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日記四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-07 11:40:03 四年級(jí)

【推薦】日記四年級(jí)作文匯總6篇

  一天即將完結(jié),相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的日記四年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】日記四年級(jí)作文匯總6篇

日記四年級(jí)作文 篇1

  今天晚上我在小區(qū)散步,想到科學(xué)老師布置的作業(yè),我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里各種植物。

  我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種,主要有四大類:?jiǎn)棠、花卉、草本植物和菌類?/p>

  喬木有:散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹(shù);花兒可以泡茶的桂花樹(shù);還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。

  小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是:春天開(kāi)放的映山紅和紫藤;夏天開(kāi)的梔子花和紫薇;秋天,不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種:一種是春天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開(kāi)放的,長(zhǎng)得比較矮小,只有一尺高;還有就是月季花,每個(gè)月都開(kāi)放。

  小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草:大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草,他們生命力頑強(qiáng),隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草,還有一些我不認(rèn)識(shí)。

  小區(qū)里,大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟,油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物,到了秋天它們就都枯死了。

  通過(guò)觀察,結(jié)合科學(xué)書(shū),我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙。

日記四年級(jí)作文 篇2

  今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數(shù)課!岸66!崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō):“我先考你們一道題:兩個(gè)整數(shù)相除得商是12,余數(shù)是26,被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454,除數(shù)是多少?我在讀一遍,兩個(gè)……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開(kāi)始畫(huà)圖:先把除數(shù)做為倍數(shù),被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26,再畫(huà)商和余數(shù)。哦,原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

  我想:我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫(xiě)出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454,然后再把除數(shù)設(shè)成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù),然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26,這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

  今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班,晚上才能回來(lái)。等到晚上8點(diǎn)多,媽媽回來(lái)了。吃蛋糕的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“媽媽來(lái)考考你,如果答對(duì)了就可以吃一塊蛋糕,好嗎?”我說(shuō)了聲“沒(méi)問(wèn)題”就開(kāi)始答題了。

  媽媽出了第一題:媽媽今年36歲,你今年10歲,媽媽比你大幾歲?姥姥的歲數(shù)是你的6倍,姥姥今年幾歲?我很快口算出結(jié)果,我說(shuō):“媽媽比我大26歲,姥姥今年60歲,太簡(jiǎn)單了,我的蛋糕吃定了”。媽媽笑著說(shuō):“驕傲了吧?”再來(lái)一題:小明今年8歲,他爸爸已經(jīng)40歲了,問(wèn)再過(guò)幾年,爸爸的年齡是小明的2倍?這下我傻了,冥思苦想,看來(lái)我的蛋糕吃不成了,媽媽說(shuō):“怎么樣,不會(huì)了吧?”“讓我再想想,想不出來(lái)我不吃蛋糕!

  過(guò)了一段時(shí)間我想到一個(gè)笨辦法,我可以把他們的歲數(shù)都找出來(lái)呀,過(guò)一年爸爸和小明都大了一歲,最后終于推算出來(lái)過(guò)了24年后爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō)還有更簡(jiǎn)便的方法的,接著就給我講起來(lái)了,只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年后小明的年齡了,也就是32歲,再用32—8=24年就是經(jīng)過(guò)的年份數(shù)了。我恍然大悟,原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單呀。

  媽媽說(shuō):我能自己想辦法得出結(jié)果還是好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì)給我吃蛋糕了,我心里又喜又難為情,以后我可不能在驕傲了,小朋友們也不要學(xué)我呀。

  你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會(huì)認(rèn)為只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

  第二種:因這幾個(gè),都很接近100,我們把這7個(gè)數(shù)看成100相加,這樣多加了9+8+7+6+5+4+3,最后用700減去這幾個(gè)數(shù)的和即可。

  第三種:這7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中,94在最中間,第一個(gè)數(shù)91比最后一個(gè)數(shù)97少6,再把6平分給91,使91與97變成2個(gè)94,同樣,92與96,93與95都可變成94,這樣7個(gè)數(shù)就變成了7個(gè)94,原題變成:

  我們就說(shuō)數(shù)作業(yè)本吧。我們數(shù)100本作業(yè)本要用多少時(shí)間呢?1本,2本,3本......100本,大概要用110秒。而1000本作業(yè)本要用多少秒,10000本作業(yè)本要用多少秒,100000本作業(yè)本要用多少秒......100000000本作業(yè)本要用多少秒呢?只要計(jì)算一下就知道一億有多大了。

  算一算,數(shù)一億本作業(yè)本大約要11000000000秒,試想一下數(shù)一億本作業(yè)本要多少分?多少時(shí),多少天?多少年/大概是要1833333分,30556時(shí),1273天,3年!還真是不算不知道,數(shù)一億本作業(yè)本竟要3年!

日記四年級(jí)作文 篇3

  第一天。我們找來(lái)一個(gè)大蒜,一瓣瓣地分開(kāi),種在盆子里面。

  第二天。大蒜沒(méi)有多大變化。

  第三天。我看見(jiàn)一棵大蒜發(fā)芽了,像一個(gè)嫩黃色的腦袋鉆出了土地,一個(gè)新的生命又誕生了!

  第四天。又有了兩個(gè)小腦袋瓜鉆出了地面,最先長(zhǎng)出的那棵小芽已經(jīng)有1。5厘米了?粗侨媒训乃庋?jī)海腋吲d極了,他們好像都成了好朋友。今天,我還給他們?nèi)齻(gè)小兄弟澆了一次水。

  第五天。昨天澆了一次水,原來(lái)的三兄弟又和另外新長(zhǎng)出的三個(gè)兄弟成了好朋友,三兄弟加上三兄弟,現(xiàn)在有六兄弟了。

  第六天。小芽?jī)簜儕^力向上鉆,終于全部都鉆出了地面,有一些已經(jīng)穿上了綠色的外套,可漂亮了。

  第七天。最先長(zhǎng)出來(lái)的那株蒜苗足足有7。5厘米了!他的名字可非常帥得喲,叫“老大”。

  第八天。真糟糕,原來(lái)位居第二位的“飛快”追上來(lái)了!第一名的“老大”垂頭喪氣,無(wú)奈的把第一名的位置讓給了“飛快”,它們都穿上了綠色的外套。

  第九天。賽跑比賽還在繼續(xù),這個(gè)驕傲的“飛快”又被“老大”趕上了!那株最細(xì)小的蒜苗名字叫“小弟”。這個(gè)綠油油的花盆最為奮力的就是一株名叫“分瓣小鬼頭”的蒜苗了,因?yàn)樗乃馊~向四處散開(kāi)。

  第十天。我給老大、小弟、飛快、分瓣小鬼頭這幾個(gè)兄弟拍了一張合影,留作紀(jì)念。我還觀察到,它們是從泥土表面4至5厘米的地方開(kāi)始分叉,長(zhǎng)出一片片綠油油的葉子,葉子是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的,中間有一條折痕。

  ……

  N天以后。大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,大蒜只會(huì)長(zhǎng)高不會(huì)長(zhǎng)粗,這是為什么呢?

  爸爸給我燒了一盤放有我自己種的大蒜的魚(yú),這味道可鮮了。

日記四年級(jí)作文 篇4

  11月29日

  早上,我睡了個(gè)自然醒,一看床頭的鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了。我驚叫了一聲,心想:“哎呀!要遲到了!”我渾身一哆嗦,從床上蹦了起來(lái),心急火燎地穿起衣服,鞋子也沒(méi)穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道:“外公,為什么不叫我!遲到啦!”突然,我停在了門口,想起來(lái)了,昨天班里有兩位小朋友生了手足口病,我們停課了!真是虛驚一場(chǎng)。

  12月1日

  三天過(guò)去了,我開(kāi)始習(xí)慣停課生活。雖然上課停了,但學(xué)習(xí)不停啊。瞧,一大早,老師在QQ上就說(shuō),小朋友們起床啦!然后按課表,老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)課件、布置作業(yè),批改作業(yè)。我呢,下載課件,觀看PPT,學(xué)習(xí)課文,仔細(xì)做著練習(xí)。雖然學(xué)習(xí)效果不如在學(xué)校里,可是學(xué)習(xí)氛圍可是一點(diǎn)也不差!

  12月4日

  一停課,心里總覺(jué)得空空的,怪怪的。早上聽(tīng)到樓道里小朋友急促的'腳步聲,看到樓下鄰居小朋友背著書(shū)包向前跑,可是我卻不能去。好寂寞啊,好想同學(xué)們和學(xué)校呀!想和同學(xué)們玩游戲,想念我們明亮的課堂,想念作業(yè)本上的勾勾圈圈,想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。

  不過(guò)說(shuō)回來(lái),在家里也挺開(kāi)心的。時(shí)間自由了,空余時(shí)間也多了,想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林,看了哈里波特小說(shuō),收拾了房間,爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了,也不用像平時(shí)那樣“打仗”了。

  12月5日

  停課大長(zhǎng)假就要結(jié)束了。好興奮,又感覺(jué)有點(diǎn)留戀。

  上周,小元生了手足口病,緊接著小逸也染上了。四(三)班只好停課。

  停課的小朋友,你們身體好了嗎?我的同學(xué)們,我好想你們!希望你們也開(kāi)開(kāi)心心!

  停課的晚上,

  初冬的月亮。

  遙望之憂傷。

  生病的好友,

  要健健康康。

  美麗的校園,

  我為你守望。

日記四年級(jí)作文 篇5

  看到了這個(gè)題目,大家會(huì)問(wèn):你學(xué)炒菜干什么嗎?我學(xué)習(xí)炒菜是為了給父母減輕壓力。我會(huì)做五菜四湯,還可以吧。

  我的五個(gè)菜是:炒土豆、炒苦瓜、糖醋蓮花白、回鍋肉、炒面。我的四湯是:白菜湯、排骨湯、棒子骨湯、蘿卜湯。

  我第一次炒菜時(shí),其實(shí)是爸媽把菜切好,讓我自己來(lái)炒,最后炒好了。不是沒(méi)有味,就是太咸了。第一次總會(huì)失敗。失敗是成功之母嗎。

  我第二次炒菜時(shí),我總結(jié)了前一次的失敗,這次我自己炒的還是有點(diǎn)咸。比上次好多了,我下次會(huì)更加努力。

  我第三次炒菜時(shí),我自己將菜切好。把油倒入鍋內(nèi)加熱好。把切好的苦瓜放入鍋內(nèi),左翻右炒,然后再苦瓜快好時(shí)放上鹽,放上味精,然后倒上一些醬油。最后炒苦瓜終于出鍋了。這一次我終于成功了,炒的味道還不錯(cuò)。我后來(lái)又學(xué)會(huì)了很多種菜的炒法。

  我從炒菜中學(xué)會(huì)了永不放棄的精神。我以后會(huì)學(xué)到更多的東西。

日記四年級(jí)作文 篇6

  有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里;這位英雄就是我們熟悉的--雷鋒。

  今天,我們重提雷鋒精神,就是要我們把心中的愛(ài),化做屢屢春風(fēng),送給他人,送給我們周圍的人吧!因?yàn)椋シN愛(ài)的人,是最愉快、最幸福的人,是最受歡迎的人。

  如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)去幫助他;幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的疑難;為家境貧困的同學(xué)捐出零花錢;輕輕扶起摔倒的小同學(xué)……給別人幫助,別人就會(huì)感受到春的溫暖,因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài);回到家里,為爸爸斟一杯茶,幫媽媽掃掃地,為姐姐拿把椅子,替弟弟系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們,美麗的笑顏會(huì)在他們臉上綻放;出入公共場(chǎng)所,當(dāng)你推門而入,別忘了回頭看看身后是否有人,以免碰傷他;當(dāng)你玩耍時(shí),想想小聲些,別人還在休息;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),是否還記得父母和老師的希望……只要你處處為別人著想,你就會(huì)成為大家喜歡的人。

  把愛(ài)獻(xiàn)給他人,獻(xiàn)給周圍的人吧!

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