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四年級(jí)溫暖作文

時(shí)間:2021-09-15 14:38:29 四年級(jí)

【精華】四年級(jí)溫暖作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)溫暖作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)溫暖作文6篇

四年級(jí)溫暖作文 篇1

  “香噴噴的早餐來(lái)嘍!”每當(dāng)媽媽喊我和爸爸吃早飯時(shí),總有一股暖流于不經(jīng)意間,涌入我的心田,那就是——母愛(ài)。

  從一年級(jí)開(kāi)始,媽媽就是日出而作,日落而息,爸爸也是工作繁忙,經(jīng)常要晚上加班,因而每天早上的時(shí)間顯得尤為寶貴。但是媽媽為了一家人都能吃上熱騰騰的早餐,只好擔(dān)起了這個(gè)做早餐的大任。這可真難為了原本對(duì)廚藝一竊不通的媽媽?zhuān)瑸榱嗣刻熳錾峡煽、菜式不一的餐點(diǎn),媽媽可謂是煞費(fèi)苦心。

  首先,媽媽將做菜的步驟記在紙上,然后按圖索驥,甚至媽媽還特意在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了面包機(jī)和打蛋機(jī),反復(fù)試驗(yàn)了很多次,像模像樣的做起了“廚娘”?墒欠敝氐墓ぷ,休息的時(shí)間越來(lái)越少,媽媽一下子憔悴了許多…

  記得有一次,一個(gè)初冬的早晨,大約五點(diǎn)左右,我被尿憋急了,光著腳去上廁所,發(fā)現(xiàn)廚房的燈光正亮著,一陣陣的蛋糕香正透過(guò)虛掩著的門(mén)撲鼻而來(lái),我走近一看,只見(jiàn)媽媽圍著圍裙,手中不停地忙碌著,正在專(zhuān)注地打著蛋,早晨的曙光照在媽媽的臉上,和著溫暖的蛋糕香,讓我感動(dòng)不已。

  是的,當(dāng)我每天早上戴上洗干凈的紅領(lǐng)巾,穿上洗好的白球鞋,吃著熱騰騰的早餐……我深深地體會(huì)到:于細(xì)微之處見(jiàn)真情。我想:無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)去,快樂(lè)無(wú)知的現(xiàn)在,還是青春年少的將來(lái),我們都感動(dòng)于父母的付出,感動(dòng)于他(她)們默默的關(guān)懷、切切的叮囑和諄諄的教誨。

  媽媽的早餐,讓我溫暖,讓我感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì)了感恩……

四年級(jí)溫暖作文 篇2

  溫暖隨處都在,只要你留心觀(guān)察,一定能發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是那么美好的。

  又是一個(gè)星期日了,和往常一樣,我?guī)н@妹妹去瓜瀝書(shū)店看書(shū)集。

  乘坐在公共汽車(chē)上,。∪撕枚,連空位子都快沒(méi)有,我和妹妹搶先坐在了椅子上,漸漸地人有多起來(lái)了,就連站的地方也快沒(méi)了,隨著售票員一聲喊:“沒(méi)有座位了,車(chē)上已經(jīng)站滿(mǎn)了,只能上一兩個(gè)了!

  接著,一位老太太上車(chē)了,她臉色蒼白,嘴唇干裂了,站在她身旁的一位老爺爺對(duì)她說(shuō):“沈老太太,這是去干什么,生病了嗎?怪不的臉色這么差!崩咸卮穑骸拔疑×,這就要去醫(yī)院……”

  看著老太太和老公公的對(duì)話(huà),我不經(jīng)想起一件事來(lái),記得在一個(gè)寒冷的冬天小朋友們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍瑤Ыo他們溫暖。我作為一位少先隊(duì)員,為什么不能帶給一位生病的老太太溫暖呢?

  售票員見(jiàn)是一位年來(lái)多病的老太太,對(duì)我們說(shuō):“各位乘客,你們都是善心人,有誰(shuí)能把自己的座位讓給這位老太太。

  過(guò)了一會(huì)兒,突然一個(gè)身影站了起來(lái),是一位小伙子,他親切地對(duì)老太太說(shuō):“老太太,你來(lái)坐我的位子吧!”老太太用和藹地眼神望著那位小伙子,好像在向小伙子說(shuō)謝謝。

  快到站了,小伙子下了車(chē),望著他離去的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,那個(gè)素不相識(shí)的年輕人,在別人困難時(shí)幫助他,給予溫暖,那小伙子有一顆高尚 、純潔的心。溫暖著周?chē)娜藗儯矞嘏摇?/p>

四年級(jí)溫暖作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)中,奶奶最讓我難忘。

  奶奶的手非常粗糙,雖然沒(méi)有老繭,但布滿(mǎn)了深深的皺紋。奶奶的手背突出了一根根青筋,青筋硬邦邦的。奶奶的手很蒼老,顯得暗淡無(wú)光。

  奶奶的手是一雙勤勞的手。奶奶每天都在為家里辛勤的勞動(dòng)著,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒在織毛衣,一會(huì)兒做飯……奶奶的手很勤勞,我真的很想讓她歇一會(huì)兒。

  奶奶的手是一雙溫暖的手。奶奶每天晚上都會(huì)為我蓋上被子,在寒冷的冬日里把我的手烘熱,奶奶每天都會(huì)用這雙溫暖的手為我做香噴噴的飯,她會(huì)不惜一切代價(jià)為了我。

  奶奶的手是一雙能干的手。奶奶會(huì)靈巧的幫我把廢紙盒變成筆筒,把一條舊褲子和一條破褲子變成一條新褲子,把我的書(shū)包上的松緊帶縫上紐扣,讓它不會(huì)松開(kāi)……奶奶的手很能干,但奶奶的手越來(lái)越粗糙了。

  奶奶的手很勤勞、很溫暖、很能干、很粗糙。奶奶的手讓我很難忘,我很喜歡奶奶的手,更喜歡奶奶能干。

四年級(jí)溫暖作文 篇4

  世上有愛(ài),有父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),有朋友對(duì)我們的友愛(ài),也有許許多多來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)。我相信,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著愛(ài),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,愛(ài),無(wú)處不在。

  令我至今難忘的還是那是一個(gè)下雨天,他們不經(jīng)意的關(guān)愛(ài),讓我感到了無(wú)限的溫暖。

  記得那天,雨特別淘氣,淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,讓人感到有一絲絲寒意。放學(xué)后,由于我沒(méi)有帶傘,于是慌慌張張地跑進(jìn)了雨中的避難所---一家小書(shū)店。

  走進(jìn)書(shū)店,有的人在認(rèn)真讀書(shū),有的人在欣賞雨景,還有的人在想著心事……我為了打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)間,也拿起一本書(shū)看了起來(lái),過(guò)了好久,雨漸漸小了,我剛要起來(lái),但感覺(jué)書(shū)包好像碰到了什么,隨之而來(lái)的是一陣“啪啪啪”的響聲。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看,一排書(shū)被我撞到在被泥腳印踩臟的地上!我傻眼了,頓時(shí),頭上冒出了豆大的汗珠。我忐忑不安的拿出紙一本本仔細(xì)地擦著,幸好,只有幾本書(shū)封面弄臟了。

  這時(shí),我看到一雙手也在地上撿著,抬起頭,是一位慈祥的阿姨:“沒(méi)事的孩子,我來(lái)幫你。”說(shuō)著還把擦干凈的書(shū)放到書(shū)架上。“嗯”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。又來(lái)了一位小妹妹,她也細(xì)心的撿起書(shū)來(lái),幫我放在書(shū)架上。隨后又來(lái)了一位年邁的老爺爺,還有一位叔叔,他們都和我一起把一堆灑落在地上的書(shū)整齊的放回到了書(shū)架上。我長(zhǎng)吁了一口氣,終于放好了。我一一向他們道了謝,心里立刻平靜了下來(lái)。等等,我的目光被一本遺忘在桌子下面的書(shū)吸引了,那本書(shū)已變得不成樣子了。但我還是小心翼翼的把它撿了起來(lái),里面有好幾頁(yè)已經(jīng)被浸濕了,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),書(shū)的右下角赫然印著“25。6元”的字樣。身無(wú)分文的我愣在了那兒,正巧這時(shí),店主阿姨走了過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)道“怎么了?”我用顫抖的聲音回答“阿姨,對(duì)不起,那,那個(gè)我,我不小心把書(shū)弄臟了!蔽业拖骂^心想:怎么辦呢?怎么辦呢?會(huì)不會(huì)被罵?或者要賠錢(qián)?賠錢(qián)也行吧!我做好了給爸爸打電話(huà)的準(zhǔn)備。

  但狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有襲來(lái)。我緩緩的抬起頭,卻看見(jiàn)阿姨那和藹的笑容,我不會(huì)看錯(cuò)吧,我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛!皼](méi)事的,你是不小心的。我開(kāi)店也不僅僅是為了賺錢(qián),這本書(shū)書(shū)沒(méi)人買(mǎi),我就自己留著它,如果你喜歡看書(shū)就經(jīng)常來(lái)。”聽(tīng)了阿姨的.一番話(huà),一陣暖流從我心里流過(guò)。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但它讓我回味良久。只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),我們的生活才會(huì)多姿多彩。只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。

  世界因愛(ài)而美麗,生命因愛(ài)而永恒!

四年級(jí)溫暖作文 篇5

  “你走了那么多年,你還 是留在我心間。那天,你微笑的眼,如今閉上眼,我還 能看得見(jiàn)……”

  溫暖的歌聲在流淌,我閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著。落葉片片地飄落,秋日的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,讓我情不自禁地思念起位親人。

  四年之前,我的外公被查出患有絕癥。做手術(shù)、化療結(jié)束后的幾個(gè)月,他從醫(yī)院回到了家里。我常?匆(jiàn)他望著窗外枝繁葉茂的大樹(shù)、競(jìng)相開(kāi)放的花朵,感嘆生命的精彩。

  那是秋天的個(gè)下午,我在家中無(wú)所事事。外公忽然從床上起身,對(duì)我說(shuō):“我們出去散步吧!蔽也幻庀渤鐾猓墒强粗n白的臉,有些擔(dān)心:“您身體可以嗎?”外公擺擺手:“沒(méi)事,我也很久沒(méi)有陪你出去走走了!

  我們漫步在小區(qū)的花園里,橙黃色的菊花正在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭。我連忙跑近觀(guān)察,摸摸它們?nèi)彳浀幕ò辏瑴惤鼈冃嶂ㄏ,陶醉其中。不知何時(shí),外公蹲下來(lái)看著花,又看看我,眼里滿(mǎn)是欣慰。只聽(tīng)他說(shuō):“我小時(shí)候在山里,漫山遍野的野菊花,那才叫好看呢,什么時(shí)候帶你回老家玩,那里風(fēng)景真贊哦!彼呐奈业募绨,雖然不像從前那樣有力,但是十分溫暖!昂冒。 蔽遗d奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  后來(lái),我才明白,那是位回不了家鄉(xiāng)的老人,對(duì)故土的深刻眷戀與自我安慰。

  不遠(yuǎn)處是地金黃,我眼前亮,跑過(guò)去踩著那條落葉鋪成的地毯,開(kāi)心地笑著。外公有些吃力地站起身,用力喘了幾口氣,抬頭注視著片片飄舞的葉子,隨即又蹲下身?yè)炱鹌,“哎,它們落到地上,要去哪里呢?”我蹲在身邊好奇地?wèn)。外公久久地凝視著那片落葉,平靜地說(shuō):“它們要?dú)w根了,變成大樹(shù)生長(zhǎng)的養(yǎng)分。”我想說(shuō)些什么,他又嘆了口氣,淡淡地說(shuō):“靈靈啊,外公也像這落葉樣呢,哪天離開(kāi)你,化成了泥土,你會(huì)想我嗎?”我天真地點(diǎn)點(diǎn)頭,遲疑了下又反駁:“不會(huì)的,外公不會(huì)離開(kāi)我的!”只見(jiàn)他欣慰地笑了下,然后低下頭,眼中的層霧似乎要凝結(jié)成水!昂,記得就好!彼峙呐奈业募绨,還 是那么溫和。落葉在飄,秋風(fēng)中彌漫著菊花的芬芳,沁入我的心間。

  當(dāng)外公變成黑框中的照片時(shí),我安靜地與他對(duì)視著,回憶著他的陪伴,那是秋日中的溫暖,伴著秋風(fēng)的歌,點(diǎn)滴融進(jìn)我的記憶里。記憶,還 是溫?zé)岬,關(guān)于我的外公。

四年級(jí)溫暖作文 篇6

  太陽(yáng)公公放肆地大笑著,仿佛人類(lèi)在前世觸犯了它似的,報(bào)仇似的大力“烘烤”著地面,幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動(dòng)也不想動(dòng)。九月,雖說(shuō)已是入秋,可天氣還是那樣熱,熱的讓人受不了……

  悶熱的風(fēng)雨操場(chǎng)里,正在進(jìn)行著“神采飛揚(yáng)”的開(kāi)學(xué)典禮。說(shuō)是“神采飛揚(yáng)”倒不如說(shuō)是“汗流浹背”。你看同學(xué)們的汗從臉頰上一滴滴滑落,背上的汗也是成條成塊……

  “呼——”突然,我意外地感到,這時(shí),竟有一絲風(fēng),在向我吹來(lái)……真是老天開(kāi)眼了,居然在這悶熱的環(huán)境下來(lái)了一陣浮風(fēng)!我盡情享受著那一絲絲涼意,不由地,幸福地閉上了雙眼……

  正當(dāng)我在自己的小小世界里獨(dú)享那烈日炎炎中唯一的涼風(fēng)時(shí),風(fēng)忽然停了,緊接著,又有一雙手輕輕拍了我一下:”紫穎,好好聽(tīng)校長(zhǎng)講話(huà)!”我猛地回過(guò)神來(lái),一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)了朱老師慈祥的雙眼,還有她拿在手上的一張白紙:她扇得很賣(mài)力,雖然一張薄薄的白紙總是不聽(tīng)她使喚,扇出的風(fēng)也很小,但在烈日下,有這點(diǎn)小風(fēng)已經(jīng)是足夠了。原來(lái),這風(fēng)不是窗外吹進(jìn)來(lái)的,是朱老師扇的!

  再看看她,我們敬愛(ài)的朱老師,此時(shí),正用手拼命地為我們扇著風(fēng),而她自己,滿(mǎn)臉通紅,額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上,一道道,一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴(kuò)大……“老師,您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過(guò)了許久,涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了!蔽腋吲d地想,不由得朝風(fēng)退去的方向望去,卻猛地發(fā)現(xiàn),朱老師又在為別的同學(xué)扇風(fēng)……

  一絲風(fēng),或許微不足道,可這一絲風(fēng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。

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