校園的四季四年級(jí)作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的校園的四季四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的四季四年級(jí)作文1
喜歡校園，更喜歡她的一年四季，春天，她簇?fù)碓诎倩ㄖ�；夏天她坐落于綠樹(shù)濃蔭之間；秋天，她沉浸在款款落葉之中；冬天，她覆蓋在白白皚雪之下。
春天
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，朝陽(yáng)欣然，露出笑臉；旗桿頂上鮮紅國(guó)旗在微微的飄動(dòng)著；高大的柳樹(shù)舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動(dòng)著柔軟的枝條；花壇里粉紅的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放；春天里我們的校園真美呀！
夏天
太陽(yáng)像火球一樣烘烤著大地。教學(xué)樓、操場(chǎng)、辦公樓……都在陽(yáng)光顯得金光閃閃。只有校園的柳樹(shù)下才儲(chǔ)著一絲陰涼，仿佛成了一個(gè)金色的世界。
秋天
秋風(fēng)吹拂著樹(shù)木花草，好像在唱搖籃曲，催它們快快的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？�！那邊的樹(shù)葉，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨之紛紛落下，在地上積多了，自然形成了一層“綠毯”同學(xué)在上面，踩的吧唧吧唧直響，給著這整個(gè)校園都充滿(mǎn)了生機(jī)的氣氛。
冬天
寒風(fēng)呼嘯著，大片大片的雪花飛舞著，把整個(gè)校園裝飾成了一個(gè)粉妝玉砌的世界一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上美麗的銀條兒和雪球隨風(fēng)飄揚(yáng)。映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
我愛(ài)我的學(xué)校，但更愛(ài)學(xué)校的一年四季！
校園的四季四年級(jí)作文2
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿(mǎn)了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
校園的四季四年級(jí)作文3
我們的校園很美很美，每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采�，F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。
春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上，小草綠油油的，開(kāi)始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹(shù)和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟跳舞似的�？戳诉@風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹(shù)上“知了，知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭(zhēng)論著什么;通往圖書(shū)館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來(lái)，教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，好一派生機(jī)盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹(shù)葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛@里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個(gè)人都玩的那么開(kāi)心。
校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格，細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說(shuō)，四季的校園美不美?
校園的四季四年級(jí)作文4
四季就像一把畫(huà)筆，在校園里為春夏秋冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。”春姐快步來(lái)到校園時(shí)，校園一片翠綠。綠草探出它可愛(ài)的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界；桃花張開(kāi)笑臉，露出粉芯；春花在風(fēng)中搖曳，仿佛在說(shuō)："孩子們，春天來(lái)了，來(lái)校園尋找春天的足跡吧。"
“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了�！笔窍牡母绺缂贝掖业貋�(lái)了，校園里頓時(shí)變得綠油油的，綠油油的，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。蟬在不知疲倦地歌唱，仿佛在說(shuō)：“好熱��！好熱！”
"停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉二月紅。"秋姑娘抱著花籃來(lái)到孩子們面前，校園里彌漫著花香。秋天的校園最美。你可以看到五顏六色的菊花相互競(jìng)爭(zhēng)，從遠(yuǎn)處看，它們就像節(jié)日的火焰。還有桂花，小如米粒，但香氣彌漫整個(gè)校園，沁人心脾。
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"那是冬天，爺爺駕著雪橇慢慢走來(lái)，校園變成了白色。好像所有的葉子都怕冷，就從樹(shù)枝上掉下來(lái)冬眠了。只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，散發(fā)著淡淡的清香。孩子們最喜歡冬天。你看，他們?cè)谘┑乩锘ハ嘧分�，打雪仗，堆雪人。玩得開(kāi)心！
這是我們的學(xué)校。春夏秋冬都可以欣賞它的美。
校園的四季四年級(jí)作文5
我的校園既美麗溫暖又充滿(mǎn)了生機(jī)，到處都有令人難忘的情景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃，一片繁忙的景象�？聪抡n時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們你跑我追。那花壇的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出可愛(ài)的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開(kāi)了笑臉，向我問(wèn)好。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠蔥蔥的樹(shù)好似一片汪洋大海。走進(jìn)操場(chǎng)門(mén)口會(huì)看見(jiàn)有兩位保安，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)诓萜荷贤嫠＃c炎熱的大火球?qū)埂?/p>
秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤(pán)旋。我們?cè)趺炊甲讲蛔�，因�(yàn)樗鼈儗?shí)在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)更加認(rèn)真的讀書(shū)了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹(shù)枝上的積雪似乎變成了一個(gè)個(gè)白色的霓虹燈。風(fēng)起了，整棵樹(shù)又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開(kāi)心了！
真希望永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大！我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季！
校園的四季四年級(jí)作文6
我們的校園綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人，陪伴我度過(guò)四季，走向成熟。
當(dāng)春風(fēng)吹起，柳樹(shù)冒煙，春天的女孩帶著輕快歡快的腳步和微笑來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到我們的校園。這時(shí)，枯黃的草地活躍起來(lái)，穿上綠色的長(zhǎng)袍，和春風(fēng)跳舞。小花園里，那條冰凍已久的小溪，正唱著歌，奔向遠(yuǎn)方的校園，充滿(mǎn)生機(jī)。
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，脾氣暴躁的夏哥悄然而至。法桐樹(shù)長(zhǎng)出了許多綠葉，就像一把從上到下伸展的綠色大傘，保護(hù)我們免受烈日的傷害。荷塘里的荷花出淤泥而不染，在水面上婀娜多姿，與一些不知名的花爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂，眼花繚亂。
天高云淡，秋風(fēng)吹來(lái)，小葉子依依不舍地從大樹(shù)媽媽?xiě)牙锫湎�，像一張黃色的地毯鋪在大地上。原來(lái)嬌艷的花朵也是無(wú)精打采，萎靡不振。但是那些五顏六色的菊花不怕冷，展開(kāi)她美麗的花瓣，裝飾著我們的校園。
從秋天到冬天，北風(fēng)凜冽，雪花從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)都剩下光禿禿的樹(shù)干，而教學(xué)樓前的常青松柏充滿(mǎn)活力，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣站在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。
在這個(gè)美麗的校園里，我快樂(lè)而自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我想在這個(gè)美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
校園的四季四年級(jí)作文7
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的`、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿(mǎn)枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。
冬天來(lái)了，雪漸漸下起來(lái)。園地里的亭子像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的樹(shù)枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來(lái)，像千萬(wàn)個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
校園的四季四年級(jí)作文8
我們的校園一年到頭都風(fēng)景如畫(huà)。
每年二三月的春天，女生優(yōu)雅地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們紅紅的臉，用纖細(xì)的手幫我們脫下厚重的棉衣。樹(shù)是綠色的，草是綠色的，整個(gè)校園隱藏在一個(gè)綠色的世界里。春姑娘陪著我們背外語(yǔ)單詞，牢牢記住公式定義。在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起載歌載舞，她為我們編織了多彩的夢(mèng)。
夏天的校園，紅色的花，五顏六色的蝴蝶，花兒和蝴蝶競(jìng)相飛翔；綠樹(shù)，笑語(yǔ)人，樹(shù)與人同在。從早到晚，學(xué)校里都是書(shū)，學(xué)生努力做學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。在這個(gè)多彩的世界里，我們吸收綠洲，創(chuàng)造角色，為未來(lái)做準(zhǔn)備。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)了。金色的秋天，滋潤(rùn)著我們心靈的秋天，把我們帶進(jìn)了一個(gè)寬廣寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲，收獲你的學(xué)習(xí)成果，回報(bào)你的祖國(guó)。
心地善良但脾氣暴躁的董爺爺，不耐煩地來(lái)到校園。他吹出一股冷風(fēng)，漫天下大雪，讓校園看起來(lái)晶瑩剔透。一夜之間，他會(huì)把六邊雪花均勻地撒在樹(shù)上，覆蓋在教室的頂部，在操場(chǎng)的松樹(shù)上形成一串冰，就像不同靈魂的燈籠。我們的校園已經(jīng)變成了一個(gè)銀與玉的世界。
校園的四季四年級(jí)作文9
我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！
春天，戴著美麗的花環(huán)，手里拿著魔棒的春仙子，悄悄地走進(jìn)校園。她用細(xì)細(xì)的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹(shù)妹妹笑著說(shuō)：“我要發(fā)芽了！”春仙子也笑著說(shuō)：“是呀，是呀！”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春仙子走后，夏仙子來(lái)到校園，一時(shí)間校園里的植物、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)都大聲說(shuō)道：“好呀，好呀。歡迎，歡迎！”夏仙子高興地說(shuō)：“謝謝�！鼻嗤軅円渤鰜�(lái)湊熱鬧了。夏仙子對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，讓大地再熱一點(diǎn)吧，這可不是春天哩！”“好，好。”太陽(yáng)公公笑咪咪的回答道。校園里的孩子們都吃著雪糕來(lái)上學(xué)了。一只蟬在樹(shù)上高聲的叫著：“啊，太熱了，真受不了�！绷硪恢欢U說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是夏天呢。”很快，炎熱的夏天結(jié)束了。
夏仙子剛離開(kāi)，秋仙子便步入了我們的校園。秋仙子告訴我們：“一定要多穿一點(diǎn)衣服，冬天很快就會(huì)來(lái)到了�！毙∏嗤転榱四茉诙焓娣乃笥X(jué)，也在抓緊時(shí)間挖洞；樹(shù)葉寶寶都飄到媽媽的腳下，準(zhǔn)備過(guò)冬；這時(shí)，菊花、桂花卻綻開(kāi)了笑臉，小朋友們高興地說(shuō)：“原來(lái)秋天也有這么漂亮的花呀！”
很快，冬仙子穿著白色的婚紗也來(lái)到了校園。她揮了揮手中的魔棒，校園頓時(shí)來(lái)了一個(gè)大變樣，整個(gè)校園都變成了白色的海洋，就像鋪上了一層棉花。
我們的校園真美呀！我愛(ài)我們的校園！
校園的四季四年級(jí)作文10
校園的四季簡(jiǎn)直美若天堂。春天，鮮花怒放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木又穿上了新衣；夏天，校園里的樹(shù)木飛速生長(zhǎng)，給我們免費(fèi)“蓋”了一個(gè)乘涼之地；秋天，校園里的樹(shù)上像長(zhǎng)了黃金葉，從遠(yuǎn)處看，就像一棵搖錢(qián)樹(shù)，還有一些樹(shù)上是紅楓葉。遠(yuǎn)處一看，像樹(shù)上著了三味真火似的，怎么也不會(huì)滅；冬天的校園是最美的。因?yàn)檠┞涞綐?shù)上，像樹(shù)上又長(zhǎng)了白色的葉子，很溫暖。還有校園的操場(chǎng)上，一層厚厚的雪，走上去，軟軟的，像一個(gè)白色的毛茸茸的毯子。校園的四季我最喜歡的是冬天，因?yàn)槎炜梢远蜒┤恕⒋蜓┱�、滑雪、滑冰之�?lèi)很多好玩的。
放過(guò)寒假，走進(jìn)校園里，地上滑滑的，真好玩。但是，雪都快化了，我雙腳一滑，它化的速度就更快了。于是我不再滑了，快速行走到教室里。在走進(jìn)教室之前，有一個(gè)大廳，這里非�；�，于是校長(zhǎng)把地毯鋪上了，才減少了滑倒的危險(xiǎn)。
今年過(guò)完暑假，我又來(lái)到學(xué)校，校園依舊一片青翠，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，唯一遺憾的是不能讓以前的老師教我了。想到這，我未免覺(jué)得有些遺憾。
四季的校園，千姿百態(tài)、千變?nèi)f化，誰(shuí)也不知道它下一秒會(huì)變成什么！
校園的四季四年級(jí)作文11
平常我們遇到很美的地方時(shí)才能寫(xiě)出一篇好文章，其實(shí)不然，只要你用心去感受大自然的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)校園也很美，照樣能寫(xiě)出一篇好文章。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒們爭(zhēng)芳斗艷，像是向春姑娘懇求開(kāi)放呢！校園里堆積的冰雪都融化成水了，幾天功夫就被吸進(jìn)了塑膠里，校園里一幅初春的景象。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地，同學(xué)們都大汗淋淋，現(xiàn)在同學(xué)們一下課，第一件事就是跑到大柳樹(shù)下乘涼，一直到打了預(yù)備鈴時(shí)才慢吞吞的走進(jìn)教室。
秋天，五谷豐登，秋高氣爽，沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，秋天，是個(gè)涼爽的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)葉開(kāi)始變黃、飄落，只有校樹(shù)雪松像一位軍人一樣，挺拔的站在那里。
冬天，大雪紛飛，地上堆積了一層厚厚的冰雪，下課鈴一響，同學(xué)們仿佛穿上了飛行套裝，一下子飛到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，吃完中飯，離午休還有一段時(shí)間，同學(xué)們可以再繼續(xù)跑到操場(chǎng)上玩。
校園的四季可真美呀！同學(xué)們覺(jué)得怎么樣呢？
校園的四季四年級(jí)作文12
我們的校園，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)都能感受到她的美麗。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。我們的校園也洋溢著迷人的景色。你看粉紅色的桃花，火紅的杏花……不要以為我們的校園是一個(gè)果園，我們的學(xué)校還有許多許多各種各樣色彩的花，讓我們?cè)诨ㄏ铝鬟B忘返。在春天里，校園門(mén)口的柳樹(shù)把翠綠的枝條垂在空中，任由風(fēng)把它的柳枝梳得整整齊齊的。
當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，火熱的太陽(yáng)照耀著我們的操場(chǎng)，烤著大地。到處都是枝繁葉茂的植物，一片生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)的我們坐在明亮的教室里，享受著涼爽的空調(diào)安心學(xué)習(xí)，感覺(jué)舒服極了；在體育課上我們也會(huì)冒著烈日奔跑在操場(chǎng)上揮汗如雨，笑聲回蕩在校園的空中。
秋天來(lái)了，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，飄落了一地的落葉，樹(shù)上地上都是一片金黃。此時(shí)的校園就像一個(gè)海洋，風(fēng)一吹地上的落葉，就像一條條小魚(yú)在游動(dòng)。 冬天的校園別有一種滋味。當(dāng)你在冬季第一次來(lái)到我們的校園，會(huì)看到光禿禿的樹(shù)的枝椏，和枝丫上零零星星的枯葉；我們都為每棵小樹(shù)穿上了草衣，讓小樹(shù)也能暖和的過(guò)冬。沿著校園的道路走下去會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹(shù)還是那么的綠，還是那么有生機(jī)。當(dāng)你再一次來(lái)到我們的校園，天已經(jīng)很冷了，寒風(fēng)刮在臉上，就像一把把小刀，你還可能會(huì)看到漫天飛舞的雪花。 啊！美麗的校園，是您讓我們有了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的天堂，我愛(ài)我的校園。
校園的四季四年級(jí)作文13
四季就像一把畫(huà)筆，在校園里為春夏秋冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天�！贝航憧觳絹�(lái)到校園時(shí)，校園一片翠綠。綠草探出它可愛(ài)的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界；桃花綻出笑臉，露出粉芯；春花在風(fēng)中搖曳，仿佛在說(shuō)："孩子們，春天來(lái)了，來(lái)校園尋找春天的足跡吧。"
“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了�！笔窍牡母绺缂贝掖业貋�(lái)了，校園里頓時(shí)變得綠油油的，綠油油的，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。蟬在不知疲倦地歌唱，仿佛在說(shuō)：“好熱�。『脽�！”
"停車(chē)愛(ài)林峰夜，霜葉二月紅。"秋姑娘抱著花籃來(lái)到孩子們面前，校園里彌漫著花香。秋天的校園最美。你可以看到五顏六色的菊花相互競(jìng)爭(zhēng)，從遠(yuǎn)處看，它們就像節(jié)日的火焰。還有桂花，小如米粒，但香氣彌漫整個(gè)校園，沁人心脾。
"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"那是冬天，爺爺駕著雪橇慢慢走來(lái)，校園變成了白色。好像所有的葉子都怕冷，就從樹(shù)枝上掉下來(lái)冬眠了。只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，散發(fā)著淡淡的清香。孩子們最喜歡冬天。你看，他們?cè)谘┑乩锘ハ嘧分穑蜓┱�，堆雪人。玩得開(kāi)心！
這是我們的學(xué)校。春夏秋冬都可以欣賞它的美。
校園的四季四年級(jí)作文14
我的校區(qū)在華武路以北，火車(chē)路以南。這里很美。
春天來(lái)了，正月梅花香馥，二月蘭盆滿(mǎn)，三月桃花連萬(wàn)里，真是百花齊放啊！之后，小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出小嫩芽，池塘綠得像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的扁石。
夏天來(lái)了！在花園里，有樹(shù)、草和花。忍不住讓人背誦夏花名的歌：四月玫瑰近短墻，五月石榴紅如火，六月荷花滿(mǎn)塘。池塘里堆滿(mǎn)了大荷葉，中間盛開(kāi)著巨大的荷花。有些草比馬頭高。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。我忍不住，說(shuō)：七月，鳳仙花開(kāi)；八月，桂花滿(mǎn)枝黃；九月，菊花開(kāi)始盛開(kāi)。秋天不僅僅是這些，大樹(shù)搖晃著它的身體，搖晃著它，搖晃著它，頓時(shí)無(wú)數(shù)的葉子飛了下來(lái)，大樹(shù)害羞地露出了身子。
冬天來(lái)了，我瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)：十月芙蓉妝，十一月水仙案，十二月臘梅藏雪。過(guò)了一會(huì)兒，雪開(kāi)始漸漸落下。花園里的亭子就像一把張開(kāi)的巨傘，對(duì)比鮮明的樹(shù)枝，落入細(xì)碎的陰影中。雪融化了，從屋頂上飛下來(lái)，像成千上萬(wàn)顆閃爍的珍珠。
這是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的校園。我很喜歡！
校園的四季四年級(jí)作文15
當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地，我們小學(xué)生背著書(shū)包踏著輕快地步伐，哼著歌，從一條條小路匯聚到美麗的校園。
校園的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。小草從土地里鉆出頭來(lái)，唱著歡快的歌兒，花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，這五顏六色的花兒又給春天添加了幾番色彩。
夏天綠樹(shù)成蔭，那跑道旁綠色的植物，讓人感覺(jué)無(wú)比的清涼。微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶在空中跳起了歡快的舞蹈。樹(shù)葉像一面面擺動(dòng)的扇子，給正在樹(shù)下上體育課的小朋友送去陣陣清涼。
秋天落葉紛飛，那樹(shù)上的桂花發(fā)出淡淡的幽香。落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上的葉子，像是給校園鋪上了一層金黃色的地毯。操場(chǎng)上一盆盆菊花在向大家屬于它們自己的美麗：黃的似金，粉的似霞，紅的似火……真是美極了。校園里的柚子樹(shù)也成熟了，看著那一個(gè)個(gè)可口的柚子，我們垂涎欲滴。
冬天，北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都穿著厚厚的棉襖。教室里的讀書(shū)聲依然是那么的整齊，那么的快活；操場(chǎng)上銀裝素裹，粉妝玉砌。
這就是我們的校園，一幅充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè)的校園，它是我心中最美的地方。
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