精選春天的四年級作文匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的春天的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的四年級作文 篇1

　　我眼中的春天是春意盎然、鳥語花香的。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這個生機(jī)勃勃的季節(jié)，去欣賞春天的無邊繁華。

　　春天的小溪是熱鬧的，溪水在嘩啦啦的響，小魚在溪水中跳躍，有時它藏到一個看不見的地方，故意讓別人找不到。還有石頭的碰撞聲，河岸邊有兩棵高大粗壯茂盛的柳樹，像兩個戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著整個春天，黃色的迎春花在向春天招手，讓它知道我在這兒！還有桃花也開出了粉紅色的花好像在說：“我比你們美多啦！”其他的花兒說：“你好自戀！”怎么！桃花不服氣。早晚有一天你們就啞口無言了。這樣的花映著這樣的天，這樣的天環(huán)繞著這樣的花。由于紅日相照花兒們都顯出了自己最好的表現(xiàn)。讓你亮的睜不來眼。

　　在春天的.農(nóng)田中，農(nóng)民伯伯可忙了要種麥，要挖野草，要翻地，但在農(nóng)民伯伯的忙碌下讓每一個地方都充滿了春意。地里的土地肥沃的像胖娃娃的肚子一樣，真的是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。

　　“春雨貴如油”，這個細(xì)雨如絲的季節(jié)里，綠樹顯得更綠，紅花顯得更紅。

　　春天是一個變化多端的季節(jié)，正如俗語所說：“一年之計在于春”，我們應(yīng)該好好珍惜每寸光陰。

春天的四年級作文 篇2

　　春天，已經(jīng)在人們繁忙的生活中悄悄來臨了，今天，我和媽媽到鄉(xiāng)村去感受春天的氣息。

　　一下車，一股清新的空氣撲面而來，放眼望去，綠色早已輟滿原本光禿禿的小石子路，我和媽媽一前一后的行走在田園小徑上。路旁已經(jīng)長滿了滿天星，在它的襯托下，剛發(fā)芽的小樹更有生機(jī)了，一陣威風(fēng)吹來，一種淡淡的香味飄了過來，啊，油菜花，黃色的油菜花！它們在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們致意。

　　走進(jìn)一片竹林，媽媽忽然從一種長滿刺的植物上，掐了一小截嫩綠色植物，媽媽向我介紹：“這個東西叫綱綱苔，可以吃的�！蔽胰サ敉饷娴钠�，輕輕在那嫩肉上咬了一小口，閉上眼睛，呵，我分明嘗到了春天的氣息，那氣息沁人心脾，讓人感到為之一震。又走了一段路，來到了小河旁，小河旁邊長者許許多多的垂柳，柳枝柔軟的垂了下來，好像一位美麗的小姑娘在河邊梳頭，過了小河，猜我看到了什么？是開滿小花的草地，有黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、白的，顏色鮮艷極了，我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春天為花兒草兒帶的水珠項鏈啊。

　　春天，萬物蘇醒，我要贊美你喚醒了大地；春天，百花爭艷，我要歌頌?zāi)忝利惲舜蟮�，呵，看呀，溪水正在為你歡唱呢。

春天的四年級作文 篇3

　　星期六的上午，我和媽媽、同伴一起去找春天。我們帶上了照相機(jī)，打算把春天里的美麗留到照相機(jī)里。一路上，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶花開了，有紅的、有黃的，還有紫色的，象一只只美麗的蝴蝶。

　　我們先來到田野里，那兒的青菜花也開了，花是黃色的，根是紫色的。我還看到了紫色的野花呢！一位大媽媽拉著幾只山羊來到田野里。小山羊的尾巴軟軟的，眼睛小小的，很可愛！兩只老山羊，三只小山羊！老山羊的胡子好像老爺爺?shù)念^發(fā)，又長又白。我們走過去，摸了山羊的毛，軟軟的真舒服！

　　我們又來到大姑姑家。大姑姑家有幾個小朋友在捉小蝌蚪，我們也捉了起來。小蝌蚪小小的腦袋、細(xì)細(xì)的尾巴，應(yīng)該是剛從卵里鉆出來的吧！這時，突然跳出一只青蛙來，它的身體是白色的，和平時看到的不一樣。我們連忙去捉它，可是它一跳跳到了池塘里，我們捉也捉不到它。

　　春天真是五彩繽紛，美麗極了！

春天的四年級作文 篇4

　　星期六，我約好和朱紅，劉慧敏，劉順，朱文煒一起去找春天。

　　到了約定的地點，我們背著自己的東西上山去。到了山上我想：春天在哪里呢？我們來到小樹邊，小樹左右搖擺，好像在歡唱春天的來臨。翠綠的樹葉里，閃耀著綠色的生命。

　　樹木兩邊新生的小草，笑瞇瞇地像是正在和蒲公英的小黃花說悄悄話。

　　接著我們上了山坡，朱紅沒力氣了，上不了，朱文煒說：“我來拉你一把！”朱文煒連忙拉起朱紅。

　　劉慧敏指著鮮紅的楓葉對劉順說：“春天萬物變綠，楓葉怎么不會變綠呢？”

　　我們高興地接著尋找，這時湛藍(lán)的天空上，一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過。好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時光。

　　這時，我往山下望去，興奮的拿出畫板打開，要把春天美麗的景色畫下來。這時，他們高興的聚攏來，為我指指點點。朱文煒問我：“你要畫哪些春天的足跡�！蔽艺f：“我畫歡暢的小河，呢喃的燕子，青青的小草……”朱文煒說：“還要畫你畫我畫大家�！�。于是，我激動地畫了這幅將永留心間的美好圖畫。

春天的四年級作文 篇5

　　我靜靜地坐在窗前，望向窗外。我不知我此時是什么表情，或許是氣憤，或許是不解，或許是迷茫；更多的或許是淡然。

　　我像是一只折了翼的鳥，渴望著外面的世界，這是因為已入春。

　　可我偏偏觸摸不到它。我是一只不但折了翼而且還被關(guān)在籠子里的鳥。那籠子，或許是金做的，或許上面還飾著銀，刻著精美的像，或許還飾著寶石。我在心里想象著那籠子，不由得笑出聲。

　　那笑不是你因為開心，而是由于諷刺。

　　我踱回書桌旁，望著堆積的作業(yè)。是啊，就算渴望有什么用？現(xiàn)實擺在眼前：我要把作業(yè)做完。

　　就在我萬分沮喪的時刻，窗外，晴朗的日子，突如其來的，刮了一陣大風(fēng)。那風(fēng)聲在外面怒吼著，像在義正詞嚴(yán)地指責(zé)些什么。

　　我停下了手中的筆。是的，那指責(zé)，我是懂的。

　　我只是停頓了一下，便又執(zhí)起了筆。

　　那風(fēng)的吼聲還在繼續(xù)，有憤怒。又像在……嘆惋。

　　聽到那慘烈的風(fēng)聲，捂住耳朵，逃避似的不想聽。

　　那吼聲持續(xù)了一會兒便消失了，取而代之的，是小鳥歡快的低語與新生出來的綠葉被微風(fēng)吹動的簌簌聲。那風(fēng)聲很輕柔，分明有些蠱惑的味道。

　　我仍舊抓著筆，低頭狂寫。突然，望著窗外那翠綠的葉子，晴朗的天氣，強(qiáng)烈的渴望，讓我轉(zhuǎn)頭，朝大廳跑去。

　　“……一會兒做完作業(yè)，我們出去吧�！蔽覍Π职謰寢屨f。

　　語罷，我回到桌前，輕輕笑了，有一種釋懷在胸中蔓延。

　　我有個約會，就在，這個春天……