小學四年級作文：書伴我成長
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：書伴我成長，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文：書伴我成長1
小學四年級作文：書伴我成長
一本好書，像春天的陽光那么明媚，像夏天的太陽那么驕艷，像秋天的果實那么可口，像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，就能找到智慧大門的鑰匙，走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈，引導我們走向正確的人生！書籍，也是盲目旅途的指南針，引導我們走向正確的方向。
我的書的故事有許多，講也講不完。有晚上睡不著覺，偷偷打開燈看書，有時候早晨早起偷偷看書，還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。
那一回，我和爸爸媽媽換了床，我睡大床，爸爸媽媽睡小床，屋里有一個小燈。半夜里，醒了，于是，我就開開燈，津津有味的看起書來，看了一會兒，很困了，就又睡了。
書，就是知識的營養(yǎng)果，讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著，我們每人都有許多書，一定要珍惜寶貴的機會。
少年強則中國強，少年壯則中國壯。身為二十一世紀的我們，一定要多讀書，為國家的未來著想。
小學四年級作文：書伴我成長2
這次學校開展了讀書月活動：“讀書明理成才”。讀書就是閱讀書籍，明理就是明白道理，成才就是長大成人。這次讀書月有很多活動。我讀了一本書，里面的女主角小念在童年時代，家庭遭遇重大變故，變成一個自閉的女孩。然而一直陪伴在她身邊的是一只小熊公仔和一個特別的男生霍雨欣。在一場車禍上之后，認識了一個林醫(yī)生，這個林醫(yī)生對她很好，不僅僅送給她溫暖的微笑，還送給她一個可愛的'泰迪熊，告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福�！毙∧畛鲈阂院螅谛＝�(jīng)常受盡欺負，度日如年。她很想念林醫(yī)生。林醫(yī)生好像預言師，終于有一天，林醫(yī)生的話，童話般的實現(xiàn)了。從此她變的幸福起來。這本書我看了好多次，每一次都是感動幸福，仿佛與主角一起陷入幸福中了，泰迪熊，永遠都是幸福的象征吧！
小念真的得到了幸福，就如林醫(yī)生所說的一樣，希望我也能的到幸�！⌒艿男腋�，夢幻般的幸福。有時我會這樣想，如果我也擁抱了泰迪會不會和小念一樣幸福這呢？這種平凡的故事卻能寫出童話的結(jié)局。童話般的故事，總是容易感動人，總是讓人難以忘記。如果可以，我想生活在童話里。所有的書都是好看的，所有的書都是可以陪伴這你成長，大家讀書吧。書，他是一個帶著知識的老人。
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