關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
在四年級(jí)的時(shí)候，我有一位形影不離的好朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩�！�
他長(zhǎng)著黑黝黝的臉蛋，臉蛋上嵌著一雙黑寶石似的眼睛，眼睛底下豎著高高的鼻梁，鼻子下面長(zhǎng)著一張略微有點(diǎn)大的嘴巴，一看起來(lái)就像一位大大咧咧的男孩，他就是我的好朋友——李俊。他曾經(jīng)做過(guò)一件令人佩服的事，至今讓我終身難忘。
那天早自習(xí)時(shí)，我和李俊同學(xué)像往常一樣正在一字一句地檢查一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，本子撕壞了一個(gè)大口子。原來(lái)，我匆匆忙忙拿本子的時(shí)候，李俊還沒(méi)來(lái)得及松手，我就迫不及待地?fù)屃诉^(guò)來(lái)，一本嶄新的本子就這樣撕破了。我定睛一看，這本本子是我們班脾氣最暴躁的同學(xué)王康奧的，心想：“不行，如果讓他發(fā)現(xiàn)是我們撕的，非被他罵不可，我還是悄悄把本子扔掉吧！”幸好這時(shí)沒(méi)人看到，我拍拍李俊的肩膀，湊著他耳根，說(shuō)：“快！趁現(xiàn)在沒(méi)人看見(jiàn)，我們還是趕快溜之大吉，把本子扔掉吧！”說(shuō)完，我急切地用著全身的力氣拉著他，可他卻紋絲不動(dòng)，一言不發(fā)，臉上一點(diǎn)也沒(méi)有驚慌的表情，我急了，對(duì)李俊說(shuō)：“快點(diǎn)走��！再不逃的話(huà)就慘了！”李俊卻沉著鎮(zhèn)定地說(shuō)：“不能逃避責(zé)任，我們還是向那個(gè)同學(xué)道歉吧，然后在陪他一本本子。”我大吃一驚，最后我還是決定自己氣呼呼地走。
晚上，我躺在床上想：“今天我逃避了責(zé)任，而我的同學(xué)卻敢作敢當(dāng)，我應(yīng)該大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤，明天我就跟李俊握手言和吧！”第二天，我跑到李俊跟前，不好意思地說(shuō)：“昨天是我的錯(cuò)，我應(yīng)該像你一樣，我們兩個(gè)一起攢錢(qián)陪本子吧！”李俊微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要你自己認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并改正，就行了�！庇谑俏覀儌z拉著手，一起玩了起來(lái)。
這就是我的同學(xué)，我為有這樣的同學(xué)而感到自豪，他敢作敢當(dāng)?shù)木穹浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
暑假，我去了海南島。海南島在我國(guó)南面，是我國(guó)的寶島。
上午，我們來(lái)到海南島的沙灘。抬頭一望，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍(lán)的大海碧波蕩漾，有時(shí)相互追逐著趕到岸邊來(lái)。
中午，陽(yáng)光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在“傘”下睡大覺(jué)呢！如果這時(shí)把你的腳放進(jìn)海水里，海水會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪_，令人感到一身涼爽和輕松。
傍晚，紅霞映在海面，像撒滿(mǎn)了金燦燦的金子，海上有幾只小船悠閑自在地滑過(guò)，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云，好一幅多彩的風(fēng)景畫(huà)！
晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀賞著這片美景，海風(fēng)迎面吹來(lái)，使人陶醉在這美景之中！
如果把海南島的美景比喻成畫(huà)家的作品，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢！我希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞哦！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
在一個(gè)貧困的小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，大家親切半20xx稱(chēng)她為王奶奶。王奶奶白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，她的兒女們都在外打工，杳無(wú)音訊，體弱多病的她無(wú)依無(wú)靠，無(wú)親無(wú)故。鄰居小蘭是一位有愛(ài)心的漢族小姑娘，她知道老奶奶有困難，就每天都會(huì)去看望王奶奶，樂(lè)于助人的她順便會(huì)幫助王奶奶做一些力所能及的家務(wù)。
隨著時(shí)光的流逝，王奶奶逐漸變老，身體行動(dòng)起來(lái)更加不方便，但她無(wú)親無(wú)故，沒(méi)有依靠。隆冬來(lái)臨，王奶奶拿出要換洗的衣服，在北風(fēng)下洗起一件件厚厚的棉襖來(lái)。北風(fēng)吹著王奶奶的臉，如同刀割在臉上一般，十分叫人難受。王奶奶一邊洗衣服，一邊回憶起曾經(jīng)的兒女們的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼淚。就在這時(shí)，小蘭來(lái)看望王奶奶了。
她看見(jiàn)王奶奶一會(huì)兒停下來(lái)喘口氣，一會(huì)兒，那個(gè)背又不好了，又要去捶捶……小蘭二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一個(gè)箭步走過(guò)去，端起臉盆，坐了下來(lái)。只見(jiàn)她挽起褲腿，卷起袖口，放下臉盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反復(fù)搓擦，直到干凈為止。洗了一會(huì)兒，小蘭漸漸感覺(jué)手非常酸，水滴濺在了小蘭的衣襟和褲腿上，讓她覺(jué)得陣陣冰涼。
王奶奶見(jiàn)衣服洗完了，連忙跑上去，撫摸著小蘭光滑的臉，雖然王奶奶手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，但卻是溫暖的�！澳阏媸潜任业挠H人更親！”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然小蘭和王奶奶不是一家，但卻勝似親人！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
今天，我看新聞上說(shuō)，在今天下午會(huì)有罕見(jiàn)的日食奇觀。我的心情一下子升到了極點(diǎn)，但是由于日食發(fā)生的時(shí)間，是我們下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我真擔(dān)心我會(huì)看不到。
好不容易的等到下課了，我才開(kāi)始發(fā)愁，電視上說(shuō)，日事發(fā)生時(shí)，不能用眼睛直射太陽(yáng)，否則會(huì)對(duì)眼睛有害。我正在發(fā)愁，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快來(lái)看那，日食開(kāi)始了!”大家蜂擁著擠出教室，我也隨人群到了教室外�？纯磩e的同學(xué)，他們有的拿著果凍盒，上面涂上墨汁，用它對(duì)著太陽(yáng)看。也有的干脆拿著方便面袋撕下一塊用它看。這能行嗎?不管了，我想別人要了一塊，也學(xué)著他們的樣子仔細(xì)地看。
這時(shí)，透過(guò)方便面袋，我看到了‘天狗食日’的現(xiàn)象。起初，太陽(yáng)只是缺了一個(gè)小角，不知不覺(jué)，缺口慢慢擴(kuò)大，還剩下一大半。我想到日食形成的原因：月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球的中間，三個(gè)天體大致成一條直線(xiàn)時(shí)，月球的影子就會(huì)投在地球上，處在地球月影了的人，就會(huì)看不見(jiàn)太陽(yáng)或只能看見(jiàn)一部分太陽(yáng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，觀看日食已經(jīng)風(fēng)靡全校，大家都在觀看神奇的日食現(xiàn)象，竟然連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
直到老師走來(lái)，大家才倉(cāng)皇跑回教室，沒(méi)想到一向?qū)ξ覀円髧?yán)格的老師也支持我們看。我們便又跑出教室。太陽(yáng)已經(jīng)缺了一半，缺口還在慢慢地?cái)U(kuò)大，大家都興奮不已，我內(nèi)心更激動(dòng)，這畢竟是我長(zhǎng)這么大，第一次看日食。
放學(xué)鈴已經(jīng)響了，我匆匆收拾書(shū)包，排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，手里還攥著那塊方便面袋，我要在路上仔細(xì)觀察。返學(xué)路上固然沒(méi)有在學(xué)�？吹那宄瑫�(huì)被高高的樓房擋住。可我還是不甘心，向前奔跑，好像有‘不追到太陽(yáng)不罷休’的氣勢(shì)。太陽(yáng)的光越來(lái)越小，等到我到家時(shí)，太陽(yáng)就剩下一絲光亮，不一會(huì)就沒(méi)了。我心情沮喪，怎么這么快就結(jié)束了?
唉，只能等下次了，雖然我也不知道什么時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)神奇的日食現(xiàn)象，但我對(duì)日食的興趣是不會(huì)消減的，到時(shí)，我還會(huì)拿著方便面袋，來(lái)觀察的。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
小時(shí)候，我常聽(tīng)大人說(shuō)，壁虎的尾巴如果斷了，會(huì)鉆進(jìn)小朋友的耳朵里，在耳朵內(nèi)鉆來(lái)鉆去，直到把你的耳朵攪聾為止。所以我一看見(jiàn)壁虎就叫媽媽打死它。
前不久，我家裝了紗窗。每天晚上，總有兩三只東西在上面爬來(lái)爬去，媽媽說(shuō)：“這就是壁虎了�！眹樀梦乙恢倍疾桓铱拷喆啊�
可是生物課上，老師卻偏偏讓我們觀察我最害怕的小動(dòng)物——壁虎是怎樣吃蚊子、小蟲(chóng)的，下一節(jié)的生物課上，還要大家講自己的觀察結(jié)果呢！為了完成作業(yè)，我不得不硬著頭皮去觀察。到了晚上，壁虎爬出來(lái)了。你看，它賊頭賊腦的，好像在偷東西。那個(gè)小頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，令人討厭的尾巴也軟軟地晃來(lái)晃去，它到底想做什么呢？我真想離開(kāi)窗戶(hù)。
這時(shí)，一只蚊子在窗戶(hù)上飛來(lái)飛去，只見(jiàn)壁虎一動(dòng)不動(dòng)地伏在墻上，眼睛盯著蚊子飛行的方向，不時(shí)扭動(dòng)一下它那個(gè)三角形的小頭，終于，蚊子飛得有點(diǎn)累了，就靠在墻上休息，只見(jiàn)那小壁虎慢條斯理地爬近蚊子，離蚊子大約有兩、三公分左右，突然伸出它的長(zhǎng)舌頭把蚊子一卷，舌頭的粘液把蚊子粘住了，馬上往嘴里送。小壁虎捕捉蚊子相當(dāng)迅速，舌頭的伸縮時(shí)間不到一秒鐘，難怪蚊子、蒼蠅之類(lèi)的小飛蟲(chóng)一旦碰上小壁虎，就無(wú)路可逃了。
壁虎飽飽地美餐一頓后，悠閑地趴在墻上休息。我又等了很久也不見(jiàn)它的尾巴掉下來(lái)，這是為什么呢？我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，輕輕一笑說(shuō)：“傻孩子，壁虎的尾巴是不會(huì)自己掉下來(lái)的，當(dāng)它遇到襲擊后為了逃生，才忍痛地把自己的尾巴斷掉，但不久會(huì)長(zhǎng)出新尾巴來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我恍然大悟：原來(lái)壁虎斷尾巴是為了保護(hù)自己。媽媽接著說(shuō)：“雖然壁虎的顏色并不漂亮，但它吃掉的都是害蟲(chóng)，對(duì)人類(lèi)有很大益處�！�
聽(tīng)了媽媽一番話(huà)，灰灰的小壁虎在我眼中，也有了幾分美麗！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
我家有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上還鑲嵌著各色的雨花石和水晶石。我覺(jué)得這個(gè)魚(yú)缸不太實(shí)用，只是擺設(shè)而已，便萌生了想買(mǎi)幾條小金魚(yú)的念頭。我已經(jīng)設(shè)想好了買(mǎi)回它之后的計(jì)劃。
剛買(mǎi)回它的時(shí)候，水面上還浮著薄冰，因?yàn)槟菚r(shí)候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一開(kāi)始，它總是躲在水草后，怕見(jiàn)生人和光。我又好氣又好笑地盯著它，直笑它“膽小鬼”。過(guò)了幾天，它游出來(lái)了。它也許是快樂(lè)女神的兒女，總是那么快活。它在魚(yú)缸的水晶石周?chē)艚蒽`活地游來(lái)游去，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那可真是悠閑得很！
每到夏天，魚(yú)缸里的水就會(huì)清澈透明，因?yàn)槲以谔嫘〗痿~(yú)換水。在夏天，我還每天在魚(yú)缸里放上兩塊餅干大的冰塊，讓它消暑降溫。一旦入冬，我就立刻在魚(yú)缸里倒上溫水，然后拿來(lái)溫度計(jì)，測(cè)量水的溫度，只要在15攝氏度左右就行了。春天和秋天氣溫中適，只要四天換一次水就可以了。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，冰雪在慢慢地長(zhǎng)大。它一開(kāi)始小小的，只有拇指般大小�，F(xiàn)在，它已有中指那么長(zhǎng)，一把直尺的寬度那么胖了！
對(duì)它來(lái)說(shuō)，吃飯的時(shí)光是最快樂(lè)的時(shí)候。我經(jīng)常給它換換口味。比如：星期一吃魚(yú)食；星期二吃蚯蚓；星期三吃小水章魚(yú)……不過(guò)，它的最好食物是專(zhuān)門(mén)按照它的口味買(mǎi)的魚(yú)食。魚(yú)食混雜著各種味道，如小水章魚(yú)的鮮、蚯蚓的活。這些可都能激起它的食欲。魚(yú)食圓圓的，硬硬的，只比芝麻大那么一丁點(diǎn)兒。可能冰雪覺(jué)得這魚(yú)食特別香甜可口吧，我剛?cè)酉乱话阳~(yú)食，它便以箭一般的速度，伸長(zhǎng)了脖頸，甩著金尾巴，飛快地向水面上沖，突然躍出水面，叼走了漂浮在水上的魚(yú)食。一旦它吃飽了，它便會(huì)裝出一副得意洋洋的樣子，在你面前“耍脾氣”，可真是讓人傷透了腦筋的`淘氣包！
最有趣的是冰雪的兩個(gè)泡泡眼。它高興的時(shí)候，泡泡眼就顯得很可愛(ài)；它生氣了，泡泡眼就會(huì)惡狠狠地瞪著你，好像要把你吞下去似的；泡泡眼也會(huì)很溫柔，那是它肚子餓了，要魚(yú)食吃。
冰雪就這么一天天地在長(zhǎng)大。有幾次，它差點(diǎn)兒把不能吃的水草啃上幾下。但是，你不會(huì)把水草拔走。因?yàn)槟鞘潜┳詈玫臈⒌�，最自由的天地，最舒適的軟床，那是它的天堂！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我的校園在一座山腳下，門(mén)前有小河流過(guò)，四周是寬闊的田野，遠(yuǎn)處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象啊！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹(shù)木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學(xué)樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發(fā)，都變成金色的了呢！在陽(yáng)光的照耀下，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹(shù)下坐滿(mǎn)了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語(yǔ)。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來(lái)還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛一個(gè)曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時(shí)的變換著形狀，一會(huì)兒變成了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵的兔子，一會(huì)兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會(huì)兒又變成了一只毛毛蟲(chóng)......真是瞬息萬(wàn)變啊！
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我炒，媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，便磕起來(lái)。我怎么磕也磕不開(kāi)，那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說(shuō):“小傻瓜，像你那么磕能磕開(kāi)嗎？還是讓你媽媽來(lái)磕我吧，”我氣的頭上直冒火，用力把雞蛋往碗上一磕，啊，這下糟了，蛋清撒了我一手，上面還有一層蛋黃呢，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“小笨蛋，手上的勁兒要使勻，不要忽輕忽重�！眿寢層纸o我親自磕了一個(gè)給我看看，我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里，撒了些香菜和蔥段，鹽末，就用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上，倒上菜油，一小會(huì)兒，油鍋冒煙了，媽媽說(shuō)：“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里�！逼澙惨宦�，嚇得我往后退，手里的鍋鏟也掉了，媽媽一邊洗鍋鏟，一邊說(shuō):“不要緊張�！蔽矣种匦禄氐藉伵�，只見(jiàn)鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡，泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣，一會(huì)兒，這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說(shuō)：快翻翻，我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了，我吃了一口 ，香碰碰的，這是我吃過(guò)最好吃的一次炒蛋，什么山珍海味都比不上它。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
大家好！我是你們這次游覽的導(dǎo)游。大家可以叫我小陳。
秦兵馬俑在西安的臨潼出土，它舉世無(wú)雙，都是精美的藝術(shù)珍品。誰(shuí)知道它的占地面積有多大呢？對(duì)，就是20000平方米，大概有50個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近八千個(gè)。大家想不想知道他的來(lái)歷呢？讓我來(lái)告訴你們吧：以前有幾個(gè)農(nóng)民相約一起打水井，發(fā)現(xiàn)了有一些陶片，他們繼續(xù)打井，發(fā)現(xiàn)那是一條通道。他們陸陸續(xù)續(xù)下去察看，就發(fā)現(xiàn)了‘秦兵馬俑’。好！大家一起參觀一下吧！
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。你們看，那些身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍是什么俑？他就是將軍俑。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道他們是久經(jīng)沙場(chǎng)，重任在身的領(lǐng)軍人物了！
大家跟我來(lái)。那些身高1。8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，手持兵器的是什么俑？對(duì)，就是武士俑。
誰(shuí)知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的又是什么俑？錯(cuò)了，是騎兵俑。你們看，每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，他們神態(tài)各異，惟妙惟肖，走近他們身邊，似乎還能感受到他們輕微的呼吸呢！哈哈�。。�！
好了，還有很多精彩的東西，大家自由參觀，自己欣賞吧�；顒�(dòng)時(shí)間，請(qǐng)大家注意安全！
人教版四年級(jí)上冊(cè)六單元作文：好孩子
“助人是快樂(lè)之本”人間處處有需要幫助的老人。
小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，她姓王，人們都叫她王奶奶。
小蘭經(jīng)常照顧王奶奶。這些天王奶奶常常頭暈。這天她洗了一會(huì)衣服感覺(jué)不舒服便走到床上躺下了。小蘭做完功課，聽(tīng)到王奶奶家沒(méi)動(dòng)靜，很不放心，就走到她家看看。她一進(jìn)門(mén)，就看到王奶奶在睡覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)上卻有一堆臟衣服。她想：對(duì)了！王奶奶這些天身體不好，那我就幫她洗吧！于是，她輕手輕腳走進(jìn)了王奶奶家的陽(yáng)臺(tái)，關(guān)上了陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，悄悄地洗起衣服來(lái)。盡管天氣并不炎熱，但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、背上滑落。不一會(huì)，衣服洗好了。她還看到旁邊有一罐天藍(lán)色的顏料和一張白色的布。她又把白布給染好顏色。
過(guò)了一會(huì)，王奶奶醒了。她慢慢地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小蘭忙得滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了，感動(dòng)得熱淚盈眶。她感激地說(shuō)；“真是太感謝你了，好孩子！”小蘭說(shuō)；“不用謝，助人是快樂(lè)之本嘛！”說(shuō)完就開(kāi)心地笑了起來(lái)，臉上像一朵綻開(kāi)的花兒。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
暑假里，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭，戟指藍(lán)天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫(xiě)“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。
黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)期，歷史上屢毀屢建，最后一次毀于清光緒年間，現(xiàn)在所見(jiàn)是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對(duì)，一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀，一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，更體現(xiàn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。
走進(jìn)黃鶴樓，一層是大型壁畫(huà)，畫(huà)的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺，與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修，不能進(jìn)。三層和四層都是小商店，賣(mài)一些工藝品和紀(jì)念品。沒(méi)想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對(duì)此景，還能否寫(xiě)出那樣的千古名句？
最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩(shī)、畫(huà)�！包S鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！钡戎�(shī)句都題在壁上。來(lái)到走廊上，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，煙波浩渺的長(zhǎng)江盡收眼底。武漢長(zhǎng)江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車(chē)水馬龍，江面上大大小小的船只，在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。
讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)，這次見(jiàn)到了黃鶴樓的真面目。若干年后，再去重游，不知又會(huì)有何感想呢！
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