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四年級期末作文

時間:2021-11-05 10:01:42 四年級

【精華】四年級期末作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級期末作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】四年級期末作文合集八篇

四年級期末作文 篇1

  在一縷縷陽光下,我們學(xué)校招開了心盼已久的運(yùn)動會。首先是鼓號隊(duì),老師廣場舞隊(duì)隊(duì)上場。鼓號隊(duì)的同學(xué)每人都穿著海藍(lán)色的軍裝,很是威武;老師廣場舞隊(duì)為我們帶來了熱情的廣場舞,甚是熱鬧。一個個靚麗的身影,一陣陣有力的號聲,在老師的帶領(lǐng)下,他們完成了開幕式。

  開幕式結(jié)束后,開始了緊張的比賽。我一回到班級隊(duì)里。緊張的氣氛渲染了班級每一個人。老師對跑100米的李康說:“李康,你去登記處報名吧!崩羁盗ⅠR跑過去,不一會兒。場地準(zhǔn)備好了,只聽“嘭”一聲槍響,便使全場歡雀起來,幾分鐘后,勝負(fù)出來了。我們班的李康獲得了第一名,李康回來了,我們都是他豎起了大拇指。

  最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開始了,首先上的是我們班的閆魯豫。同學(xué)們不約而同的大喊起來:“加油!加油!閆魯豫,加油!加油!”閆魯豫超過她前面那位女子運(yùn)動員,保持著第三的位置。下面上場的是趙妍,同學(xué)們大喊著:“加油,趙妍!加油,趙妍!……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞,邁步的頻率越來越快,一下子超過了她前面的兩名同學(xué)居首第一。接下來上場的是我們班的楊如嫣,她像出膛的子彈似的奔出了跑線。全班同學(xué)喊到:“加油,楊如嫣!加油!加油!”楊如嫣,她在奔跑中頭一直搖擺著,好像在示意跑到中的同學(xué):你是跑不過我的,我才是第一名。最后一名上場的是肖子禾,全班同學(xué)沸騰起來了,“加油!加油!肖子禾,加油!努力沖!”只見,她在離終點(diǎn)只有五六步時,她漲紅了臉,飛一般的沖過終點(diǎn)線。得了女子接力賽,第一名。

  雖然我們班這次只得了年級第三,但是我們并不難過,失望。因?yàn)槲覀冊?jīng)努力過,奮斗過,付出過!

四年級期末作文 篇2

  令我期待已久期末考試終于來臨,因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭,放完暑假就上五年級了。?dāng)然我也對這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。

  復(fù)習(xí),就是對整本書的知識的總結(jié)。我為了這次考試每天聽寫一個單元詞語,默寫一個單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識應(yīng)該沒問題,但閱讀題就得靠自己了。

  要開始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個雞蛋,寓意讓我考一百分。來到學(xué)校,我的心情就開始緊張起來了,就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯,我就考不好了。

  在考試的時候我一直在想:我前面的題做沒做對、閱讀題難不難、作文好不好寫······雖然監(jiān)考老師讓我們看過卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來。

  在交卷時我緊張的心情還是沒停下來,就怕我做的題有不對的地方。但我的同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!”

  我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語文、數(shù)學(xué)的平均分超不過98分,那樣我同學(xué)就來不了我家玩了,但我不會讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語文也考99分,所以我同學(xué)就可以來我家玩了!

  這次期末考試在今天畫上了句號,我以后要繼續(xù)努力,爭取下次考得更好!

四年級期末作文 篇3

  星期天,爸爸從花鳥市場買回兩只小烏龜,可愛極了!大的叫貝貝:小的叫美美。

  我仔細(xì)地觀察著它們:在那花生米大小的頭上長著一雙機(jī)靈的小眼睛;三角形的鼻子下面,有著一張大大的'嘴巴;脖子長長的,兩側(cè)是幾條橘黃色的長條紋,就像是給它們專門定做的圍巾一樣,漂亮極了!翠綠色的殼上有著圖案精巧、排列整齊的斑紋。四只腳上各有五個腳趾,它的爪子可鋒利了,要是你惹了它,非讓你疼死不可。小尾巴細(xì)細(xì)的、短短尖尖的,像小錐子似的,只要你一碰到它,就立刻縮回殼里。

  小烏龜?shù)哪懽犹貏e小,只要稍有動靜,它們就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里,我好不容易才看到它們吃食的樣子。

  小烏龜吃食時可有趣了!有一次,我拿面包屑去喂它們,它們一聽到動靜立刻縮回殼里,過了好長時間,才畏畏縮縮地把頭探出來,看到我放的美味食物時,才爭先恐后地爬過去,吃起食物來:只見貝貝用一只小爪子按住食物,用嘴一扯,稍微嚼幾下就吞了下去。美美一看,急了,趕緊抓住另一塊面包屑,狼吞虎咽的大吃起來。

  每次我喂完食,總是靜靜的看著它們,想看看它們美餐后都干些什么:有時它們縮回殼里,靜靜的休息著;有時它們在一起快樂的玩耍著。

  我喜歡可愛的小烏龜,因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o限的樂趣。

四年級期末作文 篇4

  時間過得真快,開學(xué)至今已有半個學(xué)期了,為了檢驗(yàn)我們半年來的學(xué)習(xí)成果,昨天我們學(xué)校舉行了一次期中考試。

  今天老師把期中考試的分?jǐn)?shù)報了,并且發(fā)下了考卷。我的分?jǐn)?shù)分別是86、88、89分,平均分?jǐn)?shù)才87分。老師和我們仔仔細(xì)細(xì)地分析了每一道題目,這時,我感到語文有些分都是不應(yīng)該被扣的,比如第二大題中的第三小題,要我們在一句句子中用上幾個歇后語,我只寫了歇后語,沒用上句子,所以白白浪費(fèi)了兩分。第二個問題就是我的概念問題了:閱讀理解一直占了很大的分,而我也總會在這題上扣上個七、八分,這是我失分?jǐn)?shù)的主要原因。再說數(shù)學(xué)吧!計(jì)算是數(shù)學(xué)最主要也最基本的一種,只要計(jì)算錯了,那么整個題目就錯了,可一看我的計(jì)算題一共扣了八分,這是我常犯的老毛病。

  我有這么多的問題存在,用醫(yī)生的話說:“我的病不輕。”我狠狠地下決心,一定要把我的所有毛病改正。首先做到上課一定認(rèn)真聽講、大膽舉手,不懂的問題一定要徹底弄清,作業(yè)做到既認(rèn)真細(xì)心,而且字跡端正,又快又好,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作,向好的學(xué)生學(xué)習(xí)。這次中考成績很不理想,使我感到對不起學(xué)校的老師們所付出的心血和汗水,也對不起家里爸爸媽媽的希望,我一定在失望中奮起,在“勤奮”二字上下功夫,爭取考出好成績。

四年級期末作文 篇5

  今天,我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實(shí),事情是這樣的:媽媽在微信上看到了華潤萬家DIV手工餅干,告訴了我以后,我立刻讓媽媽帶我去做了。

  到華潤萬家以后,我立馬奔上頂樓,開始制作餅干。制作餅干說容易也不容易,說難也不是非常難。第一步,我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個模具,有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的、有圣誕樹狀的和熱氣球狀的,等等等等。模具的樣子千姿百態(tài)、五顏六色。讓人看著眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上,盡量不要浪費(fèi)面餅,要適當(dāng)?shù)睦檬S嗟目臻g。把面餅映成各種形狀以后,開始給餅干上果醬?梢愿鶕(jù)自己的愛好,在餅干上用果醬畫畫。在果醬中:黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點(diǎn)是:不要用機(jī)器去觸碰餅干。

  我有過很多的第一次:第一次做飯、第一次游泳、第一次看書、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無數(shù)個第一次,那是我們永久和唯一的回憶。通過制作餅干這一件事情,我懂得了21世紀(jì)的兒童要努力創(chuàng)新;氐郊乙院螅业娘灨墒艿搅舜蠹业南矏,我很高興。我認(rèn)為做餅干需要心靜。其實(shí)不只是做餅干需要心靜,做任何事情都需要心靜。

  第一次做餅干,我感覺很新奇。你有沒有過這樣讓自己難忘的經(jīng)歷呢?

四年級期末作文 篇6

  早上,經(jīng)過一個學(xué)校的門口,我看到這樣一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……

  一年級

  第一次期末考試,是在自己班上考的。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會兒,來了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對我們說:“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語文,聽明白了嗎?請準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了。于是,我又認(rèn)真地檢查起來。

  到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動,因?yàn)轳R上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來,我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過了一個快樂的暑假!

  二年級

  一年過去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙壍钠谀┛荚,我考得非常好,所以二年級時,我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時,我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來,是很高的,可是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個啟示,不能大意!

  四年級

  四年級了,學(xué)的東西越來越多,也越來越難?墒,隨著知識的增長,我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!

  只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會進(jìn)步,F(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

四年級期末作文 篇7

  我是四(4)班的女生,我這次考試終于成功了?荚囍,我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績出來,我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時候,語文,我只考了88分,數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時認(rèn)為半期考試這么難,期末考試也一定更難。這個困難的擋路虎卻幫了我一個忙,成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境,它諷刺我:“哎呀,梁瀟云,你半期考試這么差,就更別提什么期末考試了。還是向我投降,做我的奴隸吧!蔽一卮鹚骸皳趼坊,你先別這么說,假如我考得上90分,你就永遠(yuǎn)消失在這個世界上;如果我考不上90分,我便服從于你,做你的奴隸!

  擋路虎滿有自信地說:“好啊,一言為定!闭f完,我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過下午飯后,一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。第二天一早,我提著口袋,輕快地走進(jìn)了考場。開始考試了,我一看題目并不難嘛。后來發(fā)了卷子,我高興極了,因?yàn)槲艺Z文考了89。5分,數(shù)學(xué)考了90分,還得了一個優(yōu)秀學(xué)生獎呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾,消失在了這個世界上。這次考試,我明白了只要努力,就一定有收獲的道理。

四年級期末作文 篇8

  帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,同學(xué)們又一次迎來了期末考試。

  “希望老師千萬別在辦公室里,千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當(dāng)然是作業(yè)遲交了唄,要知道老師昨天才強(qiáng)調(diào)我這個語文課代表作業(yè)不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什么!

  呀!太好了,辦公室里一個人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放,好,完工了,輕松了。當(dāng)我正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時,只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心里只有一個念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。

  回到教室,心里緊張極了,七上八下,腦海里一個聲音在說:“你怎么辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以后可沒你好日子過了!绷硪粋聲音又說:“怕什么。辦公室里那么多人進(jìn)出,他怎么知道是你打碎的,管它呢。”我坐在那里,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!”那邊耳朵好象有人在說:“你干脆來個負(fù)荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

  事情過去了兩三天,一直風(fēng)平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想斗爭也越來越強(qiáng)烈。“做了錯事,卻不敢承認(rèn),還算什么好學(xué)生?”我下了決心,向辦公室走去。

  我到了辦公室,正好老師也在,我壯著膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的!崩蠋煷蛄苛宋覂裳,說道:“哦,我早知道了!薄笆裁矗蠋熢缰懒。”我頓時手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我......我不是故意的,請你原諒我!

  老師微笑著說:“傻孩子,這有什么。”

  我心里一下子輕松了,覺的這幾天真是度日如年,是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑。星期二的時候,老師宣布下午要期中考試,要帶好自己的文具。老師說著,我就記錄下來:鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

  下午,我們班的同學(xué)有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準(zhǔn)備考試。先考語文再考數(shù)學(xué)。一會兒,語文試卷發(fā)下來了,我們大家認(rèn)真地做起了試卷。時間過得可真快呀!一會兒就下了第二節(jié)課。

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