四年級(jí)想象作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文1
我是一條可愛(ài)的小魚(yú)，天天在水里游來(lái)游去。
有一天，我覺(jué)得在水里游太無(wú)聊了，海面上常有鳥(niǎo)掠過(guò)，“當(dāng)鳥(niǎo)在天空中翱翔，一定很快樂(lè)！”我自言自語(yǔ)。于是，我找到了海妖，求她把我變成一只鳥(niǎo)。變成鳥(niǎo)兒的我飛往了外面的世界。
“外面的世界真大��！”我贊揚(yáng)到。成為鳥(niǎo)的我和其他小鳥(niǎo)經(jīng)常一起在森林玩耍�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，一位獵人來(lái)到了森林，他舉起槍?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一只黑眼睛藍(lán)羽毛的小鳥(niǎo)倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。
我去找森林里的仙子，留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會(huì)被槍打吧？我可以在草原上快樂(lè)地奔騰。可是，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當(dāng)馬不快樂(lè)！在一個(gè)漆黑的夜晚我偷偷溜走了。
我找到了叢林里的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過(guò)來(lái)采我的花蜜，蝴蝶飛來(lái)和我交朋友嬉戲，我真快樂(lè)��！可是我也只能站在一個(gè)地方而已，時(shí)間久了，我又快樂(lè)不起來(lái)了。我沒(méi)辦法移動(dòng)去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這里做一朵不快樂(lè)的玫瑰花。
“魚(yú)兒！快醒醒�！薄巴�！媽媽也在這里！”我說(shuō)道�！棒~(yú)兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開(kāi)雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚(yú)！”我開(kāi)心地叫到。這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)！
四年級(jí)想象作文2
我希望未來(lái)的教室與現(xiàn)在不同，它非常奇妙。
未來(lái)的教室比現(xiàn)在大一倍，它非常寬敞，墻壁是隔音材料制作的，窗戶既可以調(diào)溫又可以調(diào)光，窗臺(tái)上擺放著各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中，教室的門(mén)是聲控的，聽(tīng)到我們的腳步聲就自動(dòng)開(kāi)啟。再也不會(huì)讓沉重的書(shū)包壓彎了我們的脊背，因?yàn)榻淌业暮竺嬗幸慌殴褡幼屛覀兎艜?shū)包和學(xué)習(xí)用品。我們只需要把當(dāng)天要溫習(xí)的功課帶回家。
未來(lái)的教室還設(shè)有一個(gè)房間作為我們的圖書(shū)室，里面藏書(shū)豐富，書(shū)架上擺滿我們喜歡看的書(shū)，有最新的畫(huà)報(bào)雜志，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課余我們?cè)诿利惖牡靥荷舷囟蚪蛴形兜乜磿?shū)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，每個(gè)人都有一個(gè)文件夾，我們?cè)陔娔X里起草作文、修改、保存，最后傳給老師批閱。優(yōu)秀的作文被老師貼在網(wǎng)上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺(tái)上有一臺(tái)電子監(jiān)控器，上課誰(shuí)做小動(dòng)作或竊竊私語(yǔ)，老師馬上就知道。因?yàn)殡娮颖O(jiān)控器會(huì)發(fā)光，顯示他的學(xué)號(hào)。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂(lè)，桌椅自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板，我們?cè)诮淌依镒杂沙鋈�，不用�?dān)心碰到桌子撞傷了。
我喜歡這神奇的教室，我希望我的愿望早日實(shí)現(xiàn)，我們可以更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
四年級(jí)想象作文3
在我的想象里，月球可不僅僅是一顆表面有環(huán)形山，沒(méi)有空氣的荒涼的星球。在它上面，有著玉兔、嫦娥和吳鋼。
這不，我剛貌來(lái)到月球上，就看見(jiàn)了一座雄偉的宮殿，這就是廣寒宮了吧。我邊想邊往宮殿里走去。走到宮殿的門(mén)口，剛準(zhǔn)備敲門(mén)，門(mén)突然打開(kāi)了，同時(shí)，出現(xiàn)在我眼前還有――一只兔子！我愣了一下，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)這只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣寒宮做客，很高興能當(dāng)你的向?qū)��！蔽乙糙s緊向玉兔鞠了一躬，跟著它往宮殿里走去。
在大門(mén)之后接踵而來(lái)的，是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上，放著音樂(lè)，讓人感到心曠神怡。走過(guò)走廊后，玉兔帶著我來(lái)到了一個(gè)布置精美的會(huì)客室里，里面坐著一位年輕美貌的姑娘，這便是嫦娥無(wú)疑了。嫦娥向我熱情地打招呼，這使我原本忐忑不安的心情緩和了下來(lái)。我仔細(xì)地看著她，不禁被她的美貌驚呆了。嫦娥發(fā)覺(jué)我在看她，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，想嘗嘗桂花酒嗎？”我忙不迭地點(diǎn)頭。都知道桂花酒香甜無(wú)比，今天有機(jī)會(huì)我還不好好嘗一嘗？
嫦娥帶我來(lái)到后院，院子里有一棵散著香味的桂花樹(shù)，一個(gè)漢子正起勁地砍著它，我立刻知道了他就是吳鋼。嫦娥讓吳鋼裝了一碗桂花酒給我，我喝了一口，呵，果真名不虛傳，又香又甜，令人回味無(wú)窮。
在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門(mén)，并邀請(qǐng)我下次再來(lái)。
這就是我想象中的月球，上面住著熱情好客的嫦娥和月兔，有機(jī)會(huì)我一定要再到上面去好好玩一番。
四年級(jí)想象作文4
在人類(lèi)22世紀(jì)時(shí)，地球科學(xué)家在某一個(gè)星球系發(fā)現(xiàn)了不明生物，我國(guó)科學(xué)家取名為外星精靈。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)決定，由我和小歐、小陽(yáng)等著名科學(xué)家開(kāi)始建造超型宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”。
發(fā)現(xiàn)外星精靈大約5年后，“賽爾號(hào)”載著重大的使命起飛了。
請(qǐng)看看“賽爾號(hào)”有什么先進(jìn)之處吧!來(lái)，先看一下傳送艙。傳送艙是由具高端技術(shù)的的傳送器組成的。傳送時(shí)像魔術(shù)“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉(zhuǎn)眼，就會(huì)站在你想去的地方。不過(guò)人類(lèi)不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機(jī)器人來(lái)代替，人類(lèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)操縱機(jī)器人。
再來(lái)看一下發(fā)明室吧!發(fā)明室有技能喚醒儀和精元制造儀、精靈進(jìn)化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一只精靈作為自己的伙伴一起周游全星系。在游覽的過(guò)程中由他獲取最新信息，收集數(shù)據(jù)，為發(fā)明提供證據(jù)，也可以培養(yǎng)它成為宇宙中最強(qiáng)的戰(zhàn)士。
船長(zhǎng)室就更了不得了!船長(zhǎng)也是機(jī)器人。船長(zhǎng)室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長(zhǎng)規(guī)劃的星系航程圖。它帶著一隊(duì)“賽爾號(hào)”先鋒隊(duì)。每當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，先鋒隊(duì)總是先去排除萬(wàn)難，確保各種航行儀器運(yùn)行正常，所以故障率幾乎是百分之零。
怎么樣?這超型宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”先進(jìn)吧?
四年級(jí)想象作文5
在未來(lái)，科學(xué)家們發(fā)明出了一種云朵房子。
這種房子可以飄在天上，既節(jié)能又環(huán)保。
不僅如此，它上面還有功能各異的按鈕呢！點(diǎn)一下左側(cè)的深綠色彩虹橋就會(huì)射出，再點(diǎn)一下就會(huì)回收。你如果想到一個(gè)朋友的家去，就對(duì)門(mén)上的“四”字說(shuō)一下就可以去朋友哪兒了。若那個(gè)人家很遠(yuǎn)，你就點(diǎn)擊BUS鍵，讓彩虹車(chē)載你一程。在它旁邊有一個(gè)清水池里面的誰(shuí)又干凈又甜，有蘋(píng)果、西瓜、草莓等口味的，它還可以運(yùn)水給房子。它下面有一個(gè)小型飼養(yǎng)所，如果你想把它放大就點(diǎn)黑色按鈕。
在左側(cè)有一個(gè)云朵農(nóng)場(chǎng)，只要撒下種子，它就會(huì)在一星期成熟。主宰房子里，不用怕沒(méi)電沒(méi)風(fēng)能，因?yàn)樽髠?cè)上方有一個(gè)電葉草，它可以造出電能和風(fēng)能并運(yùn)到房子里，下面的兩個(gè)垃圾桶的其中一個(gè)可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，另外一個(gè)經(jīng)過(guò)廢水源把廢水轉(zhuǎn)化為清水，之后，它們把能源輸送過(guò)去。
門(mén)上的鬧鐘會(huì)報(bào)時(shí)，房頂上的溫度計(jì)可以測(cè)量溫度。晚上主人要睡覺(jué)了，必須點(diǎn)深藍(lán)色、紅色、橙色、青色和天藍(lán)色按鈕。點(diǎn)天藍(lán)色按鈕防盜裝置進(jìn)入工作，點(diǎn)紅色按鈕，防盜裝置便彈出，點(diǎn)橙色按鈕，防盜裝置會(huì)打開(kāi)識(shí)別模式，點(diǎn)青色、天藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)彈出，表示主人已睡著了。點(diǎn)剩下的按鈕，云朵房子會(huì)帶家具折起來(lái)，讓主人隨身攜帶。
這就是未來(lái)的房子，你喜歡嗎？
四年級(jí)想象作文6
一天，小土豆想：每天都待在菜地里太無(wú)聊了，要是我能去旅行多好呀！小土豆剛想完，一個(gè)老奶奶把它摘到了籃子里。
到了老奶奶的攤上，小土豆看好時(shí)機(jī)，立馬滾到了草叢里。突然，小土豆腳一滑，滾到了老鼠洞里面，老鼠看到它想：這個(gè)東西能吃嗎？老鼠先踢了踢，又咬了咬，可是咬不動(dòng)。它叫了一只力氣大的老鼠過(guò)來(lái)對(duì)那只老鼠說(shuō)：“這東西不能吃，你把它踢走吧！”力氣大的老鼠二話不說(shuō)，立馬把小土豆一腳踢走了。小土豆摔得鼻青臉腫，但是它還是非常開(kāi)心，因?yàn)楸惶咦呖偙缺焕鲜蟪缘艉醚剑?/p>
小土豆?jié)L呀滾，滾到了一個(gè)足球場(chǎng)邊，它看見(jiàn)很多運(yùn)動(dòng)員在踢足球，突然足球壞了，小土豆想：我該有用了。小土豆立馬滾到運(yùn)動(dòng)員的腳下讓他們踢。突然，一位運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，他往下看了看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直踢得是小土豆呀！運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“小土豆你不適合當(dāng)足球，但做成土豆泥一定非常好吃。”小土豆聽(tīng)了非常害怕，立馬滾走了。
小土豆又滾呀滾，滾到了一個(gè)魚(yú)塘邊，不知道誰(shuí)推了它一下，它掉下了魚(yú)塘。魚(yú)塘里的小魚(yú)把小土豆頂來(lái)頂去，蹭來(lái)蹭去，想把小土豆洗干凈，很快小土豆身上就干干凈凈了。小土豆請(qǐng)小魚(yú)們把它頂上去，小魚(yú)一口答應(yīng)了。
小土豆又滾到了家，在土地里睡著了。夢(mèng)里，它不知不覺(jué)的發(fā)了芽，它常常想：要是再有一次這樣的'旅行就好了。
四年級(jí)想象作文7
今天，老鼠和姐姐突然想起母親曾說(shuō)過(guò)一句話：老鼠過(guò)馬路-大家都在喊！所以，雖然母親不在家，他們想試試這句話不是真的。
準(zhǔn)備好了，兄弟姐妹在一條煙霧沖上街頭。突然，很多人立刻就醒了，大叫：打吧！一個(gè)鼠標(biāo)！快速戰(zhàn)斗！然后，人們舉手，去了被丟棄的兄弟姐妹。兄弟姐妹被水毆打，全身血腥。他們終于從人群中逃脫，隱藏在僻靜的角落。當(dāng)時(shí)，我姐姐突然意識(shí)到：姜還是老辣！媽媽說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。果然，老鼠過(guò)馬路，大家都在喊！我弟弟也周到點(diǎn)頭。
這時(shí)，迪斯尼的大明星-米奇過(guò)來(lái)了。他看到了兄弟姐妹，感覺(jué)有點(diǎn)奇怪：嘿，你怎么血？是貓被抓還是狗咬？老鼠姐姐說(shuō)：你甚至不明白這個(gè)嗎？鼠標(biāo)過(guò)馬路--米奇有些奇怪：誰(shuí)說(shuō)？我走上街頭從來(lái)沒(méi)有打過(guò)！你怎么能？你不應(yīng)該帶我們?nèi)フ覙?lè)子，對(duì)吧？老鼠哥哥說(shuō)。米奇說(shuō)：我怎么能讓你的樂(lè)趣？不如你去跟我去看看我是否犯了謊言？但如果人們?cè)俅未螂娫捊o我們，你必須保護(hù)我們！兄弟姐妹還是有些擔(dān)心。
后來(lái)，三個(gè)人在街上聚在一起。結(jié)果，一大群人拿著花給米奇威上了，也讓它簽了字，它正在拍照。米奇真的太忙了，但兄弟姐妹幾乎被踐踏到死亡。
四年級(jí)想象作文8
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊—嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈！沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按扭，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍(lán)色的按扭，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里，你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車(chē)尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
四年級(jí)想象作文9
你們好，我是21世紀(jì)大名鼎鼎的發(fā)明家，我發(fā)明了一個(gè)“多功能教室”，歡迎你們來(lái)到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能！
這個(gè)教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)，教室就會(huì)長(zhǎng)出四個(gè)輪子，如風(fēng)一般沖出去，到你想去的地方。例如：你學(xué)《西沙群島》時(shí)，你只要輸入“西沙群島”幾個(gè)字，這個(gè)神奇的教室，就會(huì)帶你來(lái)到美麗的西沙群島，讓你來(lái)個(gè)零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開(kāi)關(guān)，并輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神秘的海底遨游；如果你還想飛到天空體驗(yàn)一下，你只需按下“飛行”開(kāi)關(guān)，它就會(huì)在屋頂冒出四個(gè)巨大的翅膀，將你帶到空中，和白云作伴，和小鳥(niǎo)嬉戲。
而且這個(gè)教室還可以不受時(shí)間控制，假如你想看春天，它會(huì)帶你來(lái)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方；假如你想看冬天，它會(huì)帶你來(lái)到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來(lái)到恐龍時(shí)代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都會(huì)讓你如愿以償。
教室里還有一個(gè)看視頻的屏幕，每個(gè)桌子上都放著一個(gè)特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進(jìn)入微生物世界，去探索微生物世界的奧秘．．．．．．
怎么樣？我發(fā)明的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)了呢？
其實(shí)教室的功能還有很多，恐怕用一年的時(shí)間也講不完。嘻嘻，話不多說(shuō)，我還有事，再見(jiàn)！
四年級(jí)想象作文10
假如我是克隆專(zhuān)家，我能克隆世間萬(wàn)物，我會(huì)克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹(shù)木，使地球變得更加青春，更加美麗。
現(xiàn)在世界由于人類(lèi)的亂砍濫伐，使土地漸漸地荒廢，沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹(shù)木的缺少，使大量沙土流入河中，使河水變得十分渾濁，世界有多少河流受到過(guò)這樣的遭遇呀！我國(guó)第二大河流——黃河，就是遭受這樣的遭遇。如果人類(lèi)再繼續(xù)這樣下去，那么世界上荒廢土地的面積會(huì)更大，沙漠面積也會(huì)擴(kuò)大，河水也會(huì)變得更加渾濁。
因此，我要克隆許許多多的花草樹(shù)木，把它們種在荒廢的土地上，種在荒蕪的沙漠上，也種在小溪旁，使地球變得更加青春，讓荒蕪的沙漠變成鳥(niǎo)的天堂，讓荒廢的土地變成動(dòng)物的世界，讓堆滿沙土的小溪變成人的水源，讓動(dòng)物回到大自然的懷抱，讓人類(lèi)吸收更多的氧氣，讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。
假如我會(huì)克隆，我一定要克隆花草樹(shù)木，讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。
四年級(jí)想象作文11
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的理想，有的想當(dāng)一名間樂(lè)家，有的想當(dāng)一位藝術(shù)家，有的想當(dāng)一名科學(xué)家……而我渴望的理想是當(dāng)一名作家。
我渴望當(dāng)一名作家，那是因?yàn)樾r(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了各類(lèi)圖書(shū)，讓我抽出時(shí)間看；了解其中的奧妙，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
因此，我懇求媽媽給我買(mǎi)了許許多多的圖書(shū)，每天帛出時(shí)間來(lái)看，希望長(zhǎng)大后報(bào)孝祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。爸爸說(shuō)：“要成為作家就必須打好基礎(chǔ)。”我問(wèn)爸爸什么“基礎(chǔ)”。爺爺說(shuō)：“每天練字，一個(gè)作家如果字不練好，那又有什么用�！庇谑牵颐刻炀氁黄淖�，后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了本唐詩(shī)讓我專(zhuān)拿一個(gè)本子練。所以，我愛(ài)上了練字，也暗暗地跟書(shū)交了個(gè)朋友。
到了中學(xué)習(xí)，我每次到學(xué)校去都經(jīng)過(guò)賣(mài)書(shū)的地方看看有什么好看的書(shū)，我喜歡獨(dú)具特色的《小學(xué)生作文》還特別喜歡看那些誘人的寓言、童話故事……
媽媽告訴我，當(dāng)一名作家可不是一件容易的事，文章要寫(xiě)得生動(dòng)，要運(yùn)用各種修辭手法形容文章的事物。
我知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想就要加倍努力和學(xué)習(xí)，做到多讀書(shū)，多向老師請(qǐng)教，多注意觀察周?chē)氖挛�，多�?dòng)筆定，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想打下基礎(chǔ)。我要為我的理想去努力！
四年級(jí)想象作文12
“嘩啦啦………嘩啦啦……”我站在海邊，看著海水隨著海風(fēng)起伏，忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)閃著金光的瓶子漂在海面上，我赤著腳跑到了那里，我拿起瓶子拔開(kāi)瓶塞“滋”我被吸到了瓶子里……
我醒后，發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)人坐著，他看見(jiàn)我醒了就熱情地說(shuō)：“我叫孫洛德，這里是巴比斯星球�！蔽业吐曊f(shuō)：“我叫陳胥成，來(lái)自地球�！蔽矣肿屑�(xì)地看了看他，大叫道：“�。∧阍酢酢春偷厍蛉碎L(zhǎng)一個(gè)模樣呀？”他說(shuō)：“今天是3001年3月7日，在我出生那年正是一次長(zhǎng)期的日全食，父母都出去看了，可是誰(shuí)也沒(méi)想到那個(gè)遮住太陽(yáng)的月亮正是“超級(jí)月亮”，它帶了無(wú)數(shù)巨大的災(zāi)難：洪水泛濫、火山噴發(fā)、地震、海嘯等一些災(zāi)難。后來(lái)，一些天文家、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似地球的星球是巴比斯星球，這時(shí)一個(gè)巨大無(wú)比的變形金剛把全世界的人撈到了這里�，F(xiàn)在地球可能是一大片廢墟了吧！“他一說(shuō)完，我就看了看四周：巧克力大樓、棉花糖樹(shù)、牛奶噴泉……一切都是美好的事物。
到了晚上，我又站在海邊，又有一個(gè)閃著金光的瓶子，我又拿了起來(lái)拔開(kāi)瓶塞“滋“把我吸進(jìn)了瓶子。
我出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我站在一片白云下，我望下面，正是孫洛德出生那年，我看下面：洪水泛濫、火山噴發(fā)、地震、海嘯等一些災(zāi)難，一切都痛苦不堪，這時(shí)我手中又有一個(gè)漂流瓶，我再一次拔開(kāi)瓶塞，“滋“我又被吸進(jìn)了瓶子里。
我睜開(kāi)眼，一看，我回到了現(xiàn)實(shí)世界里，我向地球人宣告：“你們不保護(hù)地球，地球會(huì)向你人發(fā)怒的！”
四年級(jí)想象作文13
我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當(dāng)老師在講課時(shí)，大屏幕會(huì)不斷地變換著畫(huà)面，一會(huì)兒是波濤洶涌的大海，一會(huì)兒是風(fēng)景如畫(huà)的草原，一會(huì)兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學(xué)們沉浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學(xué)們?cè)谝さ沟匕迳系臅r(shí)候，地板會(huì)變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會(huì)自動(dòng)傳送到垃圾桶里。
桌子更是神奇，在同學(xué)們趴到桌子上時(shí)候，桌子會(huì)報(bào)警或“咚”的一聲倒下。在地震來(lái)臨的時(shí)候，桌子會(huì)伸出一個(gè)平板，保護(hù)同學(xué)們不受傷害，同學(xué)們?cè)诎褧?shū)包放進(jìn)去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)和沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)用雷達(dá)傳送到老師的手機(jī)上，幫助老師管理每一位同學(xué)。
老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個(gè)“機(jī)器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的負(fù)擔(dān)。
雖然這個(gè)教室是幻想的，但我覺(jué)得通過(guò)我們的努力，未來(lái)的孩子一定會(huì)擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。
四年級(jí)想象作文14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。
這時(shí)，我剛滿30周歲，已是一名中國(guó)科學(xué)院的院士，光榮地成為了一位年青的中國(guó)科學(xué)家。這時(shí)，我剛從美國(guó)留學(xué)回來(lái)，一下飛機(jī)，便火速趕往中科院，來(lái)到我的實(shí)驗(yàn)室，馬上撲入實(shí)驗(yàn)，研究發(fā)明世界上最先進(jìn)的JL-100飛行器。我研究的JL-100飛行器時(shí)速可達(dá)12萬(wàn)公里，比現(xiàn)在的汽車(chē)快1000多倍。這個(gè)飛行器一器多用，既能當(dāng)汽車(chē)，又能當(dāng)輪船或潛艇，除了這些，還能當(dāng)飛機(jī)，甚至飛船。人們駕駛著它周游世界，也能到太空里游玩。經(jīng)過(guò)幾十次、上百次的試驗(yàn)和論證，飛行器，終于研制成功了。據(jù)專(zhuān)家測(cè)定，它比美國(guó)的航天飛機(jī)還先進(jìn)一百年呢！我高興地歡呼雀躍。
一天，我駕著飛行器，載著父母和親朋好友，到太空里傲游。在太空中，我看到地球上工廠上冒著黑煙，垃圾成堆，里到處是白色的塑料袋，污染嚴(yán)重，我心情非常沉重。
不久，我又發(fā)明了凈化器和垃圾處理機(jī)器人。凈化器能凈化空氣，分解出大量氧氣，對(duì)人有利無(wú)害；機(jī)器人能將所有的垃圾進(jìn)行分類(lèi)和二級(jí)分化，一級(jí)分化后，可以制作出塑料，二級(jí)分化后可以制作出固體環(huán)保磚，用于建設(shè)21世紀(jì)最高的摩天大樓。
我在科學(xué)的道路上，象一只不知疲倦的老黃牛，默默地奉獻(xiàn)著，向更高的目標(biāo)攀登。
四年級(jí)想象作文15
50年后，我乘著汽車(chē)來(lái)了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開(kāi)得正艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，附近也沒(méi)有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來(lái)到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。
來(lái)到操場(chǎng)上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學(xué)們?cè)诶锩嫒由嘲�、有的在打球、有的在踢毽子，玩得�?lè)不亦乎。只要同學(xué)們說(shuō)出自己想要的活動(dòng)器材名稱(chēng)，那些器材就會(huì)破土而出，然后由機(jī)器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。正個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著快樂(lè)。瞧！機(jī)器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機(jī)器人的舞姿很優(yōu)美，左手?jǐn)[擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場(chǎng)上
這就是我們未來(lái)的校園，一所多功能充滿歡樂(lè)的校園，歡迎你們也來(lái)參觀喲！