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人四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-12-17 15:07:25 四年級(jí)

【精華】人四年級(jí)作文300字匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精華】人四年級(jí)作文300字匯編六篇

人四年級(jí)作文300字 篇1

  每個(gè)人心里一定有一個(gè)敬佩的人,我心中也有一個(gè)令我敬佩人,如果你想知道我要敬佩的人是誰(shuí),就和我一起看下去吧!

  我最敬佩的人是譚老師,譚老師個(gè)子中等,長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,長(zhǎng)得很漂亮!

  有一次,我在記解字的時(shí)候不會(huì)記,我就會(huì)去問(wèn)譚老師,譚老師告訴我:“有一個(gè)人 ,他用一角錢買了一把刀,然后殺了一頭!。還有一次,我贏不會(huì)寫,譚老師告訴我可以這樣記:亡口月貝凡,后來(lái)這個(gè)字我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)了。

  從那時(shí)起,我的生字一天比一天有進(jìn)步。

  我有一次,舉手回答問(wèn)題,譚老師請(qǐng)了我回答,但我的聲音很小,我說(shuō)完后,自己都覺(jué)得不滿意,我心里想譚老師會(huì)批評(píng)我的。譚老師沒(méi)有批評(píng)我,還說(shuō)“沒(méi)事,下次多多努力,你一定比這次有進(jìn)步的”。從那時(shí)起,我上語(yǔ)文課,就會(huì)舉手,而且比以前進(jìn)步多了。

  我很喜歡譚老師,這就是我最敬佩的人——譚老師。

人四年級(jí)作文300字 篇2

  我的家在白雪皚皚的東北,那里是冰的世界,雪的海洋。放眼望去是一望無(wú)際的白色,山、地、房子……都是白色的。

  元旦放假了,媽媽說(shuō):“我們?nèi)ス枮I看冰燈!薄班,太棒了!”我興奮地跳了起來(lái)。

  出門了,我們一家三口坐上狗爬犁,懷里還抱著暖和的熱水袋,三條狗拉著我們飛快地跑起來(lái)。身邊的路和樹(shù)都快速地向后移去,很快就到了哈爾濱冰天雪地大世界。

  哇!太精彩了,太漂亮了!所以的動(dòng)物、樹(shù)……都雕刻得栩栩如生。真的讓我大開(kāi)眼界!可是,來(lái)看冰燈的人太多了。一不小心,人群把我們擠散了,媽媽領(lǐng)著我怎么也找不著爸爸了,出門時(shí)太著急,沒(méi)帶手機(jī),找了快一上午的時(shí)間也沒(méi)有找到爸爸,我和媽媽也沒(méi)有了看冰燈的心情,只好找屋子暖和一下,我急得都哭了。正在這時(shí),我突然看見(jiàn)爸爸在窗外正在找我們,我快速地跑出去,爸爸都快凍僵了,但手里還緊緊地握著我愛(ài)吃的冰糖葫蘆。爸爸見(jiàn)到淚流滿面的我,把冰糖葫蘆塞進(jìn)了我的手里,說(shuō):“別哭了,我這不是回來(lái)了嗎?”

  我覺(jué)得那天的冰糖葫蘆特別甜,天氣雖然冷了點(diǎn),但我們一家人的心里是熱的。

  我家人口不多,但總是能從屋子里傳出朗朗的笑聲。

人四年級(jí)作文300字 篇3

  有人喜歡華麗高貴的奇花,有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌,我愛(ài)仙人掌。

  仙人掌雖然沒(méi)有婀娜的“身段”,也沒(méi)有沁人的芳香,更沒(méi)有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌,是因?yàn)樗娜矶际菍,不和其它花一樣,只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案,卻沒(méi)有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷。也可以食用,做出可口的菜肴。你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它驕傲呀!

  我之所以喜歡仙人掌,還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃,?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠,它就像是“衛(wèi)士”一樣,一動(dòng)不動(dòng),任憑你的煎熬和火燎,它一樣的筆直,一樣的挺拔。

  看到了仙人掌我們不得不戀想到它的'這種吃苦堅(jiān)韌的精神,就油然而生對(duì)它的敬佩,我們也應(yīng)該像仙人掌那樣,在生活上,學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志;在學(xué)習(xí)上,要堅(jiān)韌不拔,敢于吃苦,學(xué)到更多的知識(shí),將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

人四年級(jí)作文300字 篇4

  有人喜歡國(guó)色天香的牡丹;有人喜歡路邊金燦燦的小野菊;有人喜歡紅彤彤的玫瑰,可我卻喜歡那普普通通的仙人掌。

  仙人掌的外形,看起來(lái)就像一座連綿起伏、高低不平的大山,山上長(zhǎng)滿了金黃色的刺,就像一個(gè)外國(guó)小孩長(zhǎng)滿了金燦燦的頭發(fā),如果你一不小心撞到了它,它可能就要怒氣沖沖地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它還有一層綠油油的“皮膚”,長(zhǎng)在金色硬刺的下面。

  仙人掌的生命非常的頑強(qiáng)。

  買仙人掌的時(shí)候,店主告訴我說(shuō)仙人掌的刺非常小,我開(kāi)始猜想:到底像小螞蟻一樣呢還是像蒲公英的絨毛一樣小呢?我懷著強(qiáng)烈的好奇想去看個(gè)究竟,于是我拿了一把小鏟,興致勃勃地來(lái)到了仙人掌旁邊,我一手撥著仙人掌,一手用小鏟不斷地?fù)u擺著,不由地睜大了眼睛,期待著根刨出來(lái)的那一刻。沒(méi)想到這時(shí)候小伙伴來(lái)找我玩了,我就連忙放下手里的小鏟和她一起去玩了。回到家后我竟然把那件事忘得一干二凈,連續(xù)好幾個(gè)星期它就只有一兩個(gè)小根連著,我以為它已經(jīng)奄奄一息了,可誰(shuí)知當(dāng)我把它重新種上之后沒(méi)幾天,它居然頑強(qiáng)地活了下來(lái)。到了春天就又長(zhǎng)出新的枝葉了。

  它的生命力使我敬佩,它使我明白了一個(gè)道理:即使在艱難地環(huán)境里也要頑強(qiáng)地活下去。

人四年級(jí)作文300字 篇5

  潮人,你媽媽叫你回家吃飯啦。

  我是誰(shuí)?哈哈,我是潮人。

  21世紀(jì),我們90后的世紀(jì)。我們不說(shuō)60后的艱辛,不談70后的古板,不品80后的浪漫,我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調(diào),我們愛(ài)非主流異類奇裝的打扮,我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。

  我是90后,我是潮人。

  堅(jiān)持一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線,我們向前沖,去感染更多的凡人,創(chuàng)建潮人新社會(huì),讓潮流時(shí)尚發(fā)揚(yáng)廣大。

  愛(ài)情。

  60后的愛(ài)情如茶,越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒,越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏,呵呵,漂浮不定。90后的愛(ài)情如巧克力,好甜蜜。

  生活。

  珍惜生活――――上帝還讓你活著,就肯定有他的安排。我是潮人,但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵,管他什么七情六欲,反正三七等于二十一。哈哈。

  世界。

  我允許你走進(jìn)我的世界,但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界,但不許指指點(diǎn)點(diǎn),發(fā)表意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兪浅比耍?0后的人才。

  世上無(wú)難事,只怕有潮人。

  其實(shí),不要留戀哥,哥只是個(gè)傳說(shuō)。

  潮人,21世紀(jì)的新新人類。

  潮人,堅(jiān)持把潮流發(fā)揚(yáng)下去。

  我是潮人,誰(shuí)怕誰(shuí)。

人四年級(jí)作文300字 篇6

  這個(gè)地球有幾十億人,著名的人物不占5%,默默無(wú)聞的人有95%,能為這個(gè)世界作貢獻(xiàn)的人有97%,或許你是那95%,但你決不能是那3%。

  人生來(lái)無(wú)名?杀氖怯腥酥皇瞧椒驳貢(huì)說(shuō)話,平凡地會(huì)走路,平凡地考進(jìn)小學(xué)、初中、高中、大學(xué),再平凡地進(jìn)入社會(huì),最后平凡地死去。但我想說(shuō)的,是那些明知自己注定無(wú)聞,卻還能笑著走下去的人。我身邊有著不少光景,甚至可以說(shuō)是放下一切去學(xué)習(xí)的光景,你在下課時(shí)分就能看得清楚。

  下課的十分鐘是喧雜的一段。我所能發(fā)覺(jué)的光景,是幾個(gè)女生堆在一起討論難上加難的問(wèn)題。我所能體會(huì)的是在有分歧時(shí)的大聲呼叫,那是真切的,那是一份堅(jiān)守自己觀點(diǎn)卻能吸取經(jīng)驗(yàn)的感受。每次的課間十分鐘都會(huì)有這種平凡的光景,卻又極富魅力的光彩。又或是在體育課自由活動(dòng)時(shí)間的汗水。前面的跑圈和熱身已經(jīng)讓人累得緩不過(guò)神來(lái)了,卻總會(huì)有幾位同學(xué)還在跑圈。我總是在想,這平凡的舉動(dòng),難道不是很耀眼的光彩嗎?

  所以,人生來(lái)無(wú)名,生來(lái)平凡,但是決定人一生命運(yùn)的是勤奮的那些日子。不能在閃光燈下生活,那就去散發(fā)自己的光芒吧,不能成為那5%,那就去當(dāng)97%,平凡地走下去吧。

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