有關(guān)四年級(jí)孝心作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)孝心作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)孝心作文 篇1
今天我看了《最美孝心少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)》的視頻，視頻中的10個(gè)主人公家庭貧困，他們有的父母有病在身，有的要幫父母賣燒烤，有的要幫父母干農(nóng)活，還有的攢錢幫父母買東西，有的要幫送飛機(jī)票，有的因?yàn)橐彦X留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負(fù)擔(dān)，還有的因?yàn)榧彝ヘ毨Ф喜涣藢W(xué)。但他們都很渴望上學(xué)。有的家庭情況好一點(diǎn)的，能上學(xué)的，都很熱愛學(xué)習(xí)，在上學(xué)的過(guò)程中只要一有時(shí)間，就會(huì)趕回家主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。
他們雖然家庭貧困，但他們沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)而是更加刻苦、努力、勤奮的學(xué)習(xí)。而且他們都熱愛學(xué)習(xí)，珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學(xué)，他們就算干再苦再累的活，也愿意干。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮、刻苦、努力的精神，以后不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創(chuàng)造出來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也要像視頻中的最美孝心少年一樣，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。
四年級(jí)孝心作文 篇2
今天我們?nèi)矣^看了“最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮，感觸很深。里面有“樂(lè)觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣，可我最敬佩的還是那個(gè)“單車女孩”黃鳳。
她的爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽也離開她們，一家人生活重?fù)?dān)落在她幼小的肩膀上，她聽說(shuō)，上海的醫(yī)生也許能治好爸爸的病，便用自制的鐵床車徒步推著爸爸，帶著失明的奶奶，一步一步走向遙遠(yuǎn)的上海，整整五百公里，還有許多崎嶇不平泥濘的山路，我想她腳上手上肯定起了很多水泡，就這樣整整十年，盡管社會(huì)上也有許多好心人去幫助她，但她那種執(zhí)著的孝心，是多么艱辛��！
我敬佩黃鳳這種執(zhí)著的孝心，一個(gè)這么小的女孩，卻有如此強(qiáng)大的意志，真是厲害。我們?nèi)叶几械降臒釡I盈眶。我想，我們有完整的家庭，美麗的校園，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜呢！
四年級(jí)孝心作文 篇3
同學(xué)們，你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中做到了嗎？做得怎樣呢？請(qǐng)看下面一個(gè)真實(shí)的小故事，它會(huì)給你不小的啟示呢。
一天，一個(gè)三歲小男孩的媽媽給了他一個(gè)橘子，小男孩旁邊坐著他的爺爺、奶奶，只見小男孩把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴里說(shuō)著：“爺爺奶奶你們先吃�！睜敔斈棠谈吲d的說(shuō)：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給爸爸媽媽一人一份，又說(shuō)：“爸爸媽媽你們吃�！卑职謰寢屢哺吲d地說(shuō)：“好兒子，你真懂事！”小孩自己只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”
通過(guò)這個(gè)故事你明白了什么？讓我來(lái)給你揭曉吧！首先，孝道要從小事做起，哪怕是給長(zhǎng)輩倒一杯水，捶捶背。所以你不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事情。然后，要做不讓長(zhǎng)輩不順心的事，也不要讓長(zhǎng)輩去幫你做一些你自己能干的事。最后，如果與長(zhǎng)輩對(duì)一個(gè)事情有不同意見的時(shí)候，要跟長(zhǎng)輩商量著辦事，不能一意孤行。
只要做到以上三點(diǎn)，我相信你一定能得到長(zhǎng)輩的信任和喜愛喲！
四年級(jí)孝心作文 篇4
媽媽有一雙勤勞的手，為家里上上下下干了許許多多的家務(wù)活；媽媽還 有一雙勤快的腳，為公司東奔西走干了不少力所能及的事；而且，媽媽還 實(shí)現(xiàn)了我如星星一樣多的愿望，這都離不開她的兩個(gè)助理——手和腳。
母親節(jié)的那個(gè)晚上，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，刺骨的寒風(fēng)“呼——呼——”地吹，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，凝視著街道上的一輛輛汽車，盼著媽媽的到來(lái)。忽然，門打開了，媽媽頂?shù)囊活^凌一亂的頭發(fā)，手中的雨傘“滴答滴答”地流淌著雨水，臉上依然掛滿了笑容。我撲進(jìn)媽媽的.懷抱，送上一句溫暖的問(wèn)候：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)，我愛您！我可以為你洗洗腳嗎？”這個(gè)小小的愿望一直藏在我的心里，等到有機(jī)會(huì)再說(shuō)出來(lái)，今天，機(jī)會(huì)來(lái)了！“當(dāng)然可以，我的心肝寶貝！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)。
“oyye!”我背對(duì)著媽媽，悄悄地做出了歐耶的手勢(shì)，心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從柜子里取出洗腳盆，又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶，踮手踮腳地拿著兩樣洗腳工具走到媽媽面前，小心翼翼地把兩樣?xùn)|西放下，再用洗腳盆接了點(diǎn)溫水，便給媽媽洗起腳來(lái)。
我?guī)蛬寢屆摰粢m子時(shí)，一股臭氣迎面撲來(lái)，別人肯定會(huì)以為那是一股惡臭，而我卻認(rèn)為那是一種愛的氣味。我用嬌一嫩的小手為媽媽洗腳時(shí)，我感覺(jué)媽媽的腳是無(wú)比的粗糙，猶如那扎人的麻袋，刺得我的手都有些微痛�！敖z——”一聲，媽媽的腳后跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”，我覺(jué)得那些硬皮真厲害，都能畫出小白條了，它一定有一個(gè)美麗的故事！這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽走路時(shí)的情景：媽媽背著包，走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然，我稍不留神，“絲——”又是一聲，我的手背上又多了一條亮麗的風(fēng)景線。媽媽見了，親切地問(wèn)我說(shuō)：“寶貝，不洗了吧！瞧你那手背上的條兒，媽媽見了就心疼！”
“不，沒(méi)事的，媽媽，這是一點(diǎn)小傷，但它是你付出汗水的人！”我微笑著答復(fù)著媽媽。
一分鐘，兩分鐘……六分鐘，我整整為媽媽洗了六分鐘的腳，水上都浮著一層灰灰的垢，而媽媽的腳卻潔白如玉！
媽媽對(duì)我說(shuō)，我給她洗的這次腳是她最舒服的一次！我就神秘地告訴媽媽，如果她愿意，我天天都可以向她表現(xiàn)我愛的行動(dòng)。
四年級(jí)孝心作文 篇5
今天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，是給自己的父母洗一次腳。晚上，我在媽媽沒(méi)有回來(lái)之前，已經(jīng)在盆子里倒好了溫水。媽媽回來(lái)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天您辛苦了。先把鞋換換，然后坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒。”說(shuō)完，我彎下腰，幫媽媽換鞋，再扶著媽媽到沙發(fā)上休息。
我來(lái)到洗手間，由于剛才倒的水已經(jīng)涼了，我便倒出去一點(diǎn)，又往盆子里加了一些熱水，我拿上擦腳的毛巾，搭在盆子的邊上;然后，我端著盆子向媽媽走去。媽媽見我端著盆子，就問(wèn)我：“純純，你端著盆子干嘛?”說(shuō)著，向我走來(lái)。我說(shuō)：“媽媽，你好好做那，今天就由我為您洗一次腳�！眿寢屄犃苏f(shuō)：“好，今天我就乖乖地坐那，讓女兒給我洗。”說(shuō)完，媽媽又坐在沙發(fā)上。我走到媽媽的面前，把盆子放下，把媽媽的拖鞋給脫掉，媽媽說(shuō):“真洗呀!”我說(shuō)：“當(dāng)然真洗了。”媽媽說(shuō)：“不用了，媽媽的腳太臭，你有這份心就行了�！�
我說(shuō)：“不管怎么樣，女兒為媽媽洗腳是天經(jīng)地義的�！眿寢屄犃宋业脑�，就沒(méi)有再說(shuō)什么。在給媽媽洗腳的過(guò)程，我看著媽媽的腳，體會(huì)到了媽媽的艱辛。通過(guò)這次我給媽媽洗腳，我決定以后要經(jīng)常給媽媽或爸爸洗腳。
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