圖書館四年級作文（通用33篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的圖書館四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書館四年級作文 1
書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻占有崇高的地位。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報(bào)，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。
一次偶然的機(jī)會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建筑，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的`，沒有一絲雜音。這里有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。
在書的海洋里我有時(shí)和大偵探福爾摩斯一起破案，有時(shí)和冰心奶奶一起暢游在詩海里，有時(shí)還和沈石溪爺爺游蕩在動(dòng)物的世界里……書里的知識都是我在課本上沒學(xué)過的，豐富精彩的內(nèi)容一下子把我吸引住了，我看了一個(gè)又一個(gè)，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時(shí)間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不舍的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發(fā)言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。
圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我愿意在這扇門里駐足停留，沉醉在書香世界里不復(fù)歸也。
圖書館四年級作文 2
提到難忘二字，許多同學(xué)肯定會聯(lián)想到公園、游樂場之類的地方，而我呢，最難忘的卻是位于學(xué)校旁邊的圖書館。
之所以難忘圖書館，是因?yàn)閳D書館里有許多好看的書，從《唐詩宋詞》到《曹文軒文集》、從《寄小讀者》到《傲慢與偏見》、從《朝花夕拾》到《科學(xué)的奧秘》真是豐富多樣，應(yīng)有盡有。圖書館里還有許多雜志，有幫助學(xué)習(xí)的《小學(xué)生作文》、《數(shù)學(xué)小靈通》，也有增長知識的《中國少年文摘》、《課堂內(nèi)外》等。每當(dāng)我來到圖書館，就會盡情地徜徉在書海中，像蜜蜂在花叢中盡情地采蜜，又像清泉在山谷里自由地流淌，別提有多歡暢了。
圖書館里不僅有許多好書，還會定期舉辦一些活動(dòng)，比如經(jīng)典誦讀、免費(fèi)觀看電影、知識講座等等。其中，我最喜歡的是經(jīng)典誦讀活動(dòng)，姐姐們用活潑生動(dòng)的語言把一首首古詩改裝成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，讓人流連忘返，意猶未盡。
有人說，書籍是人類最好的朋友。如果一本書就是一個(gè)至友的.話，那么圖書館就是一個(gè)巨大的朋友圈，讓你從中收獲無窮的知識，學(xué)到無窮的本領(lǐng)，獲取無數(shù)的快樂。
圖書館四年級作文 3
河南省青少年圖書館坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書館的志愿者。
我們報(bào)名成功后，七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀，并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完畢，穿上白短袖，藍(lán)馬褲，吃過早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來到了圖書館。九點(diǎn)三十開館后，我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館，一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識字的小朋友，我的工作是將拿亂的繪本書籍按序號歸位，擺放整齊，有新辦卡的人不懂使用借書或還書流程的，幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室，二樓的書籍更多些，經(jīng)過一上午的鍛煉，我下午按序號整理書籍的速度快了很多。下午還趕上新書上架，我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號序號條碼的新書上架整理。看著整齊的書籍，心里很有成就感。第二天還是上午在一樓，下午在二樓，有的小朋友一次拿很多書，我們在歸位整理書籍時(shí)就比較麻煩，我們會給特別不注意的`小朋友講道理，一次不要拿太多書，看完歸位再拿，不然因?yàn)榧倨诶飦砜磿男∨笥押芏�，有時(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃，一直在不停的整理書籍，這也給我們自己提了個(gè)醒，以后現(xiàn)場看書借書，要更自覺，盡量一次少拿幾本，及時(shí)歸位圖書，珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌，不停的整理書籍，幫助別人解決問題并答疑。勞動(dòng)了兩天，我和萌萌累并快樂著，知道了爸媽工作的辛苦，也學(xué)會理解館里工作人員的不易，同時(shí)也學(xué)會了圖書是怎樣編碼排序的，收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來報(bào)名參加圖書館志愿者，因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂！
圖書館四年級作文 4
一天中午放學(xué)，我走著走著，看見了一座有味道的圖書館，里面有零食的味道、雞腿的味道，還有漢堡的味道，如果走進(jìn)去，一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院，那多美呀！說干就干，我?guī)е闷�、揣著興奮，毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，為什么書里有食物的味道？我迫不及待地跑到一本書面前，不看不知道，看了嚇一跳！這本書一打開，里面居然就跳出了不同的食物，“太神奇了！”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對我說：“小點(diǎn)兒聲，這里是圖書館。”我一聽，趕快壓低了聲音，輕輕地說：“哎！魔法學(xué)院里的書只能看，又不能吃，要是能吃就好了�！�
撲通，哎呦！我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過身道：“是誰偷襲我，是誰？我看到你了，出來！”我往地上一瞅，一個(gè)大大的`漢堡，正躺在魔法書上！面對如此美味，我怎肯罷手？我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來，一邊吃一邊感慨真是美味極了！可就在這時(shí)，魔法學(xué)院里著火了！我絕望地叫道：“不，我的漢堡！”’嘩！一大潑水從半空流了下來，我總算是沒有受傷，不管三七二十一開心喊道：“我得救了，書也得救了，大家都得救了！”
就在這時(shí)，只聽一聲大喊：“寶貝，太陽曬屁股了！”我一下從床上跳了下來，呀！這是一場夢��！原來那從天而降的水竟然是我的口水呀！
如果能真有個(gè)味道圖書館那該多好呀！所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開始努力。有志者事竟成，將來我也建一座味道圖書館。
圖書館四年級作文 5
我和一些朋友在圖書館里看書時(shí)，常常覺得現(xiàn)在的書太枯燥了。未來的圖書館一定要解決這個(gè)問題。
我想，未來的圖書館要有三部分。
第一部分是專為幼兒園至小學(xué)一、二年級的小朋友設(shè)計(jì)的。只要從紅色的書架上取下一本書，將書本打開，看故事就像在看動(dòng)畫片一樣。如果想看其他的故事，翻下一頁就行了。這種書的每一頁就是一個(gè)童話故事。
第二部分是圖畫書。只要你從黃色的書架上取下一本書，把封面上的耳機(jī)帶好，翻到某一頁，就會有人將此頁的內(nèi)容繪聲繪色的講出來。你看著圖畫，又聽著聲音，仿佛進(jìn)入了故事之中。講完一頁后，你不翻譯的話。他就會把此頁的內(nèi)容重講一次;如果你翻到另一頁，把書合上講述會立即停止。
第三部分的書最有趣了。只要你從藍(lán)色的書架上取下一本書，把它放入一扇門旁邊的`盒子里，紅燈一亮，打開門，你就進(jìn)入了書的故事之中。在里面，你既可以當(dāng)觀眾，又可以身臨其境表演。只要你按一下身旁的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，你就可以穿著你想表演的人物的衣服上場。如果你想當(dāng)觀眾的話，可以按你身旁的另外三個(gè)按鈕:綠按鈕可以讓節(jié)目倒退,黃按鈕可以讓節(jié)目快速前進(jìn)，綠按鈕可以讓節(jié)目暫停，就像錄放機(jī)一樣方便。
未來的圖書館不但讓你得到書中的知識，還可以使你感到快樂。你說說這樣的圖書館好嗎？我們對這樣的未來圖書館拭目以待。
圖書館四年級作文 6
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》里讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí)，我們的'眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)�？吹梦揖o張不已。
我不會忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂，給予我多少知識，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長，是圖書館讓我向著知識海岸奮勇前進(jìn)。
圖書館四年級作文 7
星期三下午，我們班一起去了學(xué)校的圖書館。
“哇，圖書館好漂亮呀！”剛來到圖書館，我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來，由于圖書館不讓大聲叫，我們只好小聲叫。我被圖書館的美給迷住了，粉色的墻上有一些小白點(diǎn)，看著讓人耳目一新。一排排書架上五顏六色的書本一本挨著一本，仿佛五彩繽紛的書海奔流不息！
老師給我們講了可以看的圖書范圍后，大家便開始自由的看書了。
“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我著急的說�！斑@里！”宋咪佳說�！芭叮昧�。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的.看起來。上面有一個(gè)故事，名叫成語接龍，寫：一天，老師讓米小圈來解釋成語接龍什么意思，米小圈站起來說：“小紅正說成語，接著飛來了一條龍�！泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑，我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來，《米小圈》可真好笑！
一會兒，下課鈴響了，第一節(jié)課下課了，可我們依然在看書，這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來，��！內(nèi)容真可怕，我馬上把它放回了書架，又找了一本有趣的書看起來。
不知不覺二節(jié)課的時(shí)間過去了，該回去了，我卻依然沉浸在書的海洋里不能自拔，啊，圖書館真是書又多又美！
圖書館四年級作文 8
最近我一直要求媽媽帶我去圖書館，可是她一直沒有時(shí)間，過了幾天，我表妹來了，我再次要求她帶我去圖書館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來到圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個(gè)小屋里面全是冰雕，好壯觀呀！媽媽說小屋里的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，里面有冰做的滑滑梯，還有光頭強(qiáng)的冰雕，還有很多很多美國隊(duì)長的，兔子的，狐貍的，齊天大圣的，綠巨人的，雷神的……我覺得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大，但是還有缺點(diǎn)的`，里面空氣太涼了，我們看完冰雕才進(jìn)去圖書館。
我在圖書館，一共看了六本書，第一本是《昆蟲記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫語文》，我從上午10:00看到了下午4:00，一共看了六個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲铱戳颂L時(shí)間，圖書館還送我一個(gè)三階的魔方�；丶业臅r(shí)候，在我家門口又撿到一個(gè)四階的魔方，今天真開心，獲得了兩個(gè)魔方，好幸運(yùn)呀！
圖書館四年級作文 9
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”下課了！有些同學(xué)連下課鐘聲都沒響完，就已經(jīng)沖出去玩蕩秋千了！
而我呢？就是以最快的速度沖向圖書館。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于到了圖書館，我在圖書館前面氣喘如牛。我進(jìn)到圖書館里面，發(fā)現(xiàn)圖書館里的書汗牛充棟、五花八門，讓我看得眼花撩亂卻欣喜若狂。我選了一本書，書名叫作“雪女王”。我坐下來把書打開，好像進(jìn)入了書中的奇妙世界，我不知不覺就被那本書精彩的故事內(nèi)容吸引住了！
每次我來圖書館的時(shí)候，負(fù)責(zé)的阿姨都把圖書館打掃得一塵不染、窗明幾凈，而且服務(wù)態(tài)度都好好，真是完美無缺。
學(xué)校圖書館前面的兩棵大樹好茂盛，風(fēng)吹過的時(shí)候，就好像風(fēng)和樹在跳舞。鳥兒在樹上玩捉迷藏、唱歌；夏天時(shí)是最熱鬧的季節(jié)，因?yàn)檫�有蟬在開演唱會呢！
“當(dāng)——！當(dāng)——！當(dāng)——！”上課了！上課了！我依依不舍的離開圖書館。圖書館真是一個(gè)好棒的地方，以后我一定會常常來的'。
看了這么多的書，我覺得我的腦袋好像一個(gè)小圖書館，以后再看更多書，我的腦袋就會變成一部百科全書了！
圖書館四年級作文 10
星期六，我和爸爸、媽媽去圖書館看書，圖書館里可真涼快呀！圖書館里還有小椅子、小桌子，真是方便。我找到了一本書叫作《混血財(cái)王》，它的作者是沈石溪，他可是動(dòng)物小說大王，原名沈一鳴，1952年生于上海，他寫動(dòng)物小說又生動(dòng)有趣又真實(shí)，帶我們看到了真是的動(dòng)物生活。而這本書講述了一匹叫白眉兒的豺，它母親因?yàn)榈昧酥夭�，怕剛剛出生的白眉兒沒豺養(yǎng)活，于是便害死了母豺黑蝴蝶的一對兒女，黑蝴蝶就做了白眉兒的養(yǎng)母。后來，秘密被發(fā)現(xiàn)，白眉兒被趕出了豺群，然后又被人當(dāng)錯(cuò)狗收養(yǎng)，深受主人喜愛，有好的食物，長得很快，很快身體有了變化，主人看到了豺的特點(diǎn)，身份再次被發(fā)現(xiàn)，又被趕了出來。沒有辦法兒從新回到了豺群，做了苦豺，經(jīng)過不懈努力，成功登上了豺王的位置，保護(hù)著豺群，后來為豺群英勇犧牲，白眉兒是一匹具有忠誠精神的豺，它深深地打動(dòng)了我，它從小經(jīng)受磨難，生活艱難，多次被拋棄，但是它從來就不放棄，而且做了豺王以后一直保護(hù)著自己的豺群，我真的很喜歡它！很佩服它！抱著這本書半天不舍得放開！
圖書館真的'是一個(gè)知識的海洋！人類智慧的大寶庫。我愛你，以后的歲月里我將與你繼續(xù)一路同行！
圖書館四年級作文 11
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書館看書。我讀二年級時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書證，上面寫著“晉江市圖書館”這幾個(gè)字。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，一陣書香撲鼻而來。我被各種各樣精美而有趣的書籍吸引，在這里，我認(rèn)識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書館成了我每周末必去的地方。隨著年齡越來越大，我的視野也越來越開闊，喜歡讀的書籍也不一樣了。那些書讓我認(rèn)識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的`碉堡；邱少云為了不暴露戰(zhàn)友的位置，忍著痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈服，不說出關(guān)于自己國家的秘密……
一些科普書讓我明白了：魚是怎樣呼吸的；為什么地殼會變化；地球是怎么樣運(yùn)行的……
書給我?guī)砹素S富的知識，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽的洛陽橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書館。是你，打開了一扇神奇的大門，讓我走進(jìn)這大門里了解歷史、了解社會、了解人生……
圖書館四年級作文 12
今天上午，爺爺奶奶，我，弟弟盧原，還有王一凡，一塊去圖書館借書，還要看書。
我們進(jìn)去之后不禁覺得這里真涼快呀，我拿著兩個(gè)袋子先去繪本的地方看，我挑了好幾本，其中有幾本還是我看過的呢，我想給他們講一講，看看他們愛不愛他，可是圖書館剛裝修過，他倆興奮的`很呢，這里席地而坐都沒問題，他倆那么興奮跑來跑去，坐在哪里都沒問題呀，我也沒辦法呀，這里不能太大聲的喧嘩我也只能，盡量的讓他們倆過來聽我講故事，很快，我講完一本之后，他倆馬上都靜下來了，請求我再講一本，于是我一共給他們講了8本書了，還剩下7本，我讓他們挑，然后，我再看看過關(guān)不過關(guān)，長不長怎么怎么樣，不久他們一共給我挑來了10本，不過過關(guān)的只有7本，這幾本我看樣子看的還不錯(cuò)，于是就讓他們放進(jìn)去了，接著我去排隊(duì)借書，沒想到排隊(duì)的時(shí)間可真長啊，我一共等了有三分鐘了，結(jié)果最后一本出了問題，我又去換了一本，結(jié)果那一本又出了問題，我不想再排隊(duì)了，于是就直接了14本就走了。
雖然這次去圖書館還有一本沒有借走，但是我覺得這些書都非常好看，那本書我也深深記在了腦海里，下次來，可能會進(jìn)新的書，下次來再借吧！
圖書館四年級作文 13
今天下午，媽媽終于答應(yīng)帶我去河南省圖書館了。我既高興又激動(dòng)，高興的是我可以有很多書看了，激動(dòng)的是圖書館里是什么樣呢？我以前可是只去過書店呀！很快我們來到了圖書館，圖書室里寬敞，安靜，屋頂還有窗戶，大家正埋頭看自己的書。
我和媽媽辦完借書證，直接去了社會科學(xué)類圖書室,圖書室中一排排書架整齊的排列著，書架與書架之間的距離不足1米，書架上井然有序的排列著各類書，五顏六色的書面讓我眼花繚亂，一下子有這么多書看，讓我不知道選哪一本了。從第一排書架走到最后一排書架，選了一本<<漢高祖劉邦>>。接著我和媽媽去了少兒閱覽室，我這次準(zhǔn)備準(zhǔn)備去借<<幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)>>。這兒人更多，座無虛席，連走廊里也站滿了看書的人！我心里很緊張，這么多人還能借到自己愛看的書嗎?我猶豫地在書架間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望能找到<<幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)>>，但是這套書已借出去了，我心里很失望。我隨便在書架上取了<<岳飛傳>>，很快就被它的'故事情節(jié)吸引了，津津有味的看起來......
不知不覺，閉門的時(shí)間到了，我和媽媽依依不舍的離開了圖書館。
圖書館四年級作文 14
我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習(xí)的、能讓我們找到樂趣的圖書館。讓我們進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)圖書館大門，我們會先看到很多桌子和椅子，許多人都會在這里閱讀，看書呢！再向里走你會看到一排排書架仿佛一排排排列整齊的士兵，筆直的立在自己的地方。在書架的前面有一個(gè)借閱臺，要帶回家的書，需要在這里經(jīng)過一些操作，才可以帶回家。這些書有些能讓我們知道些科普知識，如中國面積約多少平方千米；地球與太陽有多遠(yuǎn)……有些書告訴我們歷史的故事，如萬里長城是哪一代開始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書，我最喜歡的還是童話書了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話》等。這些書把動(dòng)植物擬人化了，寫出了驚心的`故事，讓人讀著很有趣。當(dāng)你讀的時(shí)候，你會看到書中的畫面出現(xiàn)在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎，在這個(gè)安靜的地方，你會覺得自己來到了另一個(gè)世界，我永遠(yuǎn)都不會忘記這個(gè)世界。
你喜歡圖書館嗎？和我一起看書吧！
圖書館四年級作文 15
今天，爸爸要帶我去圖書館里看書，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅(jiān)固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來到了仙境，讓人不舍得離開。站在2樓往下看，還能透過玻璃看到第1層的人，感覺太不可思議了。第3層是兒童區(qū)，里面擺放著各種各樣的書，有童話故事、思維訓(xùn)練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的.故事都很精彩，而且還蘊(yùn)含著各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地?zé)o銀》。意思是說，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫著“此地?zé)o銀三百兩，”之后才放心的出門了。誰知有人看到這張紙條，思考了一會兒，便把銀子挖出來，又寫了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫的，“沒人曾偷”�！@個(gè)故事告訴我們“此地?zé)o銀300兩”這句話，是用來比喻掩飾，隱瞞某件事，結(jié)果反而會暴露。這個(gè)故事好有趣呀！
好的時(shí)光總是短暫的，天漸漸黑了下來，我戀戀不舍的離開了圖書館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來這里，爸爸竟然同意了，我開心極了。不知道下次還會有什么有趣的故事等著我去發(fā)現(xiàn)呢？
圖書館四年級作文 16
圖書館是一個(gè)安靜的地方，是一個(gè)書的王國，也是愛看書孩子們的的天堂，更是一個(gè)裝滿知識和智慧的“寶藏”。
上午，爸爸帶媽媽去醫(yī)院做復(fù)查，順便送我去上英語課，我看了一下時(shí)間離我上英語課還有兩個(gè)多小時(shí)，醫(yī)院人多我也不想去，于是媽媽把我送到醫(yī)院對面一個(gè)很小的'圖書館看書等他們。
跨進(jìn)圖書館，我急匆匆的把圖書館大概走了一圈，圖書館不大，但十分干凈整潔，圖書分類很明晰：有雜志類。文學(xué)類。哲理類。百科類。漫畫類等等。里面還有幾個(gè)人在看書，有的人靠在書架上，有的人坐在地面上，還有的人坐在小凳子上，仿佛思考著什么，這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲，偶爾傳來坐在收銀臺老板的咳嗽聲。
我拿了一本《中國民間故事》找了個(gè)位置做了下來靜靜的看著，心中不免有些疑惑，這么小的一個(gè)圖書館這么多人，而且怎么會這么安靜？我看了一下，在每個(gè)人的身上我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了。除了翻書聲還是翻書聲，整個(gè)圖書館都散發(fā)著來自內(nèi)心的安靜。
時(shí)間過的很快，兩個(gè)小時(shí)一眨眼過去了，爸爸媽媽也從醫(yī)院出來了，我不得不離開這里，我對媽媽說：”這個(gè)圖書館雖然很小，但我很喜歡“。
圖書館四年級作文 17
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。周末，我最愛去池州市圖書館了看書。
一進(jìn)圖書館，一陣書香撲鼻而來。這里書籍環(huán)境優(yōu)雅，窗明幾亮，書籍琳瑚滿目，應(yīng)有盡有。一樓是兒童閱讀的樂園，左邊是幼兒閱覽室，這里有神奇的立體書、精彩的.兒童繪本、有趣的洞洞書等。有舒適的座椅和坐墊，爸爸媽媽還可以陪著一起閱讀，讓小朋友們從小愛上閱讀。
我迫不及待來到少兒覽閱室。這里的書種類真多��！有童話類、文學(xué)類、科學(xué)類、漫畫類……一排排整齊的書架，仿佛一條條知識的長廊。我如獲至寶，挑了兩本書，專心致志地看起來。不知不覺，一下午就過了。我借了幾本書后，依依不舍地回家了。
圖書館猶如我的知心好友，又像一位知識淵博的老師教導(dǎo)我成長。還記得上次，老師讓我們寫篇關(guān)于紅色經(jīng)典故事書的讀后感，從沒寫過讀后感的我犯了難。忽然，我想到一個(gè)好辦法。我到圖書館借了《劉胡蘭》、《閃閃的紅星》、《讀后感0篇》等書。在這位老師的幫助下，我終于完成了作文。
池州圖書館真是一個(gè)好地方！在這里我們可以在知識的海洋里自由地遨游。同學(xué)們，相信你們也會喜歡這里。
圖書館四年級作文 18
我推薦的地方那就是“圖書館”，這個(gè)圖書館，和其他圖書館不一樣，因?yàn)檫@個(gè)圖書館分三條、一區(qū)是用來看書的，二區(qū)是可是以看電影、做實(shí)驗(yàn)，三區(qū)可以玩具，休息的，接下來我就給你們說一說吧！
先來說一區(qū)吧！一區(qū)里面有很多很多書比如：帶拼音的書，少兒書、漫畫書…，你能想到的這里都有，我偷偷的告訴你們吧？只要是幼兒園的小朋友，都可以選一本喜歡的書，讓工作人員讀給她聽，這里面還有干凈的，桌子和椅子，還非常的安靜，在這里寫作業(yè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢？
再來看看第二區(qū)吧！第二區(qū)是可以看電影，做實(shí)驗(yàn)的，我在這里的做過一場實(shí)驗(yàn)的，做的是水加鹽，再放入雞蛋，就會讓雞蛋漂起來，是不是很神奇？只要你做成功了，就會有一種成就感看電影影我到是沒有體驗(yàn)過。
第三區(qū)，那就是小孩子的天堂了，這里面有很多很多的.玩具，比如女孩子喜歡的芭比娃娃和男孩子喜歡的變形金剛和積木…很多很多，就像是一個(gè)小形的游樂園。
你們覺的這里好嗎？我覺的這里特別特別的好，你不仿也來試一試吧！
圖書館四年級作文 19
進(jìn)入圖書館，首先映入眼簾的就是一個(gè)攝影棚，我們只要進(jìn)入里面，按下按鈕，就可以進(jìn)入不同的場景拍攝�！叭�，二，一”按下按鈕，我們六人小隊(duì)就和1921年的紅船合影了。照片經(jīng)過處理被投影到了大屏幕上，我看到我們小隊(duì)的隊(duì)員站在紅船旁，不禁感嘆道：“現(xiàn)在的高科技真是神奇啊！”
再往前就是一個(gè)電話亭。起初，我以為只是一種擺設(shè)的道具而已。后來，經(jīng)過解說員阿姨的介紹，才知道這個(gè)電話的神奇之處。于是，我再次來到電話亭，按照解說員的提示，先確定要撥打的數(shù)字，然后把一個(gè)手指放進(jìn)小孔里面，最后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，如果撥打1952，我們就會聽到1952年的故事。沒想到我的電話居然打給了“鐵人王進(jìn)喜”，聽著他的故事，我在心中默默贊嘆：革命先烈為了我們現(xiàn)在安定的生活，不顧自己的安危，這種精神真是值得我們學(xué)習(xí)��！
走在蝸牛圖書館里，我經(jīng)常有一種時(shí)空交錯(cuò)的`感覺。我總是能在不經(jīng)意間通過現(xiàn)在的高科技看到或者聽到革命先烈的事跡，這真是一個(gè)神奇的圖書館��！
圖書館四年級作文 20
說起我和數(shù)字圖書館的故事，還得從一節(jié)信息課說起。
記得那節(jié)信息課，老師教了我們一個(gè)很好的網(wǎng)站，那就是數(shù)字圖書館。剛開始，我聽到這個(gè)名字時(shí)，還以為是教我們數(shù)學(xué)的網(wǎng)站呢！沒想到，當(dāng)我登錄上這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，上面都是書，有小說類的，有科普類的，有學(xué)習(xí)類的，真是應(yīng)有盡有啊。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我夢寐以求的《城南舊事》這本書。于是我下載了這本書，然后津津有味地讀了起來。
《城南舊事》這本書是老師推薦看的'，以前，去圖書館借，都被別人借走了；去書店買，零花錢又不夠。而且在路上還花費(fèi)了不少時(shí)間和精力�，F(xiàn)在，在數(shù)字圖書館上看，可以足不出戶，還節(jié)省路上用去的時(shí)間呢!
數(shù)字圖書館還有一個(gè)好處，那就是節(jié)約紙張�，F(xiàn)在的白色污染很嚴(yán)重，竹林損壞的也很嚴(yán)重，平常，書本都是紙做的，現(xiàn)在，在數(shù)字圖書館上看書，那不就是低碳環(huán)保嗎？
對于數(shù)字圖書館，我有一點(diǎn)建議，我希望數(shù)字圖書館能設(shè)置一個(gè)專門寫讀后感的平臺，可以讓我們在數(shù)字圖書館里寫讀完一本書的讀后感，還可以提高我們的作文水平呢！
數(shù)字圖書館真好！讓我們節(jié)省了時(shí)間和精力，還減少了白色污染。聽了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？那就快登錄數(shù)字圖書館吧！
圖書館四年級作文 21
每個(gè)人都會有自己喜歡的樂園，也許你的樂園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂園是平坦寬敞的操場，也許你的樂園是熱鬧非凡的游樂場，而我的`樂園是放滿書籍的圖書館。
走進(jìn)圖書館，映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書，還被分為科幻小說、少兒百科、國學(xué)歷史……看書的人有頑皮可愛的小孩子，還有滿頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球，怎么也學(xué)不會，非常沮喪。放學(xué)后就來到了圖書館，取了一本《老人與�！�，津津有味的讀了起來，邊讀邊心里想到：“這本書中的老人為了從大海里釣出一條大魚來，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚后又接受了兩天的前所未有的挑戰(zhàn)，刺死大魚后大魚又被鯊魚吃光了，一無所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦]有學(xué)會打籃球就放棄，我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書館讀書，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書海，我也需要“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
這就是我的樂園，能給我?guī)頍o限的快樂，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長，我愛我的樂園！
圖書館四年級作文 22
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書館。
這個(gè)圖書館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書館的二層，每當(dāng)我進(jìn)入圖書館，我都會以比阿哈爾捷金馬還快的'速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測試上，一定能拿滿分呢！推開圖書室的門，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著它厚重的歷史。書架是老式的木書架，大部分書都已經(jīng)被翻得頁面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書，倚著書架，穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺上望著“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛因斯坦赤道上，駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋，攀登上一座座書籍的山峰。
當(dāng)當(dāng)，要吃飯啦！聽到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書全放回原位才離開。圖書館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會閃爍出燦爛的光芒。
圖書館四年級作文 23
我受朋友之約，來到市圖書館參加一個(gè)讀書活動(dòng)，記不得有多少年沒有進(jìn)圖書館了，帶著喜悅和好奇，我來到這里。
進(jìn)入館內(nèi)，其中有一個(gè)條幅十分接地氣：讀書讓人懂道理，讀書讓人明事理，讀書讓人學(xué)原理，讀書讓人遠(yuǎn)歪理，讀書最終得真理。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)于書對于人類的好處，簡直有太多太多的贊譽(yù)，我更愿意相信那句話：世間最好的去處是圖書館。我決定，走進(jìn)圖書館。
夏天，來這里讀書，躲進(jìn)這沁人心脾的干凈涼爽之處，可以盡情舒展開你疲憊的身心；冬天，來這里讀書，你盡可以撲進(jìn)溫馨、又有熱度的咖啡屋，邊讀書邊享受唇齒間流進(jìn)涌出的香氣。
在這里，我們有機(jī)會與歷史攀談，與名人對話，從發(fā)生過或正在發(fā)生的`歷史印記里，看到了人世間水色人心的悠遠(yuǎn)，看到了理想和現(xiàn)實(shí)緊密相連的文化根脈。馬克思在倫敦大英博物館學(xué)習(xí)十幾年，腳下的水泥地踩出了被譽(yù)為“馬克思的腳印”的痕跡，《資本論》從這里走向了世界；錢鐘書老先生，勤奮讀書，是“橫掃清華圖書館的讀書狂人”，以其輝煌的文學(xué)成就譽(yù)滿天下。
歌德說，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想，這一定是每個(gè)來圖書館讀書的人的共同愿望吧。
圖書館四年級作文 24
今天，我給大家推薦一個(gè)圖書館。
這個(gè)圖書館位于國基路中段，海洋館的東側(cè)，一共有三層。
第一層賣各種各樣的學(xué)習(xí)用品，比如：地圖、地球儀、放大鏡‘......等等。各種商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。好像都在向我們招手：“歡迎你們來這里！”
第二層就是正式的圖書區(qū)了。在這里，數(shù)以萬計(jì)的圖書整整齊齊的排列在書柜上。這些書柜也是擺放整齊，一列列，一排排，就好像是解放軍叔叔走的方隊(duì)一樣壯觀。不僅書的數(shù)量多，而且書的種類也很多。上至天文，下至地理。外國的《霧都孤兒》，中國的`《山海經(jīng)》，各種古今中外的典籍，應(yīng)有盡有。來到這里，你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了知識的海洋，你迫切的要去徜徉。
第三層與第二層的不同在于，第三層的陽臺上不僅有書柜，還有一條長廊。長廊里，大家可以席地而坐，拋棄一切雜念，平心靜氣、專心致志的讀自己喜歡的任何一本書。長廊的盡頭還有漢堡店，即使你待在這里一整天，也不用擔(dān)心餓肚子。
聽了我的介紹，你是不是很想去？
圖書館四年級作文 25
手機(jī)沒電可以用充電寶充電，那如果知識不夠了怎么辦呢？讓我來告訴大家吧！那就是知識充電寶一一圖書室，大家一起來見識一下吧！
圖書室在教學(xué)大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書籍！中午的時(shí)候，我都會拿一本書到教室里看，到了放學(xué)的時(shí)候我就會去還書，有的時(shí)候那里排隊(duì)的`人長得像一條龍，吵得像菜市場一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽不清了。拿了書我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會拿一本書放到我的座位上，然后再去操場上玩。有的時(shí)候，老師也會拿上一本書去辦公室給他的孩子看。
從一年級到四年級，圖書室里的很多書我都看過了。文學(xué)書幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過圖書館的時(shí)候，就會覺得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書中的故事給我們帶來了很多的快樂，書中的知識給予了我們養(yǎng)分。怎么樣，我們的圖書室是不是強(qiáng)大的“知識充電寶”！
圖書館四年級作文 26
才剛踏入室內(nèi)，一陣書香撲鼻而來，我喜歡這個(gè)味道，然而我更喜愛這里，這個(gè)令我魂?duì)繅艨M的地方——圖書館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書室內(nèi)清晰的燈光，照在一排排井然有序的書架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書室的新書，我更喜歡陳年的舊書，泛黃的書頁，像是在述說著它過去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書中的.真性情。
我享受找書的時(shí)光，能悠閑地來回穿梭在林立的書柜中探險(xiǎn)，慢慢的、慢慢的，一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書室里珍藏的寶貝，這里是知識的寶庫，那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏，我可以學(xué)到老師沒教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里，我喜歡圖書館的氣息，我喜歡聽翻書的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時(shí)的寧靜片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對我來說是個(gè)無憂無慮的快樂天堂，在我心目中，這里是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。
圖書館四年級作文 27
初秋的一天，付老師帶我們參觀了六盤水市圖書館，我興奮極了，早早地來到了市圖書館。 你去過圖書館嗎？如果沒有去過就讓我給你介紹六盤水市圖書館吧！六盤水市圖書館坐落在鐘山西路48號。
首先走近大門，老遠(yuǎn)就能望到正門上面幾個(gè)醒目的大字：“六盤水市圖書館。”旁邊的兩顆水泥柱子上寫著“讀書破萬卷，下筆如有神。”登上臺階就來到了一樓大廳，右面有一扇門，門上寫著少兒閱覽室，走進(jìn)閱覽室看見一排排整齊的座位和一行行書架，書架上面擺滿了不同種類的書籍。藏書近2萬余冊，圖書收藏的`范圍主要是小學(xué)三年級至初中的少兒讀物。 二樓主要是閱覽部包括參考咨詢部和報(bào)刊閱覽室，它主要是收藏一些《四川日報(bào)》《中國書畫報(bào)》《中國老年報(bào)》和關(guān)于經(jīng)濟(jì)、法律、軍事、文化等方面的書籍。
三樓外借部主要儲藏中國文學(xué)類，外國文學(xué)類等等書籍，四樓是特藏部主要收藏古籍線裝書，影印報(bào)刊等。
市圖書館的書真是太多了，我都來不及看。下次我請媽媽來給我辦一張借書卡，這樣以后就可以經(jīng)常來這里借書看了！
圖書館四年級作文 28
有一天，我父母帶我去市里的新圖書館看書。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現(xiàn)在我眼前。爸爸媽媽會在一樓大堂領(lǐng)一張借書證，我跟著他們。借書證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開心，就說：“我們?nèi)プx吧。你在嗎？”我馬上答應(yīng)：“好！”
下面我看了很多書。有我最喜歡的恐龍書。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過《百科全書》 《十萬個(gè)為什么》等等。
過了很久，父親擔(dān)心我害怕一個(gè)人，就下來看我，說：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你。“我仍然不放棄地面。在三樓，我媽帶了很多書去讀，但是我沒有看到我喜歡的書。我問我媽：“為什么這層樓沒有我們孩子的書？”媽媽說：“對，這一層全是大人讀的`書，你家孩子讀的書都在一樓�！薄叭绻抑�，我就不會來這里看書了。這里的書一點(diǎn)都不好。“我很不高興地說。等爸爸媽媽看完書，借完書，我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書館。下次我會再來的。
圖書館四年級作文 29
暑假的一天，爸爸媽媽帶著我們兄妹去市圖書館看書。
我們騎著電動(dòng)車，來到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，書架上擺滿了各種書，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書架上的書這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話提醒了我：這里的書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的.故事。就連妹妹也耐心的聽媽媽讀了好幾本繪本書呢。
書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書——我的朋友，我喜歡你。
圖書館四年級作文 30
星期天，爸爸媽媽帶我去體育館那邊的圖書館玩。那里的建筑非常好看，圖書館的前面是一片碧綠的草地，草地的柵欄里有三只可愛的梅花鹿，好多小朋友都圍在那里觀看。
我們走進(jìn)圖書館，里面的人很多，有小朋友，有大哥哥和大姐姐，還有叔叔阿姨。爸爸帶我先轉(zhuǎn)了一圈，告訴我圖書館里的不同區(qū)域，一個(gè)少兒區(qū)，一個(gè)是青少年區(qū)，還有一個(gè)是成人區(qū)。
我在少兒區(qū)挑了幾本我喜歡的書看，其中有本書的名字叫《鼠小灰和貓小花》，這是一本非常有意思的繪本。說的是它們兩個(gè)成為好朋友的故事，貓和老鼠怎么可能成為好朋友呢？聽起來是不是很搞笑？那是因?yàn)樨埿』ǖ?媽媽告訴小花說：“見了你要躲的就是老鼠�！倍笮』业膵寢屢哺嬖V小鼠：“見了你要抓要追的就是貓�！彼鼈兌加涀×藡寢屨f的話。可是，貓小花見了鼠小灰沒有抓也沒有追，鼠小灰見了貓小花沒有躲也沒有藏，兩個(gè)人反而成為了好朋友，這真是個(gè)有趣的故事！
不知不覺中就到了中午，媽媽說該回家了，我們就開開心心地回家了。在路上，我們還討論了貓和老鼠的話題，今天的收獲可真多呀！
圖書館四年級作文 31
記憶中的圖書館是一個(gè)很好玩的地方，因?yàn)榧腋浇膱D書館就在公園里。我很小的時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子，就說：“那是一間圖書館，圖書館里有很多書喔！”。雖然如此，當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小，仍然不懂得圖書館的作用。
我漸漸長大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書館，我才發(fā)現(xiàn)，原來圖書館其實(shí)就是個(gè)大寶庫。里面不但有著讓人看不完的書籍，還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛的說故事活動(dòng)。因?yàn)槲业?爸爸也在這圖書館里擔(dān)任說故事的義工，他和他的義工朋友會不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外，圖書館也會經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請名人來演講，或者辦畫展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識圖書館之后，我更加喜歡到圖書館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會用我所辦的借書證把書借回家看。圖書館教了我很多學(xué)校老師沒有教的知識。
我覺得自己很幸運(yùn)，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書館，謝謝你，我會繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友，跟你學(xué)習(xí)更多的知識。
圖書館四年級作文 32
今天，媽媽帶我去南京圖書館借書。南京圖書館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區(qū)。
我們來到圖書館門前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過自動(dòng)玻璃門，走進(jìn)了圖書館。��！這個(gè)圖書館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場，分各類借書區(qū)域。有成人借閱區(qū)、少兒借閱區(qū)、英文書籍借閱區(qū)及視障借閱區(qū)等等，這些區(qū)域分布在圖書館的一到四層樓。館內(nèi)寬敞明亮，設(shè)施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區(qū)。前來借書的人很多，但是卻聽不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來到了少兒借閱區(qū)借書。那里的.規(guī)定很嚴(yán)格：包物不能帶進(jìn)去，必須空著手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長不能陪同。我獨(dú)自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書架，各類兒童書籍?dāng)[放的整整齊齊。來借書的小朋友很多，大多數(shù)小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書，辦理了借閱手續(xù)，就離開了。
圖書館真是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的好地方。
圖書館四年級作文 33
一天，我去圖書館閱讀圖書，并完成《閱讀成長手冊》的填寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)，我寫到《閱讀成長手冊》中的一道題被“卡”住了。那道題目的要求是這樣的：請從“電子查閱”系統(tǒng)中搜索“黃河”二字，依據(jù)所列書目的名稱，推測自己的需要，再根據(jù)該書后的提示信息去相關(guān)區(qū)域獲取。于是，我就去找樓層的`電子查詢系統(tǒng)。
幸運(yùn)的是，我所在的那層樓就有電子查閱系統(tǒng)，我很輕松地就找到了。但又不幸的是，我試了試之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)查閱系統(tǒng)竟然用不了。于是，我就去找圖書館員工幫忙。
結(jié)果，圖書館員工到系統(tǒng)前試了試，也無能為力，說因?yàn)檎麄�(gè)圖書館的電子查閱系統(tǒng)，暫時(shí)無法使用。這可怎么辦呢？正在我發(fā)愁的時(shí)候，這個(gè)熱心的圖書館員工哥哥說，不用擔(dān)心，你可以用我的電腦查閱。聽到這句話，我真的非常欣喜。
之后，他帶我來到辦公室，我用他的電腦認(rèn)真地查詢起來。最后，我終于找到了那本書，順利地完成了《閱讀成長手冊》的那道題目。我非常開心，向哥哥道謝以后離開了圖書館。我非常感謝那位友好的圖書館員工哥哥的熱情幫忙！
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