有關四年級五一作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級五一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級五一作文 篇1

　　五一放假的第一天，太陽當頭照。

　　我和媽媽去外婆家玩，到了家，我覺得很悶熱。外婆說：“你和媽媽到屋外去走走吧！”走到門口的時候，只見有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊：“加油！加油！加油！”此時我為一只黃色的雞加油，媽媽為一只黑白色的雞加油。

　　雞在打架的時候，我見兩只雞的頭和脖子上的毛都豎立起來了，這時我奇怪的'想，此時雞的頭和脖子上的毛為什么在打架的時候就是豎著的呢？我想：“肯定就是雞在生氣的時候毛才會豎起來。”哦！我明白了。一只黃色的雞贏，我好高興��！媽媽也為我高興。

　　這真就是一件搞笑的事情！

四年級五一作文 篇2

　　又到了一年一度的五一勞動節(jié)了，我要準備去做一件事情，去體驗一下勞動的辛苦。

　　我的外公家里有一片山地，春天是竹筍的生長旺季，他每天都要上山去挖竹筍。我要體驗的勞動就三挖竹筍。早上我就背著小鋤頭就和外公上山了。到了山上以后，外公就開始挖了，我也迫不及待的掄起了小鋤頭�？墒巧缴系耐梁苡舶�，鋤頭又很重，我沒有挖了一會就已經(jīng)是累得滿頭大汗了。于是我就坐下來休息了。

　　我休息了一會就看到外公還在滿頭大汗的挖呀，于是我就趕忙拿了毛巾去給我的外公擦汗，然后又遞上了茶水。外公看著我開心地笑了。我今天總算是體會到了勞動的辛苦了，也知道了每一份成果的艱辛！

　　這個五一，我很快樂，因為我學到了很重要的知識，知道了勞動的不易。

四年級五一作文 篇3

　　今天上午，我們來到了臺灣釣蝦館。

　　外公選好了釣桿，拿了蝦餌、簍子，就去釣蝦了。

　　我拿著桿，專注地看著水下，咦，鰾動了，它先上下拉了拉，這時我把桿使勁提起來，結果蝦逃之夭夭。

　　這里的蝦來自臺灣海峽，不僅個大味美，汁多油滑，富含多種維生素、蛋白質(zhì)及營養(yǎng)，而且非常靈活聰明。

　　但再聰明也聰明不過人，我們很快找到了它的越獄動機：跑到魚鉤下，用須角拉拉餌，鰾就往下，它又松開，鰾返回原來的位置。它輕輕地咬餌走，咬到一定程度了你就得提桿，這個一定程度要按大小分，拉起桿時你會感覺它在掙扎很重。

　　就這樣，我釣上了第一只蝦，這大家伙離開了水，就一直掙扎，我取出釣看了看，一節(jié)節(jié)的背甲彎著，胸甲一大塊，非常堅硬。常在取鉤時夾我的小鉗子也變得異�？蓯�。

　　我再釣了幾只后，爸爸媽媽又釣了十余只蝦。接著，我又釣了七八只蝦。有大有小，本來寧靜的小漁簍子，變得熱鬧起來。

　　晚上，吃著個大味美、汁多油滑、富含多種礦物質(zhì)、營養(yǎng)物質(zhì)和出自臺灣海峽，擁有優(yōu)質(zhì)DNA、DHA的蝦時，我不禁想：釣蝦真爽��！