四年級(jí)作文我自己(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文我自己，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文我自己1
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。有著黃種人的皮膚，五官端正。說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)那可是多得不得了。
我是一個(gè)多才多藝的小女孩。不說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，至少是琴棋書(shū)一點(diǎn)通。我最自豪的當(dāng)然是棋藝了，棋類(lèi)中最厲害的當(dāng)然是五子棋，我可在我們班上的棋壇頗有盛名，下贏了許多人。琴藝我也不差，馬上就可以考六級(jí)了。書(shū)呢，字要是認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，是很好的，我的硬筆書(shū)法作品《梅花》還得過(guò)書(shū)畫(huà)展三等獎(jiǎng)呢！
我很樂(lè)于助人。每當(dāng)放學(xué)準(zhǔn)備坐公交車(chē)，有人沒(méi)帶公交卡時(shí)，我也會(huì)無(wú)私地幫他刷卡；公交車(chē)上有老年人時(shí)，盡管我的書(shū)包很重，要站很久才會(huì)下車(chē)，我還是會(huì)毫不猶豫把座位讓給爺爺奶奶們座；在學(xué)�？吹絼e人掉錢(qián)時(shí)，我會(huì)上去提醒他，即使沒(méi)有人，我也會(huì)把錢(qián)交到教導(dǎo)處；看到老師抱著沉甸甸的書(shū)本時(shí)，我會(huì)幫老師抱一些。
我也是一個(gè)心靈手巧的小女孩。我會(huì)織圍巾、剪紙……我最喜歡織圍巾，我學(xué)織圍巾是為了媽媽學(xué)的，即便我落了幾節(jié)課，我還是盡力補(bǔ)上來(lái)，我連夜的織，一切只為了給媽媽送上一條暖暖的圍巾。
知道了吧！我是多么多么優(yōu)秀的小女孩！
四年級(jí)作文我自己2
我叫趙情怡，是一個(gè)喜歡看書(shū)又馬虎的小女孩，哈哈，我的名字的由來(lái)還真有含義呢。那時(shí)，媽媽給我取了個(gè)名字，叫“趙寶怡”，可是伯?huà)尣煌庹f(shuō)“寶”字不好，“婧”代表有才能的女子。就這樣我的名字誕生了。
我的長(zhǎng)相和名字不一樣，但性格卻實(shí)現(xiàn)了媽媽盼望已久的愿望，我愛(ài)笑，很快樂(lè)。我有一雙散發(fā)咖啡色的眼睛和一張薄薄的嘴唇，哈哈，我還有一個(gè)良好的習(xí)慣，那就是愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
我記得一次，我正拿著一本《童話(huà)知識(shí)書(shū)》津津有味的看著，忽然外婆婆大叫一聲：“快來(lái)吃飯，快點(diǎn)，你都看了半天了”我恰巧看到玲玲不吃飯的故事，于是，我大聲吼“你不是不吃飯嗎?快點(diǎn)去吃飯，玲玲，十分鐘后你還沒(méi)有吃飯我就只準(zhǔn)你喝十口水，看你吃不吃�！蓖馄抛哌M(jìn)來(lái)，苦笑說(shuō)“小趙，你必須這么管嗎?我看你還別管玲玲了，她吃自己的飯，你連飯都不吃，還想干什么?”我不聽(tīng)，指著外婆說(shuō)，管你是天經(jīng)地義的事，玲玲你怎么敢對(duì)長(zhǎng)輩這樣說(shuō)話(huà)?我氣得臉都紅了。外婆愣了一下，知道我太入迷了，把她當(dāng)成玲玲，把自己當(dāng)成媽媽?zhuān)谑峭馄糯蠛耙宦暎盐覐膲?mèng)中救過(guò)來(lái)了。
你看，我是不是愛(ài)看書(shū)呀?
四年級(jí)作文我自己3
你們知道我的長(zhǎng)處是什么嗎？嘿嘿，你不知道吧！好啦，我現(xiàn)在就告訴你吧：我的長(zhǎng)處是看一本又一本的書(shū)。這不，今天，媽媽帶我去華盛玩，在那里，我看見(jiàn)了一本《笨狼和它的爸爸媽媽》 ，我非要讓媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，媽媽說(shuō)：“好吧�！眲偮�(tīng)媽媽說(shuō)完，就高興的跳了起來(lái)�；氐郊�，我就看了起來(lái)，媽媽叫我吃飯，我也不愿意去，媽媽叫了我五遍，我才不耐煩的走了過(guò)去。
前天，我寫(xiě)完作業(yè)后正在看書(shū)，大家吃西瓜了，我不愿意去，因?yàn)槲艺吹骄实牡胤�，不愿錯(cuò)過(guò)，可是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我也沒(méi)去吃西瓜，因?yàn)椴还苣囊槐緯?shū)，里面講述的每一個(gè)故事，對(duì)我來(lái) 說(shuō)，都很精彩，所以，我寧愿放棄吃西瓜，也不愿離開(kāi)我喜歡的書(shū)。有時(shí)候，我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了，真可惜呀！
上個(gè)星期一中午，我在姥姥家吃飯，我手上拿著我最?lèi)?ài)看的《快樂(lè)女孩》，吃飯的時(shí)候也在看，媽媽說(shuō)：“別看了，眼睛已經(jīng)近視了，不能更近視了。”我說(shuō)：“可我愿意看�！眿寢屨f(shuō)：“你 一天不看，就能死了呀？”我說(shuō)：“對(duì)呀，我不看就會(huì)死了的�！眿寢寭u搖頭，無(wú)可奈何的走開(kāi)了。
這，就是愛(ài)看書(shū)的我！
四年級(jí)作文我自己4
我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市xx小學(xué)四（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。
我的性格開(kāi)朗，整天嘰哩呱啦，像是有說(shuō)不完的話(huà)。
我的愛(ài)好廣泛，包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力，取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅是無(wú)法形容的。我最喜歡的是音樂(lè)，特別是彈電子琴，所以我每天都堅(jiān)持練習(xí)，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來(lái)，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個(gè)朋友吧！
四年級(jí)作文我自己5
親愛(ài)的自己：
你好！
我是你的少年，今天給童年的你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我想對(duì)你說(shuō)，瀟瀟，你太厲害了！我為你感到自豪，感到驕傲！
童年的你，個(gè)子雖然不高，但是體育成績(jī)卻很好，幾乎是全能！跑步、打球，跳遠(yuǎn)，都是你的強(qiáng)項(xiàng)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都可以為班級(jí)爭(zhēng)光，是顆閃亮的星星！
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，那天，天空黑漆漆的，烏云密布，像要下雨是似的，可是運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)著。你來(lái)到了操場(chǎng)上，所有的比賽選手都在做熱身運(yùn)動(dòng)，你趕緊走到了隊(duì)伍里面，做熱身運(yùn)動(dòng)。接著來(lái)到了比賽的跑道上，大家各自站在跑道上，躍躍欲試。
老師說(shuō)了比賽規(guī)則后，比賽就要開(kāi)始了。老師說(shuō)各就各位，預(yù)備的時(shí)候，你和比賽選手們蓄勢(shì)待發(fā)。槍一響，你們就開(kāi)始在操場(chǎng)上一直奔跑著。你在第六跑道，看上去比別人落下一截，你以為這次希望不大，會(huì)是最后一個(gè)，可是，因?yàn)槟愎亲永镉幸还蓤?jiān)韌不拔的勁，所以暗暗告訴自己：“我不能輕易放棄，加油！”于是開(kāi)始瘋狂地往前飛去，開(kāi)始追上大家。漸漸的，你超越了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……終于，沖到了第一名，把其它的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后邊。
迎面就是終點(diǎn)，你得了第一名，自己都不敢相信這是真的。這是你夢(mèng)寐以求的成績(jī)，你終于實(shí)現(xiàn)了！
如今，我已漸漸長(zhǎng)大，童年逐漸遠(yuǎn)去，但是，童年時(shí)的你，鑄就了現(xiàn)在的我。所以我要感謝你，我精彩的童年時(shí)期！
四年級(jí)作文我自己6
我有許多話(huà)要說(shuō)，更有許多話(huà)要對(duì)自己說(shuō)。
首先我要對(duì)自己說(shuō)：“華紫薇，你要好好感謝你的媽媽?zhuān)涯闵鰜?lái)后，天天照顧你吃喝拉撒，把你照顧得無(wú)微不至，你卻總是使小性子，故意氣她，媽媽每天變著方的讓你開(kāi)心，你卻不知回報(bào)，老是幫倒忙，考試沒(méi)考好，回到家里，都要玩夠了才會(huì)去做作業(yè).......你真應(yīng)該好好對(duì)媽媽說(shuō)一聲：‘?huà)寢專(zhuān)量嗔�，我以后在也不要您這樣操心了，我謝謝您對(duì)我付出的一切。”
我還要對(duì)自己說(shuō)：“華紫薇，你既然知道父愛(ài)是無(wú)私的道理，為什么還要和爸爸唱反調(diào)呢?其實(shí)你知道爸爸很疼你，每次逛超市，都要買(mǎi)一大堆的零食給你。上次你想買(mǎi)小兔子養(yǎng)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就給你買(mǎi)了，全不顧媽媽的反對(duì)，要知道他平時(shí)可是最不敢違反媽媽的話(huà)了，他還給小兔子做了一個(gè)非常漂亮的籠子。當(dāng)然他有缺點(diǎn)，對(duì)你學(xué)習(xí)不關(guān)心，對(duì)你說(shuō)話(huà)粗聲粗氣，可是你就不能看在他對(duì)你好的份上而原諒他嗎?”
......
千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們!”
四年級(jí)作文我自己7
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，我長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點(diǎn)兒微胖，我的身高是一百二十九厘米。
我的愛(ài)好有很多。例如我很喜歡國(guó)際象棋、拼樂(lè)高、打架子鼓……這里面我最喜歡的還是國(guó)際象棋。在下國(guó)際象棋時(shí)，有一種和別人在沙場(chǎng)決斗的感覺(jué)，大家斗智斗勇。甚至有個(gè)人叫我“破壞大魔王”，因?yàn)槲医?jīng)常在下棋的時(shí)候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。
我還特別喜歡看書(shū)，每次我去書(shū)店的時(shí)候，我都會(huì)去翻出一本漫畫(huà)書(shū)，然后坐在小凳子上津津有味的看起來(lái)，漫畫(huà)簡(jiǎn)直太有趣了，有時(shí)候我甚至?xí)Τ雎晛?lái)呢！媽媽說(shuō)我在傻笑。但是老師和媽媽都說(shuō)看漫畫(huà)書(shū)不太好，因此媽媽從來(lái)不給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，只同意我在書(shū)店里看，其實(shí)我也很喜歡看媽媽給我借的書(shū)或者買(mǎi)的書(shū)，比如那本《八十天環(huán)游世界》我就非常喜歡，在書(shū)海中暢游讓我心曠神怡，樂(lè)不思蜀！
這就是我，有著樂(lè)觀的心態(tài)，又夾雜著點(diǎn)墨跡的習(xí)慣，我有一些優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，我要改掉身上的這些缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更棒的人！
四年級(jí)作文我自己8
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！�
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，許多人都會(huì)落淚，可我卻迸發(fā)一個(gè)怪念頭—我要飛翔！
假如我有雙翅膀，我一定要飛翔。飛向那無(wú)邊的田野，呼吸著新鮮的空氣，和馬兒一起比賽，在綠色的田野上飛翔。藍(lán)天白云和我作伴，和我一起自由飛翔。鳥(niǎo)兒和我作伴，“嘰嘰喳喳”使孤獨(dú)的旅途不再寂寞。
假如我有雙翅膀，我一定要飛翔。飛向那金色的沙漠。沙子進(jìn)了眼睛我不怕。遇上了大風(fēng)我不怕。因?yàn)槲抑啦唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，看哪！尖尖的金字塔是我航標(biāo)燈，旁邊石像在為我加油鼓勁。加油！加油！
假如我有雙翅膀，我一定要飛翔。飛向那一望無(wú)際的大海，在大海上自由飛翔。風(fēng)暴來(lái)了，海上的大風(fēng)大浪使人害怕。加油！加油！海燕在為我助威，狂風(fēng)為我吶喊，加油！加油！“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我一定會(huì)沖破這大風(fēng)大浪自由飛翔。
雖然我知道我不可能真的飛翔，可我一定會(huì)插上想像翅膀，在作文世界的天空中自由的飛翔。
四年級(jí)作文我自己9
哇！我又贏了，嘻嘻……你們不知道吧，我和別人打羽毛球又贏了，我可是一個(gè)打羽毛球的高手哦！
不過(guò)這還要從我過(guò)生日說(shuō)起。那天我過(guò)生日，爸爸拎著一個(gè)包送給我，我打開(kāi)包“哇”！這是我做夢(mèng)都想要的羽毛球拍和球。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你能教我打羽毛球嗎？”爸爸說(shuō)：“能”。
這天清晨，我穿好衣服，激動(dòng)的對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可以練了嗎？”爸爸說(shuō)：“行！”。說(shuō)著，只見(jiàn)他把羽毛球拋向空中，右手一揮羽毛球飛我這邊來(lái)了。我準(zhǔn)備把球打回去，可是沒(méi)打中。爸爸說(shuō)：“球打過(guò)來(lái)了，你要緊緊盯著球，等快要落地的時(shí)候右手再打，不能早打也不能晚打�！卑职衷僖淮蔚陌亚虼蜻^(guò)來(lái)了，我舉起右手的球拍一揮，球雖然打出去了，但是沒(méi)過(guò)界線。爸爸說(shuō)：“打得時(shí)候要有力度。”爸爸又發(fā)球了，我右手用力一揮，球飛了回去。我高興地叫了起來(lái)：“耶！我成功了！”
從這以后，我每天勤奮練習(xí)，練了一個(gè)月。我現(xiàn)在是一個(gè)羽毛球高手了。
又是一天清晨，我來(lái)到爸爸面前，對(duì)著爸爸微笑著說(shuō)：“我來(lái)挑戰(zhàn)你吧？”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“好的”。我們拿好東西來(lái)到空地上。我左手把球拋向空中，右手極快地一揮，把球打了過(guò)去，爸爸又把球打了回來(lái)。就這樣，我倆來(lái)來(lái)回回打了幾十個(gè)回合，最后我贏了。后來(lái)又有許多小伙伴來(lái)挑戰(zhàn)我，都被我打敗了。
同學(xué)們，你們一定也有不少特長(zhǎng)吧，我的特長(zhǎng)就是打羽毛球。你們呢？
四年級(jí)作文我自己10
我一向膽小如鼠，是爸爸帶我做了一件讓我戰(zhàn)勝膽小的事——坐過(guò)山車(chē)。
那是暑假期間，爸爸帶我去游樂(lè)園玩，為了鍛煉我的'膽量，爸爸讓我去做過(guò)山車(chē)。我心里七上八下的，一到那里，眼前的景象就讓我渾身直發(fā)毛。我拽著爸爸的手說(shuō)：“爸爸，這里的人太多了，我們還是去玩別的吧！”可是，爸爸只是微笑著搖了搖頭說(shuō)：“要做一個(gè)勇敢的孩子。”我無(wú)可奈何，只好跟隨爸爸在旁邊等候。
終于輪到我們了。等所有的游人都準(zhǔn)備妥當(dāng)，過(guò)山車(chē)發(fā)動(dòng)了。我嚇得不由得閉上了眼睛，根本不敢睜眼看，心里那個(gè)害怕啊……無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。心里不由得胡思亂想：這過(guò)山車(chē)會(huì)不會(huì)飛出去？過(guò)山車(chē)的軌道會(huì)不會(huì)突然斷裂？我會(huì)不會(huì)從上面掉下來(lái)？掉下來(lái)我不就死了嗎？……一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中，我越想越怕，手心全是汗，緊緊抓住扶手�？墒�，似乎沒(méi)有什么感覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸和其他人的一聲聲尖叫。在好奇心的驅(qū)使下，我試著把眼睛睜開(kāi)一條縫。此時(shí)，過(guò)山車(chē)剛好到達(dá)最頂峰，然后又快速地“飛了下去�！蔽也唤牒俺鲎约旱目謶郑瑓s發(fā)現(xiàn)連自己的牙齒都在打顫。無(wú)奈，我急忙閉上眼睛，緊閉雙唇，頓時(shí)，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)……
終于，闖過(guò)來(lái)了！我坐在座位上還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。爸爸拍我一下，夸我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，我聽(tīng)了心里美滋滋的。回想當(dāng)時(shí)的情景，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，也沒(méi)什么好怕的嘛，還挺刺激的！
耶！我戰(zhàn)勝了自己！同時(shí)我也明白了：只要勇敢面對(duì)，任何事都不是問(wèn)題。
四年級(jí)作文我自己11
記得那天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)像火路似的炙烤著大地。一絲風(fēng)也沒(méi)有，空氣好像凝固了似的，讓人感到焦渴焦渴的。此時(shí)要是有一瓶汽水解渴就好了，冰涼冰涼的甭提有多好喝！我正在美好的想象中呢！
忽然，一個(gè)小女孩從我身邊經(jīng)過(guò)。從兜里掉出一元錢(qián)。啊，真是山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！這可是天上掉餡餅的好事，我可以用這一元錢(qián)去買(mǎi)汽水，俗話(huà)說(shuō)得好：人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。對(duì)，就這樣！
可是忽然我又想起了老師萬(wàn)日對(duì)我的教導(dǎo)，要同學(xué)們做一個(gè)拾金不昧的好孩子，我這樣做豈不違反了老師對(duì)我們的循循善誘？我陷入了沉思中。如果把錢(qián)還給了那位小女孩，我不就兩手空空買(mǎi)不成我想要的汽水了嗎？如果不還，那我就不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我的心里亂入一團(tuán)麻，仿佛有兩個(gè)人在吵架。一個(gè)人說(shuō)：“別給他還，況且別人還不知道是你撿到的。”一個(gè)人又說(shuō)：“難道你忘了，老師的教導(dǎo)，忘了我們每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。如果世界上沒(méi)有了誠(chéng)信那會(huì)怎樣呢？你可別做有違人格的事。”
經(jīng)過(guò)再三考慮，我將一元錢(qián)還給了那位小女孩。那時(shí)她臉上露出了燦爛的笑容，而我也不渴了�？諝庵袕浡还商貏e的清香，一陣風(fēng)吹來(lái)。小樹(shù)輕輕向我招手，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！�
那一次，我為自己豎起了大拇指。
四年級(jí)作文我自己12
每個(gè)人心中都認(rèn)為自己是最棒的，我也不例外。那下面就讓我來(lái)介紹介紹我自己吧。
我的優(yōu)勢(shì)有很多，比如：爵士鼓敲的好、歌唱的好，還有就是軟筆書(shū)法寫(xiě)的好。就拿軟筆書(shū)法來(lái)說(shuō)吧。我從小學(xué)二年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)軟筆書(shū)法了。剛開(kāi)始，媽媽給我在新區(qū)教育培訓(xùn)中心報(bào)名的時(shí)候，我以為寫(xiě)軟筆書(shū)法是一件有趣的事兒，就很爽快地答應(yīng)了。學(xué)了以后才知道，原來(lái)學(xué)軟筆書(shū)法是一件又苦又累的事。老師先教我們基本功，身體站直，像螃蟹一樣打開(kāi)，在毛邊紙上畫(huà)方格、畫(huà)橢圓。一連上了好幾節(jié)課都是這樣，我有些不耐煩了。老師似乎看出了我的心思，就耐心地對(duì)我說(shuō)：“可別小看了這基本功，這可是寫(xiě)好軟筆書(shū)法的要領(lǐng)呢�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得不能再浮躁了，決心發(fā)憤圖強(qiáng)，勤學(xué)苦練。一切都按老師的要求去做，不怕苦，不怕累，每天堅(jiān)持練習(xí)。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)掌握了篆書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、隸屬等四種書(shū)體了，并且通過(guò)了軟筆十級(jí)考核。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要肯付出，總會(huì)有回報(bào)。
這就是我的優(yōu)勢(shì)。
四年級(jí)作文我自己13
記得在去年暑假之前，我可以說(shuō)是名副其實(shí)的“旱鴨子”。因?yàn)槲疑阅懶�，尤其怕深水。（小時(shí)候洗澡水弄到臉上迷住眼睛，我都會(huì)哇哇叫。）所以當(dāng)全家人都在考慮是否讓我去學(xué)游泳而拿不定主意的時(shí)候，爸爸當(dāng)著全家人的面自告奮勇，說(shuō)在一個(gè)月內(nèi)，一定讓我不再怕水，學(xué)會(huì)游泳。
于是爸爸帶著我去游泳館。一進(jìn)泳池，就先給我游了幾個(gè)特別酷的泳姿，并對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，水里可好玩了，而且很舒服�！薄鞍职郑抑浪锖苁娣�，你也游得很好，可是我還是害怕。”無(wú)論爸爸怎樣勸說(shuō)，我就是死活不肯下去游。
這時(shí)候，爸爸好像明白了什么似的，鉆入水底不見(jiàn)蹤影了。我還天真的以為爸爸說(shuō)不過(guò)我，自己去游了。正在我洋洋得意時(shí)，爸爸像一只貓一樣來(lái)到我的身后，推了我一下，我身子一歪落到了水中，濺起了許多水花。在水里我手亂舞，忽然好像摸到了什么似的，原來(lái)是爸爸用雙手托住了我！
在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我慢慢的平靜下來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)水原來(lái)并沒(méi)有那么可怕。再看看周?chē)男∨笥讯加蔚煤芎茫乙蚕露Q心要努力學(xué)游泳，要像個(gè)男子漢。
雖然現(xiàn)在我游得不怎么好，但是我戰(zhàn)勝了我自己。
四年級(jí)作文我自己14
在成長(zhǎng)的路上有這樣一件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
記得是去年的一個(gè)星期天，一大早姥姥帶著我和妹妹一起到文博廣場(chǎng)教我學(xué)騎自行車(chē)。為了讓我學(xué)車(chē)?yán)牙褜?zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金色的，還有一些火焰的圖案。我好喜歡這輛車(chē)子。如果我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，每天都可以騎著它出去玩了！我近不急待的騎上車(chē)子，姥姥就在后面扶著車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車(chē)，而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)姥姥：“放手了沒(méi)有？”姥姥說(shuō)：“放了!”聽(tīng)后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時(shí)姥姥笑著地說(shuō)了一句：“騙你的！”我想：不是吧？姥姥真壞！我往后一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了，我沒(méi)看見(jiàn)前邊的一個(gè)花壇，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我從自行車(chē)上摔了下來(lái)，摔得我個(gè)四腳朝天，自行車(chē)也被我弄翻了，我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了......”姥姥怎樣勸也勸不到我繼續(xù)�？尥旰笪铱粗牙咽谋砬楹湍禽v嶄新的自行車(chē)，我想：我可不能讓姥姥失望��！于是我自己獨(dú)自騎了幾遍，我摔得傷痕累累的，第15次我終于成功了。我試給姥姥和妹妹看，他們都開(kāi)心的為我鼓掌。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
四年級(jí)作文我自己15
要問(wèn)我最想送自己什么？這次不是蛋糕，也不是課外書(shū)，而是一個(gè)字！我要送給自己的字是：笑！
你們想問(wèn)我為什么會(huì)是笑字呢？我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！第一，我想每天都能微笑，不想每天都板著臉，我也希望全世界的人每天都微笑，沒(méi)有煩惱。我再給你們講一個(gè)關(guān)于笑的故事吧！
從前有一位老人，他每天都板著個(gè)臉，人們都覺(jué)得他很兇，其實(shí)他很善良。有一天，一個(gè)小女孩從老人窗口走過(guò)，給了老人一個(gè)最甜美的微笑。這微笑溫暖了老人的心。從此，老人每天都在窗口等小女孩，直到有一天，老人的身影從窗口消失了。幾天后，小女孩接到一位律師的電話(huà)，說(shuō)老人去世了，他最后的遺囑是：“將我一生的財(cái)產(chǎn)都留給溫暖我的心的女孩。”微笑，能給人帶來(lái)如此巨大的力量！
我們的課堂上也充滿(mǎn)了微笑，老師微笑著講課，同學(xué)們微笑著聽(tīng)課，每當(dāng)我們聽(tīng)課認(rèn)真，老師就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭；當(dāng)我們開(kāi)小差了，老師也會(huì)微笑著說(shuō)：“某某同學(xué)的心兒飛到哪里了呢？”引起了大家的一陣呵呵笑，這位同學(xué)也立刻回到了課堂上……
我們班高琪同學(xué)的爸爸得了重病，我們希望他能早點(diǎn)好起來(lái)，希望高琪同學(xué)一家能微笑著面對(duì)生活！
一個(gè)微笑就能給我們帶來(lái)永恒的快樂(lè)，我想把“笑”字送給每一個(gè)人，讓它為我們的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航！
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