四年級(jí)寫(xiě)人作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫(xiě)人作文1
我的老師，她時(shí)而幽默時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而可笑。你認(rèn)識(shí)這位老師嗎？她就是我們的班主任——董老師。董老師從一年級(jí)就教我們，她很不一般，我愛(ài)這位老師，她就像媽媽一樣。
生活中我的老師很負(fù)責(zé)，如果在學(xué)校有同學(xué)不小心受傷了，挨欺負(fù)了，老師都會(huì)幫助處理傷口或調(diào)節(jié)同學(xué)之間關(guān)系。有一次我被班級(jí)里的一個(gè)小胖子欺負(fù)，老師就嚴(yán)厲的批評(píng)了他，還讓他向我道歉。我雖然還很痛，但看到老師給我出氣我就不生氣了也原諒了同學(xué)。如果班級(jí)里那個(gè)同學(xué)生病了，老師也會(huì)對(duì)他進(jìn)行特殊的照顧，體育課注意在班級(jí)休息、不用她做值日或者找同學(xué)幫助拿書(shū)包等等，直到她病好為止。她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)一直陪伴著我們這群幸運(yùn)的孩子。
董老師不單在生活上照顧我們?cè)趯W(xué)習(xí)上她也是一絲不茍。她講課很生動(dòng)，同學(xué)們都很愛(ài)聽(tīng)，每節(jié)課都能積極的回答老師的問(wèn)題，課堂氣氛總是很活躍。
這就是我們敬愛(ài)的董老師，嚴(yán)厲與慈愛(ài)集于一身的優(yōu)秀班主任，一位愛(ài)生如子的好老師。我們四年二班全體同學(xué)心目中的“好媽媽”。
四年級(jí)寫(xiě)人作文2
媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì)帶我去人民公園，觀察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護(hù)下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿了。
每當(dāng)我寫(xiě)完，媽媽總是我的第一有個(gè)讀者，讀完后，總是夸我?guī)拙洹＜词刮业脑~句寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽也會(huì)和藹的說(shuō)：“如果這句話這樣寫(xiě)就更好了�！蔽铱偸亲鲋砟槹彦e(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，感覺(jué)輕松又愉快。
在媽媽的賞識(shí)和認(rèn)可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！
媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向；當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽們會(huì)為我大足氣；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。
媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽，我愛(ài)你，我要告訴全世界：“媽媽，我最喜歡你！”
四年級(jí)寫(xiě)人作文3
我的爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺(jué)得爺爺還是打心眼里愛(ài)著我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評(píng)我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說(shuō)：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵(lì)出來(lái)的，你們要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病�！卑。敔�?shù)膼?ài)是寬容。為了爺爺對(duì)我的信任，我也一定要把馬虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過(guò)來(lái)，我輸液的.時(shí)候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵(lì)我。��！爺爺?shù)膼?ài)是關(guān)懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來(lái)，關(guān)切的問(wèn)：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來(lái)了新棉衣 �！卑。敔�?shù)膼?ài)是對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一次，爸爸媽媽讓我說(shuō)說(shuō)家人當(dāng)中最愛(ài)誰(shuí)？我說(shuō)爺爺。
爺爺深深的愛(ài)著我，我也深深的愛(ài)著爺爺。
四年級(jí)寫(xiě)人作文4
村頭有一位姓李的老人，據(jù)說(shuō)是在當(dāng)年村子新建的時(shí)候搬來(lái)的，沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，他一個(gè)人孤孤單單，暫且稱他為老李頭吧、
當(dāng)初，村子里修建房子的時(shí)候，人們怕他一個(gè)人孤單，特意替他把房子修到了村子的熱鬧部分，可老李頭卻搖搖頭，一個(gè)人又把房子修到了靠山的地方，說(shuō)人們常說(shuō)靠山吃山嘛。
可是他又特別喜歡熱鬧。每逢節(jié)假日，村頭總會(huì)聚著一群老人，或下棋或聊天。老李頭每天跟在他們身邊，不說(shuō)不吵，默默的聽(tīng)著
偶爾有人提到他，他也是只答不問(wèn)。
前年，村里安全措施不過(guò)關(guān)，村子又依山而建，好多房屋倒塌，都因山體塌方而被埋在了山下。所幸的是傷者寥寥無(wú)幾，這一切都?xì)w功于老李頭。老李頭是第一個(gè)拿著質(zhì)檢報(bào)告沖過(guò)來(lái)的，恰巧那就是山體塌方的前夕。
他死了。死在今年的初二。初一我還看見(jiàn)他和爺爺在一起喝酒，結(jié)果第二天就死了。來(lái)祭奠的人不多，畢竟誰(shuí)也不想染上喪氣。不管來(lái)的都是村里有名有姓的人物，老李頭死了，但愿他的靈魂能在天堂得到安息。
四年級(jí)寫(xiě)人作文5
一看到這個(gè)題目，很多人一定特別好奇，我為什么寫(xiě)她，那就讓我告訴你吧！
我奶奶一張衰老的臉，有一雙“大而有神”的眼睛，什么事情都可以被她看出。有一次，我爺爺明明去打撲克了，還說(shuō)去三臺(tái)山游玩，都被我奶奶給看出來(lái)了。
我覺(jué)得她真厲害。
每天，我奶奶都要去買菜，買完菜后，都要把菜提回來(lái)，也沒(méi)有人去幫她，她的腳走起路來(lái)很不方便，并且還要提這么多菜，手又痛，還能每天都這么堅(jiān)持，這么勇敢。
我欽佩她這種堅(jiān)持不懈的精神！
有一次，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼，我被凍得直打哆嗦，當(dāng)我準(zhǔn)備吃完早餐去上學(xué)的時(shí)候，忽然，我看見(jiàn)了我奶奶給我送衣服來(lái)了。我穿上這舒服暖和的衣服，溫暖多了，仿佛我正在火爐旁和家人烤火呢！
我感謝我奶奶，是她把愛(ài)送給了我。那時(shí)，我望著奶奶一步一步回家的背影，都哭了起來(lái)，這哭聲是愛(ài)，奶奶對(duì)我的愛(ài)！
新年那天，我想起了奶奶無(wú)微不至對(duì)我的愛(ài)，就包了一個(gè)一百塊錢的紅包給她，還寫(xiě)上了一句話：奶奶祝您新年快樂(lè)！身體健康！我愛(ài)你！
她這個(gè)人，是一個(gè)偉人，我希望家人都能夠幫助她，讓她身體更好，過(guò)得平平安安的！
四年級(jí)寫(xiě)人作文6
今天，提起筆來(lái)不由地想寫(xiě)寫(xiě)我那位慈祥可親的外公。他有一頭白發(fā)，長(zhǎng)得高高的胖胖的，臉上還有一些皺紋。
平時(shí)爸爸媽媽上班很忙，都是外公來(lái)接我回家的。每天放學(xué)到校門口，我總能看到外公已經(jīng)站在那邊等我了，不管是刮風(fēng)的雨天,還是很熱很熱的夏天，外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會(huì)親熱地叫“外公，外公”，可外公只是微微地笑笑！
前幾天早上，我發(fā)現(xiàn)我房間的書(shū)桌抽屜掉下來(lái)了，我家的柜子門壞了，還有門吸不靈了，爸爸說(shuō)過(guò)幾天找人來(lái)修。可是今天我放學(xué)回家一看：“咦，怎么都修好了，這么快�。 蓖夤f(shuō)是他修好的。我連忙說(shuō)：“謝謝外公，你真好！”外公也只是微微地笑笑！
這就是我的外公，平時(shí)話不多，做了很多好事，就是喜歡微微地一笑而過(guò)！我愛(ài)我的好外公！
四年級(jí)寫(xiě)人作文7
我的外公最與眾不同的就是眉毛上有一顆大大的痣。他的額頭上有一條條深深的皺紋，一對(duì)眼睛炯炯有神，那頂西瓜帽更是跟他形影不離。
外公整天笑瞇瞇的，走起路來(lái)總是腆著個(gè)大肚子，一搖一晃的，像個(gè)彌勒佛。因?yàn)樗?jīng)常和小孩子一起玩，所以我又給他起了個(gè)外號(hào)——“老頑童”。
有一天，媽媽給我買了一束非常漂亮的花，我想把它插到我的花盆里，可是，花盆在很高的地方，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，踩在椅子上，小心翼翼地把花盆搬下來(lái)，“��！”不好，我一不小心，花盆掉了。外公聽(tīng)到有聲響，趕忙跑過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)外公皺了一下眉頭，但一眨眼就消失了，只見(jiàn)外公蹲下來(lái)，臉上露出慈祥的笑容，外公輕輕地對(duì)我說(shuō)：“哪里有受傷嗎？”“沒(méi)有。”我說(shuō)�！皼](méi)事了，再去買一個(gè)就行了。”外公說(shuō)。我以為外公要批評(píng)我，沒(méi)想到。
我愛(ài)慈祥的外公！
四年級(jí)寫(xiě)人作文8
有一天，我在外面買東西準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小偷在搶一位阿姨的手提包。
阿姨死也不肯放開(kāi)手中的手提包，緊緊地將它抱在懷里，還喊著“救命�。尳侔。】靵�(lái)幫我�。 ぁぁぁぁぁぁ笨赡切┬腥�，有些害怕的跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有些當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)或沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。要不是我年紀(jì)還小，肯定沖上去幫助那位阿姨。如果打110，小偷手上有阿姨，也不行，我不知所措。小偷見(jiàn)阿姨不肯放手，便把阿姨推倒在地，只見(jiàn)阿姨還是不肯放手，小偷又踢了阿姨一腳，阿姨“寧死不屈”怎樣也不愿放手。小偷怒了，對(duì)阿姨拳打腳踢�！胺潘痢币粋�(gè)聲音吸引了人們的注意。一個(gè)叔叔從人群里走了出來(lái)，對(duì)著小偷說(shuō)：“光天化日之下，竟敢搶劫�！毙⊥嫡f(shuō)：“關(guān)你什么事，識(shí)相的就給我滾開(kāi)�！笔迨逭f(shuō)：“這件事我管定了�！闭f(shuō)完，叔叔一拳向小偷打去，那個(gè)叔叔還沒(méi)等小偷還手就再給他來(lái)一拳，打得小偷分不清東南西北。小偷看情勢(shì)不對(duì)，想溜走。叔叔早就知道這一點(diǎn)，邊把他揪住，邊打110給警察。沒(méi)過(guò)多久，警察來(lái)了，將小偷帶走了。那位叔叔也默默的離開(kāi)了。
這位叔叔真勇敢，我要向他學(xué)習(xí)。
四年級(jí)寫(xiě)人作文9
在我的身邊,有許多好朋友,有個(gè)叫姚珍珍,她是一名非常熱愛(ài)祖國(guó)的朋友。
記得有一次，天下著蒙蒙雨，學(xué)校放學(xué)了，我沒(méi)有帶雨傘，正好碰見(jiàn)了珍珍。她有雨傘，就帶我回家了，剛出門珍珍見(jiàn)到臺(tái)旗上的紅旗被雨淋得像個(gè)落湯雞，眉頭皺了皺讓我拿著傘，自己沖了過(guò)去，解出繩子放下國(guó)旗，然后把國(guó)旗拿到傘下，讓國(guó)旗“避雨”而自己卻成了名副其實(shí)的“雨人”。我心里想：她真傻，有雨傘不遮，去要淋雨，真苯�。�！事后，我問(wèn)她：“你為什么不遮雨，卻要淋雨呢？”此時(shí)此刻的她嚴(yán)肅的告訴我：“國(guó)旗是國(guó)家象征，是國(guó)家的尊嚴(yán)，難道你要白白讓國(guó)家的尊嚴(yán)失去嗎？我愛(ài)祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們，國(guó)旗代表祖國(guó)，難道我們能視而不見(jiàn)嗎？”她的話讓我有所感悟，她說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們，祖國(guó)就像一個(gè)母親，沒(méi)有她的哺育，沒(méi)有她的保護(hù)，回有今天的我嗎？
謝謝你，珍珍，是你讓我感悟到祖國(guó)的偉大，讓我感覺(jué)到祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們的驕傲！有你這樣的朋友真是我的福氣，我為有你這個(gè)好朋友而驕傲，而自豪！~``
四年級(jí)寫(xiě)人作文10
我有一個(gè)好爸爸，他精通廚藝、學(xué)識(shí)豐富、幽默風(fēng)趣、粗中有細(xì)……他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，總而言之，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就是個(gè)不折不扣的好爸爸。
有時(shí)候家里會(huì)傳出香氣撲鼻的飯菜香味，那其實(shí)是爸爸在大顯身手，只要有他在，那香噴噴的糖醋排骨，美味可口的大盤(pán)雞，還有那讓我直流口水的靈魂炒蛋……應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，如果你吃上一口，保證會(huì)讓你流連忘返的。
爸爸還是我的心情調(diào)味劑，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)讓我變得更開(kāi)心;當(dāng)我心情低落沮喪的時(shí)候，他會(huì)想著法子讓我變得開(kāi)心，即使有時(shí)我還會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣他也毫無(wú)怨言地默默為我付出。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，爸爸總是耐心的鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我們爺倆就像一對(duì)“好哥們”，有時(shí)在家里打打鬧鬧，大展拳腳，讓我的生活不再乏味。
爸爸還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次到家，爸爸總會(huì)拿起我的作業(yè)本認(rèn)真仔細(xì)的檢查，還問(wèn)我有沒(méi)有不懂的題目，如果有那道題不會(huì)做，爸爸會(huì)耐心地給我講解解題的思路，一遍、兩遍，不厭其煩的講，直到我弄懂為止。
我為我擁有這樣一位好爸爸而感到自豪，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你真棒!”
四年級(jí)寫(xiě)人作文11
我們班今年來(lái)了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留著一頭長(zhǎng)發(fā)。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴(yán)格要求我們。
楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒(méi)上學(xué)之前就和幾位同學(xué)，早早的把教室布置好，讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天，曹勝杰因?yàn)槿ド洗蚬陌�，他從中午一直�?xùn)練到下午，所以好多作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，他爸爸都來(lái)了，他著急的眼淚都流下來(lái)了，楊老師看到了過(guò)來(lái)細(xì)心的安慰他說(shuō)：“你現(xiàn)在著急有什么用，只有你好好的利用時(shí)間才能把作業(yè)寫(xiě)完。”曹勝杰可算是不哭了，又認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)……
每當(dāng)我們班的同學(xué)遇到困難，楊老師總會(huì)細(xì)心的幫助他。剛開(kāi)始，我們還不了解楊老師，可是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的了解，我們知道了楊老師不光是一個(gè)和藹可親的好老師，還是一個(gè)會(huì)激勵(lì)同學(xué)發(fā)言的老師。
開(kāi)學(xué)頭一天，老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了一張集點(diǎn)卡，每一次上課老師都會(huì)給那些回答問(wèn)題多的小組貼紅旗�；卮饐�(wèn)題最多的組只要加滿二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。同學(xué)們回答問(wèn)題就十分積極，老師一問(wèn)問(wèn)題，我們都搶著回答。
這就是我的班主任，同學(xué)們都喜愛(ài)的楊老師！
四年級(jí)寫(xiě)人作文12
“奶奶，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米……”聽(tīng)，我正美滋滋地哼著自編的歌謠——《我的奶奶》。走，隨著我的歌聲，來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的奶奶。
奶奶現(xiàn)在已經(jīng)有69歲了，一副金邊眼鏡后面，藏著一雙慈祥的、炯炯有神的眼睛。她花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上掛著幾絲皺紋。
有一次，我肚子餓了，發(fā)出咕咕聲。奶奶聽(tīng)了，便去廚房煮東西給我吃。我坐在椅子上，等著奶奶拿東西給我吃。一會(huì)兒，奶奶端出了我喜愛(ài)的咸雞蛋。于是，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。抬頭便看見(jiàn)奶奶正看著我吃著。我說(shuō)：“奶奶，你也來(lái)吃呀！很好吃呢！”可是，奶奶卻說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)，奶奶不餓�！蔽衣�(tīng)了，就一口把剩下的吃完了，殊不知，這是個(gè)美麗的謊言。直到現(xiàn)在，我才明白那是奶奶對(duì)我的愛(ài)。
聽(tīng)，我又情不自禁地哼起我最愛(ài)唱的歌：“奶奶，我愛(ài)您，就像老鼠愛(ài)大米……”奶奶“撲哧”一聲笑了。
這篇文章寫(xiě)了奶奶看“我”吃咸鴨蛋的事情，突出了奶奶對(duì)“我”的疼愛(ài)。文章描寫(xiě)生動(dòng)，動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)恰到好處。結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，是一篇不錯(cuò)的文章。
四年級(jí)寫(xiě)人作文13
靈活的四肢，烏黑的頭發(fā)，靈敏的大眼睛，小巧的鼻子，組成了一個(gè)活潑的小女孩，那就是我，胡芳冰。
我是個(gè)書(shū)呆子，也是個(gè)粗心鬼，經(jīng)常因?yàn)榇中亩[笑話。
一次，媽媽對(duì)我說(shuō)“晚上燒菜沒(méi)有鹽了，到樓下小店去買一包鹽�！闭f(shuō)著便塞了十元錢給我�？晌疫�在看小說(shuō)書(shū)，便答應(yīng)了媽媽，于是，我走出了家門。到了樓下小商店，我竟然忘了要買什么，就隨便買了一包糖。結(jié)果可想而知——我的手受了酷刑，腫了。
還有一次，媽媽叫我把爸爸釣回來(lái)的魚(yú)送到我的大姑奶家去，我還在想剛剛讀的一本童話書(shū)的內(nèi)容，我想都沒(méi)想，就答應(yīng)了，然后，稀里糊涂地走出了家門，我還邊走邊想賣火柴的小女孩這個(gè)故事。結(jié)果，走到大姑奶家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)忘記帶了，只好又折回去找媽媽要魚(yú)。媽媽啰嗦的毛病又犯了：“你看看你，看個(gè)課外書(shū)什么都忘記了，怎么得了······”吵死了吵死了，我什么時(shí)候才能改掉這粗心的壞毛病呢?
書(shū)呆子有什么不好么?為什么媽媽總是說(shuō)我是書(shū)架呢?我覺(jué)得看書(shū)是一種有趣的事，還能了解的許多稀奇古怪的事情，我也為這點(diǎn)想不通。
總之，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)彈古箏，也愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。
四年級(jí)寫(xiě)人作文14
那年冬天，我還在三年級(jí)上學(xué)，為了提高自學(xué)的能力，老師讓我們每人都買一本字典。我把這個(gè)事向爺爺說(shuō)了，爺爺帶咳嗽帶喘地說(shuō)：“等這場(chǎng)大雪下過(guò)后，我就去街上給你買�！�
第二天放學(xué)回家，爺爺笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“春洋，你看我給你買了什么？”說(shuō)著，從背后像變戲法似的拿出一個(gè)小厚本。我一看，原來(lái)是《新華字典》。我連忙撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，大聲說(shuō)：“爺爺萬(wàn)歲！”爺爺說(shuō)：“春洋啊，你要好好讀書(shū)，將來(lái)做個(gè)有用的人�！�
爺爺給我買字典回來(lái)的第二天就病了。原來(lái)70多歲的爺爺給我買字典，踏著厚厚的積雪，冒著嚴(yán)寒，跑十多里路給我買了字典�？吹綘敔旊y受的樣子，我心里很慚愧，真不該讓爺爺去給你買字典。
我的爺爺對(duì)我真好，我一定要好好孝敬我的爺爺，讓他安享晚年，讓他永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)！
四年級(jí)寫(xiě)人作文15
我的姥姥已年過(guò)六十，雖然歲月已在她的臉上留下了一些皺紋，但每天總還能看到她眼角的微笑。
姥姥非常疼我，我每次生病時(shí)，姥姥都從單位急急匆匆地趕過(guò)來(lái)；而且每次去她家，她都會(huì)做一桌我喜歡吃的好菜。
姥姥教育我們很有一套。暑假里的某一天，我去姥姥家玩。在臨上班前，姥姥對(duì)我和嘯嘯說(shuō)：“到九點(diǎn)三十分，你們一定要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，不要貪玩，表現(xiàn)好就吃肯德基，表現(xiàn)不好就喝粥�！崩牙亚澳_剛走，我和嘯嘯便炸開(kāi)了鍋，像“花果山”的兩只頑猴一樣上竄下跳，鬧騰開(kāi)來(lái)。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，將近九點(diǎn)三十分的時(shí)候，電話鈴響了，原來(lái)是姥姥來(lái)查崗了，只聽(tīng)電話那頭說(shuō)：“做作業(yè)了嗎？”我和嘯嘯玩得太興奮了，無(wú)意之下忘了時(shí)間，當(dāng)時(shí)才想起來(lái)今天還有一件重要的任務(wù)沒(méi)完成。
姥姥又說(shuō)：“既然如此，那今天就喝粥吧！”我和嘯嘯對(duì)扮了一個(gè)鬼臉，知道理虧了，便自覺(jué)得去寫(xiě)作業(yè)了。要不是姥姥的及時(shí)提醒，我那天還真的要忘乎所以了。
姥姥就是這么一個(gè)細(xì)心的人，時(shí)刻把我們放在心上。不管她工作有多忙，我們都能感受到她無(wú)微不至的關(guān)懷。