四年級(jí)寫景作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)寫景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)寫景作文 篇1
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)大雪紛飛的冬天，更愛(ài)金色送爽的秋天。
秋天，楓樹(shù)羞紅了臉，飄落下來(lái)一片片葉子，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，它們歡笑著，嘻鬧著……而那著陸后的葉子你擠我碰，迫不及待地給大地穿上艷麗的外套深怕它著涼似的。
公園里，桂花開(kāi)放了，淡黃的；橙紅的；乳白的……五顏六色，美麗極了！朵朵花兒藏在綠葉中，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)比閃爍。一陣風(fēng)吹過(guò)，它那獨(dú)有的清香隨著彌漫于空中，仿佛來(lái)到了浪漫的香水之都。
果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友燦爛的笑臉；黃橙橙的桔子像一盞盞小燈籠掛滿枝頭，在綠葉的陪襯下顯得更加可愛(ài)；金燦燦的菠蘿像一個(gè)全身披著金光閃閃戰(zhàn)士的武士，緊緊保護(hù)著自己；紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩的瑪瑙，在陽(yáng)光下閃耀著紫色的光亮；那不知名的果實(shí)，像珊瑚珠，可愛(ài)極了！還有那小小的梨，薄薄的一層皮下是那白白嫩嫩的肉，只要咬上一口，又香又甜，保證你吃了還想再吃。
天空中，朵朵白云像是棉花團(tuán)，潔白無(wú)瑕，軟綿綿的云朵似有七十二變的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑可愛(ài)的小兔，一會(huì)兒變成兇猛威武的老虎，仿佛在喜迎秋天的來(lái)到。大雁南飛，就是在表演特技，時(shí)而排成“人”字，時(shí)而排成“一”字，你前我后，不亦樂(lè)乎。
秋天就像一幅多姿多彩的圖畫，如此迷人，令人陶醉！
四年級(jí)寫景作文 篇2
走進(jìn)中和的苗圃，首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個(gè)大字。我被好奇心驅(qū)使，不由得走了進(jìn)去。�。『妹�。
走進(jìn)苗圃后，松樹(shù)是我看到的第一種植物。松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的象征，青松常綠，永垂不朽！松樹(shù)針那么翠綠那么堅(jiān)強(qiáng)。在松樹(shù)林中到處都洋溢著生機(jī)勃勃的氣息。
冬天爺爺經(jīng)�？洫�(jiǎng)松樹(shù)哥哥，松樹(shù)哥哥一年四季不管多么炎熱，不管多么寒冷，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。
我愛(ài)傍晚的松樹(shù)林
坐在小丘上，體會(huì)大自然給我的無(wú)限遐想，那種境界多么美好，多么的妙不可言�。∽谛∏鹕�，呼吸著松樹(shù)的芬芳清香，體會(huì)著大自然給我的恩澤！撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次，我看到它蘊(yùn)含的生命的奧秘。
繼續(xù)向里走去，映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹(shù)。
楊樹(shù)總是排成隊(duì)站著，好像時(shí)刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀，仿佛是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士。無(wú)論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。
在公路苗圃中，一定還有許許多多的景色我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。以后，我一定要再去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！公路苗圃我愛(ài)你！
大自然我愛(ài)你！
四年級(jí)寫景作文 篇3
“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”家鄉(xiāng)的新安江真是美不勝收��！
新安江的水是那樣的清，清得就像一面大鏡子，映出了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空和連綿起伏的群山；新安江的水是那樣的綠，綠得像一塊價(jià)值連城的翡翠，又像一塊晶瑩剔透的綠寶石；新安江的水是那樣的靜，靜得根本看不出有什么變化，只在小魚跳起嬉戲時(shí)才蕩漾開(kāi)一圈圈的波紋。
新安江的霧是最奇妙的`，它一定會(huì)讓你流連忘返。傍晚時(shí)分，江面上悄悄地升起了一層層白茫茫的霧�；蚋�，或低，或濃濃郁郁，或淡淡稀�。粫r(shí)而像純潔的綿羊，時(shí)而像雪白的云朵，時(shí)而像飄拂的輕紗，時(shí)而像奔騰的駿馬……它們使人好像身在仙境之中，如夢(mèng)如幻，又仿佛是給新安江穿上了一身雪白的裙子，使新安江越發(fā)美麗。
新安江還有著“清涼世界”的美譽(yù)，它的溫度常年保持在12-17攝氏度。盛夏的傍晚，江邊是最清涼的。江水就是一個(gè)巨大的純天然空調(diào)，吹來(lái)一陣陣涼爽，沁人心脾的風(fēng)，沒(méi)有半點(diǎn)塵埃。無(wú)論是誰(shuí)，頓時(shí)都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，喜上眉梢。
夜深了，江邊就成了生物們的天堂。粗壯的大樹(shù)挺立在兩岸邊，就像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵守衛(wèi)著新安江。蟋蟀唱著優(yōu)美的歌兒，五顏六色的小花和郁郁蔥蔥的小草競(jìng)相起舞，連風(fēng)也在打伴奏呢。
新安江猶如一幅神奇瑰麗的畫卷，怎一個(gè)美字了得。
四年級(jí)寫景作文 篇4
是誰(shuí)曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰(shuí)傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默地奉獻(xiàn)人間？那是婀娜多姿的菊花。
菊花是草本植物，在我國(guó)傳統(tǒng)名花中她也占有一席之地。在我國(guó)，菊花有著悠久的栽培歷史，而且品種繁多。她的花型更是別具一格，美不勝收。針?biāo)尚�、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾，似發(fā)絲，如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿俊美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，葉子肥大稠密�；ò暌粚影粚�，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，猶如一個(gè)金黃色的線團(tuán)。里面嬌小可愛(ài)的花蕊緊緊地?fù)碓谝黄穑嗝聪袷且粋�(gè)害羞的少女，仔細(xì)一看，仿佛是在打量著這個(gè)美麗又陌生的世界呢！
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的喜愛(ài)�；ò旰盟贫涠浒自�，無(wú)不使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，看了實(shí)在讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融到一起，就好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛。它那微微翹起的花瓣，仿佛一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)，絢麗多彩，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
那優(yōu)美動(dòng)人的振羽鳳凰，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)型。微風(fēng)乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……
此外，還有許多我說(shuō)不出名字的菊花。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾初綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在與同伴爭(zhēng)齊斗艷；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在翩翩起舞……
我遨游在菊花的海洋里，如癡如醉。菊花的美，淡而有味，雅而有致。菊花的品格，自然、質(zhì)樸而又從容。“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我看著菊花，沉浸在蘇軾的詩(shī)句中久久不肯離去！
我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花那高貴的品質(zhì)。
四年級(jí)寫景作文 篇5
校園？同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎？你如果這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過(guò)我的以下介紹，你們應(yīng)該猜到了。沒(méi)錯(cuò)，的確是我爸爸工作的地方。今天，我就來(lái)介紹一下它吧。
從大門口進(jìn)去，映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉，它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹(shù)，密密麻麻的，像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來(lái)一只小黃鸝。熱鬧極了。
再往右邊走，就來(lái)到了小花園。踏進(jìn)小花園里，你一定會(huì)被花園的香氣所感染，那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花，一簇一簇地開(kāi)放著，又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹(shù)，夏天時(shí)開(kāi)著小黃綠色的花，那么可愛(ài)，那么清新，葉片綠得像翡翠似的。坐在樹(shù)下，會(huì)讓你霎時(shí)心神安定，心曠神怡。在這里，常�？梢钥吹綆讉�(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?/p>
再往下走，就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先，那操場(chǎng)大的讓人感到震驚，如果我說(shuō)跑道長(zhǎng)400米，你也許不覺(jué)得怎么大，但我再說(shuō)操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí)，你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái)，左邊是沙灘，中間是球場(chǎng)，外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽，也不覺(jué)得擁擠。
到這里，學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說(shuō)：“學(xué)校就這么小呀！”哈哈，才不是呢！還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓，很多很多，如果你來(lái)，會(huì)見(jiàn)到更多美麗的風(fēng)景呢！
我愛(ài)美麗的校園！
四年級(jí)寫景作文 篇6
我們有一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)大門，你就可看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架，單杠等體育器材，操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗，上面的幾顆黃星閃爍著光芒，一陣風(fēng)拂過(guò)，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧，時(shí)而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了，操場(chǎng)又變得安靜起來(lái)。
操場(chǎng)的前面就是一幢高大無(wú)比的教學(xué)樓。一上樓梯，就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在讀書，有的在認(rèn)真寫字，瞧他們多認(rèn)真啊！
教室的后面有一座假山，為了安全，學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍，給這里留下一串串歡聲笑語(yǔ)。
��！我們的校園真美�。∥覑�(ài)我們的校園。
四年級(jí)寫景作文 篇7
夏天的荷花可美麗了。
一進(jìn)公園，繞過(guò)一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永�，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾�？矗扇~中央露出嫩黃色的花來(lái)蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒(méi)，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花都搖起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬(wàn)里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！倍嘤幸饩嘲。�！
四年級(jí)寫景作文 篇8
一片清脆的草地，充滿希望的氣息。那淡淡的青草味，讓人感覺(jué)空氣異常的清新。再配上那彎曲有致的小路，似乎讓我看到古代詩(shī)人那描寫的如夢(mèng)境的田園風(fēng)光。
這就是蓮花山的風(fēng)箏廣場(chǎng)。在草地，一群群活力四射的孩子們?cè)诒寂埽麄兪掷锞o緊抓著一捆白色，不時(shí)地拽一下，天上的“蝴蝶”也飛得更高了。突然，孩子們的風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上，掉落不下來(lái)了。孩子開(kāi)始放聲地大哭，讓這充滿活力的廣場(chǎng)多添幾分孩子的純真。
走了幾分鐘，我們的眼前呈現(xiàn)出另一風(fēng)景，陽(yáng)光照射在波光粼粼的水面上，令人目眩。水中的“大鴨子”也在慢慢“游”著，其實(shí)那不過(guò)是一只像鴨子的小船罷了。真正的鴨子卻在岸邊的石頭睡得正香呢!這是劃船湖!
再往前走幾步，就看見(jiàn)了另一個(gè)大湖，在湖面上，盛開(kāi)著無(wú)數(shù)朵美麗的蓮花，有紫的，有粉的，還有白的……其中，我最喜愛(ài)的是白蓮花，那是一種一塵不染的白，一種觸目驚心的白。讓我體會(huì)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質(zhì)。湖邊還有幾個(gè)釣魚的人，他們閉著眼睛，慵懶地在小椅子上釣著魚。這就是蓮花湖。
不知走了多久，我們來(lái)到了蓮花山廣場(chǎng)。在這里人山人海，但是讓人矚目的是那滿廣場(chǎng)的杜鵑花，一簇簇白色杜鵑花和一朵朵粉色、紫色杜鵑花一起綻放，參差交織，整個(gè)廣場(chǎng)色彩斑斕，讓人不禁陶醉了。在這樣一個(gè)美景里，卻讓人感覺(jué)這一切都是虛偽的。
我靜靜地躺在草地上，閉上了眼睛，回想著，陶醉著……