一樣。
天天開(kāi)不但開(kāi)得漂亮、奇妙，而且生命力也特別強(qiáng)。記得五年級(jí)上學(xué)期期末，因?yàn)榧诱n我就一直沒(méi)有時(shí)間給天天開(kāi)澆水。過(guò)了兩個(gè)星期，一次，作業(yè)留的少，我沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就寫完了。媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)了我一句：“你給天天開(kāi)澆水了嗎？”剎那間，我猛地想起已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)給花澆水了，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花一定枯萎了。我急匆匆地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，出乎意料的是花還活著，而且還是那么旺盛。我真被它那頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)了。像仙人掌一類的植物，兩三個(gè)星期不澆水都沒(méi)問(wèn)題，但對(duì)一般植物來(lái)說(shuō)，可是件困難的'事，有的一星期不澆水就死了，而天天開(kāi)卻兩個(gè)星期沒(méi)澆水，它卻還能活著，生命力是何等的頑強(qiáng)呀！
我喜歡我家的天天開(kāi)，也喜歡它那種努力向上的精神和它那種頑強(qiáng)的生命力。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 40
在我的書(shū)桌上，擺著一本我最喜愛(ài)的新華字典。
新華字典就像一位老師一樣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，它總是全心全意地幫助我，給我一個(gè)滿意的答案。字典就像一位“啞巴老師”，總是在我遇到困難時(shí)，無(wú)私地幫助我，從來(lái)不委屈，也不叫苦。
我的“字典老師”已經(jīng)陪我度過(guò)了五個(gè)春秋。在封面上寫著四個(gè)醒目的大字“新華字典”。雖然它的裝飾不是很精美，但是，它卻給了我很大的幫助。
在字典的大腦中，有著豐富的知識(shí)。“凡例”讓你能夠?qū)φ咀值溆幸粋�(gè)全面的了解；“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”、“新舊字形對(duì)照表”、“部首檢字表”是你掌握正文的橋梁；“字典正文”則體現(xiàn)了“老師”的真正價(jià)值，對(duì)每一個(gè)字、音都有詳細(xì)的介紹。
這位“老師”的知識(shí)非常淵博，每次我遇到不會(huì)讀的.字或者不理解的詞，這位“老師”都能幫上我的忙。
記得有一次，我在寫作文時(shí)，寫著寫著，突然遇到了一個(gè)不會(huì)寫的詞，我趕緊向“字典老師”請(qǐng)教。在“字典老師”的幫助下，我很快就學(xué)會(huì)了這個(gè)詞的寫法。后來(lái)，這篇作文還因?yàn)橛蒙狭诉@個(gè)好詞，還得到了老師的好評(píng)。
我對(duì)“字典老師”非常愛(ài)惜。我總是把它放在自己的書(shū)桌上，用完之后，輕輕地合上，然后再把它放回原處。
這就是我喜愛(ài)的“字典老師”。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 41
秋天，對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，是一個(gè)豐收的季節(jié)；對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)秋游的好時(shí)節(jié)。
星期天，我和媽媽去秋游。
我們首先來(lái)到了果園，果園里到處是一片豐收的景象。蘋果、梨、桃子都散發(fā)的誘人的香氣，使人聞了流連忘返。果農(nóng)們正忙著采摘果子，那一筐筐紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子和粉嘟嘟的桃子，使人看了垂涎欲滴。
接著我們又來(lái)到田野，田野里是一片繁忙的景象，玉米已經(jīng)收割完，拖拉機(jī)正忙著播種冬小麥，在空曠的田野里來(lái)回穿梭。
最后，我們來(lái)到了齊園公園。這里的樹(shù)葉都變黃了，路邊的`小草也枯黃了，就連太陽(yáng)光也變?nèi)趿�，好像一個(gè)睡意朦朧的小孩子。
過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了人工湖，人工湖像一面大鏡子，靜靜地躺在那里。湖水清澈的仿佛一眼就能看到水底的魚(yú)兒。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起了層層漣漪，猶如一朵朵蓮花，美極了。公園里有很多小朋友。他們有的在欣賞秋天的美景；有的在和他們的父母散步；還有的小朋友在和他們的伙伴們盡情地玩耍。從那一張張燦爛的笑臉上看得出他們?cè)谶@美麗的公園里玩得多么開(kāi)心！
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得金色的秋天很美呢！如果是，那么就讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)走進(jìn)田野、走進(jìn)鄉(xiāng)間去感受秋天的美景吧！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 42
我最喜愛(ài)的文具——我的文具盒，它是我在暑假時(shí)，和爸爸媽媽一起逛商場(chǎng)時(shí)，爸爸媽媽替我選的一個(gè)漂亮的文具盒，我的文具盒的外殼是深綠色的，上面還在閃閃發(fā)光呢。這個(gè)文具盒中央還畫著一只“歌手小貓咪”，它全身穿著淡黃色的毛衣，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)，還彎彎的往上翹，它那一根根細(xì)長(zhǎng)的胡子自然地下垂，手里拿著一個(gè)粉紅色的小麥克風(fēng)，嘴巴張得圓圓的，像在演唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.歌曲呢！把文具盒放在遠(yuǎn)處就像是在一望無(wú)際的草原上，一只小貓咪在唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
這個(gè)文具盒不僅外殼好看，把它打開(kāi)，便能看見(jiàn)一間寬敞、明亮的大房間，這里面住的“兄弟姐妹”還真不少，有筆中的老大哥――鋼筆，有頑皮的小弟弟――鉛筆，有活潑可愛(ài)的直尺妹妹，還有最忠誠(chéng)的橡皮擦姐姐，在我要練習(xí)生字或者是寫作文的時(shí)候，鋼筆哥哥便會(huì)徑直向我“奔”來(lái)，他跑到我的手上，我握著他，寫出了一個(gè)個(gè)漂亮的字和一篇篇優(yōu)秀的文章。當(dāng)我需要畫線描圖時(shí)，鉛筆小頑皮便“一蹦一跳”地向我“蹦”來(lái)，還在桌上頑皮地打這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢！最后蹦到了我的手掌里，我拿著他畫出了一幅幅精美的圖片。在我寫了錯(cuò)別字兒時(shí)，橡皮便“跳”到了我的錯(cuò)字兒上跳起舞來(lái)，只到她生命最后一刻，還在為我服務(wù)著，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。�
��！文具盒，你日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我保管我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 43
我喜歡古詩(shī)詞，因?yàn)楹苌俚奈淖志湍苊枋龊苌羁痰牡览�，我也很喜歡古代詩(shī)人，其中有盛唐山水田園詩(shī)派的宗師王維，還有詩(shī)風(fēng)以沉郁頓挫為主的杜甫，但是我最喜歡的詩(shī)在屈原之后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人——李白。
少年的他，“五頌六甲，十攻百家”；青年的他，出川遠(yuǎn)游，意氣風(fēng)發(fā)；中年的他，仕途坎坷，卻自信豁達(dá)；老年的他，一波三折，詩(shī)名卻流放如花。
李白的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放，想象豐富，意境開(kāi)闊，高妙絢麗，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然。音律和諧多變�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�。寫了一件事情：汪倫想請(qǐng)李白到他家游玩，于是，汪倫就給李白寫了一封信，我們這有千里桃花，萬(wàn)家酒店。李白看了信后，高興極了，立刻就坐船來(lái)到了汪倫家，可是，李白來(lái)到了汪倫見(jiàn)，根本沒(méi)有千里桃花，萬(wàn)里酒店，汪倫就過(guò)來(lái)告訴李白，這里有個(gè)桃花潭，有一個(gè)千里遠(yuǎn)，所以叫千里桃花。這里有一家酒店，店主姓萬(wàn)，所以叫萬(wàn)家酒店。李白聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)人很有趣，就在汪倫家住了好幾天。李白聽(tīng)說(shuō)家里有事，就要離開(kāi)汪倫家。正當(dāng)李白要走的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)岸邊有汪倫的歌，就感動(dòng)不已，就寫下了贈(zèng)汪倫這首詩(shī)：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
李白看似瀟灑，卻極為坎坷�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”詮釋了仕途的`失意；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”彰顯了他內(nèi)心的哀傷；“大鵬飛兮振八裔，中天推兮力不濟(jì)”臨終絕筆更描繪出一聲的艱難跋涉。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 44
有些人的心愛(ài)之物是一本好看的漫畫書(shū)，有些人的心愛(ài)之物是珍藏多年的飛機(jī)模型，還有些人的心愛(ài)之物是在海灘上拾撿的貝殼，而我的心愛(ài)之物又是什么呢？那就是我家可愛(ài)又不失霸氣的小狗小白球。
圓溜溜的眼睛嵌在臉上，好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，再加上它那一身毛茸茸的雪白的毛，使我聯(lián)想起了超市里的棉花糖，于是小白球這個(gè)名字就這樣誕生了。
小白球是從親戚家抱來(lái)的。它來(lái)到我家時(shí)才兩個(gè)月大，別看它個(gè)子矮小，但卻非常的懂事。只要叫一聲“小白球”，它就會(huì)屁顛屁顛地跑到我的跟前，但遇到陌生人時(shí)，它看也不多看一眼�？磥�(lái)，它只認(rèn)我這么一個(gè)主人呢！
小白球喜歡喝奶。小的時(shí)候，只要它一聞到奶香，就會(huì)立刻奔向倒奶的地方，毫不掩飾地大喝起來(lái)，生怕被誰(shuí)搶走了似的。但我發(fā)現(xiàn)，小白球喝完奶后，嘴巴就像用水清洗了一樣，根本沒(méi)有任何痕跡。于是，我特地蹲下來(lái)觀察小白球喝奶，經(jīng)過(guò)鍥而不舍地觀察，謎底揭曉了。原來(lái)啊，小白球喝完奶后，用自己的舌頭當(dāng)作面巾紙?zhí)虻袅恕?/p>
小白球還喜歡睡懶覺(jué)，一覺(jué)就能睡上一整天。有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)它在桌子下睡著，沒(méi)有驚動(dòng)它，生怕打攪它的'美夢(mèng)�？墒�，長(zhǎng)大了的小白球就不一樣了，有事沒(méi)事就喜歡抓老鼠，把我家貓的事都干了，搞得我家那只貓?zhí)焯臁半x家出走”，好像在生小白球的氣呢！
這就是我心愛(ài)的小白球，可愛(ài)的伙伴！希望我們永遠(yuǎn)作伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 45
我最喜愛(ài)的玩具是竹蜻蜓，這是在我生日的時(shí)候爸爸買來(lái)送給我的。
竹蜻蜓的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，它的身體部分是一根細(xì)長(zhǎng)的黃色竿子，而且硬硬的，好像孫悟空的金箍棒一樣，這根竿子的表面還有一道道豎紋，摸起來(lái)很粗糙。它的翅膀部分是一對(duì)扁扁、薄薄的葉片，而且葉片五彩繽紛的，上面還印著字母作為裝飾。葉片的中間有一個(gè)小小的圓孔，把竿子插進(jìn)這個(gè)圓孔里，就是一個(gè)完整的竹蜻蜓了，看起來(lái)就像大街上的路燈一樣。
我剛拿到竹蜻蜓的時(shí)候就不由自主地玩了起來(lái)，我雙手合十夾住竿子，像在冬天取暖一樣來(lái)回搓動(dòng)、摩擦。葉片隨著我的動(dòng)作開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，劃出五顏六色的圓圈，突然讓我想到了哪吒的風(fēng)火輪，而且這“風(fēng)火輪”還能轉(zhuǎn)出風(fēng)來(lái)。我一只手向后搓，再向前搓，接著抬起手，一個(gè)用力就把竹蜻蜓給拋了出去。這一刻我很緊張，希望我的`竹蜻蜓能成功地飛起來(lái)。我緊緊盯著它，當(dāng)我看到它像突然有了自己的生命，仿佛真正的蜻蜓一樣在空中飛舞時(shí)，我開(kāi)心得不得了。同時(shí)，我也好希望自己也能像它一樣自由飛翔呀！
我常常會(huì)和伙伴們一起在公園里玩竹蜻蜓，比誰(shuí)的竹蜻蜓飛得高。這簡(jiǎn)單又普通的竹蜻蜓給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，讓我們每個(gè)人的臉上都掛滿笑容。我真的好喜歡竹蜻蜓呀，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的！
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 46
我有許多書(shū)，其中我最愛(ài)的就是淘氣包馬小跳系列叢書(shū)的《暑假奇遇》了，它主要講述了馬小跳和住在山區(qū)的朋友小非洲在暑假中所遇到的趣事。
暑假到啦，馬天笑先生帶著馬小跳來(lái)到老家的山區(qū)中度假。馬小跳在城市中學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢太慢：可一到山區(qū)，他又嫌時(shí)間過(guò)的太快太快，因?yàn)樗�沒(méi)玩夠兒呢，一個(gè)暑假就這樣過(guò)玩完了，不過(guò)，他過(guò)的'很開(kāi)心快樂(lè)，他和小非洲一起教黑豬黑旋風(fēng)拉車，溜旱冰，還把它當(dāng)馬來(lái)騎，又和愛(ài)管閑事的大黃狗捉迷藏，救了被活埋了果子貍，又用他那聰明的頭腦成功的打敗了猴王花花太歲，幫助其它景區(qū)轉(zhuǎn)移到珍珠灘上的肥猴兒們減了肥，又使兩只愛(ài)情大貓過(guò)起了無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，最讓我難忘的就是救出那只被囚禁了十一年的黑熊，讓警方懲罰那三個(gè)囚禁那只黑熊的壞人，讓他們最終也明白了貪婪的壞處，我們十分佩服馬小跳。
馬小跳的暑假是快樂(lè)的，因?yàn)樗x開(kāi)了喧鬧的大城市，來(lái)到了寧?kù)o的山區(qū)，并且親近了大自然。我的暑假也與他相同。每逢暑假爸爸和媽媽就會(huì)帶著我游覽祖國(guó)的山山水水，又時(shí)他們還會(huì)帶著我回到老家———溫州，去和表弟、表姐一起共享假期的歡樂(lè)，一起慶祝又一次的見(jiàn)面……
《暑期奇遇》中的內(nèi)容是豐富多彩的它講述了馬小跳暑假中的歡樂(lè)，我在閱讀的過(guò)程中也體會(huì)到了他的快樂(lè)。我喜歡這樣的暑假但我更喜歡這本書(shū)。
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 47
我最喜歡的動(dòng)物是我家養(yǎng)的一只小鳥(niǎo)“羅伯特”，它是一只非�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)。
小羅伯特的外形非常美麗，一張嘴巴別看很小，尖得跟利劍似的。要是靠近它，一不留神，你的手會(huì)被它啄流血的。我把它的小嘴巴稱為“彎月刀”。它的眼睛明亮得很，黑乎乎的，活像一顆黑寶石，好像一切都會(huì)被它盡收眼底。羅伯特的爪子非常鋒利，猶如一對(duì)小鐵鉤，穩(wěn)穩(wěn)地抓住鳥(niǎo)籠的花架，就是用力搖晃鳥(niǎo)籠，它也不會(huì)跌落下來(lái)。它的尾巴修長(zhǎng)，站著的時(shí)候總是不停地?fù)u晃著，好像在炫耀自己的尾巴。羅伯特顏色并不鮮艷，但非常美麗。頭頂上的一撮毛雪白雪白的，像頂著冬天的雪花。脖子上和翅膀上的毛都是土黃色的，好看得很。胸脯上的毛也是雪白光潔，像穿了件白色肚兜。
羅伯特的動(dòng)作十分搞笑。夜晚，它幾乎是不睡覺(jué)的'，把自己的身子蜷縮起來(lái)，一有人經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)籠，就張開(kāi)翅膀撲騰撲騰地跳來(lái)跳去。早上，我把蓋在鳥(niǎo)籠上的布拿開(kāi)，讓它沐浴著清晨的陽(yáng)光。它就會(huì)用嘴輕快地整理著羽毛，好像在給自己洗陽(yáng)光浴。剛到我們家時(shí)，羅伯特和我比較陌生，一看到我走近就四處亂跳�，F(xiàn)在，它都不怕我了，一見(jiàn)到我，就站在鳥(niǎo)籠的花架上蕩秋千，好像在給我表演。
瞧！這就是我家的羅伯特，聽(tīng)了我的描述，你是不是也喜歡上它了？
我最喜愛(ài)的四年級(jí)作文 48
我們每個(gè)人都有自己喜歡的人，我最喜愛(ài)我的媽媽。
媽媽是位普通的農(nóng)民，沒(méi)什么文化，但她有一顆善良而又懂我的心，在我的心中，媽媽是最美的。
有一次，我在野外玩耍時(shí)，看到了一只孤零零的小貓咪，它悲哀又無(wú)助地叫著，大大的眼中流露出凄苦的神情，我不由得心生憐憫，決定把它抱回家撫養(yǎng)，但媽媽會(huì)同意嗎？
回到家中，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我想把這只小貓當(dāng)我的寵物養(yǎng)，可以嗎？”媽媽笑盈盈地說(shuō)：“可以呀！媽媽小時(shí)候呀，家里養(yǎng)著四五只小貓呢�！迸叮瓉�(lái)媽媽小時(shí)候也和我一樣呀，我開(kāi)心得摟著媽媽又蹦又跳。
第二天清早，我被一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵曮@醒了，出去一看，原來(lái)是媽媽在拿家里多余的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢，她在小房子上鋪了瓦片，在房子地面上鋪了暖和的毛衣�？粗鴭寢屇樕暇К摰暮怪楹湍菍Ｗ⒌�'神情，我覺(jué)得媽媽是最美麗的。一切準(zhǔn)備就緒，我把小貓放進(jìn)它的小屋，小貓喵喵叫著，好像在對(duì)我們說(shuō)“謝謝”，我和媽媽開(kāi)心地笑了！
有了小貓的陪伴，我的生活變得更有意義了。忽然有一天，小貓當(dāng)媽媽了，我把這一消息告訴了媽媽，她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容，就像芳香的荷花展開(kāi)了動(dòng)人的花瓣。
如今，媽媽去北京打工了，小貓們也已給了親戚，但我卻怎么也忘不了小貓的可愛(ài)樣子和媽媽的笑臉。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您，感謝您讓我養(yǎng)了這些貓咪們�！�
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