【推薦】四年級成長作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級成長作文 篇1
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在不知不覺中走過了11個春秋，度過了無數(shù)寸光陰……在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼，五彩繽紛，各色各樣。但讓我覺得最難忘的是——掏雞蛋。
那是在一年級的暑假里，我去外婆家玩，她養(yǎng)了很多雞。有一天中午，大家都在午睡，我在屋里閑著沒事干，便想去雞圈中，看看那些雞在干什么。我剛進(jìn)去，只聽見“砰”的一聲，一只母雞生了一個雞蛋。我好奇地摸了摸蛋，心里突然冒出了一個念頭。我想，這只母雞生了蛋，那雞圈中的其他雞肯定也會生蛋，我就來掏雞蛋吧。等外婆醒了看到這么多蛋，還不夸獎我呢，對，掏雞蛋!說干就干，我不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之勢抓起一只母雞，準(zhǔn)備給它“接生”。我一手抓著雞腳，一手伸進(jìn)雞屁股里使勁掏，這只母雞好像知道自己的命運(yùn)似的，使勁揮舞著翅膀，不停地發(fā)出“咯咯”的哀嚎�！皠e叫，我正給你接生呢，手術(shù)馬上做完了，再忍一忍�！蔽覍δ鸽u說。我繼續(xù)掏著，***雞疼得一下子跳出了我的手心，我趕緊伸手去抓，一不小心撲了個空，摔倒在雞圈里。我急得嚎啕大哭，這時，外婆和舅媽聞聲趕來，看著我的狼狽樣，問清原因后，她們捧腹大笑，我卻是丈二和尚摸不找頭腦。外婆笑著說：“傻孩子，母雞等到一定的時間，自然而然會下蛋的，掏是掏不出來的�！甭犃送馄诺脑�，我才恍然大悟。
我就是我成長過程中最難忘的事情，怎么樣，當(dāng)年的我很傻吧�，F(xiàn)在我想起這件事還想笑呢!這件事不僅有趣，還時時告誡我：偷雞不成蝕把米，千萬不要好心辦壞事。
四年級成長作文 篇2
媽媽一直希望我能成為一個愛讀書的孩子，她時刻想辦法引導(dǎo)我支持我讀書。
我很小的時候，媽媽就給我買了許多故事書讀給我聽。漸漸的我對書有些興趣了，在媽媽的幫助下，我認(rèn)識了美麗的白雪公主，神奇的青蛙王子，勇敢的小紅帽，還認(rèn)識了機(jī)靈的紅袋鼠。我還懂得了很多道理：人與人之間要互相幫助，患難與共，不要相信壞人。
上了小學(xué)，學(xué)了拼音了，認(rèn)識了很多字以后，媽媽又給我買了更多的書籍如《查理的巧克力工廠》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》等等。其中我最喜歡的書籍是《昆蟲記》，它用生動的語言，精美的插圖帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲世界，讓我感受到了大自然的奇妙和神秘： 蜜蜂有著超常的記憶力，你把他們放到十多公里以外，它們都可以準(zhǔn)確無誤的飛回來；條紋蜘蛛是位偉大的母親，為了讓小條紋蜘蛛有個溫暖的家，它會用自己全身的力量來做巢，不久后它們就會死去。
讀書不但給我?guī)砹藷o窮的快樂，還增長了我的知識，也提高了我的寫作水平。就是因?yàn)槲移綍r多看書，我曾多次被評為“讀書博學(xué)之星”“寫作小明星”，在今后的日子我還要讓書香繼續(xù)陪伴我成長！
四年級成長作文 篇3
歲月推動者年華，伴著流水走過春夏秋冬，回望至今，后方以已流下一段長長的腳印，在這天真的年代里，年幼的我竟渴望成長，弱小的雛鷹渴望遨游天空，渴望在蒼穹邊留下自己不滅的身影。
長大了，就要獨(dú)自面對風(fēng)雨，長大了，就要獨(dú)自斬斷荊棘。享受挫折吧！他讓你的靈魂受到洗禮，讓真金受到磨練，苦難過后，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個更加完美的自己。
幼稚的年代已經(jīng)過去，迎接而來的是又一個四季，在這狹隘的空間里，我渴望奮力拼搏，在歷史的點(diǎn)冊立書寫不朽的篇章。
長大了，就不要留戀過去，長大了，就要更加向往將來。用堅(jiān)強(qiáng)塑造奇跡，用信念演繹神話。向世人展現(xiàn)自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的歸宿在何方？忽然一陣風(fēng)吹來樹上緩緩飄落幾片楓葉，他也曾在枝頭輝煌過，此時卻要雖則風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，時間是無情的，自己的生命又不何長如此？
繽紛年少，繽紛年少……
四年級成長作文 篇4
我生在一個很普通的家庭，父母下崗，開個小店維持生活。勤勞節(jié)儉的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育著我，讓我健康快樂的成長。盡管我沒有幾件漂亮的衣服穿，沒有幾個像樣的玩具。但是，我仍然很開心的享受著爸爸媽媽的愛。我甚至告訴爸爸媽媽：等我長大了，一定給爸爸買輛漂亮的轎車，給媽媽買一只很漂亮的口紅。爸爸媽媽眉開眼笑的神情至今印在我的腦海中。
在我背上書包高高興興的上小學(xué)時，我又遇到了像爸爸媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我的老師。他們不厭其煩的教我怎樣握筆、怎樣系紅領(lǐng)巾......印象最深的是發(fā)生在一年級的一件事。我的控制力很差，經(jīng)常管不住自己，上課總是動來動去。下課后，方老師摸著我的頭和藹地說：“一堂課，你一般只聽20分鐘左右。這20分鐘一定要做好，聽我講課。剩下的20分鐘給你們看書或?qū)懽鳂I(yè)，這是你可以動一動。如果你實(shí)在控制不住，你看我臉色，馬上坐好。不要等我點(diǎn)你的名字，才有反應(yīng)，那多沒面子呀，你說是不是呀?你能做好，你是最棒的�！蔽衣牭煤苷J(rèn)真，老師一番和風(fēng)細(xì)雨的話，一直激勵著我，一直為我們操勞的方老師終于病倒了，我非常難過，下決心上課認(rèn)真聽講，下課不調(diào)皮，讓他為我們少操心，我也努力把我的數(shù)學(xué)成績提上來，讓老師開心。
我所遇到的老師，不僅教會了我知識，更是教育我有好的品行，要與人為善，要有寬大的胸懷......所以我們的班級是個團(tuán)結(jié)友愛的集體。
即將升入五年級的我，是個有孝心、有愛心、有責(zé)任心的小男子漢，除了多學(xué)知識外，更應(yīng)該關(guān)心周圍的人，幫助那些需要幫助的人，懷著感恩的心，健康快樂的成長!
四年級成長作文 篇5
我家有一株漂亮的牽�；�，他又高又大又老，是全班最大的一個。
還記得他小時候，比全班任何一個植物都落后，小小的芽，嫩嫩的莖，連葉子都沒長好。可人家的植物都長出葉子，開始準(zhǔn)備繞了。那時候我都快急死了，差點(diǎn)就要把它扔掉了。可是我還是每天給它澆一點(diǎn)水，希望他快點(diǎn)長大，終于有一天……
那一天下午，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我的牽�；ㄒ呀�(jīng)長好了葉子，開始繞了。我又高興又興奮，連忙捧起牽牛花，跑向奶奶指給她看，奶奶看見了，也驚訝的說：“真的呀！”。這時候的我，可別提多高興了。這一天晚上我都高興的沒怎么睡覺。
自從那一天，牽牛花開始繞時，他就越繞越長，竹竿兒都快沒位置給他繞了！牽�；刻於祭@一大段，十幾厘米的竹竿兒，它三天就繞完了，而且它的葉子也越來越大，最大的有我半個手掌那么大。它的葉子形狀，也十分特殊，有的上面有一個尖頭，兩旁各一個尖頭；有的上面一個尖頭，兩旁各兩個尖頭，還有著一個尖頭都沒有，它的葉子上全是毛茸茸的刺，越大越刺人。
牽�；ǖ幕ㄊ亲仙�，大小和葉子差不多，它的樣子是喇叭形的，十分漂亮。
牽�；ǖ幕ò彩呛芷粒日f說它的小花苞吧，小花苞的樣子是上尖下圓。它的顏色不是紫色的，而是綠色的。她小巧玲瓏，讓人看著就十分喜愛。可大花包就不一樣了，它又大又美，跟花朵一樣，只是花瓣沒展開罷了，這時候的花苞已經(jīng)有紫色的花瓣了，剛開始的“小綠衣”也變成了它的“褲子”，這時候的花苞就是令人期待的了。
花朵是牽�；ㄖ凶钜俗⒛康牧恕Ｓ械南窈π叩男」媚�；有的像即將一展歌喉的歌星；還有的像漂亮優(yōu)雅的女郎，十分美麗，令人喜愛。
牽�；ㄊ俏易钕矚g的植物之一，它美麗，它豪放，它可愛，我愛它。
四年級成長作文 篇6
媽媽曾經(jīng)告訴過我：幫助別人是最高尚的勞動，幫助別人，快樂自己。那時我不懂，隨著年齡增長，我慢慢懂了，其實(shí)幫助別人很簡單：一句話、一個動作，有時甚至是一個微笑、一個眼神，我們都能做到。
今年暑假我們一家去深圳歡樂谷玩，在廣州開往深圳的“和諧號”上，我遇到了一個令我至今難以忘掉的人——一個大學(xué)生志愿者。他一直微笑著，上車時幫老人提東西，幫人抱小孩，在車上他還把位置讓給了我，還微笑著和我聊天。列車到下一站時，上來了一位抱嬰兒的阿姨，我忙把位置讓給了她，她說：“謝謝，謝謝�！贝蟾绺缫舱f：“你把愛傳遞下去了，謝謝�！蔽业男睦飫e提多高興了。整整一天，我都被這種關(guān)愛幸福地包圍著。
我們都被別人關(guān)愛過，父母、師長、朋友、同學(xué)，愛就像開花一樣生長、生長，使我們的生活變得快樂、溫暖。
讓我們互相關(guān)心、愛護(hù)，像一首歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
我成長，我快樂。因?yàn)槲议L在有愛的`中國。
快樂我自己，快樂大中國！
四年級成長作文 篇7
在四年的學(xué)海生涯中，我不斷地在成長，不斷地在變化。
記得剛?cè)雽W(xué)時，媽媽把我送到學(xué)校大門口，獨(dú)自走在寬廣的校園內(nèi)，看著身邊同樣興奮的新同學(xué)，一切都很新鮮。進(jìn)到教室，老師開始點(diǎn)名了。聽著別人一聲聲響亮的“到”，我越來越緊張。叫道我時，我的嗓子怎么也發(fā)不出聲，只是低低地答了一聲“到”，大家都奇怪地看著我，我難為情地低下了頭。我開始非常害怕在大家面前說話，總覺得別人在笑我。每次老師提問時，我都趕快把頭低下，其是有很多問題我都會，可當(dāng)著大家的面我怎么也說不出來。
后來，我看到別的同學(xué)都在積極地回答老師的問題，并且因此得到老師獎勵的小紅花時，我羨慕極了�？粗鴫ι蟿e人的小紅花越來越多，而我的只有孤零零的幾朵時，我很難過。不知不覺的，我對學(xué)校的新鮮感沒了，每次課堂上都害怕老師的提問，弄得自己很緊張。 細(xì)心的老師大概察覺了我的變化。一次練習(xí)課上，老師突然說：“趙子怡，這次的練習(xí)題你寫的最認(rèn)真，尤其是這個句子造的好，你能給大家讀一下嗎？”同學(xué)們都看著我，望著那一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳，飛快地把自己寫的句子讀了一遍，連我自己都聽不清讀的是什么。沒想到老師讓大家為我鼓掌，并且一致請我再讀一遍，。我的臉漲的通紅，慌慌張張地把句子又讀了一遍，就急忙坐下了。這時我才發(fā)現(xiàn)并沒有人笑我，大家都在專心聽老師講，專心寫自己的字，我長出了一口氣。
下課了，老師對我說：“趙子怡，你去問問段嚴(yán)龍，為什么每次他都敢舉手回答問題？”我找到了段嚴(yán)龍，問他為什么那么勇敢。段嚴(yán)龍對我說：“只要你有了自己的想法，就可以大膽的舉手，不要緊張，就算答錯了也沒事，說不定別人也不會呢！老師也不會吵你，說不定還表揚(yáng)你勇敢呢！” 聽了他的話，我鼓足勇氣試了幾次，發(fā)現(xiàn)真像他說的那樣。當(dāng)我大著膽子說出自己的答案時，看著同學(xué)們的笑臉，看著老師鼓勵的目光，我的心里充滿了成功的喜悅！我終于戰(zhàn)勝了自己的膽怯。漸漸地，我的膽量越來越大，我再也不怕在課堂上發(fā)言了，有時候一節(jié)課上我可以回答十幾次呢！當(dāng)然我得到的表揚(yáng)也越來越多了。
從此以后，我喜歡上了學(xué)校。我覺得學(xué)校就是快樂之源，是我們成長的樂土，是我們的另一個家，溫暖的家，美麗的家，更是快樂的家！ 現(xiàn)在我上四年級了，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。在老師的鼓勵下，在同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)成了一個活潑、開朗、自信的小姑娘。
是學(xué)校帶給我快樂，是老師帶給我知識，是同學(xué)帶給我友誼。我愛我的校長，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我更愛快樂的校園生活！