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四年級(jí)觀察作文300字

時(shí)間:2021-10-28 20:29:34 四年級(jí)

四年級(jí)觀察作文300字3篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)觀察作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)觀察作文300字3篇

四年級(jí)觀察作文300字 篇1

  大自然的聲音是美妙的,只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng)就會(huì)沉醉其中。

  春姑娘邁著輕盈的腳步,慢慢地走來(lái)了。當(dāng)它走過(guò)森林的時(shí)候,樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。它又來(lái)到了美麗的大地,大地上花開(kāi)了,草綠了。小燕子也拍打著翅膀從南方飛了回來(lái)。

  隨著時(shí)間的流逝,我們送走了怡人的春天,又迎來(lái)了炎熱的夏天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著,好像在盡情地歌唱。樹(shù)枝的樹(shù)葉變得茂盛起來(lái)。在游泳池里面聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們的歡歌笑語(yǔ)聲,好像是在打水仗。

  秋姑娘神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。果園里,果樹(shù)上的蘋(píng)果呀!桃子呀!……都被吹得“沙沙”響。田野里,稻谷金黃、高粱通紅,風(fēng)一吹來(lái),田野里也發(fā)出了“沙沙”的聲音。

  冬爺爺來(lái)了,屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著,大地像披上一層雪白的棉襖。一條小狗正躺在房間里的火爐旁“呼嚕!钡厮笥X(jué)呢!而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在演奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。

  !大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。。〈笞匀坏穆曇舳嗝疵烂!像一位慈母在給你唱搖籃曲。

四年級(jí)觀察作文300字 篇2

  在我家里,媽媽種了許多吊蘭,我很喜歡它們。

  吊蘭的種類(lèi)有很多,如:銀心吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭、金邊吊蘭、紫吊蘭等。銀心吊蘭的葉片狹長(zhǎng)而柔軟,中心具黃白色縱條紋,基部抱莖,鮮綠色。葉子向四周舒展著,并微微向下低垂,就像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭轉(zhuǎn)在老師面前。葉片在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,仿佛一朵朵綻放的煙花,又是一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。他們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下,葉片綠得發(fā)亮,露出一派生機(jī)勃勃的景象。

  有一天,我回家又去觀察吊蘭,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)葉叢中抽一根軟軟的枝條,上面綻放出一朵朵小白花,每片花瓣都像一個(gè)縮小了好幾倍的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,當(dāng)我低下頭來(lái)一聞,一股恬淡的清香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽;ǘ湓谌~片的映襯下既秀麗又淡雅,真像一位下凡的仙子。

  吊蘭的生命力頑強(qiáng),可以在土中培植,也可以在水中遨游。他無(wú)論是在夏天還是在冬天,總是那么蓬蓬勃勃。

  吊蘭還是凈化空氣的好植物,有“綠色凈化器”之稱(chēng)。它可以把空氣中致癌的'甲醛凈化為糖和氨基酸等物質(zhì),并且能夠分解復(fù)印機(jī)和打印機(jī)排放出來(lái)的苯,在剛裝飾的新房里放置幾盆吊蘭是相當(dāng)有益的。

  我愛(ài)我家的吊蘭,愛(ài)它的樸素和淡雅!

四年級(jí)觀察作文300字 篇3

  今天,我和爸爸到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條活潑可愛(ài)的金魚(yú)。一條頭上有紅塊,紅白相間的身體;另一條有燈泡眼,烏黑的身體,大裙式的尾巴。

  我們把它帶回家,像寶貝似的放養(yǎng)在一個(gè)精致的魚(yú)缸里。我發(fā)現(xiàn)其中一條黑色的金魚(yú)顯得很文靜,它總喜歡趴在水下,像在想著什么問(wèn)題似的。當(dāng)我敲擊魚(yú)缸壁的時(shí)候它就使出全身的力氣向上游,扇動(dòng)著大尾巴,不一會(huì)又停下來(lái)了。而另一條卻很活潑,它總是不停地游來(lái)游去,好像和誰(shuí)賽跑一樣。有時(shí)候它還在那條黑金魚(yú)的肚子底下鉆來(lái)鉆去,好像在給黑金魚(yú)撓癢癢呢!

  時(shí)間在流逝,過(guò)了幾天,兩個(gè)小家伙已經(jīng)漸漸地熟悉了環(huán)境。當(dāng)我走近觀察它們的時(shí)候,它們也不氣驚慌逃竄,對(duì)我毫無(wú)戒心,仿佛把我也當(dāng)成了他們的伙伴似的。

  每當(dāng)我喂它們食物時(shí)候,它們會(huì)一擁而上,有時(shí)還會(huì)打起架來(lái)呢!一開(kāi)始我還以為金魚(yú)很蝸牛一樣也有很多牙齒,可上了科學(xué)課之后,我才知道金魚(yú)連一顆牙齒都沒(méi)有的,吃東西是直接吞食的。

  這就是我兩條可愛(ài)無(wú)比的小金魚(yú)!

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