【實(shí)用】小學(xué)四年級夏天作文3篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級夏天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級夏天作文 篇1
鳥語花香的春天走了，夏天像一位活潑開朗的小姑娘，邊走邊唱起了歡快的歌。
夏天是個(gè)枝葉茂盛的季節(jié)。夏天，樹林里的樹長得格外挺拔，不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的聲響。竹林里的竹子也不甘示弱，長得郁郁蔥蔥。小河也不時(shí)的發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，好像在為這一切感到高興呢！
夏天也是個(gè)水果天地。田里的大西瓜就像一排等候的檢閱隊(duì)，井井有條的站成一排排。附近的水蜜桃也都成熟了，個(gè)個(gè)都神氣十足。
夏天是個(gè)百花盛開的季節(jié)。瞧！那紅荷花挨挨擠擠在一起爭奇斗艷，猶如燃燒的焰火。那片白荷花卻像天上落下的白雪，潔白、美麗�！昂艉簟憋L(fēng)小心翼翼地吹著，那一個(gè)個(gè)亭亭玉立的“荷花天使”便翩翩起舞。“啪啪”忽然下起了雨，風(fēng)雨交加，雷公也來高歌，但是不一會(huì)，天又晴了。遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹，不時(shí)有一些小鳥飛過，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。夜晚降臨了。外邊更熱鬧了，蟋蟀唱起了美妙的小夜曲。大名鼎鼎的演唱家——青蛙先生也閃亮登場了，只聽它敲起大鼓“呱、呱、呱……”
夏天如此的美麗，我愛夏天。
小學(xué)四年級夏天作文 篇2
拉開窗簾，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi)，投在那個(gè)書桌上，我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱，明媚的光芒而不至于耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近�？磥�，我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時(shí)所說的最喜歡的秋季了。
不知道，我為什么對夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐，說不出來，也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽最強(qiáng)烈的時(shí)候，靜靜地靠在窗戶邊坐著，沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣，看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒，什么也不想，就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發(fā)出一絲聲響，任白云小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時(shí)間在這刻停住，永遠(yuǎn)也不要繼續(xù)，就這樣，融入到這個(gè)世界中去。
夏日，就應(yīng)當(dāng)是靜謐的，不需要風(fēng)的做伴，這會(huì)打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會(huì)減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注于它，已不是用喜愛二字來形容的。只能用心靈來訴說
觀賞已經(jīng)不足夠了，更多的是感受。因?yàn)樗o，在這時(shí)沒有了喧騰；因?yàn)樗�，所以沒有了煩惱；因?yàn)樗�，這時(shí)沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂蕩漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季，跟隨著藍(lán)天白云的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀
夏，愛開玩笑，它悄悄得把柳樹姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏，調(diào)皮搗蛋，招來了另人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥兒嘰嘰喳喳得唱著動(dòng)聽的歌謠�；ǘ鋬涸谖鑴�(dòng)著身子招手，好象在迎接夏姑娘的到來。
寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)我和小伙伴們唱著寧夏之歌，在夏天的傍晚欣賞著風(fēng)景。歡快得感受著夏天的氣息，太陽公公起得更早了，更活潑了。所有的小伙伴和動(dòng)物們都散發(fā)著激情和活躍。
夏天好似一副畫，記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。
夏天來了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛的魚，光著身子在清涼的世界里，游來游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長悠長
夏天來了，讓我們?nèi)ヌ剿飨娜盏谋尘鞍桑?/p>
美麗的春姑姑踏著輕快的腳步走回了家，炎熱的夏姐姐帶著芬芳撲鼻的菊花香，走出家門，來到人間。
瞧！池塘里，清淺的流水在鵝卵石間流動(dòng)著，如果站在池塘邊洗耳靜聽，能聽到悅耳的流水聲，仿佛是夏姐姐在彈琴一樣，而流水聲好像是夏姐姐彈出的優(yōu)美樂曲。要是你在池塘邊聽流水聲，偶爾還能聽到幾聲輕脆的青蛙叫呱呱呱。池塘里滿是舒展的荷葉和潔白的荷花，疏疏的低垂的柳枝和亭亭玉立的荷花隨著風(fēng)在水濱跳舞。如果這時(shí)，你正好站在池塘不遠(yuǎn)處，你會(huì)覺得那一朵朵亭亭玉立的荷花在風(fēng)中擺動(dòng)的舞姿猶如一位位荷花仙女在水中扭動(dòng)著自己身體。夏天的池塘真美！
我們再去看看夏天的果園里有哪些水果。一進(jìn)果園，首先來迎接我們的是像香蕉又像月牙，那淡綠色的表皮上卻隆起許多卵形的小疙瘩，沒有香蕉的甜味，不及月牙那樣的美麗漂亮，連那種水果的名字聽起來都讓人感覺到苦澀——苦瓜。緊接著，我們看到了西瓜、西紅柿、梨等。我知道西瓜性涼，吃了不會(huì)引起上火心煩，而且含有豐富鉀鹽，能彌補(bǔ)人體大量流失地體內(nèi)鉀鹽；西紅柿營養(yǎng)很豐富，它同樣可以清熱解毒；梨能解渴，清肺。那一個(gè)個(gè)誘人的果子把我饞得口水直流。我摘一個(gè)梨，放入口中，啊真解渴！
最后，我們來到花園里，我們看見牡丹紅白相間，香飄萬里。風(fēng)過處，千姿百態(tài)，流光溢彩。我們還看見一種花，那就是——百合花。百合花的葉子上布滿了花朵，這些花有的是含苞待放，有的是蓓蕾初綻，還有的爭奇斗艷，花瓣潔白無瑕，像長在地里的棉花，像天上的白云，像皚皚的`白雪花蕊是黃色的，使百合花顯得那么溫柔親切、高雅。百合花的形狀像小喇叭，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，它吹響了歡迎夏天的樂曲。我繼續(xù)往前走，又看到一種花，它就是——槐花�；被幭瓤趾蟮厥㈤_著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，槐花樹好像鋪上了一層白雪。近處看，樹上一串串槐花掛滿了枝頭，把槐花樹打扮成一個(gè)披著白色婚紗的新娘。走到樹下向上抬頭一看，那一嘟嚕一嘟嚕的槐花就像一串串白萄葡，微風(fēng)一吹，槐花搖來擺去，又好像在向我們招手致意。摘下一朵槐花來看看，它就像一只只展翅飛翔的小白鴿，別看一朵槐花是那么小，但它的顏色卻是很美的，萼片底部是淡綠色的，花瓣是純白的，就像玉雕刻出來一樣。
雖然夏季很炎熱，但夏季很美！
安徽亳州譙城區(qū)夏侯小學(xué)四年級:蔣云哲
小學(xué)四年級夏天作文 篇3
我喜愛牡丹的富麗堂皇，我喜愛水仙的潔白高雅，此時(shí)我喜愛月季的雍容華貴，但我更喜愛菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，此時(shí)菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照�，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它就是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，此時(shí)如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，此時(shí)他酷愛養(yǎng)花侍草，猶愛養(yǎng)菊�；蛟S就是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
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