精選小草四年級作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小草四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小草四年級作文 篇1
今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的，里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
今天，我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā)，我問盆栽說：“小盆栽，你這么漂亮，怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說：“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng)，所以我長不了頭發(fā)�！庇谑�，我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。
今天，我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽，像一根根針。
今天，我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長，盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
今天，我又去看那個(gè)盆栽，我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長，很漂亮，我說：“媽媽，小草已經(jīng)長得夠高了，我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說：“好。”中午，我放學(xué)回家，看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說：“我終于有個(gè)新頭型了!”
今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下說：“你的盆栽很漂亮，繼續(xù)加油!”
小草四年級作文 篇2
你在觀賞艷麗的花兒時(shí)，是否注意到了那綠油油的小草呢？其實(shí)，小草比花兒更美。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句詩贊美了小草的生命力頑強(qiáng)，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，小樹被壓彎了腰，枝條被無情的狂風(fēng)折斷了�？尚〔輩s依然那么美麗，依然充滿著綠意。
“茅檐低小，溪上青青草”。這句詩說了小草到處都可以生長。石縫中、臺階下都可以看見小草的身影。它不挑土地的好壞，是否土質(zhì)很好，到處都可以生長，適應(yīng)能力特別強(qiáng)，而且它每時(shí)每刻都是綠色，所以說小草是多么頑強(qiáng)的一種植物。如果是一株在家養(yǎng)的植物，一定不會象小草那樣，在風(fēng)吹日曬下幾天可能就會枯死了。
默默無聞，無私奉獻(xiàn)是小草的本質(zhì)。當(dāng)人們累了會躺在草地上，孩子們在草地上踢球，草地是小朋友們最喜歡的地方。小草給了我們這么多，卻從未說過要什么回報(bào)。
小草這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我想起默默堅(jiān)守在自己崗位上的平凡勞動(dòng)者。有清潔工人、建筑工人、航天專家、奧運(yùn)冠軍的教練，他們都同小草一樣，在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)。
小草四年級作文 篇3
大家好！我是一棵三葉草，我的葉子是淺綠色的。因?yàn)橹挥腥~子，所以大家給我起名為“三葉草”。下面就聽一聽我的故事吧！
我是一棵長在路邊不起眼的三葉草。我常常受到大樹們的嘲笑，就連比我小的花朵也瞧不起我。所以我就變得十分內(nèi)向，直到一場大雨過后……
那是一個(gè)陽光明媚的早上，不知怎么天空突然把臉陰沉了下來。大路上早已空空如也，不一會兒就下起了大雨。在雨中，我模模糊糊地看見對面的大樹依然傲然挺立，旁邊的花朵妹妹也在爭奇斗艷，而我卻縮在那里承受著風(fēng)雨無情的拍打。這時(shí)，從對面來了一群小螞蟻，它們迎著風(fēng)雨向我爬過來，哀求道：“求求你，請讓我們避會兒雨吧！”“好吧！”小螞蟻陸續(xù)爬到了我身邊，靠著我。一些調(diào)皮的小螞蟻一邊躲雨一邊向我訴說他們團(tuán)隊(duì)里的趣事。不知不覺，雨停了。小螞蟻們經(jīng)過一天的忙碌，渴極了！它們看到我的葉子上有許多露珠，問道：“你介不介意我們飲用你葉子上的露水？”“不介意，你們隨便喝吧！”我爽快地回答。小螞蟻爬到我的葉子上，津津有味地吮吸著雨后的露水。當(dāng)螞蟻喝飽后，它們才依依不舍地向我揮手告別。從那以后，有許多昆蟲來向我求救。漸漸地，我的好朋友也多了起來，我也變得越來越開朗了。路邊走過的.行人也對我贊不絕口，夸我生命力頑強(qiáng)。還有一些孩子高興地說：“離離原上草，一歲一枯榮……”
這就是我，一顆普普通通，并有頑強(qiáng)生命力的三月草。
小草四年級作文 篇4
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節(jié)就是體育課了，我們班早早地來到了操場。
老師讓我們自由活動(dòng)，我和梁卓冰宣一起跑到了操場的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅(jiān)固的圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長的呢！我用小手輕輕地?fù)崦〔�。突然，我感到了一股頑強(qiáng)的生命在流動(dòng)�？粗@小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強(qiáng)。
“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學(xué)的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強(qiáng)，被一塊巨重的石頭壓著，還能長得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風(fēng)中搖曳，但小草不服輸，在風(fēng)中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經(jīng)被雨水淋跨了，可沒想到小草風(fēng)雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強(qiáng)的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草��！你在我心中永遠(yuǎn)都是“綠勇士！”
小草四年級作文 篇5
萬紫千紅的春天來臨，你一定會被那生機(jī)勃勃的景象所吸引。瞧，鮮花盛開，桃李爭芳，春光明媚。這時(shí)，你可曾想過，那被人的足跡踩踏、被人遺忘的小草？想過沒有，這小草，也是春的使者，是春姑娘的淺淺腳印呢。
讓我們好好看一眼小草。雖然她十分微小，但那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的性格、蓬勃向上的精神卻是那樣的感人。寒冬一過，小草們便發(fā)出了新的嫩芽，長出了綠色——不管是在荒涼的土地上還是落寞的山岡，你總能看到她們點(diǎn)綴大地的身影。
沒有小草，何以談春天？
也許，小草是卑微的，甚至是可有可無的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”這正是一代代的小草們的真實(shí)寫照。不管那里的條件多么惡劣，只要有水、空氣、土地與陽光，小草們就會肆無忌憚地瘋長著，從不挑剔生存的環(huán)境，不管雷擊電閃，不怕狂風(fēng)暴雨，不畏嚴(yán)寒酷暑，她總是想著把自己一生的最美留給這份親愛的土地，而自己卻從沒想過任何索取。
這樣的一種奉獻(xiàn)，怎能不讓人心中生出暖暖愛意？
一群孩子在公園里嬉戲，他們的腳下，由小草鋪就的路，一次次被踩倒，又一次次頑強(qiáng)地站起來，唯一缺少的，是孩子們的腳掌碰掉了草尖上的一顆顆露珠。
這就是小草的精神，在當(dāng)今的社會，這種精神是不是非常需要啊。
小草四年級作文 篇6
別小看小草，它的一生可是千變?nèi)f化的呢！
春天，小草迫不及待地想看到美麗的世界。所以，它卯足了勁猛地向上一頂，一株幼苗，誕生了！這時(shí)它嫩綠嫩綠的，就像剛出生的小嬰兒一樣?jì)扇酢Ｒ魂囷L(fēng)吹過，它發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在說：“世界真美麗�。 庇昧σ恍�，淡淡的清香傳來，若有若無。
夏天到來了，這時(shí)候的小草最茂盛了。放眼望去，草兒們換上深綠色的運(yùn)動(dòng)服，像是健壯的青年，準(zhǔn)備參加夏季運(yùn)動(dòng)會。他們有的還說：“媽媽說了，得了第一名有獎(jiǎng)勵(lì)�！贝┲S色拉拉隊(duì)服的花兒也來了，在一旁賣力地為運(yùn)動(dòng)員們加油。草的清香夾雜著花的芬芳，濃郁的味道在空氣中久久不散。
瑟瑟的秋風(fēng)呼嘯而來，草不再那么茂盛了。它變得枯黃，像是飽經(jīng)滄桑的中年人。失去了生機(jī)，但它依然堅(jiān)強(qiáng)不屈。清香的氣味愈來愈淡，帶著稻田里成熟谷物的氣味，清新淡雅。一陣風(fēng)吹過，伴隨著碩果累累的秋天，小草唱響了“豐收之歌”！
冬天降臨。花兒不知何時(shí)已經(jīng)消失無影，大樹也只剩下光禿禿的樹干直指天空。小草像是一位年邁的老人，雪花給它蓋上了一層白色的毯子。暴風(fēng)雪襲來時(shí)，雖然小草被風(fēng)吹得東倒西歪，但是它們沒有屈服，仍然牢牢地抓住泥土，任憑風(fēng)吹雨打，堅(jiān)強(qiáng)不屈地等待著春天的到來！
這就是小草的一生！從用力地破土而出到堅(jiān)定不移地等待春天，它總是那么努力！從不軟弱，也不動(dòng)搖！
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