關(guān)于小草四年級(jí)作文300字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小草四年級(jí)作文300字 篇1
沙沙沙，沙沙沙，下雨了！我趴在窗前觀看雨景。突然，狂風(fēng)怒號(hào)，暴雨似傾盆，閃電像泛著青光的毒蛇劃破黑云密布的天空。忽然我眼前一亮，在墻角瓦礫中一棵小草，在狂風(fēng)暴雨中搖曳著。它顯的那樣柔弱，那樣渺小，可它卻不畏懼。它用自己堅(jiān)強(qiáng)的雙臂緊緊擁抱著大地，用自己弱小的身軀抵擋著暴風(fēng)雨的侵襲。我看呆了，被小草這種不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了，心中的敬意油然而生，不由自主地為勇敢的小草鼓起掌來(lái)。不知過(guò)了多久，雨住了，風(fēng)小了，我才從癡情中醒悟過(guò)來(lái)，連忙跑出屋去看。只見(jiàn)它經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，顯得比平時(shí)更加鮮綠、動(dòng)人，更加惹人喜愛(ài)。它伸了伸疲倦的腰肢，搖了搖身上的雨珠，望著敗走的風(fēng)雨，又開(kāi)始生長(zhǎng)了。
��！小草，你不畏風(fēng)暴，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，你真不愧是大地的驕傲！
小草四年級(jí)作文300字 篇2
大家好，我是一棵小草，我和我的伙伴生活在一個(gè)大花園里，園丁叔叔對(duì)我們很好，天天給我們澆水讓我們喝的飽飽的。
在大花園里到處是我們的身影雖然四季的鮮花總是人們追逐的對(duì)象，但沒(méi)有綠色的印襯怎么能顯現(xiàn)花的嬌嫩在世界各地人們都在為綠化地球而努力。每當(dāng)人們看到綠色的大自然時(shí)，就會(huì)心情愉快許多的，煩惱都會(huì)忘記。
人們總說(shuō)，大草原是天然的癢吧，在一望無(wú)際的草原上零零星星的裝點(diǎn)著白色蒙古包，就象種在草原上的大蘑菇。蒙古包上空升起裊裊的青煙，暮色籠罩著大地，放馬歸來(lái)的牧民，踏著飛快的步伐，幾只牛羊在啃食著青草，一片生機(jī)勃勃的美景。在著美景中，草原就象母親一樣養(yǎng)育了大家，而小草就是這草原的主人黙黙無(wú)聞的貢獻(xiàn)著自己。草原上的人是熱情、豪放的。我想，那是因?yàn)閺V闊的草原養(yǎng)育出來(lái)的人就象這遼闊的草原一樣，給你一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，盡情的`發(fā)著熱和光，奉獻(xiàn)自己，成就別人。
春風(fēng)吹綠了我，陽(yáng)光照耀了我，所以我也用這種感恩的心去溫暖、養(yǎng)育需要我?guī)椭囊磺校厍�、�?dòng)物、人類，雖然我也只是一棵無(wú)人知道的小草。
小草四年級(jí)作文300字 篇3
春天，我在一片綠油油的草坪上騎著一輛嶄新的自行車，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。
小草被我的自行車壓得扁扁的，它們似乎在哭泣，在叫喊：“不要騎了，不要騎了，我要被你壓得喘不過(guò)氣來(lái)了�！倍覅s什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，繼續(xù)騎著我那心愛(ài)的自行車。這時(shí)，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“珂蕓，不要再騎了，你這是在破壞環(huán)境，小草快要被你折騰死了。”
我聽(tīng)了爸爸的話，知道自己做錯(cuò)了事情，連忙下車不再騎自行車了。我站在一邊默默地請(qǐng)求小草們的原諒：小草妹妹，對(duì)比起，剛才是我錯(cuò)了，我太糊涂了，不應(yīng)該這樣對(duì)待你們的，請(qǐng)你們?cè)徫�，我以后再也不�?huì)騎了，我一定好好的愛(ài)護(hù)你們。
小草們聽(tīng)了似乎答應(yīng)我了，也原諒我了，我仿佛也看到小草們重新又把腰挺直了。
小草四年級(jí)作文300字 篇4
我不愛(ài)那五顏六色的鮮花，不愛(ài)那高大挺拔的大樹(shù)，我最喜歡的，是那毫不起眼的小草。
那是在暮春時(shí)節(jié)，不知什么時(shí)候，村子里掀起了一陣“玩擦炮”的“潮流”。好多小朋友都買(mǎi)了擦炮，在綠草坪上玩了起來(lái)。突然，有人大聲叫了起來(lái)：“啊，著火啦！著火啦！……”
由于前幾天環(huán)衛(wèi)工人拔的雜草被曬得特別干，再加上天氣干燥，瞬間，火就著了起來(lái)，我們嚇得撒腿就跑。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)大人們費(fèi)了好大的勁才把火撲滅。于是，草坪上原本很旺盛的小草被燒焦了，黒糊糊的一大片。
我以為那一片地方再也長(zhǎng)不出小草了。可是，一個(gè)星期后，我路過(guò)那兒，卻意外地發(fā)現(xiàn)那片黒糊糊的地方已經(jīng)是一層淺綠了。一棵棵嫩芽從黒糊糊的灰土冒出來(lái)，那么嫩、那么綠、那么精神。那一大片被火燒得黒糊糊的草地已經(jīng)重新變成了芳草地。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這詩(shī)句不正是對(duì)小草的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我愛(ài)小草！更愛(ài)小草那頑強(qiáng)的生命力！
小草四年級(jí)作文300字 篇5
世間萬(wàn)物是奇特的，就拿最簡(jiǎn)單的例子—小草與衫樹(shù)。小草雖小，究可免禍；衫樹(shù)雖剛強(qiáng)，猶恐安身不牢。
春天來(lái)臨。一根根小草想探出一個(gè)個(gè)十分乖巧的小腦袋，可破不了土，它們可著急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運(yùn)動(dòng)員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂?shù)耐潦欠袢彳�，最終個(gè)個(gè)破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視著對(duì)它們而言與眾不同的世界，并頻頻點(diǎn)頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態(tài)。
狂風(fēng)“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風(fēng)大作，細(xì)雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎么忍受得了呢？可小草并沒(méi)有知難而退，反之迎難而上。在狂風(fēng)暴雨里依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風(fēng)之物相比？小草冒著風(fēng)雨交加的天氣，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長(zhǎng)著，讓人情不自禁地驚嘆道：“好一群生命頑強(qiáng)的小草啊！”
又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點(diǎn)春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中，可還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛��！
希望大家珍惜生命，要好好保護(hù)它，絕不能白白糟蹋。
小草四年級(jí)作文300字 篇6
我家門(mén)前有一片空地，上面種著綠油油的小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，水靈靈的，多么喜人！
一陣風(fēng)催過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺，就像一群活潑的孩子，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，流連忘返，。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！
小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子緊貼地面。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！
它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)！”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)！
人們說(shuō)“疾風(fēng)勁草”，小草是當(dāng)之無(wú)愧的。
小草四年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)寒冷的季節(jié)過(guò)去了，小草盼望已久的春天來(lái)臨。綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了小草，溫暖的陽(yáng)光給小草光明。小草用積蓄了整個(gè)冬季的力量，破土而出。它全身是鵝黃色，一大片一大片的小草組合起來(lái)，像一幅艷麗的畫(huà)。正如詩(shī)中所說(shuō)的：“天街小雨潤(rùn)無(wú)酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕色煙柳滿皇都�！�
小草經(jīng)歷了一個(gè)春天，來(lái)到了炎熱的夏天。夏天，天氣干燥，其它的植物都低下了頭，只有小草還能挺立起來(lái)。臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，風(fēng)吼著卷來(lái)，雨箭一樣射來(lái)，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭，低腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓地俯伏著。
秋天，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金黃的海洋。
冬天，小草枯萎了，他開(kāi)始睡覺(jué)了。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草嗎？為了要生長(zhǎng)，它不管上面的石塊怎么重，石塊跟石塊的中間怎么窄，總是曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。它的根往土里鉆，它的芽向地面透，這是一種不可抗拒的力量，阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強(qiáng)的小草。
小草四年級(jí)作文300字 篇8
小草，沒(méi)有花兒的芬芳，沒(méi)有大樹(shù)的聳立。但是我想變成一棵無(wú)名的小草。
小草，可能并沒(méi)有人把它放在眼里，可它并沒(méi)有抱怨，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的付出。它有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，任由風(fēng)吹雨打，它也絕不低頭認(rèn)輸。它把自己的營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹(shù)和鮮花，可誰(shuí)知道夏天始別人得到陰涼的都是小草的功勞，讓人們觀賞的鮮花的也是小草��！
小草，它能凈化空氣，能防止水土流失，能發(fā)揮光合作用�？伤蚁胱兂梢豢眯〔輳膩�(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我想變成一棵小草，有的人可能想變成強(qiáng)壯的大樹(shù)，可大樹(shù)沒(méi)有小草那嬌小的身軀，沒(méi)有小草那幽幽的草香，也沒(méi)有小草純潔的心靈。我想變成一棵小草
小草雖然渺小。但它懂得團(tuán)結(jié).堅(jiān)強(qiáng)。寒風(fēng)來(lái)襲時(shí)，它們永遠(yuǎn)是探著頭，左搖右擺，像水中的清波在蕩漾。小草能感到同伴的溫暖只因?yàn)樗L(zhǎng)在群體中。它們也懂的一起分享，陽(yáng)光照耀著大地，它們不會(huì)爭(zhēng)先恐后，而是努力的仰著腦袋。它們只會(huì)感到幸福。
我想變成一棵小草，像它那樣勇敢.堅(jiān)強(qiáng).純潔.團(tuán)結(jié)······
小草四年級(jí)作文300字 篇9
春天到了，嫩嫩的小草從地里探出頭來(lái)，從原來(lái)的嫩黃變?yōu)槟劬G，好像是被哪個(gè)淘氣的孩子染了色。小草自古就有被人贊頌它的生命力：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。由此可見(jiàn)，小草的生命力多么頑強(qiáng)。哪怕遭到野火的焚燒，人們的踐踏，依然繼續(xù)生長(zhǎng)。
小草在春天里默默守著它的本職—凈化空氣和帶給世界生機(jī)。其實(shí)小草也能凈化空氣，只不過(guò)凈化得比大樹(shù)慢。我們吐出的二氧化碳會(huì)經(jīng)過(guò)小草里面的結(jié)構(gòu)制造出新的氧氣，人稱“天然制氧機(jī)”。
小草也有芳香，只不過(guò)跟花兒比較，微淡了點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股草香撲鼻而來(lái)。我們感受著它的氣息，心里充滿了寧?kù)o的味道，所有煩惱都煙消云散。
其實(shí)，我們生活中也有小草一樣的人，那就是—清潔工人。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，清潔工人就開(kāi)始工作了。面對(duì)著眼前的垃圾，清潔工人就揮舞著掃把，把大街掃得干干凈凈，一塵不染。第二天我們又可以走在干凈的街上了。 三眼看世界
小草，雖然平凡，不起眼，但卻擁有可貴的品質(zhì)，我長(zhǎng)大后也要做一個(gè)擁有小草精神的人。
小草四年級(jí)作文300字 篇10
如果沒(méi)有小草的襯托，城市會(huì)因?yàn)橛芯G色的裝點(diǎn)而美麗嗎？如果沒(méi)有小草的存在，我們能呼吸到清新的空氣嗎？小草，看似渺小，卻用它嬌小的身軀為我們生活的這片土地默默奉獻(xiàn)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓊B強(qiáng)的品質(zhì)也值得人們學(xué)習(xí)。冬天，百草凋零，可是，只要春風(fēng)一吹，大地又鋪青疊翠，一片盎然的景象。有人譏笑小草軟弱無(wú)能，但是，他們可曾想到？無(wú)論是崇山峻嶺、深山峽谷，還是亂石崗上、荒坡沙地，都能看到小草的身影。但是，它從不以此來(lái)炫耀自己，也不需要人們的精心照顧。你瞧，小草低著頭，正深情地望著生育它的大地母親，它和泥土的感情是多么深厚！
在生活中，也有像小草一樣默默奉獻(xiàn)的人：醫(yī)生為病人治病，使病人轉(zhuǎn)危為安，健健康康；老師每天堅(jiān)守在七尺講臺(tái)，在夜深人靜之時(shí)還伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)；還有那些為國(guó)保平安、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們………
我敬佩小草那頑強(qiáng)的精神，也贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，雖然它普普通通，但在懸崖邊，在山間，在石縫里………它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，用挺立的身姿告訴世人——什么是頑強(qiáng)。我應(yīng)該向它豎起大拇指！
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