實(shí)用的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)，我總會(huì)為自己是一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲。因?yàn)榧t領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它教會(huì)了我許多做人的道理，所以，我非常敬重它。
我與紅領(lǐng)巾的故事有很多很多。就在前幾天，紅領(lǐng)巾就教我做了一件好事。
那天，我跟著媽媽單位一起去桃花島的“射雕影視城”游玩。在去“黃藥師樓”的路上，我們來(lái)到了一個(gè)名叫“碧海潮聲”的亭子休息，在亭子的前面有幾個(gè)當(dāng)?shù)貗D女在賣瓜。我們同團(tuán)的小張阿姨口渴了，就買了一個(gè)瓜吃。只見(jiàn)那個(gè)婦女麻利地削好了瓜，遞給了小張阿姨，小張阿姨不喜歡吃瓜子，就把瓜子一把一把地甩在地上。突然，旁邊的一位婦女大叫起來(lái)說(shuō)：“你講不講衛(wèi)生�。《枷衲氵@樣，好好的風(fēng)景都被破壞了，再說(shuō)，其他游客也會(huì)被滑到的�！毙埌⒁桃幌伦颖徽f(shuō)得很尷尬，臉上紅一陣，白一陣的。我看到了，心想：要不,我去擦掉吧！可是，太臟了！頓時(shí)，我心里很矛盾，是去擦呢？還是不去擦呢？突然，紅領(lǐng)巾的意志告訴我，讓我去做吧，那我會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)的！我站了起來(lái)，問(wèn)媽媽拿了紙巾，把瓜子一把一把地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。這時(shí)，媽媽和另外幾位阿姨夸我是好樣的。我的心里馬上感到了一股無(wú)與倫比的快樂(lè)。我知道，是紅領(lǐng)巾在鼓勵(lì)我做這件事。
我開(kāi)開(kāi)心心地向下一個(gè)景點(diǎn)游覽了下去。
我和紅領(lǐng)巾的故事還有很多很多，以后我還要做更多的好事，為大家服務(wù)。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
今天，我們謝橋中心小學(xué)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”，我們四年級(jí)的攤位被安排在學(xué)校體育館。
下午一點(diǎn)，老師領(lǐng)著我們來(lái)到體育館。一進(jìn)大門，只見(jiàn)人山人海，人流如潮，每個(gè)攤位前都擠得水泄不通，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定地點(diǎn)擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。
我擔(dān)任的是售貨員�！鞍ググ�，快來(lái)買呀！這里的玩具特好玩，快來(lái)看呀，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝著，沒(méi)想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。
“這輛汽車多少錢？”
“4元�！�
“那么貴，可不可以便宜一點(diǎn)？”
“當(dāng)然可以，3元要不要？”
“好，咱們成交！”
“謝謝，歡迎再來(lái)！”
我接待了一個(gè)又一個(gè)客人，我都盡力讓他們乘興而來(lái)，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠(chéng)和微笑。
活動(dòng)結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我嘗到了當(dāng)售貨員的滋味。
小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”中，并親自參與了買賣，文中詳細(xì)地?cái)⑹隽似渲械囊淮钨I賣，做到了突出重點(diǎn)。文章言簡(jiǎn)意賅地描述了自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過(guò)這次活動(dòng)，身心得到了愉悅。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
我打開(kāi)那個(gè)裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來(lái)的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來(lái)了，還小得讓我?guī)Р簧稀Ｄ憧赡苡X(jué)得有點(diǎn)好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ？！不準(zhǔn)小看這條紅領(lǐng)巾!因?yàn)樗且荒昙?jí)時(shí)六年級(jí)大哥哥給我戴上的。
那時(shí)，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時(shí)，在以前班主任沈老師和校長(zhǎng)的掌聲中，我們進(jìn)入了少先隊(duì)；那時(shí)在雄壯的國(guó)歌聲中，我們對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗舉起了右手；那時(shí)，我們無(wú)憂無(wú)慮地、開(kāi)朗地笑著；那時(shí)我們多么幼稚；那時(shí)，······
我撫摸著它——感覺(jué)是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級(jí)的入隊(duì)儀式二年級(jí)的義賣活動(dòng)三年級(jí)的六一表演，到了四年級(jí)——唉，沈老師走了，兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了。新班主任一來(lái)，功課、考試、學(xué)習(xí)壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái)，書(shū)本一大堆，試卷滿天飛。我們多么向往一年級(jí)小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子��！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，再過(guò)一年，我也要為 一年級(jí)的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。
我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過(guò)去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾，我會(huì)永遠(yuǎn)保存；這些記憶，我也會(huì)永遠(yuǎn)保存。我雖然會(huì)丟三落四，但不會(huì)丟掉這條紅領(lǐng)巾，更不會(huì)丟下這些回憶。
紅領(lǐng)巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我?jiàn)^進(jìn)。紅領(lǐng)巾，我的朋友，你將永遠(yuǎn)陪伴我！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
星期一的早上，天氣睛朗、萬(wàn)里無(wú)云。小華從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，刷了牙，吃了早餐，帶上了紅布圈，就往學(xué)校跑，他看了看手表才七點(diǎn)整，自言自語(yǔ)地說(shuō):“糟了快來(lái)不及了，我得做好導(dǎo)護(hù)�！�
一到校門口，人可多啦。低年級(jí)的小朋友是長(zhǎng)輩送來(lái)的，高年級(jí)都是自己走來(lái)的。他們有的三個(gè)一群，五個(gè)伙地說(shuō)說(shuō)笑笑，聊得不亦樂(lè)華！同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)入校門，過(guò)了一會(huì)兒，校園里安安靜靜。
清脆的上課鈴響了，小華站得也酸了，想回到教室里。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處慌慌忙忙跑來(lái)一位大約和小華同齡的男生，跑得越來(lái)越近。小華仔細(xì)一看啊，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到是同班同學(xué)一一小龍。小龍一到小華面前就問(wèn):“我是不是還沒(méi)遲到？”小華說(shuō):“你已經(jīng)遲到很久了�！毙↓堈f(shuō):“請(qǐng)你放我一馬好嗎……”
在小龍的苦苦哀求下，小華始終不肯答應(yīng)，小龍傷心地說(shuō):“如果你記了我的名字，你不僅會(huì)受小黃他們的欺負(fù)，而且我們班級(jí)也不能得到流動(dòng)紅旗。”小華聽(tīng)了左右為難，到底要記還是不記呢？小華忽然想到，前幾天老師教我們的名人名言一一失足，你可能馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。小華拿出筆記本，在遲到的那一欄里記上了小龍的名字。小龍的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：希望自己剛?cè)胄W(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著光榮，戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角！每個(gè)小學(xué)生戴上“她”，就無(wú)比的驕傲！起初戴上紅領(lǐng)巾，每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好，甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾，可時(shí)間長(zhǎng)了，就慢慢地松懈了，甚至偶爾會(huì)忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……
下課的鋼琴曲響了，忙碌了一天，終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來(lái)人往，車輛川流不息，斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我，真想趕快回到家里。但是是，討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(zhǎng)多了�！败囎屓恕蔽倚闹邢氲剑凑F(xiàn)在也沒(méi)有車來(lái)，正是車輛右轉(zhuǎn)燈亮的時(shí)候，我為什么不趁這個(gè)機(jī)會(huì)過(guò)馬路呢？我左看看，右瞧瞧，嘿，沒(méi)車，于是我背著重重的書(shū)包飛奔著過(guò)了馬路。哈哈，我成功了，我慶幸自己的聰明，慶幸自己的機(jī)靈。我再次回頭瞧了一瞧，竟然發(fā)現(xiàn)在后面等待的人群中有各種各樣的人，有小學(xué)生，有年輕的，有年老的，剎那間，我好像覺(jué)得自己背上的書(shū)包重了百倍，千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前，我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。
想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，處處以少先隊(duì)員來(lái)衡量自己，學(xué)習(xí)更努力了，班干部工作更積極了，甚至還為四川災(zāi)區(qū)籌集捐款，愛(ài)心義賣，周末還為小區(qū)撿垃圾，我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊(duì)員不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤呢？斑馬線前的事故頻頻發(fā)生，我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規(guī)則呢？我為此而感到慚愧。
我胸前的`紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái)，好像在說(shuō)：“一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
我感謝紅領(lǐng)巾，“她”是我的好朋友，我與“她”密不可分，我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇6
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候我們舉行了入隊(duì)儀式。所有一年級(jí)的小朋友們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，我們四年級(jí)一班作為老隊(duì)員，給新隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。我是主持人，沒(méi)有機(jī)會(huì)為小朋友們親手戴上紅領(lǐng)巾，不過(guò)作為本次入隊(duì)儀式的主持人，我還是很光榮。
儀式開(kāi)始了。我邁著矯健的步伐走上主席臺(tái)，并用洪亮婉轉(zhuǎn)的聲音讀起了臺(tái)詞，大隊(duì)長(zhǎng)李曉彤還帶領(lǐng)大家宣誓一切都顯得各位莊重嚴(yán)肅。到了系紅領(lǐng)巾的時(shí)候了，我們班的同學(xué)臉上面帶微笑，捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾給一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友戴上，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們嘴角上露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。哦��！不對(duì)，不應(yīng)該叫小朋友了，從他們戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，他們就是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，我為他們而感到驕傲。接下來(lái)一年一班的張靜初同學(xué)用洪亮委婉的聲音讀出了自己短暫的心聲，她這么小就有膽量上臺(tái)，更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
很快入隊(duì)儀式結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。祝愿新少先隊(duì)員們，好好學(xué)習(xí)，做一名合格的少先隊(duì)員��！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇7
大家好，我是一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，相信大家一定都認(rèn)識(shí)我吧，可是你是否了解我呢？為了讓大家對(duì)我有進(jìn)一步的了解，我就來(lái)介紹介紹自己吧。
我是一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，是隊(duì)旗的一角。許多少年兒童都把能加入少先隊(duì)看作是最光榮的事情。記得小主人剛?cè)腙?duì)時(shí)，他將我莊嚴(yán)地戴在胸前，讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�，使我感到十分溫暖。放學(xué)回家后，他小心翼翼地將我從脖子上取下來(lái)，把我放在一個(gè)精美的紙盒子里，讓我有了一個(gè)安穩(wěn)舒適的家。晚上睡覺(jué)前，他總要仔細(xì)地端詳我，一副愛(ài)不釋手的樣子。每當(dāng)我身上有點(diǎn)兒污垢，主人就勤快地給我洗澡，此時(shí)我的心里不知有多少幸福、開(kāi)心。
可是時(shí)間一長(zhǎng)，以前所有的一切都消失了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我簡(jiǎn)直就變成了一個(gè)苦命的孩子。小主人擦玻璃時(shí)，找不到抹布，便把我拿起來(lái)擦玻璃上的灰塵，看到那些灰塵把我的身子弄得臟兮兮的，我真是有苦難言。更可氣的是，小主人在無(wú)聊的時(shí)候，就拿著小刀在我的身上劃來(lái)劃去，把我弄得遍體鱗傷，而我只能忍氣吞聲。這些精神和肉體上的摧殘?jiān)谖业男撵`深處留下了無(wú)法愈合的傷痕。
我真想對(duì)小主人說(shuō)，我是少先隊(duì)員的象征和驕傲，你這樣對(duì)待我，不僅是對(duì)我的侮辱，更是對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)這個(gè)光榮的名字的侮辱。請(qǐng)你尊重我，愛(ài)護(hù)我，讓我更鮮艷、更耀眼、更奪目！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇8
大家好，我叫紅領(lǐng)巾。我是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。
我的家族很龐大，除了我，還有綠領(lǐng)巾、藍(lán)領(lǐng)巾等。我呢，只是普普通通的紅色。我是三角形的，從數(shù)學(xué)的角度講，我由兩個(gè)銳角，一個(gè)鈍角組成。
工作日的早晨，我和小主人會(huì)一同去學(xué)校。剛進(jìn)校門，就有同學(xué)會(huì)來(lái)檢查大家有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾。這時(shí)，我的“用處”就來(lái)了。我挺直身子，保證檢查員能看到我。過(guò)了校門，我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命，也算盡了全力了。不過(guò)看著燦爛的朝霞，我的精力又旺盛了起來(lái)……
休息日，我和小主人一塊兒去做志愿者，扶老奶奶過(guò)街、給游客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂(lè)乎。人人都叫小主人“紅領(lǐng)巾”。這時(shí)，我的又一個(gè)作用顯現(xiàn)出來(lái)了——我可以當(dāng)“勤勞、善良”的代名詞！
不過(guò)有時(shí)小主人也會(huì)粗心。有一次體育課，老師讓大家自由活動(dòng)。小主人因?yàn)闊幔园盐曳旁诓賵?chǎng)上。下課時(shí)，他竟忘了把我?guī)ё�。隨著“叮�！钡姆艑W(xué)鈴聲，校園里的學(xué)生們一走而空。忽然，一只大手拿起了我，原來(lái)是一位老師，她把我?guī)У搅耸镎蓄I(lǐng)處。第二天，我整天都在等待，在等待小主人來(lái)找我。下午，正當(dāng)我望著窗外時(shí)，走道里傳來(lái)急促地腳步聲，門“嘭”地一聲打開(kāi)了，小主人喊著：“我的紅領(lǐng)巾……”就向我奔來(lái)。他說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，我再也不會(huì)忘掉你了！”那一刻，我心里也原諒了他，他帶著我離開(kāi)了失物招領(lǐng)處，我感覺(jué)他的身體很溫暖，很可親。
哈哈！我就是鮮艷的紅領(lǐng)巾！
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇9
“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評(píng)為“好先鋒”的小樂(lè)也高高興興踏上了回家的路，你瞧！他一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備把這個(gè)好消息趕快告訴爸爸媽媽，心里甭提有多高興了。
剛到樓梯口，小樂(lè)碰見(jiàn)了一位盲人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色朦朧，他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上，手腳都被磨出了血，樣子十分痛苦�？尚�(lè)不僅沒(méi)有扶起他，而且還沒(méi)禮貌地說(shuō)：“沒(méi)長(zhǎng)眼呀，走開(kāi)。”盲人聽(tīng)后，只得搖著頭，嘆息著，一步一步艱難地走開(kāi)了。
就這樣，小樂(lè)回到了家，好心情卻沒(méi)有了，心里想著盲人那痛苦的表情，又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中有說(shuō)不出的慚愧。
第二天的放學(xué)鈴聲又響了，小樂(lè)像往常一般走出校園時(shí)，卻又看見(jiàn)了昨天那位盲人，他連忙上前喊：“爺爺，我來(lái)扶您回家�！蹦敲と艘幌侣�(tīng)出了小樂(lè)的聲音，忙推辭說(shuō)：“不用，不用，我自己回家�！钡贝俚穆曇羲坪醢研�(lè)當(dāng)成了兇神惡煞�！拔抑厘e(cuò)了，對(duì)不起，我只想彌補(bǔ)一下�！毙�(lè)的一句話，使校門口的同學(xué)們驚訝了，他們齊刷刷地望著小樂(lè)，小樂(lè)愧疚地說(shuō)：“昨天我撞倒了你，還對(duì)你不禮貌，我錯(cuò)了 ，請(qǐng)您原諒！”盲人頓了一下，慈祥地說(shuō)：“好孩子，知錯(cuò)能改就好，如果愿意，我們一起回家�！薄昂谩�。 小樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也笑了，于是，小樂(lè)牽著盲人的手把他送回了家。
胸前的紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的，看來(lái)自己還得努力�。�
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