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四年級(jí)人物作文

時(shí)間:2021-11-15 16:39:26 四年級(jí)

有關(guān)四年級(jí)人物作文合集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)人物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級(jí)人物作文合集10篇

四年級(jí)人物作文 篇1

  一天早上,有個(gè)人把我叫醒了,睜眼一看,飄柔的絲帶,嬌美的濃妝,像兔子一樣的盤發(fā),身上散發(fā)著桂花香,這不是嫦娥嗎?

  “你是怎么下來的?”我問道。嫦娥得意地說道:“我是傳送來的,你被抽中了,可以跟我去月宮一日游!”我們說著就走,她在墻上用手指畫了一個(gè)圓,立刻出現(xiàn)了一個(gè)空洞,我們跳了進(jìn)去。

  剛出來,我們便到了月亮上,“刷刷刷”,一片流星降落了下來,把我嚇了一大跳,嫦娥嘆了一口氣,說:“這些是太空垃圾,經(jīng)常掉在月宮上!闭f罷,我和嫦娥向前走去,走過月桂樹,走過吳剛的家,走過月兔窩,終于到了月宮。我們用鉗子夾走垃圾,分類進(jìn)用硅膠寫上不同類別的大麻袋里,因?yàn)橛行〇|西被“燒糊”了,所以分類可用了一上午呢。

  我們又到了宮里的陽臺(tái)上吃桂花糕、品桂花餅、喝月桂茶,望著藍(lán)色的地球。

  我們也應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,行動(dòng)起來,垃圾分類,從我做起。

四年級(jí)人物作文 篇2

  我最喜歡看《三國演義》這本書,里面的人物有蜀漢主公劉備、奸雄曹操、臥龍諸葛亮等,其中我最喜歡諸葛亮,所以今天咱們就來說一說諸葛亮。

  我最喜歡諸葛亮,是因?yàn)樗斆鳎瑦塾糜?jì)策,料事如神還很忠心!

  說實(shí)話,我本以為他小時(shí)候就聰明伶俐,愛動(dòng)腦筋,是個(gè)好學(xué)生,原來他小時(shí)候經(jīng)常爬墻、打架,爸爸一走就不讀書,還氣走了五個(gè)老師呢,一個(gè)比一個(gè)走的早。可后來,他發(fā)奮讀書,結(jié)婚后黃月英給了他把扇子,還給自己起名臥龍。

  諸葛亮二十六歲就被劉備請(qǐng)出山,如果你覺得二十六歲是很大的數(shù)目,那請(qǐng)問你26歲的時(shí)候在干什么呢?諸葛亮小時(shí)候就愛吵架,話說一個(gè)人能吵贏十個(gè)人,長大后還有個(gè)典型的故事叫:“舌戰(zhàn)群儒”。故事是這樣的:赤壁之戰(zhàn)攻打曹操,可孫權(quán)手下百官不同意,他們說:“曹操幾十萬大軍打過來,我們?cè)趺纯赡艽虻倪^?不是讓我們自投羅網(wǎng)嗎?不如我們投降得了,還能自保”?芍T葛亮沒有退縮,他給東吳人分析了曹操的弱點(diǎn),我們的地利、人和優(yōu)勢(shì)等等,這么一說之后,所有的文武百官都主戰(zhàn),所以孫、劉聯(lián)盟,就有了草船借箭、借東風(fēng)、火燒赤壁。

  我還覺得諸葛亮還是個(gè)很忠心的人。劉備死后,他還接著北伐戰(zhàn)斗,直到五十四歲死在了五丈原,所以就出現(xiàn)了“鞠躬盡瘁、死而后已”說。

  每個(gè)人對(duì)別人的看法總是不一樣的。有人說他是好人,也有人說他是陰謀家,這也只是我的看法。

四年級(jí)人物作文 篇3

  我的奶奶今年已經(jīng)年近六十歲了,你們別看她年齡這么大,但干起事情來,就像三十幾歲的阿姨,你們一定很疑惑我為什么這樣說吧!那你們聽完我的見紹就知道了。

  去年,奶奶帶我去上街,看見一個(gè)乞丐蹲在地上,他全身的衣服都是破破爛爛的,頭發(fā)上有不少的灰塵,身上散發(fā)著臭味,讓人一看見就想走,路上的行人看見了都走遠(yuǎn)了,我也想拉著奶奶走了,但奶奶卻覺得他可憐,給了他十元錢,我問奶奶為什么要這樣做,他又不是你什么人,奶奶一聽臉色立刻變了, 便數(shù)落著我:“你這個(gè)丫頭,怎么沒一點(diǎn)同情心呢?別人有困難,我們應(yīng)該幫他(她)一把,這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大家庭,難道你們老師沒教你們互幫互助嗎?”我聽了后感到臉上火辣辣的,心中不由為奶奶的這種品德而敬畏。

  第二天,我上學(xué)時(shí)看見同學(xué)們?cè)谧h論在街上裝成乞丐乞討被警察逮捕了,我聽了后一想那不是昨天奶奶給錢的那個(gè)嗎?奶奶在幫人之前也沒有想想那人是騙子,多好的奶奶。

  現(xiàn)在你們知道了吧!雖然奶奶的臉上的皺紋像刀割一樣,但這一件件好事就像一個(gè)創(chuàng)可貼,為奶奶治療著這些傷疤,讓她越活越年輕。

四年級(jí)人物作文 篇4

  少年時(shí)代的我是一個(gè)記性較差的人,老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫或忘寫,不過后來發(fā)生的事讓我改正了忘寫作業(yè)的壞毛病。

  那是一個(gè)星期四的下午,我和同學(xué)去打籃球,打著打著就忘了時(shí)間,這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半。我匆匆忙忙趕快背起書包往家跑,一邊跑我還一邊想:“完了我完了,作業(yè)還沒寫完呢!”

  回到家媽媽問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我心想:“如果說沒寫完,那不就完了?媽媽肯定會(huì)痛罵我一頓!蔽抑缓媚懬拥恼f完成了。

  第二天,來到學(xué)校才想起還沒寫完作業(yè),我緊張的四處張望,最后我的眼神落在了一個(gè)同學(xué)的桌子上,一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個(gè)歪點(diǎn)子 :把他的作業(yè)撕下來,寫上我的名字交了吧!然后我剛準(zhǔn)備動(dòng)身去撕,又想:“那我把他的作業(yè)撕下來,如果他發(fā)現(xiàn)了我該怎么辦呢?他可是我最要好的朋友!”我又坐了回來又想:“那我該怎么辦呢?”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假裝被撞在他的座位上,我看了看那個(gè)同學(xué),正在外面玩的起勁,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老師發(fā)現(xiàn)了我的陰謀。

  到了下午老師來講作業(yè),我的心更加緊張了,都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺(tái)就說:“同學(xué)們,今天在我們班有個(gè)人沒交作業(yè),請(qǐng)他主動(dòng)站起來!蹦莻(gè)同學(xué)害怕的站起來,老師問:“你為什么不交作業(yè)?”他說:“有人把我的作業(yè)……!崩蠋熣f:“你不要再狡辯了,不要把責(zé)任推

  到別人身上,深刻的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤!蹦莻(gè)同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來,他傷心地趴在桌子上哭了。我想:“這件事都是我的錯(cuò),我應(yīng)該向他道歉!毕挛缥夜钠鹩職鈱(duì)他說:“對(duì)不起!蔽艺f:“上午的作業(yè)是我把你的撕了,請(qǐng)你原諒我!彼f:“你說那件事呀,我早就不放在心上了,沒關(guān)系!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”我膽怯地問。“當(dāng)然”他爽快地說,我們?cè)谝黄鸹ハ嗤嫠#β暬厥幵诮淌依铩?/p>

  這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ,也讓我懂得了一個(gè)道理:做事要認(rèn)真,要想玩,先把自己的作業(yè)完成,這樣玩的才是最有價(jià)值的。

四年級(jí)人物作文 篇5

  我馬上就五年級(jí)了,我也想起四年級(jí)的三個(gè)老師,也是四年級(jí)的“大人物“。

  這三個(gè)老師有不同的性格:

  “超溫柔“————語文老師

  語文老師不但年輕,而且對(duì)我們很好。有一次,有一個(gè)同學(xué)沒有背古詩,老師叫到他,他只能背起一小段。但是語文老師沒有責(zé)怪他,只是對(duì)他說:"希望下次能進(jìn)步!罢Z文老師每次都有“優(yōu)秀老師“稱號(hào)。

  “超嚴(yán)格“————數(shù)學(xué)老師

  數(shù)學(xué)老師和語文老師相比,溫柔性差距大。對(duì)每個(gè)學(xué)生都嚴(yán),有一次,我漏了一道題,她就當(dāng)做我沒完成作業(yè),直接在我的名字旁邊“咔嚓“打了一個(gè)叉。因?yàn)閲?yán)格,幾乎所有同學(xué)的成績超過其他班。

  “最負(fù)責(zé)“————英語老師

  英語老師是最負(fù)責(zé)任的老師,下手也不算很嚴(yán)。有一次,我把“f“寫錯(cuò)了。媽媽還以為沒錯(cuò)。沒想到,英語老師在“f“旁邊寫了一個(gè)正確的,讓我重新改,我認(rèn)真地改了改,交上去,結(jié)果還是錯(cuò)了,英語老師讓我到她的辦公室,讓我寫到正確了才完畢。

  現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)中可能不會(huì)再見到她們了。如果見到了,我會(huì)說:“謝謝你陪養(yǎng)我整個(gè)快樂的四年級(jí)!"

  祝教導(dǎo)我四年級(jí)的老師身體健康,工作順利!我會(huì)好好聽新老師的教誨!

四年級(jí)人物作文 篇6

  要說起我們班的“新新人物”,那可是一個(gè)比一個(gè)厲害,要知道我們班的“新新人物”是怎樣的嗎?那就往下看吧!

  “兔巴哥”呂航員

  要說起“兔巴哥”,他跑得可快呢!我班的男生都及不上他,體育是他最愛的課程。這不,就像今天體育課上,老師要我們跑400米,他在一開始就把別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后,還是得了第一名。雖然我沒有去過他家,可我想:他家肯定掛滿了他拿跑步冠軍的獎(jiǎng)狀吧!說不定還有獎(jiǎng)杯呢!

  “愛灑的金豆豆”余倩

  余倩可是我們班有名的“愛哭鬼”,也是一個(gè)盡職盡責(zé)的“小班主任”。她那長長的辮子,一直拖到屁股后面,可總愛哭。有一次,我突然聽到班上傳來哭聲,原來是余倩又哭了,這是她一天哭的第二次了。同學(xué)們告訴我:”我們?cè)谕嬗噘粠淼娘w行棋時(shí),一不小心,江雨馨把她的色子丟掉了,掉的無影無蹤。“后來,還是找到了她才不哭了呢!

  “小燕子”王思奕

  說王思奕像《還珠格格》里的小燕子,那真是確切到了極點(diǎn)。她和小燕子大大咧咧、不服輸?shù)奶攸c(diǎn)一樣呢!有一次,她氣不過何博蕘對(duì)她的欺負(fù),氣不過曲豪對(duì)她的欺負(fù),對(duì)他們說:“好,你們看我不順眼,我走,我現(xiàn)在就走,大不了再也不回來!碧澋瞄T衛(wèi)攔住了她。后來,還是王老師、徐老師出馬,王思奕才消下氣來。

  你喜歡我們班的哪個(gè)新新人物呢?對(duì)了,余倩不知因?yàn)橛惺裁词掠挚蘖,我得趕快去看看她怎樣了,拜拜。

四年級(jí)人物作文 篇7

  這天,我正在看書,忽然從書中蹦出來一只猴子,我定睛一看—這不是孫悟空嗎?“孫大圣,你怎么來了?”“俺老孫難得清閑,來凡間玩玩,你想去哪兒?”“我想去未來。”“好!”說著,孫悟空在空中畫了個(gè)符號(hào),我眼前白光一閃,便來到了未來。

  未來的人穿著打扮和飲食習(xí)慣都很奇怪,我們看得眼花繚亂。忽然一聲炮響,人們紛紛逃跑。原來在未來,第四次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,人們?yōu)榱艘粔K珍貴能源石從西方打到了東方。我和孫悟空不約而同地來到空中,并阻止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),還提議去宇宙找能源。

  于是,人們分成許多小隊(duì)去找能源,我們是第一小隊(duì),目標(biāo)是太陽。我們經(jīng)過一次次探查,終于在太陽周圍發(fā)現(xiàn)了許多能源石,并與其他星球上的能源石一起運(yùn)回了地球,現(xiàn)在地球已經(jīng)不用擔(dān)心能源枯竭了。

  而我卻躺在家中的被窩里,手上還拿著一本《西游記》,是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?我仔細(xì)一看,書中的孫悟空似乎還對(duì)我眨了眨眼。

四年級(jí)人物作文 篇8

  大家應(yīng)該都看過《楚喬傳》吧,那你們知道是誰演楚喬的嗎?

  她有著長長的頭發(fā),烏黑烏亮的眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴,瘦高的身材,靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她,就是我的偶像——趙麗穎。

  有她在演的電視劇大多數(shù)我都看過,如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青,把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化,讓我永遠(yuǎn)也看不膩。我有時(shí)候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當(dāng)她的徒弟,向她學(xué)習(xí)如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》,把戲中人物的經(jīng)歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個(gè)人物身份低微,但她還是努力去爭(zhēng)取,永不言棄,向上生活。

  除了這些,我更加敬佩現(xiàn)實(shí)中的她她遇到困難永不言棄的精神,無論有多少的詆毀、贊美,她都不為所動(dòng),依舊堅(jiān)定地走自己的`道路。我一定要向她學(xué)習(xí),努力具有這種高尚的品質(zhì)。

  這就是我崇拜的偶像,你們喜歡她嗎?

四年級(jí)人物作文 篇9

  我最喜歡的卡通人物是兔巴哥,因?yàn)樗值幕顫姍C(jī)靈、幽默有趣。

  兔巴哥經(jīng)常會(huì)有許多險(xiǎn)遇,但每次都因?yàn)樗穆斆鳈C(jī)智而順利脫險(xiǎn)。記得其中有一次是這樣的:一天,兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜,天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴。它對(duì)準(zhǔn)著兔巴哥俯沖了下來,但兔巴哥卻繼續(xù)啃著它的蘿卜,這只禿鷲沖到似乎胸有成竹的樣兒洞口對(duì)兔巴哥說:“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機(jī)一動(dòng),不慌不忙地說:“好啊,不過你先等一等,我進(jìn)去沖個(gè)澡再出來!本瓦@樣,遲遲不見兔巴哥上來。突然,它聽見兔巴哥在洞里唱道:“我正在舒舒服服地洗澡,不過上面有只笨禿鷲在等著我“。禿鷲被激怒了,氣得怒火中燒,掉轉(zhuǎn)腦袋”嗖“地一聲鉆入了兔洞,只聽”咚“地一聲,禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空,摔了個(gè)半死,半天回不過神來,兔巴哥趁機(jī)逃走了。

  總之,兔巴哥是一個(gè)機(jī)智詼諧的卡通人物,也是我心中的小英雄。

四年級(jí)人物作文 篇10

  在我的腦海里有許許多多讓我敬佩的人,他們雖然年齡不同,身份不同,但都在自己平凡的崗位上,干出了出色的成績。而你卻用自己平凡的身軀,無私的奉獻(xiàn)精神成為我心中最敬佩的人。

  記得那是一個(gè)深秋的早晨,乳白色的霧氣籠罩著大地,你揮動(dòng)著掃帚,正在清掃花園四周的園壩。我無意中從您身邊走過,發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲上結(jié)滿了細(xì)小的露珠,額頭上已冒出汗水。您抬起頭,一張白凈的臉展現(xiàn)在我眼前,你微微一笑,看得出您對(duì)自己的工作很滿意、很快樂,頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心。我想你一定是因?yàn)槟芙o我們創(chuàng)造一個(gè)安逸舒適的生活環(huán)境而為自己這份工作而自豪吧,要不然您的臉上怎么會(huì)開滿了燦爛的笑容呢?

  還有一次,我和幾個(gè)小伙伴在樓下玩,一不小心就摔倒了,鮮紅的血從我的手腕上流出來,我痛得大哭起來。您知道后,二話沒說,背起我就往我家趕。由于我家住在八樓,你把我背到樓上時(shí)已經(jīng)上氣不接下氣。爸爸媽媽忙著給我上藥,而您卻悄然離去了。

  后來,我們?nèi)蚁雭砀兄x您,而您卻因工作調(diào)動(dòng)去了另一個(gè)小區(qū)。您雖然悄無音息地走了,但在這個(gè)寧靜的小區(qū)里,每一個(gè)角落都有您灑下的汗水。

  清潔工阿姨啊,您是我最敬佩的人。我至今還不知道你的姓名,但你平凡的身軀、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、樂于助人的品質(zhì)和無私奉獻(xiàn)的精神,深深地打動(dòng)了我,使我懂得了要學(xué)會(huì)做事首先要學(xué)會(huì)做人。

  長大以后,我一定要和您一樣,做一個(gè)工作認(rèn)真,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

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