【精選】四年級(jí)感謝作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感謝作文 篇1
“老師，像一盞明燈，指引我們走向光明的路�！边@句話寫(xiě)得多好��！是啊，老師就像一盞明燈，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，為我們照亮了前方的路。
老師，是偉大的，是無(wú)私的，是辛苦的。更是可尊可敬的。我們的老師就是這樣的一名教師。
韓老師，是我們五年級(jí)時(shí)的班主任，在所有教師里，韓老師給我的印象最深，韓老師給我的啟發(fā)最多。
韓老師的教學(xué)方式是獨(dú)特的：幾乎所有的老師，都把學(xué)習(xí)成績(jī)看做第一。韓老師，她一直是把教育看做第一。記得老師曾經(jīng)為此做過(guò)一個(gè)形象的比喻：如果一個(gè)人學(xué)習(xí)好，卻沒(méi)有良心，那么假如他長(zhǎng)大發(fā)明一架大炮，來(lái)攻打自己的'國(guó)家。這種人在社會(huì)上就是敗壞社會(huì)、敗壞國(guó)家的人。
李老師，她和韓老師一樣，都是把教育看做第一，把教學(xué)放在第二，李老師也為此說(shuō)過(guò)一句老師的態(tài)度：如果她教的一班學(xué)生，考試都考一個(gè)大鴨蛋，但如果心地善良，比全班都考了一百分還要開(kāi)心。
如果我以后當(dāng)老師的話，我一定會(huì)和我的老師一樣，把教育放在第一位。
總而言之，言而總之。韓老師和李老師是我最敬佩的老師。我很幸運(yùn)，可以讓這兩位老師教。如果我以后出人頭地了，怎能說(shuō)不是這兩位老師的恩賜？當(dāng)然，也許我以后會(huì)遇到和這兩位老師一樣好的老師。
四年級(jí)感謝作文 篇2
記得在我5歲那年，媽媽帶我去逛外貿(mào)商場(chǎng)，無(wú)意間我走出了媽媽的視線，走丟了。
和媽媽走散以后，我獨(dú)自在原地徘徊，走著走著我便哇哇大哭起來(lái)，聽(tīng)到我的哭聲后走來(lái)了不少圍觀的人，其中有位警察叔叔走了出來(lái)，他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要再哭了，你是不是和家人走散了，叔叔帶你去找家人好嗎”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚就跟著他走了。這時(shí)，圍觀的人群也慢慢散開(kāi)了。
那個(gè)警察叔叔帶著我走進(jìn)了一間屋子，屋子里面有許多的監(jiān)控和話筒。那個(gè)叔叔問(wèn)了我年齡和名字，我告訴了他，于是他對(duì)著話筒就說(shuō)：“商場(chǎng)的顧客們請(qǐng)注意！商場(chǎng)的顧客們請(qǐng)注意！有一位五歲的小女孩，名叫朱詩(shī)雨，和媽媽在逛商場(chǎng)時(shí)與家人走散，現(xiàn)在在失物招領(lǐng)處等待，請(qǐng)家人聽(tīng)到廣播后到失物招領(lǐng)處來(lái)領(lǐng)你的小孩……”沒(méi)過(guò)多久，媽媽便匆匆忙忙地跑進(jìn)來(lái)，一把抱住了我，把我?guī)Щ亓思�。我感激地回頭看了一下那位叔叔，但年幼的我不懂得說(shuō)“謝謝”！
如果我還能見(jiàn)到那位叔叔，我一定要對(duì)他說(shuō)：“叔叔感謝您在我只有五歲時(shí)丟失的時(shí)候讓我找到了我的媽媽，如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在很有可能在路邊討飯，如果沒(méi)有您，我有可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。如果沒(méi)有您，我也有可能……
叔叔，我對(duì)您有說(shuō)不盡的感激，叔叔謝謝您！
四年級(jí)感謝作文 篇3
人的一生有許多的對(duì)手，對(duì)手對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是有很多威脅，而我卻感謝我的一個(gè)對(duì)手，因?yàn)楦兄x你，
因?yàn)槟阄也抛兊酶鼜?qiáng)大。
而他卻不計(jì)前嫌。
在他剛來(lái)肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，引起一陣瘋狂的花癡尖叫。我當(dāng)時(shí)正在看小說(shuō)，聽(tīng)到這一聲尖叫時(shí)，下的連把小說(shuō)都扔了。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師旁邊站著一位很帥的男生，高挺的鼻梁，炯炯有神的桃花眼，薄薄的嘴唇。我這個(gè)人，只注重人得成績(jī)和品質(zhì)，不管他長(zhǎng)得怎么樣，好看還是難看，只要人品好，成績(jī)好就可以。我的同桌徐一倩和我咬耳根：“這個(gè)人叫顧明康，他的成績(jī)很好，不過(guò)不確定，是聽(tīng)說(shuō)的�！笔旅矗课业挂纯此煽�(jī)能好到哪去。“顧明康做到張梓莜旁邊"趙老師一說(shuō)話就是命令。我的旁邊沒(méi)人，李黃欣悅剛剛才走，所以我旁邊是空位子。“你好哦，多多關(guān)照。”“你好哦，我叫張梓莜。”做了簡(jiǎn)單的自我介紹后，我們倆就認(rèn)真上課了。
一次，老師在課上布置了四道很有難度的數(shù)學(xué)題，我們倆約定好：比賽看誰(shuí)做得快，誰(shuí)做得快，那個(gè)慢的就請(qǐng)那個(gè)人吃雪糕。為了雪糕我們倆拼了。我們班上同學(xué)都在咬著筆尖苦思冥想。我和顧明康卻奮筆疾書(shū)。“寫(xiě)完了”兩聲響亮的聲音從前排傳來(lái)�！巴郏 蓖瑢W(xué)們驚訝的看著我們倆。以前寫(xiě)這些數(shù)學(xué)題，大概都是同學(xué)們快要寫(xiě)完時(shí)，我才動(dòng)筆寫(xiě)的，現(xiàn)在五分鐘就搞定了。
所以，我的這些進(jìn)步，感謝我的對(duì)手，感謝你，使我變得更強(qiáng)大，感謝你，使我在原有的基礎(chǔ)上更加上一層樓。感謝我的對(duì)手。
四年級(jí)感謝作文 篇4
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”不錯(cuò)的，一眨眼，當(dāng)初懵懂無(wú)知的我已經(jīng)變成了大孩子了�？晌铱偼涣死罾蠋熌蔷湓捙c那個(gè)堅(jiān)定的眼神。
我是個(gè)不自信的女孩，上課時(shí)的我蜷縮在角落；下課時(shí)的我獨(dú)自徘徊；活動(dòng)課的我左躲右閃…一次偶然的機(jī)會(huì)，我被點(diǎn)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)200米女子競(jìng)賽。聽(tīng)到消息的大家都對(duì)我議論紛紛，蔑視的目光鋪天蓋地地向我襲來(lái)。
終于到了比賽那天，望著其他運(yùn)動(dòng)員和伙伴們開(kāi)心地聊天，我已經(jīng)開(kāi)始退縮了。這時(shí)，是您！您來(lái)到了我身旁，對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你！”這時(shí)教練已經(jīng)開(kāi)始讓運(yùn)動(dòng)員登場(chǎng)了。我向運(yùn)動(dòng)跑道上走去，一個(gè)轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)了您那雙似乎包含堅(jiān)定的目光。我那時(shí)似乎真的得到了一股力量，在您的加油聲中，我贏得了第一名！
比賽后我去找您，我問(wèn)您怎么知道我在運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)。但您好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反問(wèn)我現(xiàn)在是否有了自信。我也沒(méi)回答您，只是笑了下后離開(kāi)了。
然后，我似乎被您施了魔法，從年級(jí)二十開(kāi)外進(jìn)了二十，又從二十穩(wěn)居前十。在一年中這樣的巨變使大家重新認(rèn)識(shí)了我，也使我自己重新認(rèn)識(shí)了自己！我又去找了您，這時(shí)的我已經(jīng)性格大變。我嬉笑的告訴您我又相信了，您也笑了，笑的那么開(kāi)心…
時(shí)光飛逝，但我難忘您、感恩于您。您是位老師，但更是位雕塑家。您塑造了一個(gè)全新的我！
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