書呆子四年級作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書呆子四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書呆子四年級作文1
我有一個好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，于是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學后都會到我家。那天放學后，我準備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發(fā)里認真地看著課外書。我看她沒反應，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了�！痹俚攘艘粫䞍海�是說：“快了�！闭f著繼續(xù)沉浸在書的世界里。她的兩只大眼睛直直地看著那本書，不時還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書里的情節(jié)而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴肅的地方，她會變得嚴肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實在受不了了，趁她不注意時，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什么，翻箱倒柜地找了起來，她居然有很強的“尋寶”天賦，一會兒就從柜子里找了出來。
她又坐在沙發(fā)上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，仿佛沉浸在書的世界里。到時間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答復始終只有“嗯，就快了。”于是，我不得不使出絕招：“你不來吃飯就沒的給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情愿地走出來。
你看，她就是一個不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不夸張的說：就算天塌地裂，她也會一動不動。
書呆子四年級作文2
我有一個書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學都叫她詩人李白，她與同學和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數(shù)一數(shù)二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的'好幫手，同學們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當她看書時，就已經(jīng)沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時才6點多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時，發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見了，去上廁所時，發(fā)現(xiàn)她在書房搬書，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去。”
我疑惑的問：“你搬這么多書干什么呀？”
“當然是看書啦”，要不然我為什么搬這么多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩�！�
“大清早看什么書呀，我們去床上玩吧�！�
“別了吧，中午還要午休呢�！�
“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧�！�
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風扇搬到房間，插上電，調到二擋，把所有搬過來的書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然后拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個人上床睡覺，九點的時候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子四年級作文3
要說讀書我第一個想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學，她長著大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個清爽的馬尾辮，走起路來一甩一甩的可愛極了！
她有一個好習慣，“看書”一看就是好久，所以我覺得閱讀獎非她莫屬。
記得每一次上課，老師請方卡西站起來讀書，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚頓挫，贏得同學們的掌聲，由此可見，我猜測她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書，并理解于心了。
還有一次，我去她家玩，我拿著一套書送給她，因為那天正好是方卡西的生日。一到她家，她就看見了我送給她的書，臉上立刻出現(xiàn)了微笑，還沒等我反應過來，她就一把搶過去，高興的拿著書飛奔到房里，關上門，津津有味得看起書來。一個下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書，就連一口水也沒看見她喝，我真佩服她。這件事之后，我給方卡西起了一個外號“書呆子”。
閱讀和朗誦分不開，因為方卡西喜歡閱讀，她的媽媽還給她報了朗誦班。聽她媽媽說，方卡西剛上學的時候，說話聲音像蚊子一樣的。哈哈，本以為她大嗓門兒，讀書有感情是天生呢！原來也是經(jīng)過幾年的努力和汗水的成就的呀！
怎么樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎發(fā)給方卡西這個小“書呆子”吧！
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