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四年級昆蟲作文

時間:2021-11-03 11:37:42 四年級

關(guān)于四年級昆蟲作文合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級昆蟲作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于四年級昆蟲作文合集五篇

四年級昆蟲作文 篇1

  從十月份開始,《昆蟲記》陪伴了我整整一個月。在這本昆蟲記里,法布爾讓我了解到了許多昆蟲,平時沒在意過的小昆蟲,在法布爾的筆下,都變成了一只只可愛又有趣的小精靈。我還在譯本前言中知道了法布爾的信息,他愛昆蟲,他熱愛大自然的一切。

  這本書好像魔法,會讓我喜、怒、哀、樂,看這本書時,我有時哭,有時笑,跟著法布爾的腳步走進(jìn)昆蟲世界。

  《昆蟲記》告訴我很多昆蟲和它們的習(xí)性,先說了蜘蛛的故事,告訴了我們圓珠、塔蘭圖拉毒蛛、狼蛛等蜘蛛它們的習(xí)性和住所,還給我們介紹了螳螂、蟋蟀、松毛蟲、蟬等昆蟲。不過,我最喜歡的就是蟋蟀了。小蟋蟀從卵里鉆出來后脫掉外套,一身灰白,接近純白,就要和壓在身上的泥土搏斗。它用上顎拱松泥土,用腳把障礙掃開,踢到身后,F(xiàn)在它鉆出地面,沐浴著歡樂的陽光,但它是如此弱不禁風(fēng),不比跳蚤大,也就要經(jīng)受生存競爭和弱肉強(qiáng)食的危險。在二十四小時內(nèi),它的顏色變深了,成了只黑蟋蟀,那烏黑色顏色和成年蟋蟀不相上下。原來一身灰白,現(xiàn)在只剩一條白帶圍在胸前,讓人想起了小時候我學(xué)步用的布帶。

  媽媽說,她小時候經(jīng)常可以看見蟋蟀,可惜的是,我卻從來沒有看見過。如果有機(jī)會,我要去山坡上、田野里找找蟋蟀的影子。

  有些昆蟲我還沒介紹哦。不過,相信聰明的你看了《昆蟲記》后,也會發(fā)現(xiàn)這個奇妙世界的奧秘!

四年級昆蟲作文 篇2

  在暖暖的陽光下,我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的.,讓我有了不少的收獲。

  其中,我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章,它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團(tuán)結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時候,突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢,他仔細(xì)數(shù)了數(shù),只有八只螞蟻,小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體?經(jīng)過法布爾堅持不懈的研究,發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士,而是靠團(tuán)結(jié)搬動重物的。我心里想:原來團(tuán)結(jié)的力量這么強(qiáng)大!再想想我們平時在班級里的表現(xiàn),班級的榮譽(yù)是要靠每一個人來維護(hù)的,只靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該一同努力,一起加油,我相信,只要我們像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)友愛,我們的“家園”就一定和和諧諧的

  “人心齊,泰山移!边@句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里,我還知道了許多,如:“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目;锇閭儯銈円部梢詠碜x讀這本書,讀完以后,我相信,你們也會收獲多多的!

四年級昆蟲作文 篇3

  暑假里,爸爸媽又帶我去登了峨眉山。

  沿途我們與調(diào)皮的猴子擦肩而過,觀賞了美麗的云海,金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出,但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。

  我和爸媽媽在爬山的時候,爬一段山路,就停下休息一會兒,也因此發(fā)現(xiàn)了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛,紫色的蝸牛,披著彩色毛發(fā)的毛毛蟲……

  在萬年寺旁的山路邊,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)纖細(xì)的、大約有三四厘米長的竹節(jié)在草叢中爬動,我覺得很奇怪,湊近仔細(xì)一看,原來是一只像竹節(jié)的蟲子!鞍职謰寢尶靵砜,這是只什么蟲子?”,“哦!這是竹節(jié)蟲,它長成竹節(jié)的樣子,是為了保護(hù)自己不輕易被天敵發(fā)現(xiàn)。”爸爸說道。“快給它照張相吧!”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機(jī)對準(zhǔn)了那片草叢,卻聽爸爸叫道“咦!怎么不見了呢?”我趕緊一看,那片草叢中已經(jīng)沒了那只蟲子的影蹤,我和爸爸找了又找,都沒找到。

  正在納悶時,媽媽走了過來,指著旁邊的一根枯樹枝說:“它不就在你們眼前嗎!”我蹲下一看,那只竹節(jié)蟲正趴在樹枝上一動不動,不仔細(xì)看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了!

  朋友,如果你要去峨眉山,一定要去仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有趣的蟲子。

四年級昆蟲作文 篇4

  一個小小的昆蟲,它的毒素可以使麻雀致于死地,可以使小鼴鼠斃命,它究竟是什么動物呢?

  它就是狼蛛,它的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部有一圈灰色和白色的斑,它的一針可以使人瘋狂地跳舞,除了音樂之外,就都沒有別的靈丹妙藥了,因?yàn)椴煌5奶杩梢宰屓顺龊,并把毒素?qū)趕出來。

  狼蛛生長在意大利長著百里香的干燥沙地上,它的居所大約有一尺深、一寸寬,是用它們自己的毒牙挖成的。因此它們的牙開始是筆直的,后來才漸漸的打彎。

  狼蛛的致命武器,就是它的毒牙!它捕食時靜靜地趴在洞口,如果是弱小的昆蟲,它會立馬沖上去殺了它;但如果是強(qiáng)大的敵人的話,狼蛛要等敵人到容易咬中神經(jīng)中樞的地方時,才以迅雷不及掩耳之勢,就使敵人上了西天。

  狼蛛毒牙的毒性有多大呢?讓我給大家介紹一下:一只狼蛛咬到了一只麻雀,一開始它的傷口是紅色的,一會兒就變成了紫色,慢慢地小麻雀知道自己的一只腳已經(jīng)不能用了,便一只腳地跳著,開始它十分樂觀,可是,毒素已經(jīng)漫延,過了不久,小麻雀終于離開了這個世界。

  狼蛛,果然名副其實(shí)!

四年級昆蟲作文 篇5

  有這么一個人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅,讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜,讓自己40年付出的努力得到回報。相反,他用這塊地來保護(hù)大自然的一切一切,同時窺探著昆蟲的奧秘,寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》,而那個人便是——亨利.法布爾。

  法布爾寫過許多昆蟲,把它們寫的栩栩如生,似乎它們也會笑,也會哭,過著人一樣的生活,都有著自己的個性。

  第六章講的是螳螂,它讓我大開了眼界,因?yàn)槲遗滤摹钡丁,所以沒敢研究。螳螂身材纖細(xì),在不動的時候非常溫順,其實(shí)它是最兇猛的小生物,它的“暗器”很厲害,它會用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。

  同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂于觀察!成功會向你招手!

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