實(shí)用的四年級(jí)人物作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)人物作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)人物作文 篇1
有一個(gè)人，他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個(gè)人，他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋�(gè)溫暖的家；有一個(gè)人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。
從小到大，我從未對(duì)父親表達(dá)過(guò)對(duì)他的愛(ài)，父親也一樣。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善言談的人，所以他也從不把對(duì)我的愛(ài)掛在嘴邊。但盡管如此，透過(guò)他的眼神，他的習(xí)慣，在他不經(jīng)意的言語(yǔ)和動(dòng)作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。
有一年期末考試，我因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)，結(jié)果只考了94。5分。到家后，我正猜想父親會(huì)怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結(jié)此次失敗的原因，并以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。”然后父親和我一起分析原因，并輔佐我學(xué)習(xí)，為我解答難題，經(jīng)過(guò)父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力，我的成績(jī)直線(xiàn)上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績(jī)�；氐郊液螅吹轿业姆�?jǐn)?shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時(shí)，我看到了父親的自豪面。
這，就是我的爸爸，也是我覺(jué)得最偉大的人！
四年級(jí)人物作文 篇2
我有一個(gè)哭蟲(chóng)妹妹。她長(zhǎng)著小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，加上那圓圓的臉蛋更討人喜歡。但你不要被她那柔弱的外表所迷惑，她哭起來(lái)那個(gè)洶涌，那個(gè)澎湃。不是吹的，她哭起來(lái)就是：“黃河之水眼淚來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”
妹妹的哭聲還有一絕：時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地哭，有時(shí)怎么打她都不哭。有一次，我和她在客廳玩。忽然她不知怎么了，竟哇哇大哭起來(lái)，外婆和媽媽聽(tīng)到哭聲，連忙從廚房走過(guò)來(lái)，以為是我把妹妹打哭的，就質(zhì)問(wèn)我怎么把妹妹打哭了。我正要解釋?zhuān)妹猛蝗徊豢蘖�，安安靜靜玩了起來(lái)。我們都啞口無(wú)言，特別是我，把剛才要說(shuō)的話(huà)整個(gè)“吞”到肚子里去了。
還有一次，妹妹不小心把電視弄壞了，外婆生氣極了，“啪啪”重重地打著妹妹的屁股，可往常天天哭的妹妹竟一滴眼淚也沒(méi)掉。但過(guò)了半個(gè)小時(shí)，妹妹不知是委屈還是痛得受不了，竟哇哇哭了一個(gè)半小時(shí)。真是稀奇。
你們說(shuō)這個(gè)哭蟲(chóng)妹妹奇不奇怪？
四年級(jí)人物作文 篇3
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)亲錾獾�。媽媽的個(gè)子高高的，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，媽媽年輕時(shí)，是大家公認(rèn)的美女。可是有一天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：媽媽的眼角長(zhǎng)著一些魚(yú)尾紋。特別是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就像一條魚(yú)。她待人十分熱情，與鄰居和同事都相處得很好。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。每當(dāng)我做完作業(yè)之后，媽媽就認(rèn)認(rèn)真真地檢查我的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，就耐心的給我指出，讓我改正，并且讓我重寫(xiě)一次，以加深對(duì)知識(shí)的印象。如果碰到“攔路虎”的時(shí)候，媽媽總是耐心地給我講解。直到我明白為止。她不會(huì)直接告訴我問(wèn)題的答案，而是采取一種引導(dǎo)的方式，我在媽媽的幫助下，養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。真的多虧有她嚴(yán)格的要求，我的知識(shí)才會(huì)學(xué)習(xí)得那么扎實(shí)。
媽媽除了對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格之外，也非常關(guān)心我的生活。她每天都做又豐富又美味的飯菜給我吃，我最喜歡媽媽做的荷包蛋，令我百吃不厭。晚上我睡著的時(shí)候，我常常會(huì)踢開(kāi)被子，媽媽總會(huì)悄悄的及時(shí)幫我蓋上被子，如果我生病了，媽媽就會(huì)帶我去看病，每次都是在為我的健康著想，我每次生病，媽媽為了照顧好我，都會(huì)生出黑眼圈，這讓我多么的感動(dòng)，母愛(ài)真的很平凡，但是也真的很偉大。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)∥視?huì)努力學(xué)習(xí)，為報(bào)答媽媽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年級(jí)人物作文 篇4
那天，舅舅給媽媽打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我們家做客。媽媽一接完電話(huà)就馬上告訴了我。我一下子開(kāi)心得活蹦亂跳，因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來(lái)，我又可以和妹妹一起玩嘍!
沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我飛一般地沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)，把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來(lái)。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛(ài)極了!我拿出一大盒樂(lè)高讓妹妹在桌子旁玩。誰(shuí)知道，我一大意就發(fā)生了后來(lái)令我特別懊惱的事情。
我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來(lái)，等我想起來(lái)趕緊跑過(guò)去看的時(shí)候，果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫(huà)了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來(lái)。我連忙叮囑妹妹別畫(huà)了，可我沒(méi)注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲�。就在我整理作業(yè)本的時(shí)候，忽然傳來(lái)“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來(lái)，趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來(lái)妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過(guò)試卷，連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方，又及時(shí)把試卷放入了文件夾。
可讓我心神不定的事兒又來(lái)了：我去上了個(gè)廁所，出來(lái)就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來(lái)吃糖也沒(méi)什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。
等妹妹回家的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛(ài)，可是她也會(huì)不知不覺(jué)干一些讓我覺(jué)得“可惡”的事兒。我的'妹妹真是讓我喜歡讓我憂(yōu)呀!
四年級(jí)人物作文 篇5
賈弟是我作文班上的一個(gè)同學(xué)。他的個(gè)子很高，有點(diǎn)兒胖，一雙濃眉大眼，兩頰紅彤彤的，臉上老是掛著一臉笑容。他成天朝氣蓬勃，笑起來(lái)天真單純，就像春天早晨的陽(yáng)光一樣。他的聲音有些低沉，但說(shuō)起話(huà)就惹人喜愛(ài)、令人喜歡。他穿著一件白背心，讓人感到像要被他胖乎乎的身子擠破了似的;一條深綠色的長(zhǎng)褲，仿佛到處都藏著什么東西一樣。
四年級(jí)人物作文 篇6
我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高，有點(diǎn)偏胖，留著很顯精神的短發(fā)，眉毛彎彎的，笑的時(shí)候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這 也是她操心勞累留下的痕跡吧！
放假了，我來(lái)到了北京找姥姥，因?yàn)樗F(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點(diǎn)，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點(diǎn)出門(mén)上班，晚上九點(diǎn)才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗， 洗衣服時(shí)還要把我和妹妹的衣服跟他們分開(kāi)洗。還要不停的照顧妹妹，她一會(huì)喝水，一會(huì)喝奶，一會(huì)想走路，自己又走不穩(wěn)，唉！真難伺候！
下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，一邊又拖地又擦窗戶(hù)，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會(huì)忽略了我的學(xué)習(xí)，我馬上四年級(jí)了，字老是寫(xiě)不好，姥姥就很?chē)?yán)格的要求我寫(xiě)作業(yè)時(shí)把字寫(xiě)好， 并且規(guī)定每天練字一小時(shí)。她雖然對(duì)我學(xué)習(xí)很?chē)?yán)肅，但她很疼我的，只要我提出的要求，她都會(huì)滿(mǎn)足我。
我的姥姥真是一個(gè)慈祥又勤勞的好姥姥呀！
四年級(jí)人物作文 篇7
今天下午，我拎著書(shū)包，興高采烈地走進(jìn)哈佛園上作文課。段老師笑容滿(mǎn)面地抱著厚厚一疊書(shū)走進(jìn)教室，很快，我們就開(kāi)始上今天的新課了。今天我們講的內(nèi)容是閱讀題，老師一邊講，我們就一邊做題，老師還不忘在黑板上板書(shū)，她可真是一位細(xì)心的老師。
半節(jié)課過(guò)去了，老師的字填滿(mǎn)了整塊黑板，再也寫(xiě)不下了，看著眼前的這塊黑板，就像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的責(zé)任田，老師停下正在講的課，只見(jiàn)她眼珠子突然一亮，便馬上問(wèn)我們：“擦黑板這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，應(yīng)該交給誰(shuí)呢？”大家一聽(tīng)，紛紛舉手，段老師用眼睛掃視了我們一圈，就果斷地說(shuō)：“就讓楊晨來(lái)擦黑板吧，他是我們班個(gè)頭最高，身體最強(qiáng)壯的男生�！�
楊晨奉老師之命，高興地跑上講臺(tái)，拿起一塊粘著粉筆灰的粉紅色濕抹布，精神抖擻地開(kāi)始擦起來(lái)。他從右下角開(kāi)始擦起。他的手左右呈弧形，來(lái)回?cái)[動(dòng)。他的速度看起來(lái)并不快，擦完了一小塊地方，就緊接著去除與之相鄰的另一塊“雜草”，這會(huì)兒他的速度明顯快了很多，姿勢(shì)也發(fā)生了改變，一會(huì)兒上下“飛流直下”般“抹殺”，一會(huì)兒又“橫掃千軍”，高一點(diǎn)的地方，他微微一跳，一個(gè)漂亮的“弧線(xiàn)”下來(lái)，達(dá)到了“手揮字除”的神奇效果，眼看著“抹殺”得差不多了，黑板已被清理出一大快空地，恢復(fù)了它本來(lái)的“容顏”，這時(shí)，楊晨停頓了兩秒，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我們看到他臉上分明露出得意的微笑，他放下抹布走下講臺(tái)了，可黑板的左邊還寫(xiě)著老師的QQ號(hào)和電話(huà)號(hào)碼呢，那里應(yīng)該也是要“清除”的范圍，大概他以為那里不用擦，當(dāng)他走下講臺(tái)準(zhǔn)備坐下去時(shí)，我后面新來(lái)的同學(xué)——?jiǎng)⒚魅鹂烊丝煺Z(yǔ)，忍不住提醒他說(shuō)：“還有一個(gè)地方?jīng)]有擦！” “那里也要擦嗎？”楊晨臉一下子紅了，他問(wèn)老師， “當(dāng)然要擦啦！”老師微笑著說(shuō)�！班蓿懒��！睏畛勘泷R上轉(zhuǎn)身，再次向黑板走去，拿起濕抹布繼續(xù)把剩下沒(méi)擦完的地方擦干凈。有一個(gè)地方夠不著，他就踮起腳直到把它擦干凈為止。擦完后，他把抹布換了一面，又重新把黑板擦了一遍，剛才還粉頭粉臉的，現(xiàn)在亮堂堂的了，他這才心滿(mǎn)意足地坐回了原位。老師滿(mǎn)意地沖他笑著說(shuō)：“寫(xiě)作文厲害，擦黑板也這么厲害�！�
看來(lái)，楊晨真是一個(gè)做事認(rèn)真，一絲不茍的小男生。
四年級(jí)人物作文 篇8
我最喜歡看《水滸傳》，里面的一百零八個(gè)梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過(guò)，那畢竟是小說(shuō)中的人物。在我們班，也有一個(gè)智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。
陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的光芒和強(qiáng)烈的求知欲望，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)妙語(yǔ)連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。
陳卓最大的優(yōu)點(diǎn)就是博覽群書(shū)，因此他的課外知識(shí)非常豐富。就連知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師也常常問(wèn)他課外知識(shí)，陳卓每次都對(duì)答如流，贏得了語(yǔ)文老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩。
有一次，語(yǔ)文老師出了一道難度非常大的課外謎語(yǔ)“兩國(guó)打仗，兵強(qiáng)馬壯，馬不吃草，兵不征糧�！甭�(tīng)完這個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們都陷入沉思，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，一些同學(xué)就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無(wú)其事，做出一副與事無(wú)關(guān)的樣子。再看看陳卓，他時(shí)而翻書(shū)查找，時(shí)而托著下巴思考，時(shí)而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹，滿(mǎn)懷信心地，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)起謎底是“象棋�！崩蠋煾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。
陳卓是我最敬佩的一個(gè)人。他不僅課外知識(shí)豐富，而且善于思考，是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“智多星”我以后一定要多讀書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，成為我們班第二個(gè)“智多星”到那時(shí)候就可以和陳卓一決高下。
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